高考生物二轮复习课时作业9遗传的变异、育种和进化
高三生物二轮复习 课时作业9 变异、育种和进化
课时作业9 变异、育种和进化1．(2016·衡水中学二模)如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。
有关叙述正确的是( )A．基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性B．Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C．一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长D．在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换答案B解析不管是植物还是动物、低等生物还是高等生物，基因突变均可能发生，这体现了基因突变的普遍性，A项错误；Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但没有改变基因的结构，因而不属于基因突变，B项正确；一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期在进行DNA复制，此时DNA的双螺旋结构已经打开，很容易发生突变，C项错误；在减数分裂的四分体时期，只有同源染色体的非姐妹染色单体间才可发生交叉互换，D项错误。
2．(2016·南充市三模)下列有关生物遗传和变异的说法正确的是( )A．DNA上的一个个片段代表一个个基因，DNA碱基的改变称为基因突变B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点C．丙肝病毒的RNA分子复制出的子链即是其遗传物质D．染色体变异都是在染色体断裂后发生答案B解析基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA的一个片段不一定是一个基因，DNA碱基的改变不一定发生在具有遗传效应的区段，因此不一定是基因突变，A项错误；参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点，B项正确；丙肝病毒的RNA分子复制的互补链的遗传信息与RNA分子的遗传信息不同，因此不能直接作为其遗传物质，C项错误；染色体变异包括染色体结构变异和数目变异，其中染色体结构变异起因于染色体断裂形成片段，以及片段不正常的重新连接形成的，而数目变异与染色体断裂无关，D项错误。
3．(2016·广安市二诊)如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法，下列分析正确的是( )A．若⑥过程是动物育种则可用射线处理幼年动物B．①、②、③育种过程可加速农作物进化，但不产生新物种C．⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种D．若⑦过程采用低温处理，低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍答案B解析根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，并对筛选植株连续自交；①④⑤是单倍体育种，⑤是选取花药进行离体培养；⑥是诱变育种；⑦是多倍体育种。
2020版高考生物二轮复习重点讲练课时作业(九)生物的变异、育种与进化 Word版含解析
课时作业(九)一、选择题1.医学界认为抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM-1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是( )A.NDM-1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B.滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-1基因C.细菌耐药性增强的过程中NDM-1基因频率不断增大D.NDM-1基因的产生标志着新的细菌(物种)已经产生答案 C解析本题考查变异及生物进化的相关知识，属于考纲获取信息、分析推理层次，难度中等。
选项A，“超级细菌”为原核生物，无染色体，不能发生染色体变异；选项B，抗生素只是起选择作用。
而不是诱导细菌发生基因突变；选项C，由于抗生素的选择作用，耐药基因NDM-1的基因频率不断增大；选项D，新物种产生的标志是生殖隔离，而不是出现新的基因。
2.下列关于变异的叙述，不正确的是( )A.基因突变不一定改变生物的表现型B.基因重组是生物变异的根本来源，一般发生在有性生殖的过程中C.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D.染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异答案 B解析由于密码子具有简并性，故生物基因出现突变，其性状也不一定改变；基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的重要来源；同源四倍体通过花药离体培养，形成的个体含两个染色体组，是单倍体而不是二倍体；染色体变异包括染色体的结构变异和染色体的数目变异。
3.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( )A.都可为进化提供原材料B.均可发生在有丝分裂过程中C.都可产生新的基因D.均可在光学显微镜下观察到答案 A解析本题考查可遗传变异的比较，意在考查考生对知识的理解能力，难度不大。
三种可遗传的变异为生物的进化提供了原材料；有丝分裂过程中不能发生基因重组；只有基因突变可以产生新基因；基因突变和基因重组在光学显微镜下都观察不到。
4.下列关于基因重组的说法不正确的是( )A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能答案 B解析减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组；一般情况下，水稻花药内形成花粉的过程中会发生基因重组，而根尖不会出现基因重组。
高考生物二轮复习 专题能力训练9 变异、育种和进化(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题能力训练九变异、育种和进化一、判断题1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。
( )2.自然突变是不定向的,人工诱变是定向的,基因突变一定会导致生物性状改变,但不一定遗传给后代。
( )3.无论低等生物还是高等动植物,都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。
( )4.用射线照射大豆种子使其基因结构发生改变,获得性状发生变异的大豆,属于诱变育种。
( )5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目增加;若是碱基对缺失,则基因数目减少。
( )6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。
( )7.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。
( )8.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
( )9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是能稳定遗传。
( )10.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体。
( )11.由未受精的卵细胞、花药离体培养得到的植株为单倍体。
( )12.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦,属于杂交育种。
( )13.“将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株”包含了基因工程技术。
( )14.用秋水仙素处理二倍体形成四倍体的过程未经过地理隔离,因而所形成的四倍体不是新物种。
( )15.生物进化过程的实质在于有利变异的保存,一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。
( )16.在长期的生物进化过程中,具有捕食关系的两种生物互为选择因素。
( )17.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用。
( )答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√二、选择题1.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。
高考生物二轮复习 专题9 遗传变异、育种与进化
2.(2014·四川高考·T5·6分)油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过 人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处 理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙 述正确的是 ( B ) A.秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍 B.幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体 C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向 D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种
专题9遗传变异、育种与进化
【高考这样考】 1.(2015·江苏高考·T10·2分)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为 这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是 ( D )
A.甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常 B.甲发生染色体交叉互换形成了乙 C.甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同 D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料
【知识·方法·误区】 变异种类的判断方法： (1)关于“互换”问题。 ①同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换：属于基因重组——参与 互换的基因为“等位基因”。 ②非同源染色体之间的互换：属于染色体结构变异中的易位——参与 互换的基因为“非等位基因”。
(2)关于“缺失”问题。 ①DNA分子上若干“基因”的缺失：属于染色体变异。 ②基因内部若干“碱基对”的缺失：属于基因突变。 (3)关于变异的水平。 ①分子水平：基因突变、基因重组属于分子水平的变化，在光学显微 镜下观察不到。 ②细胞水平：染色体变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观 察到。
3.染色体变异： (1)染色体结构变异：包括染色体片段的___缺__失____、___增__加____、 ___倒__位____、___易__位____4种类型。 (2)染色体数目变异。 ①个别染色体增减，如___2_1_三__体__综__合__征____。 ②染色体组成倍增减，分为单倍体、二倍体、多倍体。
考向三 生物的变异、育种与进化-2023年高考生物二轮复习
在进行减数分裂时，有可能形成正常的生殖细胞
9.替代年年制种，获取无子西瓜的方法一是_________________________________________________________________________；方法二是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
13.工蜂虽然不能繁殖后代，但它们适于采集花粉的性状在进化上仍是有意义的。因为__________________________________________________________________________。也正是由于工蜂有这些性状，才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。
决定这些性状（有利变异）的基因存在于蜂王和雄蜂的基因组中，可以遗传给后代
10. 射线照射野生型链孢霉能使其不能在基本培养基上生长，但在基本培养基中加入某种维生素后又能生长，说明______________________________________________________。
ห้องสมุดไป่ตู้ 基因突变可能影响了酶的合成从而影响了某种维生素的合成
5.生物的进化
（1）现代生物进化理论的“两、两、三、三”
（2）隔离、物种形成与进化的关系①生物进化≠物种的形成生物发生进化，并不一定形成新物种，但是新物种的形成要经过生物进化，即生物进化是物种形成的基础。②物种形成与隔离的关系：物种的形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生殖隔离。③协同进化并不只包括生物与生物之间的协同进化，还包括生物与无机环境之间的协同进化。
2023年高考生物二轮复习 变异、育种和进化
真题回顾
1.(2021·广东卷)孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量 多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食,关于种 群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是 ( )
A.缺少天敌,斑点数量可能会增多 B.引入天敌,斑点数量可能会减少 C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向 D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
①可遗传的变异:基因重组、基因突变和染色体变异。基因 突变和染色体变异统称为突变。
②基因突变的原因 物理、化学和生物因素等诱发突变。 DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生。
③细胞的癌变 癌细胞的特点:无限增殖(适宜条件)、形态结构发生显著变
化、细胞膜上的糖蛋白减少。
癌变的原因 外因:致癌因子。内因:原癌基因和抑癌基因发生突变。
(3)单倍体、二倍体和多倍体 单倍体:由配子直接发育而来的个体,不管含几个染色体组,
都叫单倍体。 二倍体或多倍体:由受精卵发育而来的个体,含几个染色体
组就叫几倍体。
(4)人类遗传病
类型
概念
举例
单基因 遗传病
指受一对等位基因控 制的遗传病
多指、并指、软骨发育不全、 白化病、抗维生素D佝偻病、红 绿色盲等
变式训练二
诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种都是传统的
育种技术,转基因技术是20世纪90年代发展起来的新技术。下列
叙述错误的是
()
A.杂交育种和单倍体育种过程中通常都涉及基因重组原理
B.采用上述技术的目的是获得具有所需性状的品种
C.上述技术中,仅多倍体育种会育出与原物种存在生殖隔
离的个体
D.与传统育种比较,转基因的优势是能使物种出现新基因
致癌因子:物理、化学、病毒致癌因子。 原癌基因:调节细胞周期,其表达的蛋白质是细胞正常的生 长和增殖所必需的。 抑癌基因:其表达的蛋白质能抑制细胞生长和增殖。 ④基因突变特点:a.普遍性;b.随机性;c.不定向性;d.低频性;e.多 害少利性。 ⑤注意区分易位与交叉互换。 易位:两条非同源染色体间移接。 交叉互换:两条同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。
高中生物二轮专题复习整合训练(9)生物变异、育种与进化
二轮专题复习整合训练·高中生物(九)生物变异、育种与进化全员必做题1．以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B．生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化形成了生物的多样性C．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种D．有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度2．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换成了苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
家蝇种群来源敏感性纯合子/%抗性杂合子/%抗性纯合子/%甲地区78202乙地区64324丙地区84151下列叙述，正确的是()A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．比较三个地区抗性基因频率可知，乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果3．[2021·山西省长治市高三练考]某海岛有一种中地雀，原来没有竞争者。
在记录的时间段内，1977年和2004年发生了2次旱灾；2005年具有大鸟喙的大地雀入侵，它们以大型种子为食。
下图记录了中地雀鸟喙平均尺寸的变化。
下列说法不正确的是()A．1973～2006年该岛上中地雀鸟喙的基因频率发生了变化B．1977年旱灾诱发了中地雀基因发生突变，导致鸟喙变宽C．2005年后，中地雀可能主要以大地雀不吃的小种子为食D．大地雀入侵后与中地雀竞争，可能改变其鸟喙进化方向枯草杆菌核糖体S12蛋白第55－58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型…－P－K－K－P－…能0突变型…－P－R－K－P－…不能100下列叙述，正确的是()A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变5．[2021·江西省高三质检]有关生物育种的叙述，不正确的是()A．选择育种和杂交育种都具有育种周期长的缺点B．诱变育种和杂交育种都能选育出具新性状的品种C．多倍体育种和单倍体育种都有人工诱导的过程D．诱变育种和单倍体育种都能加速育种工作进程6．[2021·湖南省邵阳市高三第一次联考]甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝)，下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B黑色、b灰色、B1黄色)。
二轮复习--变异和育种进化作业ppt课件
考点五：育种 2 多倍体育种方法：
1）物理方法：低温处理 2）化学方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 （常用最有效的方法） 3）生物方法：细胞融合技术（植物体细胞杂交）
异源多倍体（白菜甘蓝）
同源多倍体：同一物种经过染色体加倍形成的多倍体
注意：秋水仙素处理的得到的多倍体与原来的二倍体 生物不属于同一物种（二倍体西瓜与四倍体西瓜 ）因为 后代不可育
4、下列生物新品种的培育与相关的育种原理
搭配正确的一项是 D
A．无子番茄——染色体变异 B．抗虫棉——细胞工程 C．青霉素高产菌株——基因重组 D．太空椒——基因突变
热点7：无籽蕃茄和无籽西瓜的培养原理不同。 无籽蕃茄的培养原则上不属育种，因为它的无 籽性状不能遗传，而无籽西瓜的无籽性状是可 遗传的，但无籽性状的遗传与植株个体的遗传 是两回事。
1、用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），
最简捷的方法是
（ A）
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处 理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
2、马铃薯品种是杂合体，生产上通常用块 茎繁殖，现有黄肉感病和非黄肉抗病的品种， 现要选育黄肉（Y显性）抗病（R显性）的马 铃薯的新品种。 亲本的基因型是 Yyrr×yyRr 新品种的基因型是 YyRr
体⑴育育种种周⑤期基最因短工和程最育长种的育⑥种植方物式激分素为育④种 ① ；
⑵能打破物种界限，定向改造生物的育种方式
有 ⑤； ⑶⑷⑸可 不 能用 可 产到 遗 生秋传新水的基仙育因素种的的 方 育育 式 种种 有 方方 式⑥式 有有；②②③； ④； ⑹能得到无籽果实的育种方式有 ③⑥。
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课时作业(九)遗传的变异、育种和进化1.(2017·昆明二模)近年来自闭症的患病率呈上升趋势，该病症与遗传物质改变有关，基于下列病因假设的相关推断，不合理的是( )C.CD.D答案 A解析基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这不一定会导致突变基因的碱基对数量发生改变，A项错误；多基因突变不一定遗传给后代，B项正确；位于X染色体上的显性基因突变为隐性基因，形成伴X染色体隐性遗传病，该病的特点之一是男性患者多于女性，C项正确；染色体结构变异中的倒位和易位改变了基因的排列顺序，但没有导致基因数目发生改变，D项正确，故选A项。
2.(2017·渭南市二模)下列有关遗传与变异的说法中，错误的是( )A.具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B.改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组答案 C解析由于基因的选择性表达，具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同，A项正确；改变基因的结构，由于密码子的简并性，生物的性状不一定发生改变，B项正确；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，C项错误；减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组，D项正确。
故选C项。
3.(2017·揭阳二模)果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号常染色体的果蝇杂交，理论上F1中染色体数正常的雌果蝇所占比例为( )A.1/6B.1/4C.1/3D.1/2答案 A解析依题意可知，一对都缺失1条Ⅳ号常染色体的果蝇杂交，雌、雄果蝇均产生2种比值相等的配子，一种含有1条Ⅳ号常染色体，另一种不含有Ⅳ号常染色体。
雌雄配子随机结合，理论上F1中含有2条Ⅳ号常染色体的、缺失1条Ⅳ号常染色体、缺失2条Ⅳ号常染色体的果蝇的比例为1∶2∶1。
由于缺失2条Ⅳ号常染色体则致死，所以F1中染色体数正常的雌果蝇所占比例为1/3×1/2＝1/6，A项正确，B、C、D三项均错误。
4.某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2，下列分析正确的是( )A.该变异可能导致翻译过程提前终止B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中C.利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变答案 A解析基因突变可能会导致该位置的密码子变为终止密码子，从而导致翻译过程提前终止，A项正确；突变后产生的基因A2是基因A1的等位基因，在减数分裂过程中，等位基因分离，因此同一个配子中只有等位基因之一，B项错误；光学显微镜下可以观察染色体的形态和数目，但是不能观察到基因的长短，C项错误；基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，所以后代遗传信息可能发生改变，D项错误。
5.(2017·芜湖市5月质检)下图表示某种植物细胞的部分染色体及基因组成，其中高茎(A)对矮茎(a)显性，卷叶(B)对直叶(b)显性，红花(D)对白花(d)显性。
已知失去三种基因中的任意一种，都不会使配子致死。
对一株基因型为AaBbDd的植株进行测交实验，发现子代中只有高茎卷叶红花、矮茎直叶白花两种表现型，比例为1∶1，推测该植株中最可能发生了下列哪种变异( )A.基因突变B.染色体数目变异C.基因重组D.染色体易位答案 D解析据图分析可知，三对等位基因位于两对同源染色体上，其中有两对基因连锁，该细胞可以产生的配子是ABD、Abd、aBD、abd，则其测交理论上产生的后代为AaBbDd(高茎卷叶红花)∶Aabbdd(高茎直叶白花)∶aaBb Dd(矮茎卷叶红花)∶aabbdd(矮茎直叶白花)＝1∶1∶1∶1，而实际上后代表现性及比例为高茎卷叶红花(AaBbDd)、矮茎直叶白花(aabbdd)两种表现型，比例为1∶1，说明该植株中最可能发生了染色体的易位，故选D项。
6.(2017·甘肃二诊)以下有关变异的叙述，错误的是( )A.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变是定向的B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C.基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能D.用二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体种子答案 A解析自然状态下的突变和人工诱变都是不定向的，A项错误；由于性状的显隐性关系，基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，B项正确；由于密码子具有简并性，所以基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能，C项正确；普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，由于正常授粉，因此该四倍体植株上会结出三倍体种子的西瓜，D项正确。
7.(2017·珠海二模)下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是( )A.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型B.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异C.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生改变，不一定会形成新物种D.一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32答案 A解析基因型为AaBb的个体自交，只有A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律时，其后代才会可能出现有4种表现型和9种基因型，A项错误；减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体可能发生交叉互换而引起基因重组，而非同源染色体间交换为染色体结构变异，B项正确；变异(突变和基因重组)、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，如种群的基因频率会发生改变，说明生物发生了进化，而不是有新物种产生，C项正确；某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，隐性性状的表现型频率是0.64，因此隐性性状的基因频率为0.8，显性性状的基因频率为0.2，该种群在繁殖一代后，杂合子的基因型频率是：2×0.8×0.2＝0.32，D项正确，故选A项。
8.(2017·郑州三模)下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是( )A.如果一个人体内没有致病基因，则这个人就不会患遗传病B.一个基因型为AaX b Y的精原细胞，产生了四个基因型分别为：AAaX b、aX b、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所导致的C.害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜答案 B解析如果一个人体内没有致病基因，则该人还可能患有染色体异常遗传病，A项错误；一个基因型为AaX b Y的精原细胞产生了四个基因型分别为：AAaX b、aX b、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞在减数第一次分裂和第二次分裂过程中都出现了异常所致，B项正确；农药的使用对该抗药性的个体起到了定向的选择作用，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大，C项错误；用二倍体西瓜给三倍体西瓜授粉，三倍体植株上结出的是三倍体无子西瓜，D项错误。
9.(2017·永州二模)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第55－58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型…P－K－K－P…能0突变型…P－R－K－P…不能100(下列叙述正确的是( )A.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性答案 D解析基因突变是不定向的，A项错误；链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B项错误；由分析可知，突变型的产生是由于碱基对的改变所致，C项错误；分析表格可知，突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性，D项正确，故选D项。
10.(2017·永州二模)国家开放二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题，计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”，下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )A.调査某单基因遗传病的遗传方式，应在人群中随机抽样，而且调查群体要足够大B.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定C.如果通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则可判断其不患遗传病D.人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断答案 D解析调查某单基因遗传病的遗传方式，调查对象应为患者家系，在人群中随机抽样是调查某遗传病的发病率，A项错误；不是所有先天性疾病都可以通过产前诊断来确定，B项错误；虽然胎儿不携带致病基因，但也可能患染色体异常遗传病，C项错误；人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断，D项正确。
故选D项。
11.(2017·延边一模)下列关于生物变异的叙述，正确的是( )A.高茎豌豆(Dd)自交后代出现性状分离的原因是基因重组B.生物个体发生的染色体变异在显微镜下不能观察到C.从根本上说人类遗传病都是突变引起的D.若没有外界因素的影响，基因不会自发产生基因突变答案 C解析高茎豌豆(Dd)自交后代出现性状分离的原因是等位基因的分离，A项错误；生物个体发生的染色体变异在显微镜下能观察到，B项错误；人类遗传病主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体变异引起的遗传病，根本上看是由基因突变和染色体变异引起的，即突变引起的，C项正确；若没有外界因素的影响，基因也会自发产生基因突变，D项错误，故选C项。
12.(2017·辽宁模拟)在三倍体西瓜的培育过程中，用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N＝22)的幼苗，获得四倍体植株。
经研究发现，四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体，有的含有4N条染色体。
下列有关该四倍体植株的叙述错误的是( )A.可能产生含22条染色体的精子和卵细胞B.该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代C.该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步D.该植株根尖分生区产生的子细胞含有44条染色体答案 D解析四倍体植株中，有的细胞含有4N条染色体，即44条染色体，则这些细胞减数分裂形成的精子或卵细胞的染色体数目是22条，A项正确；由于四倍体植株同时含有2N细胞和4N 细胞，产生的配子中有的含N条染色体，有的含2N条染色体，所以不同花之间相互传粉，会产生2N、3N、4N共3种不同染色体组成的子代，即产生的后代可能是二倍体、三倍体或四倍体，B项正确；该植株体细胞染色体数目不同的原因可能是细胞分裂不同步导致的，也可能是部分细胞受秋水仙素处理导致的，C项正确；四倍体植株的根尖分生区未接触到秋水仙素，所以产生的子细胞染色体数目仍然是22条，D项错误。