web动态网页设计实验报告
web动态网页设计实验报告
Web 动态网页设计编程环境的熟悉实验日志实验题目：编程环境的熟悉实验目的：1、学会使用Macromedia Dreamweaver 软件，了解并掌握该软件的各种功能，为以后的网页设计打下基础。
2、重点学习使用“页面创建”和“设置服务器信息”功能。
实验要求：按照Macromedia Dreamweaver MX软件使用说明，练习使用Macromedia Dreamweaver MX软件。
实验主要步骤：1、起始页的打开和关闭：操作：（1）运行Dreamweaver，将显示起始页，单击“不再显示”。
（2）打开菜单栏“编辑”选项>“首选参数”>“常规”选项。
2、工作区布局常用两种：编码器和设计器。
操作：(1)运行Dreamweaver，可以进行编码器或设计器的选择。
(2)打开菜单栏“窗口”选项>“工作区布局”进行选择。
3、在本地站点中浏览网页的快捷键是F12。
4、创建本地站点：（1）可以使用“站点定义向导”设置Dreamweaver 站点，该向导会引领您完成设置过程。
（2）也可以使用“站点定义”的“高级”设置，根据需要分别设置本地文件夹、远程文件夹和测试文件夹。
5、安装IIS服务器（1）选择“开始”>“设置”>“控制面板”>“添加或删除程序”，或者选择“开始”>“控制面板”>“添加或删除程序”。
（2）选择“添加/删除Windows 组件”。
（3）选择“Internet 信息服务(IIS)”，然后单击“下一步”。
（4）按照安装说明进行操作。
6、配置IIS服务器（1）启动ASP的父路径。
（2）配置IIS的站点。
（3）设置网站端口。
（4）设置网站默认文档。
7、发布站点：1）设置远程文件夹：远程文件夹通常具有与本地文件夹相同的名称，因为远程站点通常完全就是本地站点的副本。
（1）在您的远程服务器上，在服务器的Web 根文件夹中创建一个空文件夹。
将新的空文件夹命名为cafe_townsend（与本地根文件夹的名称相同）。
动态网页的实训报告总结
随着互联网技术的飞速发展，动态网页已成为现代网站建设的重要组成部分。
为了提高我的网页设计与制作能力，我在老师的指导下，参加了本次动态网页实训。
通过本次实训，我对动态网页的制作原理、技术实现及实际应用有了更深入的了解。
二、实训目标1. 掌握动态网页的基本概念和制作原理；2. 熟悉常用的动态网页开发技术，如HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等；3. 学会使用动态网页开发工具，如Dreamweaver、HBuilder等；4. 能够独立设计和制作简单的动态网页。
三、实训内容1. 动态网页基本概念及制作原理动态网页是指网页内容能够根据用户的需求、操作或服务器端的计算结果进行实时更新和变化的网页。
它主要由静态网页和服务器端脚本组成。
静态网页是固定不变的，而动态网页则可以根据用户的需求动态生成。
2. 动态网页开发技术（1）HTML：超文本标记语言，用于构建网页的基本结构。
（2）CSS：层叠样式表，用于美化网页的样式。
（3）JavaScript：一种客户端脚本语言，用于实现网页的交互功能。
（4）PHP：一种服务器端脚本语言，用于处理数据库操作、文件上传等功能。
（5）MySQL：一种关系型数据库管理系统，用于存储网页数据。
3. 动态网页开发工具（1）Dreamweaver：一款专业的网页设计软件，支持HTML、CSS、JavaScript等多种开发技术。
（2）HBuilder：一款功能强大的前端开发工具，支持HTML、CSS、JavaScript、PHP等多种开发技术。
1. 学习阶段在实训初期，我通过查阅资料、观看视频等方式，对动态网页的基本概念、制作原理及常用开发技术进行了系统学习。
2. 实践阶段在实践阶段，我按照以下步骤进行动态网页的制作：（1）确定网页主题和功能需求；（2）设计网页布局和样式；（3）编写HTML、CSS、JavaScript代码；（4）使用PHP和MySQL进行服务器端编程；（5）测试和调试网页。
3WEB动态网页设计实验报告
实验主要步骤：
1. 制作表单页面 input.aspx。 2. 编写信息次实验，掌握了 动态网站开发中所常用的内置对象 Request 和 Response， 并且学会了如何使用它们。达到了实验的目的。
实验主要步骤：
1. 在 VS2010 中新建一个 Web 应用程序项目，项目和解决方案名称默认采用 “WebApplication1”。
2. 右键点击解决方案管理器中的项目名称，选择“添加”下的“新建项”，。在弹出的对话 框中选择 Web 窗体，名称使用默认的名称。
3. 在 WebForm1.aspx 的 HTML 源代码的<div>标记中录入以下内容，得到的界面。 4. 在设计视图上双击“提交”按钮打开代码编辑窗口，在 submit_Click 方法中添加代码。 5. 按 F5 调试运行程序，测试页面功能。 6. 再次添加一个 Web 窗体，采用默认的文件名称，在源代码编辑窗口下，修改<body>标
个数据表 software。 3. 创建一个 ASPX 页面，通过 连接数据库执行查询
实验结果：
部分源码： protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
{ string Sql = "select * from software"; MySqlConnection myconnection = new MySqlConnection("server=localhost;user
实验要求：
结合内置对象设计一个课堂讨论区网站。登录到这个讨论区中的用户可以在这里发表意见， 查看别人的发言。
《动态网页设计》实训报告
3.使用body标签完成表单内容。
4、完成后进行测试,检查结果是否符合标准。
5、测试出问题再进行修改,直到正确为止。
总结（或体会）:
通过本次实训,我知道了怎样利用代码来制作表单,也认识了不少代码,知道了代码的重要性。相信随着不断学习,我会认识到更多的代码,学习到更多的知识。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）:
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
通过本次实训，我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价（评分）:
签名:年月日
签名：年月日
《动态网页设计》实验报告六
日期
2011年10月28日
4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。
5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。
6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。
7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。
过程记录:
1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage,并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
4.启动与停止ISS服务
动态网页实训报告总结
动态网页实训报告总结一、引言在动态网页实训的过程中，我深入学习了网页设计和开发的相关知识，通过实践掌握了动态网页的制作方法和技巧。
在这篇报告中，我将对我的实训经历进行总结和分析，探讨所遇到的挑战以及我所取得的成果。
二、实训目标动态网页实训的主要目标是通过动态效果的运用，给用户带来更好的浏览体验，并提供更丰富的交互功能。
在实训开始之前，我对实现这些目标并不了解，但是经过老师的指导以及自身的努力，我逐渐掌握了相关技能。
三、实训内容在实训过程中，我们使用了HTML、CSS和JavaScript这些前端技术来实现动态网页。
我首先学习了HTML的基本语法和标签，然后进一步学习了CSS来实现网页的样式设计。
最后，我学习了JavaScript来实现动态效果和交互功能。
通过实践，我对这些技术有了更深入的理解和应用。
四、实训挑战在实训过程中，我遇到了一些挑战。
首先是对HTML和CSS的掌握。
这两个技术是实现网页基础和样式的关键，掌握它们需要花费大量时间和精力。
其次，动态效果的实现也是一个挑战，需要对JavaScript语言有一定的了解并能熟练运用。
最后，我还遇到了浏览器兼容性的问题，不同的浏览器对网页的解析和渲染存在差异，需要做相应的兼容性处理。
五、实训成果通过实训，我成功地制作了几个动态网页，并实现了一些基本的动态效果和交互功能。
我的网页具有良好的页面结构和美观的视觉效果，用户可以通过点击、拖拽等方式与网页进行交互。
我还学习了一些Web开发的最佳实践，如代码优化和性能优化，使网页加载速度更快、用户体验更好。
六、实训总结动态网页实训是我学习Web开发的重要一步。
通过动态效果的应用，我不仅提高了自己的技术水平，也对网页设计和开发有了更深入的理解。
在实训中，我克服了许多挑战，并取得了令人满意的成果。
我会继续努力学习和实践，不断提升自己在Web开发领域的技能和经验。
七、展望未来在未来，我将继续深入研究和学习Web开发的相关技术和工具。
动态网页开发实习报告
实习报告一、实习背景和目的作为一名计算机科学专业的学生，我一直对动态网页开发领域充满兴趣。
为了提高自己的实践能力和理论知识，我参加了为期三个月的动态网页开发实习。
实习的目的在于深入了解动态网页开发的基本原理和技术，掌握HTML、CSS、JavaScript等前端技术，熟悉后端开发语言和数据库管理，从而能够独立完成一个动态网页项目的开发。
二、实习内容和过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的学习和实践：1. 前端开发技术：我系统地学习了HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用，掌握了如何使用这些技术创建静态网页。
通过实践项目，我学会了如何使用前端框架（如Bootstrap）来快速开发响应式网页，并掌握了前端代码的优化和调试技巧。
2. 后端开发技术：我学习了PHP和Python两种后端开发语言，了解了它们在动态网页开发中的应用。
通过实践项目，我掌握了如何使用PHP和MySQL进行数据库管理和数据查询，以及如何使用Python和Flask构建后端API。
3. 数据库管理：我学习了数据库的基本概念和SQL语言的使用，了解了关系型数据库的设计和优化。
在实践项目中，我参与了数据库表的设计和数据查询语句的编写，掌握了如何使用MySQL进行数据存储和管理。
4. 版本控制和团队协作：我学习了Git版本控制工具的基本使用方法，了解了如何通过Git进行代码的提交、分支管理和团队协作。
在实习项目中，我积极参与团队讨论，与队友共同完成项目任务。
5. 实践项目：在实习期间，我参与了一个动态网页项目的开发，负责前端和后端的搭建与优化。
通过这个项目，我将所学的技术综合运用，提高了自己的实际操作能力。
三、实习收获和反思通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了动态网页开发的基本技术和流程，为今后的职业发展奠定了基础。
其次，我学会了如何在团队中进行有效沟通和协作，提高了自己的团队协作能力。
最后，我认识到了自己在某些方面的不足，如代码规范、编程思维等，为今后的学习指明了方向。
动态网页设计实验报告
一、实验目的1. 熟悉动态网页设计的基本概念和原理。
2. 掌握动态网页设计的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 熟悉数据库技术，如MySQL、SQL等。
4. 学会使用动态网页开发工具，如PHP、ASP等。
5. 培养动手实践能力和团队协作能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 浏览器：Chrome3. 开发工具：Dreamweaver CC4. 数据库：MySQL5.75. 服务器：XAMPP三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 动态网页基本概念2. 动态网页技术3. 数据库设计4. 动态网页实现5. 测试与优化四、实验步骤1. 动态网页基本概念（1）动态网页定义：动态网页是指在服务器端运行，根据用户请求动态生成内容的网页。
它与传统静态网页相比，具有更好的交互性和个性化。
（2）动态网页特点：动态网页具有交互性、个性化、实时性等特点。
2. 动态网页技术（1）HTML：超文本标记语言，用于构建网页的基本结构。
（2）CSS：层叠样式表，用于设置网页的样式和布局。
（3）JavaScript：一种客户端脚本语言，用于实现网页的动态效果。
（4）PHP/ASP：服务器端脚本语言，用于处理数据库操作和业务逻辑。
3. 数据库设计（1）选择数据库：本次实验采用MySQL数据库。
（2）设计表结构：根据需求设计表结构，包括用户表、商品表、订单表等。
（3）创建数据库和表：使用SQL语句创建数据库和表。
4. 动态网页实现（1）设计网页界面：使用Dreamweaver CC设计网页界面，包括HTML、CSS和JavaScript代码。
（2）编写业务逻辑：使用PHP/ASP编写业务逻辑，如用户注册、登录、商品查询等。
（3）连接数据库：使用PHP/ASP连接MySQL数据库，实现数据查询、添加、修改、删除等操作。
5. 测试与优化（1）测试：使用浏览器测试动态网页，检查网页功能和性能。
动态网页设计的实训报告
一、前言随着互联网技术的飞速发展，动态网页设计已成为现代网页设计的主流趋势。
为了更好地适应这一趋势，提升自身的专业技能，我在此进行了动态网页设计的实训。
本次实训以技术为基础，通过实际操作，掌握了动态网页设计的基本流程、技巧以及相关工具的使用。
以下是本次实训的报告。
二、实训目的1. 熟悉和掌握动态网页设计的基本流程。
2. 掌握技术的应用，包括C#编程语言、数据库操作等。
3. 学会使用Dreamweaver、Visual Studio等工具进行动态网页设计。
4. 提高自身在网页设计领域的实际操作能力。
三、实训内容1. 动态网页设计基本流程（1）需求分析：明确网站的功能需求、用户需求等。
（2）设计阶段：包括页面布局、界面设计、交互设计等。
（3）开发阶段：使用技术进行页面开发，实现动态功能。
（4）测试阶段：对网站进行功能测试、性能测试等。
（5）部署阶段：将网站部署到服务器，供用户访问。
2. 技术学习（1）C#编程语言：学习C#的基本语法、面向对象编程等。
（2）数据库操作：学习SQL Server数据库的基本操作，包括创建数据库、表、索引等。
（3）框架：学习的核心组件，如控件、页面生命周期等。
3. 动态网页设计工具使用（1）Dreamweaver：学习使用Dreamweaver进行页面布局、界面设计等。
（2）Visual Studio：学习使用Visual Studio进行代码编写、调试等。
四、实训过程1. 需求分析本次实训以开发一个简单的在线图书管理系统为例，包括用户注册、登录、图书浏览、借阅等功能。
2. 设计阶段（1）页面布局：根据需求，设计网站的页面布局，包括首页、登录页、注册页、图书列表页等。
（2）界面设计：使用Dreamweaver设计页面界面，包括图片、文字、按钮等元素。
（3）交互设计：设计页面之间的跳转逻辑，如登录成功后跳转到图书列表页。
3. 开发阶段（1）C#编程：使用C#语言编写业务逻辑代码，实现用户注册、登录、图书浏览、借阅等功能。
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武汉理工大学华夏学院课程设计
课程名称web技术应用基础
题目在线图书销售系统的设计
专业计算机应用
班级计应1091
姓名
学号10210409126
指导教师库少平
利用已经学习的动态网页知识和数据库知识进行一个综合练习。
整个设计过程中采用由点到面的方法即根据体系规划及课程系统规划的要求利用各种工具方法制作各子系统的原型系统然后测试分析原型系统最后根据原型系统的风格框架等完成网络考试的全部内容。
根据需要利用ASP、SQL SEVER等技术使用数据库完成交互式模块的设计。
基本信息管理包括用户管理员义工等对于此类信息提供了添加修改删除查看等四种功能
二、课程设计要求：
需要我们实现的功能有：
1、系统的用户登录及身份验证要求。
a)系统用户注册
b)验证用户的注册信息
c)系统用户进入系统时身份验证
d)系统用户在不同页面浏览时的身份验证
2、在线图书销售系统要求。
a)允许用户浏览所有图书
b)允许用户按图书种类进行查找
c)允许用户购买自己喜欢的图书
d)允许用户对购物车进行管理
e)系统实现订单的处理
f)系统完成整个购物流程
3、图书销售系统的管理子系统要求。
a)对管理员的身份进行验证
b)对数据库中的图书信息进行管理
c)对数据库中的用户信息进行管理
d)对数据库中的订单信息进行管理
3.1需求分析
本系统设计的主要实现网上图书产品的展示与在线定购以及对不同身份的人员包括管理人员，注册用户和普通浏览者进行管理。
图书产品展示能分页分类进行显示。
系统采用ASP在网络上架构一个网上的书店，通过网上书店可以轻松实现图书信息的查询和采购。
3.2模块设计
3.2.1 SQL数据库的创建
创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容在动态网页面中，一般应用这种方式。
客户会员系统主要实现两个功能：用户登录、用户注册两个方面。
3.2.3图书出售系统
图书出售系统是整个系统的主体，他可以大致分为图书出售、是否为会员并需要打折，是否注册会员，其中，由于书店是盈利组织所以将会有收入，也就是日收入和净利润。
而有的书难卖那么相应就会出现书的出售率，这些数据也将会出现，并对图书的采购产生影响。
四、心得体会
通过一学期的学习，让我对网站有了大致的了解：首先就是网站的整体形象，一个网站给人的第一印象就是主页。
但是绝不是说，只要网页做好了，网站的整体形象就好，因为在用户对整个网站的浏览的过程中，会自然而然的形成一种对网站的看法，这种看法是附带有感情色彩的，比如喜欢、不喜欢、没什么感觉等，这就是整体形象的体现，着是靠主页课其他的页面相配合来完成的，所以在制作网页的时候要考虑怎么将自己网站好的一面体现出来，又要考虑体现的方式，侧重点，不能一锅端，都放在主页上，造成杂乱的形象。
其次当然就是细节问题啦，在规范整个网站的外在表现时，具体就在于设计、色彩的表达了。
这些我都很恼火的，因为美感差，对颜色又不敏感。
网页规划包含的内容很多，如网页的结构、栏目的设置、网页的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用，也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。
在此综合实训中，因为基础不扎实，亦或许是练习少了，可谓是困难重重。
但还是有很多收获的，在使用ps时我发觉合理分组和使用图层在制图的过程中很重要。
也知道了css 可以提供更多的网页样式，是网页中的元素更丰富，比如它可以方便的设置文字的大小、间距，图片的位置等等。
有时候用ps做一些文字的时候，用了一些特效，原本想应用到网页中区，但不知道写代码，做出来的网页也就可想而知了。
这次实训中让我知道了就算是文字也可以以图谱按的格式上传到网页中，要学会灵活使用。
并且很多网站的导航条当鼠标移动到那个位置时是有些特效的。
之前都不知道是怎么做到的，但这次实训后，就让我懂得了如何css达到理想的效果。
这门课学完后当然还有许多疑问的地方啦，对于那些路径和蒙版还是有些不明白，当然只是特举这点，要知道我们要学习的东西很多，而且我也不是很弄得明白这门课的人，对于什么都是模棱两可的。
自然而然对什么都还有点疑惑，对什么都还弄的不是很明白，所以更是要比别人更努力了。
虽然老师上课的时候跟着老师走能搞好，但自己一弄就有点困难了。
或许是还没掌握其中的原理让自己运用自如。