以尊重为话题的作文示范
【高二作文】以尊重为话题的作文五篇 互相尊重
【高二作文】以尊重为话题的作文五篇互相尊重互相尊重是人际关系中十分重要的一环，它能够促进团队协作、增进社会和谐，也能够提升个人的修养和素质。
尊重他人的观点、权益及个性，对于建立正常的人际关系至关重要。
下面是五篇关于以尊重为话题的作文。
作文一：尊重带来和谐尊重是一座丰收的花园，而草率与鄙视则是摧毁花园的刺。
在人与人的交往中，互相尊重不仅能够建立良好的人际关系，还能够带来社会和谐。
尊重是一种包容和谅解，是对他人的人格、思想和行为的认同和理解。
在工作中，我们要尊重同事们的工作成果和工作方式，而不是盲目地指责和批评。
在家庭中，家人之间也需要相互尊重，理解对方的需求和意愿。
只有彼此尊重，团结友爱才会时刻存在于我们的生活中。
尊重是一种包容和理解，是发现个人长处的开始。
在学校中，尊重他人就是尊重自己，只有尊重他人，我们才能被他人所尊重。
每个人都有各自的优点和长处，我们应该尊重这些差异，认识到每个人的价值和贡献。
只有尊重他人的不同，我们才能够欣赏不同的美，摒弃成见和偏见，更好地融入社会。
尊重是一种包容和善待，是和谐社会的基础。
如果每个人都能够尊重他人的权益和个性，就能够避免与他人产生冲突和矛盾。
只有相互尊重，我们才能够和平相处，共同进步。
尊重他人是一种品质，是一种信仰，也是一种责任。
通过尊重他人，我们能够建立起和谐、包容、温馨的家庭和社会。
作为每个人，我们要从自身做起，尊重他人，待人以诚。
只有互相尊重，我们才能够构建和谐的人际关系，创造美好的社会。
让我们用互相尊重来真正成就自己，优化自我，实现自身的价值。
作文二：尊重是美好人际关系的基石尊重是维系人际关系的基石，是建立和谐社会的必要条件。
人与人的相处离不开尊重，只有学会尊重他人，我们才能够建立良好的人际关系，进一步推动社会的和谐与进步。
在人际关系中，尊重他人是最基本的要求。
每个人都有自己的思想和观点，我们应该尊重他人的思想自由，不去强迫或者批评他人的观点。
在交流中，我们要保持礼貌和谦逊，不以自我为中心，尊重对方的意见和选择。
尊重自己尊重他人作文（精选24篇）
尊重自己尊重他人作文（精选24篇）尊重自己尊重他人作文（精选24篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的尊重自己尊重他人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊重自己尊重他人作文篇1我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。
一个不懂得尊重别人的人，是绝不会得到别人的尊重的处世之道。
帮助别人，但给予对方最高的尊重。
这是助人的艺术，也是仁爱的表现。
听过一个故事：一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。
他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。
走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地说：您和我一样，都是商人。
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。
您就是那位重新给了我自尊和自信的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
用正确的方式给予别人帮助，才是尊重他人。
赠人玫瑰，手有余香。
我们只需从小事做起，依旧能得到别人的尊重。
同学们辛辛苦苦将校园打扫干净，我们就不将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢;工人师傅把餐厅拖洗清洁，我们就不随处乱倒剩饭菜，任意浪费粮食。
老师对同学们苦口婆心的教导，我们应该我们应该学会感激。
生活老师真心的叮嘱和关心，我们不应该随意的践踏。
保安老师为了保证同学们有一个安全的校园环境，每日细心的检查，作为同学我们应该理解。
俗话说，观其行而知其言，闻其言而知其行。
让我们从现在做起，从身边做起，要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。
花未全开，月未圆。
这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了。
尊重作文600字范文(精选8篇)
尊重作文600字范文(精选8篇)尊重作文600字范文篇1尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。
任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。
假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。
一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。
它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。
给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。
只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。
懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。
从这个意义上说，尊重也是一门学问。
学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!尊重作文600字范文篇2每一个不同的自我都是独特的，都有自己生活的标准;每一个人也都是可贵的，都在自己的舞台上演绎自己的人生。
因此，清楚地认识自己就显得十分必要了。
在小学的时候，我曾经在早读时记过一位同学的名字。
那同学是老师的孩子，平时就瞧不起同学，在那次早读时，更是嚣张，竟然和别的同学吵起架来，记他的名字本有些让他改正的意思。
过分自负的心理使他气急败坏地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉!”我没有理会他，本想等他表现好一些以后再擦去，可他却愈演愈烈，甚至发展到喊出：“我找人来揍你!”的话，这是大家都始料未及的。
以尊重为话题的高考作文5篇
以尊重为话题的高考作文5篇以尊重为话题的作文1人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，有时还得献出生命。
因此我认为，任何人的劳动成果都应该受到称赞，任何人的劳动都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。
从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。
几千年来，中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造文明，改造自然，对全人类，对整个世界做出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获，有劳动就有成果。
这成果也就是劳动的结晶。
任何一种劳动，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应该受到尊重，劳动果实应该倍受珍惜。
劳动是没有高低贵贱之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护，美化环境也是劳动。
当太阳还未升起，人们还在梦乡的时候，那些被称为“大地美容师”清洁工人，早已忙碌起来，投入到清扫衔道、铲除垃圾的劳动中去了。
当人们呼吸着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅时，他们却早已悄然隐去。
人们应该意识到，是这些“大地美容师”们付出辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。
那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼。
那些雄伟的巨厦楼舍，那整洁的内外墙壁，是多么壮观美丽。
还有那些雕刻家在公园、路旁用一刀一石雕修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受……所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些用心血、汗水所换来的成果，是理所当然要受到尊重的!然而，一些人却恰恰相反。
他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱写乱画，在塑像上乱涂乱抹。
这种不尊重别人劳动的行为是不文明、缺乏公共道德的表现。
推而广之，不爱护公共财物，不受惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好的习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧!以尊重为话题的作文2曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花，长得很美却有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫“断肠草”的植物。
尊重作文550字(精品5篇)
尊重作文550字(精品5篇)尊重作文550字篇1一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。
有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学习，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。
校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学习，这给校长深深的上了一课。
这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意很是兴隆。
有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。
乞丐很是感动，吃完后掏出身上仅有的三文钱交给长老，长老居然收下了。
徒弟们很奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢?长老说：“难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。
有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。
”徒弟们都不以为然。
时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。
这就是尊重的力量。
“对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。
”爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“尊重”。
人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。
人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。
尊重作文550字篇2我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。
在家里，每个人都让着我。
吃饭时，把最好吃的让给我;看电视时，把黄金时段让给我;上网时，把最好听的歌让给我——每一次，我都欣然接受。
久而久之，我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。
但是，有一件事让我重新学会了尊重与谦让。
一天放学后，妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。
【高二作文】以尊重为话题的作文五篇 互相尊重
【高二作文】以尊重为话题的作文五篇互相尊重篇一：互相尊重的重要性尊重是一种基本的人际交往原则，是我们与他人和谐相处的重要保证。
而在当今社会，尊重也显得愈发重要。
无论是在家庭、学校还是社会的各个领域，都需要我们互相尊重。
在家庭中，互相尊重是家庭和睦的基石。
家庭成员之间的冲突起源于相互不尊重，有时甚至会升级为激烈的争吵和冲突。
如果我们能够互相尊重，理解对方的观点、接纳对方的想法，那么家庭就能够维持和谐的气氛，关系也会更加融洽。
在学校中，互相尊重可以促进学生之间的友好相处。
班级中的同学之间存在着不同的性格、爱好和观点，如果不互相尊重，就很容易产生矛盾和冲突。
但如果我们能够尊重他人的差异，并且包容对方的存在，那么就能够建立起良好的班级氛围，增进同学之间的友谊，共同进步。
在社会中，互相尊重是维系社会和谐稳定的重要方式。
一个充满尊重的社会，会减少矛盾和冲突的发生，人们之间的友好合作也会更加顺畅。
而没有尊重的社会则会充斥着争斗和纷争，无法实现持久的和平与发展。
互相尊重是我们与他人和谐相处的重要保证，也是构建和谐社会的重要基础。
在家庭、学校和社会当中，只有我们能够始终坚持尊重他人，包容差异，才能够促进人际关系的良好发展，并实现社会的和谐与进步。
篇二：建设尊重的校园尊重是人与人之间相处的基本原则，而在校园中，尤其需要我们构建一个充满尊重的环境。
只有实现了尊重，我们才能建立起和谐快乐的校园。
我们应该尊重每个同学的个性差异。
每个人都有自己的特点和兴趣爱好，这就决定了我们之间存在着差异。
在班级中，有的同学喜欢音乐，有的同学喜欢运动，我们应该尊重他们的选择，不过问或苛求。
相反，我们可以从对方身上学到很多东西，拓宽自己的视野。
在同学之间的交往中，我们应该尊重对方的隐私。
虽然同学之间有交流和互动的需求，但我们也应该给予对方一定的私人空间。
不要强行打听对方私事，不要随意传播他人的隐私，只有保护好对方的隐私，才能建立起互相信任的关系。
尊重为话题中考满分作文5篇
尊重为话题中考满分作文5篇在日常生活中尊重别人很容易做到，如在得到他人的帮助时，真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视，就像自己的恶语触怒他人，讥讽同学的弱点，在群体或社会中遭人冷落等，这里给大家分享一些尊重为话题中考满分作文,供大家学习。
尊重为话题中考满分作文篇1生命似水年华，多少个轮回，多少个延续，只罢在世界眼里，所谓生命，就是短暂而不失本义地去进行一场有一场延续，它或大或小，或多伟大，或多渺小，但生命的法则有一点是不可违背的，务必尊重它。
为何会有生命?这是一个无解之谜，但我们至少知道，生命是至高无上的，但又却总是在不经意间遭到生命与生命之间的一种鄙夷，仅仅是因为大小，仅仅是因为能力，仅仅是因为生命所拥有的一种尊严。
在两者之间，总是会有那么好些在世上不复存在了，生命的本能是这么无力吗?生命在这个世界上消失后都无法重生，直至一系列的永远变为虚幻，生命才会意识到一切是多么无奈，在自然界的眼下，环境之下，生命显得那么无力反抗，或得以自相残杀，我们活在同一个世界，应是为了同一个目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么珍贵!然后便想建立一个生命日，不管它多么伟大，多么渺小，至少我们能够尊重生命，保护生命，珍惜生命，至少不让生命为了虚幻的事情而活。
那么在艰难中生长的生命，看人说，常常使他感动得潸然泪下，虽有人也知道珍爱生命，也只是嘴上说说。
要保护青蛙，还他们一个美好的家园，乡村的蛙鸣是美好的，能捉害虫，然而这又有什么用?不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙，吃得津津有味，不禁慨叹：“现在人们也没几个保护的，光我一个人有什么用?”生命的无常，它同样不需要有千百万人来尊重它，但至少有人啊，直到它们变少了，变得少之又少，这才会意识到这种生命已接近灭亡，于是挣扎着去行动去保护，稀有动物，珍稀动物，生命本是平等的，可就是一种小举动，生命哪以有这么一大截的差距呢?相对而言，石缝间生长的生命却不得以被重视。
尊重作文优秀10篇
尊重作文优秀10篇我觉得小精灵的行为非常的好，帮助有困难的同学，并且用行动来帮助女孩，男生们之后也学会尊重任何人，如果不尊重的话，会有负面的影响，但是，如果尊重的话，反而会产生正面良好的影响，并且对每个人都很好，只要懂得尊重、包容、关心，以及体谅等，就会让你的品格以及人缘变得好，互相尊重并不难，别人在说话时，不插话，让他觉得被受尊重，如果别人做错事情时，要包容他，并且跟他建议，当别人受伤时，要主动关心他、体谅他，主动做善事，帮助他人，并且为重要的是尊重别人，一起当个好榜样的孩子吧！以尊重为话题的作文篇六卑微者，可能在一些人的心里已经留下了弱小的定格；卑微者，可能已经失去了被人重视尊重的资格；卑微者，可能被一些人认为是懦弱的象征；卑微者，顶着外界的压力往往做出一些惊天动地的事，卑微者，从今天开始就要改变它原有的定义，焕发出他真正的光彩。
那是寒冷的一天，我走在田野里，花儿都畏惧寒冬，不敢这么早的就出来与寒冬对抗，还都躲在大地的怀抱里不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好单调。
不过，定神细视，我却惊奇的发现了一点嫩绿，我充满期待的跑上前去，过去一看，是一株小草，原来就是它给灰色的大地率先增添了一丝生机，一丝色彩。
那，是一棵极为普通的小草，它没有色彩艳丽的衣服，没有豪华的出场宴，但是它向往阳光，向往大地，向往春天。
于是，它就顽强的与寒风抗争，怀着一个坚定的信念，一个促使他挣出大地的信念。
寒风，你阻挡不了我要追寻春天的脚步，我一定会战胜你的。
终于，寒风被小草的这种执着所打败，小草冲破了土地，率先钻了出来，阳光奖励它的这种精神，赋予了它极为宝贵的阳光。
它，成功了。
它的勇敢，它的顽强，它那敢于拼搏的精神甚至是是我们所比不上的一种境界。
就是因为这一株小草，让我读懂了人生的真谛，我们只有勇敢顽强的去面对下一个挑战，敢于当困难的对手，生命就在于敢于不敢，敢，困难就会屈服在我们的脚下，占据成功的制高点，成为一个佼佼者。
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感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，
洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲 而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，
生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的 时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。 …… 存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命， 悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们 实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生
可以化成这般的释然与豁达，这般的活泼与轻盈！感慨之际，猜想着他
一定有颗懂得感谢生活的心。不管是偶然的幸运还是多少辛酸和痛苦， 都可以融入他指间的乐符，与他欧洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一脸的 无表情相映成趣。还有莫扎特，生活的艰辛和无奈，使他灯红酒绿纸醉 金迷，却从未放松对音乐一贯的坚持，他的音乐竟也是那般纯真无邪。 靠的是什么？也许就是做音乐时，他们能想到的都是生活的美好，能做 到的，都是感恩。
瓜的香味，偶遇素靓山百合的惊喜，以及屋顶上每天携带着悠扬哨音准
时回家的鸽子们，告诉自己，曾经有过，便是可以感恩的了。那些带着 甜丝丝的笑脸的时光，总是温存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受这
短暂的静谧，也便是可以感恩的了。
隔壁学琴的姐姐放了一首钢琴曲，虽打破了这静谧，却也柔和的让 人不禁微笑，微笑这些可爱的音符弹跳与碎金上的活泼。仔细一听，竟 是霍洛维茨的《Sonata》。记得有人说，世界上真正能“玩”钢琴的， 便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡异国70年，多少愁苦辛酸，多少 疼痛郁恨，竟都可以让他当成解脱苏联教条音乐教育束缚的机会，竟都
文题一：
◎阅读下面的文字，按要求写作文。 曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销 员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的 手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不 妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介 意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾云集，热烈隆重的社交场合，一位西装革 履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道： “您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘 记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是 个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为 止。” 请以“尊重”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，600字左 右。
• 6、从科技幻想（梦想）方面考虑 如：《不 同寻常的发现》、《偶然的发现》、《我发现 了“新大陆”》、《21世纪的新发现》、《我 发现了科学的奥妙》、《意外的发现》等等。 • 7、从别人角度考虑 如：《妈妈发现了我的日 记》、《他的新发现》等等。 • 8、从其他方面考虑可写：《缺少发现》； 《逆境中的发现》、《小小的发现》、《艰难 的发现》、《发现得太晚了》等等。
“快看，跑了，跑了。”不多时，朋友急切地叫起来。我扭过头， 只见那根光秃秃的树枝。所幸蚂蚱并未跑出多远，其实它也跑不出多 远，它已受重伤，只是在地上艰难地爬，间或无力地蹦挞一两下。我 有些恼怒，起身又一次将它生擒，把它重新穿了回去。所不同的是， 我并未马上离开，而是蹲在地上注视着它，朋友也围了过来，我们都 想看看这小玩意儿到底是怎样把穿透它的五脏六腑的树枝移出来的 被穿在树枝上的蚂蚱翻了翻，抱住它身旁的一棵草茎，我想把它 提起来，可它死死抱住草茎不放，很难想象这如此孱弱并且受伤的小 东西竟还有那么大的力量。它开始顺着草茎往上爬，每爬行一小步， 都要停下歇一歇，或许是在缓解身体里巨大的疼痛。穿出它嘴的树枝 在一点一点缩短，而已退出它末端的树枝在一点一点增长，树枝被它 的血染上了一层绿色。 惊讶，我握着树枝的手悬在半空。我被这悲壮的蚂蚱震撼了，是什 么让它忍受了人类永不能同等忍受的疼痛?“活．我要活下去。”也许 它是这么想的。我相信我目睹了一个奇迹，一个人在人类社会中永不 可能发生的奇迹——生命的奇迹，信念的奇迹。
范文一 发现…… • 生活中，许许多多的事情在不断地被我发现 着…… 妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃 不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣 板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额 上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影 里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天， 我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。 费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了 一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上， 露出了欣慰的笑容。
• 3、从学习方面考虑 如：《我发现了读书的 奥秘》、《我发现高三生活真累》、《考场上 的发现》等等。 • 4、从时间、地点考虑命题。如：《17岁的发 现》、《最近的发现》、《雨中的发现》、 《前天晚上，我发现了彗星》等等。 • 5、从校园生活考虑命题 如：《我发现了校 园生活的美》、《发现落叶》、《有花有刺— —生活中的发现》等等。
庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生
命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
作文练习 “发现”为话题作文
• 提示：可以根据你要写的内容，在 “发现”二字的前面、后面或前后 加上适当的词语，自拟题目作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不 限。②文章不少于600字。
可写成记叙文。
☆高分例文1
我在寒风的阳光里
天是愈来愈冷了，我又感冒了。倚在阳台的躺椅上，我在午后阳光 洒下的满目碎金中享受着难得的静谧。
这静谧的确是难得。这座城市已经被包裹着钢筋水泥的闪亮、精致
和华丽，满街的钢铁甲壳虫像善于繁殖的蟑螂在钢铁的怀抱中驰骋。每 当想起这些，我就要怀念姥姥家的老房子：远离喧嚣的城区，固执地保 留它原始的粗糙，后院出去有一条清澈见底、可以看见细沙间小蟹张牙 舞爪的小河，有一颗垂下无数徐根的大榕树，撩拨着我儿时的记忆。曾 经不懂感伤，尽情放肆地欢笑，而今爷爷去世，姐姐哥哥们工作去了， 老屋只剩姥姥和舅舅婶婶们，似乎失去了记忆里的气息。我回忆着烤地ຫໍສະໝຸດ ☆高分例文2感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息； 雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生 命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命 感恩。 感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮 菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真 切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。 感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸， 风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼； 听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节 奏华美。 感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有， 枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩； 看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋 实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌， 一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们 也洞悉丑恶。
发展等级： 1．认识深刻，观点新颖独特。从一只蚂蚱身上看 到生命的意义，看到生命值得敬畏的尊严，文章的 认识可谓“深刻”。 2．叙述详略得当，描写细腻形象。如：“这只周 身翠绿的蚂蚱因惊恐和愤怒拼命挣扎，两只后脚有 力地蹬着，可惜无济于事。我暗自好笑，这只小东 西竟还想从强大的人手中逃跑，它不知道有时命运 是不能自己把握的。”“我有些恼怒，起身又一次 将它生擒，把它重新穿了回去。”又如：“许久， 我慢慢站起来，随即向它微微弯腰，朋友以为我又 要抓它，忙叫道：‘别，别，别再动它了。’我明 白朋友是想说它太坚强了，朋友也明白了我，慢慢 地弯下了腰。我们深深地鞠躬，向一个生命，一个 顽强的生命鞠躬。”
• 1、从父母、师长的爱考虑 如：《我发现读 懂父亲很难》、《我发现幸福就在身边》、 《我发现了妈妈（老师）的白发》、《那个雨 夜，我发现失去了爱》、《我发现妈妈很疼 我》、《爱心的发现》等等，题目的多样性赋 予了内容的多样性，同学们可写出很多感人的 文章。 • 2、从思想行为方面考虑 如：《发现做好人 真难》、《我发现我好穷（思想上）》、《良 心的发现》、《我发现能战胜自己》等等。
☆高分例文
生命的尊严
早就想和朋友一起去野外走走，远离这座钢筋混凝土构筑的喧嚣城市。无 奈整日忙碌，真正空闲下来时又没了那闲心，等这一想法实现时已是初秋。 其实也算不上野外，只是校园教学楼后的一大块草坪，很少有人去那里而 已。初秋的草地虽是绿的，但早已不如往日那般婀娜．连树叶也给人摇摇欲 坠的感觉。我和朋友坐了下来，原本心情就很灰暗，加之整日的阴雨绵绵， 处在这样的环境里，只觉得更加苍凉。 “看，那是什么?”朋友惊恐地指向离我们不远的草丛，原来是只蚂蚱。虽 然我对这些小生命一向都很漠然，但我还是惊讶于它的生命力，我想这绝对 是这片草坪至今还唯一倔强活着的生命了。 我蹑手蹑脚地靠近。它发现有人，蹦了一下，但显然已衰老或孱弱，蹦了 还不到一米，我轻易地捕住了它，拎起它的后腿。这只周身翠绿的蚂蚱因惊 恐和愤怒拼命挣扎，两只后脚有力地蹬着，可惜无济于事。我暗自好笑，这 只小东西竟还想从强大的人手中逃跑，它不知道有时命运是不能自己把握的。 我扯来一根细小的树枝，从它的身体末端插入，再从嘴里捅出——小时候和 朋友抓蚂蚱，为了怕它逃跑，都是这样做。蚂蚱嘴里渐渐渗出淡绿色液体， 一滴一滴，那是它的血，它用前腿不停抹刮着，像是在吮吸。我把它丢在一 旁，重新坐下，与朋友聊起天来。
这是一篇以小见大、托物言志的文章，作者从一只小小的蚂蚱身上得出对生命 的感悟。文章获得高分的原因有： 基础等级：1．符合题意，思想健康，中心明确。透过一只小小的蚂蚱对生 命执著不息的追求；作者深刻地认识到：“生命无所谓高贵与卑微，生命的尊 严在于能自尊而顽强地活着……” 2．文从字顺，简洁流畅，描写形象细腻。如：“蚂蚱嘴里渐渐渗出淡绿色 液体，—滴一滴，那是它的血，它用前腿不停抹刮着，像是在吮吸。” 3．结构完整。“我”心情灰暗地去散步，在草坪上发现了蚂蚱，用细枝串 起蚂蚱；蚂蚱逃脱，再次捉住蚂蚱串起；留意到蚂蚱为了生存而拼命挣扎终于 逃脱的过程，被蚂蚱生命的尊严深深打动。文章思路清晰，结构完整。