语文人教版九年级下册仿写句子
初三句子仿写专项练习题
初三句子仿写专项练习题一、句子仿写1. 原句：他是一位勤奋学习的学生。
改写：他是一个刻苦钻研的学生。
2. 原句：她的演讲非常有说服力。
改写：她的演讲十分令人信服。
3. 原句：我们应该保护环境。
改写：环境需要我们的保护。
4. 原句：他对篮球有着浓厚的兴趣。
改写：他对篮球充满了热情。
5. 原句：小明是一个非常慷慨的人。
改写：小明十分大方。
6. 原句：昨天我看了一部有趣的电影。
改写：我昨天观看了一部引人入胜的电影。
7. 原句：这座城市有着悠久的历史。
改写：这座城市拥有着悠久的过去。
8. 原句：他的努力终于得到了回报。
改写：他的辛勤付出最终获得了回报。
9. 原句：他在比赛中表现出色。
改写：他在比赛中展现了出色的表现。
10. 原句：他是一位有责任心的人。
改写：他是一个负责任的人。
二、句子仿写解析1. 改写句子使用了“刻苦钻研”来替代原句中的“勤奋学习”，增加了一些形容词修饰词，使句子更加生动。
2. 改写句子使用了“令人信服”来替代原句中的“有说服力”，改变了句子的形容词表达，使其更具有说服力。
3. 改写句子将原句中的“我们应该”提到了句首，强调了“环境需要我们的保护”的重要性。
4. 改写句子使用了“充满了热情”来替代原句中的“有着浓厚的兴趣”，使句子更加生动有趣。
5. 改写句子使用了“十分大方”来替代原句中的“非常慷慨”，加强了形容词的程度。
6. 改写句子使用了“引人入胜”来替代原句中的“有趣的”，使句子更富有吸引力。
7. 改写句子使用了“拥有着悠久的过去”来替代原句中的“有着悠久的历史”，使句子更富于想象力。
8. 改写句子使用了“辛勤付出”来替代原句中的“努力”，更具体描述了他的付出。
9. 改写句子使用了“展现了出色的表现”来替代原句中的“表现出色”，增加了一些形容词修饰词，使句子更加生动。
10. 改写句子使用了“负责任的人”来替代原句中的“有责任心”，更加突出了他的责任感。
语文人教版九年级下册中考句子仿写复习
第五步，确定句式仿格调
例：根据你的理解，将下面这段话补充完整
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚, 没见过沙漠的广袤 , 依旧遗憾； 见了沙漠的广袤，没见过森林的神奇， 还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
2、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和
“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明 亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉 煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮 说： ；海鸥说: ；太 阳说：燃烧的青春最辉煌。 【错误答案】月亮说：放射的光芒最皎洁。 海鸥说：我雄健的舞姿最美好。 【参考答案】月亮说：坦荡的心灵最明亮。 海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
中考仿写要求
（1）仿写原则：努力从“形似” 到“神 似”。 形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。 神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创 新。 （2）技巧： A、审清题干，围绕主题 B、了解句式，保持结构 C、分辨修辞，正确运用 D、确定格调，色彩一致
解题步骤
第一步，分析结构找仿点。
小试牛刀
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天； 我原想 ， ； 我原想 ， 。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句 话，使之构成排比。
3、根据语境，在横线上续写一个句子， 使之与前面两句构成排比句。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚 国，写下了忧愁忧思、感天动地的《离骚》； 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下 寒士，写下了感叹时事，渴救众生的《茅屋 为秋风所破歌》； 。
任选一个大写英文字母，发挥想象，仿写句子。
例句：
人教部编版语文九年级下册考点5 句子仿写
4．学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光 暴雨的天空，是____________________；宽容是吹开 闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是 ____________________。 示例：是饱经飞沙走石的沙漠 是敲打谎言虚伪的冰雹
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5．根据语境仿写句子。 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，
示__例__3_:_“__两__弹__元__勋__”__邓__稼__先__，__在__荒__凉__的__戈__壁__里__为__核__武__器__研__究__坚__守__。__ 【点拨】结合例句，可以看出仿写时要紧扣作者的某一作品， 突出作者的精神或作品的主旨。
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3．【2019·潍坊】同学们给老师制作了一张教师节贺卡， 并题赠一首小诗，请你补写小诗的后两句。
自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海， 自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ________________，________________。 示例1：欣赏高山 自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高 示例2：欣赏大树 自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严
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考点5
句子仿写
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1．【2019·连云港节选】阅读下面一段文字，完成后面的题目。 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读 juàn( )永、深隽刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉， 我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其 中，含英jǔ( )华，我们能获得人咀生的启迪和向美而生的力量。 阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读， ____________，____________；阅读，为你点亮一盏明灯，指引 你迈向辉煌的未来。 (1)根据拼音写出汉字。
初中语文仿写句子
初中语文仿写句子
以下是 6 条初中语文仿写句子及例子：
1. 那阳光就像妈妈的怀抱，暖暖的，仿写：那微风就像朋友的轻抚，柔柔的。
（当微风吹过脸庞的时候，可不就像朋友温柔地抚摸着你嘛，哇，真舒服呀！）
2. 鸟儿在枝头欢唱，好像在庆祝美好的一天，仿写：鱼儿在水中嬉戏，仿佛在享受快乐的时光。
（看那些鱼儿游来游去，多像在尽情享受快乐时光呀，真是有趣呢！）
3. 她的笑容像花儿一样绽放，仿写：他的眼睛像星星一样闪亮。
（哎呀，他那眼睛明亮得就像星星一样，多吸引人呀！）
4. 生活就像一场旅行，有惊喜也有坎坷，仿写：学习就像一次攀登，有汗水也有收获。
（想想咱学习的时候，可不就像攀登高峰一样嘛，流了汗但也会有大收获呀，对不对？）
5. 书是钥匙，能打开知识的大门，仿写：笔是灯塔，可照亮创作的道路。
（你想呀，笔不就像灯塔一样给我们在创作道路上指明方向嘛，多形象呀！）
6. 时间像流水，一去不复返，仿写：青春像烟花，转瞬即逝。
（可不是嘛，青春就那么一下子，跟烟花似的，快得很呢，可得好好珍惜呀！）
我的观点结论：仿写句子能让我们更好地理解和运用语言，大家要多练习呀！。
初中仿写句子100例
初中仿写句子100例一、人物描写类。
1. 原句：她的笑容像阳光一样灿烂。
仿写：他的眼神似星辰一般明亮。
你看啊，就像在夜空中那些闪烁的星星，透着一种神秘又迷人的光芒呢。
2. 原句：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
仿写：妈妈像暖阳，奉献自己，温暖全家。
真的呀，妈妈就总是默默地付出，把家里弄得暖烘烘的，就像冬天里那最舒服的暖阳。
3. 原句：那孩子脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
仿写：那姑娘嘴唇红嘟嘟的，像颗娇艳的樱桃。
哈哈，你想啊，樱桃那种红嘟嘟的样子多可爱，姑娘的嘴唇也是那样，特别诱人呢。
二、景物描写类。
1. 原句：秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
仿写：春天的花瓣像一个个精灵在风中飘荡。
春天的时候，花瓣被风一吹就飘起来了，就像那些调皮的精灵在嬉戏玩耍呢。
2. 原句：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
仿写：草原的天真蓝啊，蓝得好像那是一片无边的绸缎。
你能想象到那种蓝吗？就像特别顺滑的绸缎一样，看着就特别舒服。
3. 原句：清晨，荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透。
仿写：傍晚，草尖上的雨滴像钻石一般闪闪发光。
傍晚的时候，那些雨滴在草尖上，一闪一闪的，就跟钻石似的，可好看啦。
三、情感表达类。
1. 原句：思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来。
仿写：友情是一首歌，让你在孤独的时刻唱出温暖来。
真的哦，当你孤单的时候，有朋友的陪伴就像听到一首温暖的歌。
2. 原句：爱是冬日里的一束阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
3. 原句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
仿写：快乐是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的自在。
你看那些小孩子放学就去放风筝，多自在呀，那就是一种很纯粹的快乐呢。
四、哲理感悟类。
1. 原句：生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。
仿写：人生就像一场旅行，你永远不知道下一站会有什么风景。
就像我们出去旅行的时候，总是充满期待，人生也是这样呢，充满了未知的惊喜。
2. 原句：书籍是人类进步的阶梯。
仿写句子摘抄大全九年级语文
仿写句子摘抄大全九年级语文1. 傍晚时分，阳光斜斜地照在地面上，树影慢慢地拉长，给人一种悠闲的感觉。
2. 这个世界上最美的事情莫过于：有一个人在你疲惫的时候给你温暖的怀抱。
3. 爱难以言说，有时只需要两个人默默地走在一起，这便已足够幸福。
4. 生命中最珍贵的，不是你所拥有的财富，而是你拥有的人心。
5. 生命像一场旅行，其中有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。
但是，每一段经历都会成为我们人生中宝贵的财富。
6. 在生活中遇到挫折并不可怕，可怕的是失去坚持梦想的勇气。
7. 过去无法改变，未来始终是未知数，唯一能掌握的是现在。
让我们珍惜当下，努力生活。
8. 每一个抉择都会影响生命的走向，做好选择，才能走好这条路。
9. 生活不是一场自我催眠，唯一令你进步的是不停地追求，不停地努力，不停地给自己设定新的目标。
10. 每一次的挑战和失败都是人生中的调味料，让生活更精彩。
11. 生命应该是一场不断探索的浪漫旅程。
12. 人生中最重要的是要相信自己，不要放弃自己的梦想。
13. 人生是一场旅程，既要看风景，也要迎接挑战。
14. 生活充满了无数的可能性，只有抓住机会，才能发现更美好的人生。
15. 人生不止有快乐和幸福，也有困难和挫折。
但只要努力坚持，就可以度过难关，找到更好的彼岸。
16. 希望是我们生命中永不渐薄的期待，让我们坚信，希望在前方等待我们去实现。
17. 爱情需要付出，但不要忘了，我们也需要爱自己，给自己留有空间去成长和前进。
18. 人生中最美好的事情，或许就是与自己相处的那段静默时光。
19. 人生无法预知，我们唯有在行动中创造生命的价值。
20. 生命中，会有许多的离别，有的人会成为我们生命中最珍贵的回忆，也有的人会成为我们未来的助力。
初中生仿写句大全
初中生仿写句大全句子是语言表达的基本单位，拥有准确、生动、有趣的句子可以使表达更加丰富，增强写作的吸引力。
初中生在学习写作时，可以借鉴一些优秀句子来丰富自己的写作技巧。
下面是一些仿写句供初中生参考：1. 原句：太阳冉冉升起，把大地映得如金似火。
仿写句：太阳冉冉升起，把整个世界装点得如同一幅耀眼的黄金画。
2. 原句：春天来了，大地苏醒。
仿写句：春天来了，大地仿佛从长眠中苏醒过来，重新焕发出勃勃生机。
3. 原句：他笑得开怀，像一朵盛开的鲜花。
仿写句：他笑得开怀，像一轮初升的太阳，洒满房间的每一个角落。
4. 原句：小溪婉转地流过田野，清澈见底。
仿写句：小溪如同一条优美的乐曲，在田野间婉转流淌，清澈的水中映照着碧绿的草地。
5. 原句：她的笑声如银铃般清脆。
仿写句：她的笑声如同一串串银铃，悦耳动听，让人忍不住陶醉其中。
6. 原句：鸟儿在枝头欢快地歌唱。
仿写句：鸟儿在枝头尽情地展翅高飞，歌声如同一首首动听的小夜曲，飘荡在整个大自然。
7. 原句：勇士奋起，冲破层层阻碍，最终达到胜利的彼岸。
仿写句：勇士奋起，在困难面前毫不退缩，终于冲破重重困扰，到达胜利的彼岸。
8. 原句：山水相依，形成了一幅美丽的画卷。
仿写句：山水相依，交相辉映，如同一幅幅精美的水墨画，给人一种超脱尘世的美妙感受。
9. 原句：读书使人开阔眼界，增长见识。
仿写句：读书如同开启一扇扇智慧的大门，让人的眼界逐渐开阔，见识不断增长。
10. 原句：他飞奔在球场上，如同一只猎豹。
仿写句：他在球场上飞速奔跑，仿佛一只自由翱翔的雄鹰，展现出无尽的力量与速度。
以上是一些初中生可以仿写的句子，可以通过改变形容词、名词、动词等，使句子更加生动有趣，同时也能提高自己的写作水平。
不断积累和尝试，培养自己的语言表达能力，让写作变得更加精彩。
初中生仿写句大全
初中生仿写句大全（以下是一些初中生仿写句的例子，帮助学生提升写作能力和语言表达水平，鼓励他们灵活运用各种句式和词汇，使文章更有吸引力和表达力。
）【引言句】1. "时间就像流水，唯有努力奋斗才能抓住它的尾巴。
"2. "书籍是人类进步的阶梯，我们应该努力去攀爬它。
"3. "旅行是一扇开启智慧之窗的钥匙，让我们打开心灵的大门。
"4. "音乐如同一阵甘霖，滋润着我的心田，让我感受到其无穷的魅力。
"5. "友谊是一束绵延的光，穿透黑暗点亮心灵，给人以温暖和快乐。
"【描写句】1. "阳光洒在身上，仿佛给我带来无限的温暖和希望。
"2. "那湖泊清澈见底，宛如一面镜子，倒映着美丽的山水景色。
"3. "树林里的鸟儿鸣叫着，仿佛一支悠扬的交响乐，让人陶醉其中。
"4. "小溪水哗哗地流淌着，似乎在给大地送来清爽和活力。
"5. "那朵红玫瑰如火焰般绽放，散发着浓郁的花香，引得蜜蜂不断飞舞盈翔。
"【比喻句】1. "她的笑容如同鲜花一般绽放，令人陶醉于其中。
"2. "学习就像种一颗种子，用心去浇灌，终将开出美丽的花朵。
"3. "勇气是一把利剑，可以助我战胜困难和挑战。
"4. "知识就像一条羽毛，轻轻飘落在我的脑海中，温柔又如此细腻。
"5. "友谊就好像一座桥梁，架起了沟通和理解的通道，连接着彼此的心灵。
”【感叹句】1. "夜空中的星星点点，真是美丽极了！"2. "这个世界真是奇妙啊，处处充满了各种各样的惊喜和挑战。
"3. "雨后的世界格外清新，仿佛洗去了尘世的浮躁和烦恼。
"4. "这幅画作真是令人惊叹，每一笔都展现了艺术家的才华和灵感。
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《谈生命》第二课时————仿写
教学目标
1、了解句子仿写的特点。
2、学会准确仿写句子。
3、感受语言美，提高表达能力。
教学重难点
学会准确地仿写句子
教学过程
一、创设情境，导入新课
师：请同学们欣赏句子（学生齐读）
“疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了。
”
“他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。
”
“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的变成了空壳。
”
师：你们读了这些句子有什么感受？
生：句式相似，语言很美，读起来朗朗上口……
师：其实，我们学过很多像这样一样优美的语句，今天，我们就以《谈生命》一课为契机，以仿为手段，以美为目的，来学习句子仿写。
（板书课题：仿写句子）
二、1、展示目标（学生齐读）
2、对仿写句子进行阐释：在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子就是仿写句子。
三、学生试仿写。
（1）例：根据你的理解，将下面这段话补充完整
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚, , 依旧遗憾；
还是遗憾；
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
（2）仿写时应注意什么？
1.结构一致（仿结构）
2.话题一致（仿内容）
3.修辞一致（仿修辞）
4.格调一致（仿格调）
四、优美的语言如一颗颗璀璨的明珠，令你的文章熠熠生辉，使读者为之心动，为之心旌荡漾。
1、当我们赞美人性美的时候，请看
（1）我原想收获一缕春风，你却给了我整个春
天；，；，。
这是对奉献精神的最好注解。
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神是一种美，“人若善我，我亦善人；人不善我，我亦善之”的宽容同样是一道别样的风景。
（学生仿
写）
宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的伤痛；
宽容，，。
2、当我们赞美大自然的时候，请看
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，
————————。
我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强；——————————，————————。
“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
小组讨论，分析句子的特点，进行仿写。
学生展示。
3、当我们赞美祖国的时候，请看
浩浩长江，巍巍长城，山川名胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，书写灿烂文化。
学生齐读，然后熟读成诵。
4、高尚的品格、神奇的自然、伟大的祖国令我们为之心动，而“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊同样令我们为之动容。
我们相聚在晏中，如今即将分别于晏中。
分别之际，你想对自己朝夕相处三年的同学说些什么呢？请大声说出你的心里话。
毕业是一首歌，歌中有欢笑，有泪水，有别离，有回忆……
在这三年中，我们不只收获了知识，还收获了友情。
那些在寂寞时陪在你左右的，是朋友；那些在迷惘时给你信心的，是朋友；———————————，是朋友；——————————，是朋友。
我们一起走过春夏秋冬，一起品味酸甜苦辣，一起成长，依依终须别，以后盼珍重，再叙情更浓。
（学生仿写，小组展示本组写的最好的两句）
四、教师寄语：
雏鹰总要凌空翱翔，中考总会如期而至。
老师希望同学们珍惜剩下的时间，用辛勤的汗水浇灌成功之花，在花开的六月，收获满满，幸福满满。
在此，老师仿写了一首辛弃疾的《破阵子》送给大家。
破阵子——为中考生赋壮词以寄之
蓦然回首慨叹，中考迫在眉睫，看晴空浮云弥漫，望日历瞬息翻转，书罗天地宽。
有志须存高远，汗洒六月田间，续写悠悠中考篇，只争朝夕一百天，同把辉煌炫！。