学校应急管理工作制度.doc
小学学校应急救援管理制度
一、总则为了提高我校师生的安全意识和应急处置能力，保障学校师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园应急管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校应急指挥部学校成立应急指挥部，负责学校应急救援工作的全面领导、指挥和协调。
应急指挥部由校长担任总指挥，副校长、各部门负责人为成员。
2. 学校应急救援领导小组学校应急救援领导小组负责制定学校应急救援预案，组织应急演练，协调各部门开展应急救援工作。
领导小组由校长担任组长，副校长、各部门负责人为成员。
3. 学校应急救援队伍学校应急救援队伍由教师、保安、食堂工作人员等组成，负责现场救援、疏散、疏散物资等工作。
三、应急救援预案1. 预案编制学校应急救援预案应根据学校实际情况，参照国家及地方相关法律法规，结合学校特点，编制应急预案。
2. 预案内容（1）突发事件分类：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
（2）应急处置原则：以人为本、安全第一、预防为主、快速反应、协同应对。
（3）应急处置程序：预警、应急响应、应急处置、应急恢复、总结评估。
（4）应急资源保障：物资、设备、人员等。
四、应急演练1. 演练计划学校应急指挥部负责制定应急演练计划，包括演练时间、地点、内容、人员安排等。
2. 演练内容应急演练内容包括：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
3. 演练评估演练结束后，应急指挥部组织相关部门对演练进行评估，总结经验教训，不断完善应急预案。
五、应急响应1. 预警（1）学校应急指挥部根据预警信息，及时发布预警信息。
（2）各部门、班级接到预警信息后，立即采取相应措施。
2. 应急响应（1）启动应急预案，成立现场指挥部。
（2）应急救援队伍迅速到达现场，开展救援工作。
（3）疏散师生，确保人员安全。
（4）维护现场秩序，防止事态扩大。
3. 应急恢复（1）现场救援结束后，学校应急指挥部组织相关部门开展应急恢复工作。
2024年学校应急管理工作制度样本（三篇）
2024年学校应急管理工作制度样本一、严格遵循学校各项规章制度，恪守职责，认真负责，确保坚守岗位。
二、秉持预防为主、常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应迅速、措施坚决、依托科学、强化合作的原则。
三、坚决执行学校应急工作领导小组的各项决定，统一指挥、协调并指导学校应对突发公共事件的工作。
四、全面收集、深入分析突发公共事件的相关信息，对可能演变的趋势进行预判，并及时向应急领导小组提出有效的处置建议。
五、定期组织对学校突发公共事件总体应急预案的修订工作，审定各类专项应急预案和应急保障预案，并开展预案的演习活动。
六、负责建立健全并维护突发公共事件信息网络系统，确保信息报送的规范性、隐患排查的及时性、以及应急管理宣传培训的全面性。
七、在接到突发公共事件的报告后，应详细记录接报时间、事发时间地点、事件性质、影响范围、严重程度、潜在隐患、已采取措施等信息，并立即向校长报告，同时迅速赶往事发地点，积极参与事件的处置工作。
八、根据突发公共事件的性质，采用书面材料或电话形式，立即向街道应急管理中心进行报告。
九、负责做好突发公共事件的后期处置工作，并编制详尽的调查报告。
2024年学校应急管理工作制度样本（二）应急管理工作制度一、学习会议制度1. 每月定期召开一次应急管理工作例会，旨在深入学习相关文件精神，全面排查潜在隐患，科学制定应对措施，并明确具体工作任务。
2. 应急管理工作例会需紧密结合安全教育、安全检查及安全工作总结，同时确保上级指示要求、法律法规与规章制度的贯彻落实，以及新情况的研究与新问题的有效解决，坚决防范形式主义与走过场现象。
3. 在特殊情境下，如国家举办重大政治活动期间，或单位内部出现严重事故隐患及案件苗头时，应立即召开应急管理工作会议，具体部署安保工作方案，深入排查隐患，并采取有效措施，以防范安全事故的发生。
二、值班值巡制度1. 加强对微机室、财务室等重点区域的“四防”（防火、防盗、防破坏、防事故）安全巡查，确保万无一失。
学校应急抢险救援管理制度
一、总则为保障学校师生生命财产安全，提高应对突发事件的能力，确保教育教学秩序稳定，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校应急抢险救援领导小组，负责全校应急抢险救援工作的组织、指挥和协调。
2. 领导小组下设办公室，负责日常工作的组织实施和监督。
三、应急抢险救援预案1. 制定各类突发事件的应急预案，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
2. 预案内容包括：应急响应原则、组织指挥体系、应急响应流程、应急物资和装备保障、人员疏散与安置、医疗救护、信息报告等。
四、应急响应1. 发生突发事件时，学校应急抢险救援领导小组立即启动应急预案，开展应急响应。
2. 各部门、各班级应按照预案要求，迅速组织师生疏散、撤离，确保人员安全。
3. 学校应急抢险救援队伍应立即赶赴现场，开展救援工作。
五、应急物资和装备保障1. 学校应急抢险救援办公室负责应急物资和装备的采购、储备和管理。
2. 应急物资和装备应定期检查、维护，确保其性能完好。
六、信息报告1. 发生突发事件时，学校应急抢险救援领导小组应及时向上级部门报告。
2. 各部门、各班级应按照预案要求，及时向上级部门报告事件进展情况。
七、培训和演练1. 学校应急抢险救援领导小组定期组织应急培训和演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 各部门、各班级应积极参与应急培训和演练，提高应急处置水平。
八、奖励与处罚1. 对在应急抢险救援工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成严重后果的单位和个人，依法依规追究责任。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校应急抢险救援领导小组。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校应急抢险救援领导小组负责解释。
学校应急救护管理制度
一、总则为加强学校应急救护工作，提高师生应急救护能力，保障师生生命安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国红十字会法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、应急救护工作原则1. 预防为主，防治结合，安全第一；2. 生命至上，以人为本，尊重生命；3. 救援及时，科学合理，有序开展；4. 责任明确，分工协作，共同应对。
三、应急救护组织机构1. 成立学校应急救护工作领导小组，负责组织、协调、指导学校应急救护工作；2. 设立应急救护办公室，负责日常应急救护工作的组织实施；3. 各部门、各班级设立应急救护小组，负责本部门的应急救护工作。
四、应急救护培训1. 学校应急救护办公室负责制定应急救护培训计划，并组织实施；2. 教师和员工每年参加应急救护知识培训，提高应急救护能力；3. 学生根据年级和课程安排，参加应急救护知识普及教育。
五、应急救护设备与物资1. 学校应急救护办公室负责配置应急救护设备与物资，并定期检查、维护；2. 各部门、各班级应配备必要的应急救护器材，并确保其完好可用；3. 应急救护设备与物资的存放和使用应严格按照相关规定执行。
六、应急救护程序1. 发生突发事件时，应急救护小组应立即启动应急救护程序；2. 确保伤者安全，避免二次伤害；3. 对伤者进行初步评估，根据伤情采取相应的救护措施；4. 如有需要，立即拨打急救电话，等待专业救援人员到来；5. 完成救护任务后，及时向上级领导报告。
七、应急救护宣传与教育1. 学校应急救护办公室负责组织开展应急救护宣传活动，提高师生应急救护意识；2. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，普及应急救护知识；3. 鼓励师生参与应急救护志愿者活动，提高自救互救能力。
八、奖惩与责任1. 对在应急救护工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励；2. 对未履行应急救护职责、造成严重后果的个人和集体追究责任；3. 对违反应急救护设备与物资管理规定的行为，依法进行处理。
学校安全应急预案工作制度
学校安全应急预案工作制度一、总则为确保我校师生人身安全和校园财产安全，提高学校应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合我校实际，制定本应急预案。
二、组织机构1. 成立学校应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任、总务主任等为成员。
应急指挥部负责组织、协调和指挥学校应急工作。
2. 设立应急办公室，负责日常应急管理工作，协调各部门开展应急工作。
3. 建立应急小组，分别负责突发事件应急处理的各项工作，如：突发事件信息报告组、应急处置组、后期保障组、心理援助组等。
三、预警预防1. 加强校园安全隐患排查，对发现的隐患及时整改。
2. 定期组织师生进行安全教育和演练，提高师生安全意识。
3. 加强与当地政府、公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园周边治安环境。
4. 建立健全气象、地质、卫生等监测体系，及时掌握突发事件预警信息。
四、应急响应1. 突发事件发生后，现场师生应立即向应急指挥部报告，应急指挥部启动应急预案，组织开展应急处理工作。
2. 应急小组按照职责分工，迅速开展应急工作，如：应急处置组负责现场救援，信息报告组负责上报信息，后期保障组负责物资供应，心理援助组负责师生心理疏导等。
3. 应急指挥部根据突发事件性质和危害程度，及时采取停课、停训、停赛等措施，确保师生安全。
4. 加强与上级部门和相关部门的沟通协调，争取支持和配合，共同应对突发事件。
五、后期处置1. 突发事件处理结束后，应急指挥部组织相关部门对事件进行总结评估，分析原因，提出整改措施。
2. 对在突发事件中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对受伤害的师生给予关心和帮助，确保他们得到妥善安置和治疗。
4. 及时向师生和家长通报突发事件处理情况，做好舆论引导和解释工作。
六、培训和演练1. 定期组织应急培训，提高师生的应急能力和应急处理水平。
学校应急值班工作制度范文（4篇）
学校应急值班工作制度范文第一章总则第一条为了做好学校安全工作，加强应急管理，保障学生和教职工的人身安全和财产安全，制定本工作制度。
第二条根据学校的实际情况和应急管理要求，制定本工作制度。
第三条本工作制度适用于全校范围内的应急值班工作。
第四条学校应急值班工作的目标是及时发现并处理突发事件，减少人员伤亡和财产损失，确保学校的正常运转。
第五条学校要加强应急值班工作人员的培训和考核，提高其应对突发事件的能力和水平。
第六条学校应急值班工作采取24小时轮班制，确保每个时间段都有专人负责应急值班工作。
第七条学校应急值班工作负责人对值班人员的工作进行监督和指导，并做好相关记录。
第二章职责第八条学校应急值班工作负责人的职责：（一）组织制定应急值班工作计划，确保每个时间段都有专人负责应急值班工作；（二）指导、监督值班人员的工作，确保各项值班工作的正常进行；（三）定期组织应急演练，提高应急值班工作人员应对突发事件的能力；（四）及时上报突发事件情况，协助有关部门处理突发事件；（五）做好值班记录和相关报表，及时汇报工作情况。
第九条应急值班工作人员的职责：（一）按时到岗、离岗，确保责任交接的顺利进行；（二）仔细阅读当班的应急预案和工作要求，熟悉应急设备和工具的使用方法；（三）进行巡查和巡逻，及时发现异常情况并处理；（四）迅速、正确、有序地处置突发事件，保护学生和教职工的人身安全；（五）按规定程序上报突发事件情况，向上级领导和有关部门汇报工作情况；（六）做好值班记录，确保工作情况的准确记录。
第十条学校其他人员的职责：（一）遵守学校应急值班工作的规定和要求，遵守应急工作人员的指挥和协调；（二）发现突发事件或异常情况，及时向值班人员报告，配合处理；（三）在突发事件处理过程中，保持冷静，听从指挥，确保自身安全；（四）配合学校的应急演练，提高应对突发事件的能力。
第三章工作流程第十一条应急值班工作按照以下流程进行：（一）学校应急值班负责人根据预案制定应急值班工作计划，并通知值班人员；（二）值班人员按时到岗，进行责任交接，仔细阅读当班的应急预案和工作要求；（三）进行巡查和巡逻，查看学校各个区域的安全状况和设备设施情况；（四）发现异常情况或突发事件，立即采取措施处理，并按规定程序上报；（五）在工作结束后，做好当班工作记录，将情况汇报给学校应急值班负责人。
小学各项应急管理制度
一、总则为加强学校应急管理工作，提高学校应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、应急管理体系1. 应急组织机构（1）成立学校应急指挥部，负责学校应急工作的全面领导、协调和指挥。
（2）设立应急办公室，负责应急工作的日常管理、信息报送、应急演练等工作。
（3）设立各专项应急小组，负责各类突发事件的应急处置。
2. 应急职责（1）应急指挥部负责：①制定学校应急管理制度和应急预案；②组织应急演练，提高师生应急能力；③协调各部门、各班级开展应急工作；④向上级部门报告突发事件情况。
（2）应急办公室负责：①贯彻执行应急管理制度和应急预案；②收集、整理、分析突发事件信息；③组织应急演练，提高应急能力；④负责应急物资的储备和管理。
（3）各专项应急小组负责：①制定本小组的应急预案；②组织本小组的应急演练；③负责本小组职责范围内的突发事件应急处置。
三、应急管理制度1. 应急预案管理（1）学校应急指挥部负责组织制定学校总体应急预案和专项应急预案。
（2）各专项应急小组根据学校总体应急预案和本小组职责，制定本小组的应急预案。
（3）应急预案应定期修订，确保其适用性和有效性。
2. 应急演练（1）学校应急指挥部负责组织全校性应急演练。
（2）各专项应急小组负责组织本小组职责范围内的应急演练。
（3）应急演练应结合实际情况，有针对性地进行。
3. 应急物资管理（1）应急办公室负责应急物资的储备和管理。
（2）应急物资应定期检查、维护，确保其完好可用。
（3）应急物资的使用应按照规定程序进行。
4. 信息报送（1）各班级、各部门发现突发事件，应及时向应急办公室报告。
（2）应急办公室接到报告后，应及时上报学校应急指挥部。
（3）应急指挥部根据情况，向上级部门报告。
四、应急响应1. 信息报告（1）各班级、各部门在发现突发事件后，应立即向应急办公室报告。
（2）应急办公室接到报告后，应及时上报学校应急指挥部。
学校应急管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校应急管理，提高学校应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校范围内的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
第三条学校应急管理遵循以下原则：1. 预防为主、防治结合；2. 快速反应、协同应对；3. 依法处置、科学决策；4. 安全第一、生命至上。
第二章组织机构与职责第四条学校成立应急管理委员会，负责全校应急管理工作。
应急管理委员会由校长担任主任，分管副校长担任副主任，各部门负责人为成员。
第五条应急管理委员会的主要职责：1. 制定学校应急管理工作的规章制度；2. 组织开展应急培训和演练；3. 协调各部门应对突发事件；4. 负责突发事件的应急处置；5. 组织突发事件的善后处理；6. 向上级部门报告突发事件情况。
第六条学校设立应急办公室，作为应急管理委员会的日常工作机构，负责以下工作：1. 负责应急管理工作的日常协调和组织实施；2. 收集、整理和发布突发事件信息；3. 组织应急物资的储备和管理；4. 负责应急培训和演练的组织实施；5. 协助应急管理委员会处理突发事件。
第七条学校各部门根据职责分工，承担相应的应急管理工作，具体职责如下：1. 教务处：负责组织应急课程的开设，开展应急知识教育；2. 学生工作部：负责组织学生应急疏散演练，开展学生应急知识宣传；3. 总务处：负责应急物资的采购、储备和管理；4. 安全保卫处：负责校园安全检查，预防和处置突发事件；5. 医务室：负责突发公共卫生事件的应急处置；6. 各学院：负责本学院的应急管理工作，组织应急演练。
第三章应急预案第八条学校应根据各类突发事件的性质、特点和可能造成的危害，制定相应的应急预案。
第九条应急预案应包括以下内容：1. 突发事件的类型和危害程度；2. 应急组织机构及职责；3. 应急响应程序；4. 应急处置措施；5. 应急物资和装备；6. 应急撤离和疏散方案；7. 应急恢复和重建措施；8. 应急培训和教育计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX小学安全应急管理工作制度
一、学习会议制度
1、每月召开一次应急管理工作例会，会议内容为学习文件、查找隐患、制定措施、明确任务。
2、应急管理工作例会要与安全教育、安全检查、安全工作总结紧密结合，与贯彻落实上级指示要求和法规、制度紧密结合，与研究新情况、解决新问题紧密结合，防止形式主义和走过场。
3、特殊情况下，如国家举办重大政治活动、单位出现严重事故隐患和案件苗头时，要随时召开应急管理工作会议，具体研究部署安保工作方案，排查隐患，采取有效措施防止安全事故发生。
二、值班值巡制度
1、对微机室、财务室等重点部位进行以防火、防盗、防破坏、防事故为主要内容的“四防”安全巡查。
2、对在校园内走动的可疑人员要进行盘查询问，及时发现制止各类违法犯罪行为。
3、严格执行巡查制度，不得迟到早退，严禁工作时间喝酒、睡觉、串岗。
4、要认真填写巡查记录，及时向政教处汇报巡查情况。
5、巡查人员要做到仪表整洁、姿态良好、服从领导、爱岗敬业、尽职尽责，努力完成巡查工作任务。
6、对敷衍了事，违反纪律，甚至失职，造成严重后果的视情予以严肃处理。
三、信息上报制度
1、实行学校一把手负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后，必须及时向公安、交警、卫生、消防等部门报案请求援助。
学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
3、学校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政部门和辖区街道办事处汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。
4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。
学校公共卫生事件预警机制
一、工作原则
(一)预防为主加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。
(二)分级控制传染性疾病根据卫生部、天津市对疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。
在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在本学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。
(三)分类处置呼吸道传染病（SARS、禽流感、类流感）、肠道传染病（霍乱、感染性腹泻）或食物中毒的病例，在于早期发现非典疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。
SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照潍坊市卫生局规定的病例分类标准执行。
(四) 及时处置任何人发现或得知“疫情”发生，应立即向值班领导和学校领导报告。
学校领导确证信息属实后，立即启动学校应急程序。
为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗；病例的密切接触者实行（隔离）医学观察。
二、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责
(一)班主任老师
1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告卫生老师。
2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告卫生老师。
(二)卫生老师
1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。
2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。
4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况汇报，统计后传
真上报新区疾病预防控制中心和教育行政部门。
5、对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校卫生室，经卫生老师检查由卫生部门出具的返校证明后，方可进入教室上课。
6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。
(三)学校领导
1、学校应组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能部门，负责统一组织、协调应急工作。
2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。
疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。
3、学校需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。
4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、班会、黑板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，引导学生自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。
根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室、实验室等室内空气流通，要经常开窗通风。
对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。
三、个人防护与消毒工作在进行突发公共卫生事件处理时，接触可疑病例、临床诊断病例应做好个人防护工作。
1、上述人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩。
每次接触病人后立即进行手的清洗和消毒。
2、各种污染对象的消毒方法
(1) 地面、墙壁、门窗：用0.2%-0.5% 过氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量为1000 mg/L-2000 mg/L的消毒液喷雾。
泥土墙吸液量为150 ml/m2-300 ml/m2，水泥墙、木板墙、石灰墙为100 ml/m2。
对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量。
地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为200 ml/m2-300ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾
一次。
以上消毒处理，作用时间应不少于60分钟。
(2) 空气：房屋经密闭后，每立方米用18%-20% 过氧乙酸溶液5-6 ml(即每立方米用纯过氧乙酸1克)，使用过氧乙酸熏蒸器进行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯加热蒸发，薰蒸2 小时，即可开门窗通风。
熏蒸消毒时要注意防火，还要注意过氧乙酸有较强的腐蚀性。
对于体积较大的房屋，密闭后应用0.3％-0.5％过氧乙酸、3%过氧化氢、500mg/L二氧化氯或有效氯含量为1500 mg/L的消毒溶液，用气溶胶喷雾，20-30 ml／m3，作用1-2小时。
消毒后即可开门窗通风。
(3) 衣服、被褥、书报、纸张：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30分钟，或用流通蒸汽消毒30 分钟，或用有效氯或有效溴含量为250 mg/L-500 mg/L 的消毒液浸泡30分钟；不耐热的毛衣、毛毯、被褥、化纤尼龙制品和书报、纸张等，可采取过氧乙酸薰蒸消毒。
薰蒸消毒时，将欲消毒衣物悬挂室内(勿堆集一处)，密闭门窗，糊好缝隙，每立方米用18%-20% 过氧乙酸5-6 ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加热薰蒸1小时-2小时。
或将被消毒物品置环氧乙烷消毒柜中，在温度为54℃，相对湿度为80%条件下，用环氧乙烷气体(800毫克/升)消毒4小时-6小时；或用压力蒸汽进行消毒。
(4) 病人排泄物和呕吐物：稀薄的排泄物或呕吐物，每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量为20000 mg/L的消毒液2000毫升，搅匀放置2小时。
无粪的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸钙1.5 克或有效氯为10000 mg/L的含氯消毒剂溶液100 毫升混匀放置2小时。
成形粪便不能用干漂白粉消毒，可用20% 漂白粉乳剂(含有效氯5%)，或有效氯含量为50000 mg/L的消毒液2 份加于1份粪便中，混匀后，作用2小时。
(5) 餐(饮)具：首选煮沸消毒15 分钟-30 分钟，或流通蒸汽消毒30 分钟。
也可用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液或有效氯含量为250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。
(6) 盛排泄物或呕吐物的容器：可用有效氯含量为2000 mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%过氧乙酸溶液浸泡30 分钟，浸泡时，消毒液要漫过容器。
四、健康教育要充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱等防治知识，宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待SARS禽流感、霍乱预防和控制工作。