《护理心理学》试题及参考答案(五)
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 人际关系5. 自我概念二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的心理现象B. 护理对象的健康状况C. 护理人员的心理状态D. 护理环境2. 下列哪个不是心理防御机制？A. 压抑B. 否认C. 投射D. 锻炼3. 下列哪个不是人际关系的主要类型？A. 亲子关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 上下级关系4. 下列哪个不是影响自我概念的因素？A. 家庭背景B. 教育水平C. 文化背景D. 年龄5. 下列哪个不是心理评估的主要方法？A. 观察法B. 访谈法C. 问卷法D. 心理测验法三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理心理学的研究内容。
2. 请简述心理防御机制的作用。
3. 请简述建立良好人际关系的要点。
四、案例分析（共45分）1. 患者，男，60岁，因“心脏病”入住心脏内科。
患者性格内向，平时与家人沟通较少。
入院后，患者对疾病感到焦虑和恐惧，情绪低落，食欲不振。
作为责任护士，请提出针对性的护理措施。
2. 患者，女，45岁，因“乳腺癌”接受手术治疗。
患者术后情绪波动较大，对生活失去信心。
作为责任护士，请提出针对性的心理护理措施。
五、论述题（共40分）1. 请论述护理心理学在临床护理中的应用价值。
2. 请论述护理人员如何提高自己的人际沟通能力。
答案：一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学（5分）：护理心理学是研究护理过程中涉及的心理学问题，包括护理对象、护理人员和护理环境等方面的心理现象及其规律。
2. 应激（5分）：应激是指个体在面对压力或挑战时，产生的一种身心紧张状态。
3. 心理防御机制（5分）：心理防御机制是指个体为了应对心理压力，无意识地采用的一种心理策略。
4. 人际关系（5分）：人际关系是指人们在生活、工作、学习等社会活动中所形成的相互联系和相互作用。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理实践中个体和群体的心理活动、心理特征及其发展规律的科学，其主要研究对象不包括以下哪项？A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握答案：D2. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重病人的隐私B. 保持客观中立的态度C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求答案：D3. 病人的心理应激反应中，以下哪项不是常见的心理应激源？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化答案：D4. 在护理工作中，以下哪项不是护理人员应具备的心理素质？A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力答案：C5. 护理人员在面对病人的负面情绪时，以下哪项不是适当的应对方式？A. 倾听病人的感受B. 提供情感支持C. 避免与病人讨论敏感话题D. 直接否定病人的感受答案：D6. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是心理护理的目标？A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识答案：D7. 护理人员在评估病人的心理状态时，以下哪项不是有效的评估方法？A. 观察病人的行为表现B. 与病人进行深入交谈C. 依赖病人家属的描述D. 利用心理量表进行评估答案：C8. 在护理实践中，以下哪项不是护理人员进行心理干预的基本原则？A. 尊重病人的自主权B. 保护病人的隐私权C. 强制病人接受治疗D. 以病人为中心答案：C9. 护理人员在处理病人的死亡焦虑时，以下哪项不是有效的干预措施？A. 提供死亡教育B. 鼓励病人表达恐惧C. 避免讨论死亡话题D. 提供情感支持和陪伴答案：C10. 护理人员在促进病人的心理适应中，以下哪项不是有效的策略？A. 增强病人的应对能力B. 提供社会支持C. 忽视病人的情绪变化D. 鼓励病人参与决策答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学的研究内容主要包括以下哪些方面？A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握E. 病人的心理应激反应答案：A、B、C、E2. 护理人员在与病人沟通时，以下哪些是有效沟通的技巧？A. 保持眼神交流B. 避免使用专业术语C. 保持客观中立的态度D. 只关注病人的生理需求E. 倾听病人的感受答案：A、B、C、E3. 病人的心理应激反应中，以下哪些是常见的心理应激源？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化E. 社会支持的缺乏答案：A、B、C、E4. 在护理工作中，以下哪些是护理人员应具备的心理素质？A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力E. 较强的抗压能力答案：A、B、D、E5. 护理人员在进行心理护理时，以下哪些是心理护理的目标？A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识E. 促进病人的社会适应答案：A、B、C、E三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学的定义及其研究对象。
《护理心理学》试题及参考答案
一、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。
急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。
如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。
适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。
通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。
2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。
（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。
护理人员在与病人交往过程中。
通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。
具体说来，就是：1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。
调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。
2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。
3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。
（5）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。
护理心理学考试和答案
护理心理学考试和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的研究对象是什么？A. 护理人员的心理状态B. 病人的心理状态C. 护理人员和病人的心理状态D. 护理人员的行为表现答案：C2. 护理心理学的主要任务不包括以下哪项？A. 研究护理人员的心理特点B. 研究病人的心理需求C. 研究护理人员与病人的互动过程D. 研究护理人员的生理健康答案：D3. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听病人的诉说B. 用开放式问题引导病人表达C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求，忽略心理需求答案：D4. 病人的心理需求包括以下哪些方面？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 所有以上答案：D5. 护理人员在病人治疗过程中，以下哪项不是其角色？A. 病人的支持者B. 病人的护理者C. 病人的决策者D. 病人的倾听者答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 护理心理学的研究方法包括：A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 调查法答案：ABCD7. 护理人员在病人护理中可能遇到的心理问题包括：A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 以上都是答案：D8. 护理人员在病人护理中应采取的积极态度包括：A. 同情心B. 耐心C. 尊重D. 以上都是答案：D9. 护理心理学在病人护理中的应用包括：A. 提高病人的满意度B. 促进病人的康复C. 改善病人的生活质量D. 以上都是答案：D10. 护理人员在病人护理中应避免的行为包括：A. 忽视病人的感受B. 与病人发生冲突C. 对病人进行负面评价D. 以上都是答案：D三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述护理心理学在病人护理中的重要性。
护理心理学在病人护理中的重要性体现在：它有助于护理人员更好地理解病人的心理需求和心理状态，从而提供更为人性化和个性化的护理服务；它能够促进护理人员与病人之间的有效沟通，增强病人的信任感和满意度；它还能够帮助护理人员识别和应对病人可能出现的心理问题，提高护理质量。
护理心理学考试题(附答案)
护理心理学考试题（附答案）一、名词解释（每小题3分，共12分）1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 患者角色5. 心理评估6. 焦虑7. 抑郁症8. 睡眠障碍9. 人际关系10. 心理干预二、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 患者心理状况评估B. 患者心理干预策略C. 护理人员心理状况评估D. 护理人员心理干预策略2. 以下哪个不是心理防御机制？A. 压抑B. 否认C. 投射D. 理性化3. 患者在医院中的角色主要包括以下哪些？A. 患者角色B. 家属角色C. 社会角色D. 职业角色4. 以下哪个不是心理评估的主要方法？A. 问卷调查法B. 访谈法C. 观察法D. 实验法5. 以下哪种情况可能导致焦虑？A. 面临考试B. 家庭矛盾C. 工作压力D. 身体健康状况良好6. 以下哪种情况可能导致抑郁症？A. 失去亲人B. 面临离婚C. 工作晋升D. 身体健康状况良好7. 以下哪种情况可能导致睡眠障碍？A. 生活作息不规律B. 工作压力C. 舒适的睡眠环境D. 身体健康状况良好8. 以下哪种方法不属于心理干预？A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 心理教育D. 按摩疗法三、简答题（每小题10分，共30分）1. 请简述护理心理学的研究对象和意义。
2. 请简述心理防御机制的作用及其局限性。
3. 请简述患者角色的转换及其心理适应。
四、案例分析（40分）1. 患者，男，45岁。
因急性心肌梗死入住心脏内科。
患者病情稳定后，表现出焦虑、抑郁情绪，睡眠质量较差。
请分析患者可能的心理问题，并提出相应的护理措施。
2. 患者，女，65岁。
因慢性阻塞性肺疾病入住呼吸内科。
患者长期病史，家庭经济负担较重。
请分析患者可能的心理问题，并提出相应的护理措施。
五、论述题（50分）1. 请论述护理人员在护理过程中如何运用心理学知识促进患者康复。
2. 请论述心理评估在护理工作中的重要性和应用。
护理心理学试卷+答案
护理心理学试卷+答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项属于护理心理学的研究领域？（）A. 护理过程中护士与患者之间的沟通B. 护理心理学的基本理论C. 护理操作技能D. 临床护理工作2. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 比较法3. 下列哪项属于护理心理学的研究内容？（）A. 护士的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理工作的心理压力D. 临床护理技术4. 下列哪项不是护理心理学的研究目标？（）A. 提高护士的心理素质B. 提高患者的心理健康水平C. 提高护理工作的效率D. 提高临床护理技术水平5. 下列哪项属于护理心理学的应用范畴？（）A. 护理教育B. 护理科研C. 临床护理D. 护理管理二、填空题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究________和________之间心理与行为关系的学科。
2. 护理心理学的研究方法包括________、________、________和________等。
3. 护理心理学的研究内容包括________、________、________和________等。
4. 护理心理学的研究目标包括________、________和________等。
5. 护理心理学的应用范畴包括________、________、________和________等。
三、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学2. 心理评估3. 心理干预4. 护理心理诊断5. 患者心理四、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理心理学的研究意义。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
3. 请简述护理心理学在临床护理中的应用。
五、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述护理心理学的基本理论及其意义。
2. 请论述护理心理学在护理教育中的应用。
3. 请论述护理心理学在护理科研中的应用。
答案：一、选择题1. A2. D3. B4. D5. C二、填空题1. 护理人员患者2. 观察法实验法调查法案例分析法3. 护士的心理素质患者的心理需求护理工作的心理压力临床护理心理现象4. 提高护士的心理素质提高患者的心理健康水平提高护理工作的效率5. 护理教育护理科研临床护理护理管理三、名词解释1. 护理心理学：是研究护理人员与患者之间心理与行为关系的学科，旨在提高护理质量，促进患者康复。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案：C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案：B4. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案：B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态，提高护理质量；促进护理人员与护理对象之间的有效沟通，建立良好的护患关系；提升护理人员自身的心理调适能力，减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案：护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在：增强护理人员对自己护理能力的信心，提高工作积极性和满意度；促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力，减少职业压力；有助于护理人员进行自我管理和自我提升，提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案：护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于：帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受，提供个性化的护理服务；促进护患之间的情感交流，建立信任关系；有助于护理人员发现护理对象的心理问题，及时进行干预。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁，护理人员应如何进行心理护理？答案：护理人员首先需要通过倾听和观察，了解患者的心理状态和需求。
护理心理学试题及参考答案
护理心理学试题及参考答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中应用心理学原理和方法，以提高护理质量和病人满意度的学科。
以下是一份护理心理学试题及参考答案，供参考。
一、选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学的主要研究对象是什么？A. 病人的生理需求B. 病人的心理需求C. 护理人员的专业技能D. 护理环境的舒适度参考答案：B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 病人的心理评估B. 护理人员的心理健康C. 护理操作技能D. 病人心理干预的方法参考答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是必要的？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 严格的时间管理D. 同理心参考答案：C4. 护理心理学中的“同理心”指的是：A. 对病人的同情B. 理解病人的情感和需求C. 与病人保持距离D. 指导病人进行自我护理参考答案：B5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 避免使用专业术语C. 打断病人的讲话D. 反馈病人的感受参考答案：C6-10. （类似上述题目，根据需要自行设计）二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
2. 描述护理人员如何通过心理干预帮助病人应对疼痛。
3. 阐述护理人员在面对病人情绪波动时的应对策略。
4. 简述护理人员如何评估病人的心理状态。
参考答案：1. 护理心理学在临床护理中的作用包括提高病人的护理质量，促进病人的身心健康，增强病人的自我护理能力，以及提升护理人员的专业素养等。
2. 护理人员可以通过认知行为疗法、放松训练、分散注意力等心理干预方法帮助病人应对疼痛。
3. 面对病人情绪波动，护理人员应保持冷静，使用同理心理解病人的感受，提供情感支持，并根据情况采取适当的干预措施。
4. 护理人员可以通过观察、问卷调查、心理测试等方法评估病人的心理状态。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 病人李某，因车祸导致下肢瘫痪，情绪低落，拒绝配合治疗。
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《护理心理学》试题及参考答案试卷一一、单项选择题（每题1分，共45分）1．世界上首创心理学实验室的年代是( C )A．1877年B．1878年C．1879年D．1880年2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A )A．陈大齐B．丁瓒C．王国维D．潘菽3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是( B ) A．1976年B．1977年C．1978年D. 1979年4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )A．神灵主义向生物医学模式转变B．机械医学向生物医学模式转变C. 自然哲学向机械医学模式转变D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )A．回顾研究B. 前瞻研究C．横向研究D．纵向研究6．心身疾病大约占整体疾病的( C )A．1/5B．1/4C．1/3D．1/27．完型心理学的创始人是( A )A．德国的韦特墨B．美国的詹姆士C．美国的华生D．德国的詹姆士8．行为主义创始人是( B )A．美国的冯特B．美国的华生C．德国的冯特D．瑞士的皮亚杰9．情感的特点是( C )A．有情景性B．短时存在C．较稳定D．表面现象10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性B．两极性C．强烈性D．稳定性11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特B .坎农C．兰格D．阿诺德12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性B．两极性C．强烈性D．一致性13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验B．MMPIC．SCL-90D．H-R成套测验14．激情是一种( D ) A．快乐状态B．情感状态C. 短时的情绪状态D．持久的情绪状态15．责任心是属于一种( A ) A．道德感B．理智感C. 美感D．情操16．怀疑感是一种( B )A．道德感B．理智感C．美感D．情操17．关于气质的正确说法是( C ) A．影响人的记忆水平B．影响人的智力水平C. 并无好坏之分D．太抽象而不可捉摸18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A．活泼型B．安静型C．兴奋型D．抑制型19．音乐胎教中，音响的强度应小于( B ) A．60dBB．70 dBC．80 dBD．90 dB20．儿童语言发展的关键期为( B ) A．1—2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4—5岁21．6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A．900克B．1000克C．1200克D．1300克22．成人的脑重已达( D ) A．1100克B．1200克C．1300克D．1400克23．青少年的情绪特点包括( A ) A．丰富性B．道德性C. 稳定性D．深刻性24．心理健康的标准包括( C ) A．社会和谐B．精力充沛C．情绪良好D．认知充分25．强调“原我”的心理治疗为( A )A、精神分析B．行为主义C. 人本主义D．认知治疗26．心理治疗关系的建立原则包括( D )A．道德性B．认知性C. 开放性D．时限性27．创造“人本主义”治疗的学者是( A )A．美国的罗杰斯B．美国的贝克C．德国的贝克D．德国的罗杰斯28．精神分析治疗方法的创始人是( B )A．德国的弗洛依德B．奥地利的弗洛依德C. 美国的华生D．瑞士的华生29．近因律的理论归于( B )A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知治疗30．自我实现的理论是归于( C ) A．精神分析治疗B．行为主义治疗C．人本主义治疗D．认知行为治疗31.“性欲”的理论归于( A ) A．精神分析B．行为治疗C．人本主义D．认知治疗32．精神分析常利用的方法为( A ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗33．行为治疗常利用的方法为( C ) A．梦的分析B．自由联想C. 系统脱敏D．空椅疗法34．人本主义常利用的方法为( D ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．真诚同感35．精神分析的人格结构理论为( B ) A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C. 本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重36．精神分析着重寻找症状背后的( C )A．本能欲望B．生物学原因C. 潜意识冲突D．生理性原因37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．自由联想38．精神分析认为心理结构的表层为( D )A．无意识B．潜意识C. 前意识D．意识39．提出经典的条件反射学说的学者为( C )A．华生B．贝克C. 巴甫洛夫D．斯金钠40．提出社会学习理论学说的学者为( B )A．华生B．班都拉C. 巴甫洛夫D．斯金钠41．系统脱敏方法依据的原理为( D )A．社会观察学习B．操作的条件反射学说C. 对抗条件作用D．经典的条件反射学说42．满灌疗法也称为( B )A．梦的分析B．冲击疗法C. 系统脱敏D．厌恶治疗43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为( A )A．满灌疗法B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗45．适合厌恶疗法的疾病为( C )A．冠心病B．糖尿病C. 性变态D．高血压三、填空题（每空1分，共25分）1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。
（冯特\ 德国）2．______________教授在1917年于北京大学建立了第一个心理实验室。
（陈大齐）3．1977年，_______国的医生恩格尔在____________杂志上撰文，提出了新的医学模式。
（美国、《科学》）4．美国的一位大学生于年成立了世界第一个心理卫生协会。
（1930年）5．心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为___________法。
（纵向研究）6．自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程，称为。
（意志）7．动物心理的发展一般经过________阶段、______阶段和______阶段。
（感觉、知觉、思维）8．意识的特征为__________、_____________ 、____________、。
（概括性、目的性、主观能动性、社会制约性）9．知觉的特性具有____________、_________ 、与。
（选择性、理解性、整体性、恒常性）10．在医护人员言语沟通技巧中，主张多采用__ 谈话，少采用___ 谈话。
（开放式、封闭式）11. 弗洛伊德认为性欲发展分为：口欲期_________、___________、____________、_______________。
（肛欲期、崇拜性器期、潜伏期、成年期）三、简答题（每题5分，共20分）1．医学模式经历了什么样的转化？（神灵主义、自然哲学、机械论、生物、生物心理社会）2．人格形成的标志是什么?（自我意识的确立、社会化）3．简要叙述医患关系的基本模式。
(主动-被动型，合作-指导型，共同参与型)4．简要说明医务人员应有什么样的心理素质？(崇高理想、稳定情绪、良好性格、敏锐观察、坚强意志、沟通技巧)四、论述题（10分）举例说明影响疼痛的心理社会因素有哪些？(早期经验、评价、情绪、注意、暗示、人格、教育)试卷二一、单项选择题（每题1分，共4分）1．旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎，心理反应不同，主要因为( B ) A．心境不同B．认识不同C．动机不同D．环境不同2．动物高级的区分因素主要为( A ) A．脑与体重的比值B．脑的绝对重量C．躯体的健康水平D．躯干与四肢的比例3．心理现象的重要标志为( C ) A．感应性B．新陈代谢C．信号性反应D．觅食反应4．思维是属于心理现象中的( D ) A．人格特征B．情感过程C. 意志过程D．认知过程5．气质是属于心理现象中的( D ) A．认知过程B．情感过程C. 意志过程D．人格特征6．需要属心理现象中的( B ) A．认识过程B．人格倾向C．意志过程D．情感过程7．暗适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性发生( A ) A．提高B．降低C．不变D．改变8．人的知觉的理解性依赖于( C ) A．对象与背景的差别B．主体的教育水平C. 言语的指导D．对象的运动9．自豪感是一种( A )A．道德感B．理智感C. 美感D．情操10．从情感范畴来看，求知欲望是一种( B )A．道德感B．理智感C. 美感D．情操11．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种( D ) A．情操B．情感C．激情D．心境12．对于简单容易的工作情绪状态最好是( C )A．宁静心境B．中等焦虑C. 较高焦虑D．较低焦虑13．先学习的材料对后学材料的干扰称为( A ) A．前摄抑制B．倒摄抑制C．前后抑制D．相互抑制14．有目的行动是意志行动的( A ) A．前提B．核心C.基础D．方向15．克服困难的行动是意志行动的( B ) A．前提B．核心C.基础D．方向16．随意运动是意志行动的( C ) A．前提B．核心C．基础D．方向17．中年人心理卫生保健最重要( C )A．确立生存意义B．解决恋爱与性C．加强自我保健D．加强人际交往18．文化性应激源包括( A )A．风俗习惯B．高温环境C. 人际冲突D．亲人患病19．急性焦虑应激反应症状主要为( D )A．过度换气B．心动过缓C．血压降低D．心动过速20．血管迷走反应的特点是( B )A．血压升高B．心动过缓C. 面色潮红D．深大呼吸21．以下不是A型行为特征的是( D )A．时间紧迫感B．过分竞争C．办事急躁D．随和顺从22．A型行为模式作为危险因子的疾病为( C )A．哮喘B．口腔癌C．冠心病D．心肌病23．症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是( B )A．强迫症B．癔症C.恐惧症D．疑病症24．根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否存在障碍的是( A ) A．社会适应标准B.统计学标准C．医学标准D．内省经验标准25．行为治疗常采用的方法为( B )A．自由联想B．系统脱敏C．患者中心D．梦的解析26．心理咨询的意义不包括( B )A．解除应激压力B．生活价值判断C．防治心身疾病D．卫生知识传播27．社会再适应量表中，LCU最高的事件是( B )A．结婚B．配偶死亡C．退休D．转学28．通常来综合医院心理咨询就诊的人中，最少的为( D )A．少年B．青年C．中年D．老年29．《选择职业》一书出版于( C )A．1905年B．1906年C．1909年D．1910年30．适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为( B )A．门诊B．电话C．信函D．专题31．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为( C )A．门诊B．电话C．信函D．专题32．常见的心理咨询的手段不包括( C )A．宣泄B．领悟C．挖掘幼年体验D．增强自信心33．“某人在工作中受气，回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为( B )A．否认B．转化C．潜抑D．合理化34．人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为( C ) A．职业性应激源B 环境性应激源C．社会性应激源D．文化性应激源35．MMPI属于( B )A．智力测验B．人格测验C．投射测验D．操作测验36．艾森克人格问卷中有几个分量表( A )A．4个B．5个C．6个D．7个37．以下属于人格测验的是( D ) A．SASB．SDSC．WAISD．EPQ38．SCL-90采用的评分方法分为( B )A．4 级B．5 级C．6 级D．7 级39．主体统觉测验的方法是( A )A．投射法B．联想法C．表露法D．构造法40．MMPI包括的分量表数为( C ) A．10B．12C．14D．1641．SCL-90属于( B ) A．智力测验B．评定量表C．人格测验D．投射测验42．遵循现实原则起作用的人格结构为( D ) A．超我B．本我C．他我D．自我43．让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为( B )A．移情B．自由联想C．释梦D．宣泄44．班都拉提出的理论是( A )A．社会学习B．自我强化C．条件反射D．操作条件45．提出经典提条件反射理论的是( D )A．华生B．桑代克C．斯金纳D．巴甫洛夫二、填空题（每空1分，共25分）1．性心理障碍包括_______________、______________和_______。