防震减灾演练方案
2024年防震减灾安全演练活动实施方案范本(3篇)
2024年防震减灾安全演练活动实施方案范本一、活动背景2024年是地震减灾安全工作重要的节点年份，为进一步提高公众的防震减灾意识和应对能力，增强地震灾害应对能力和组织协调能力，采取有效措施预防和减轻地震灾害，特举行防震减灾安全演练活动。
二、活动目标1. 提高公众防震减灾意识和应对能力。
2. 增强地震灾害应对能力和组织协调能力。
3. 验证地震应急预案的实施效果。
4. 促进各相关单位之间的沟通协作。
三、活动内容1. 宣传活动（1）开展地震科普宣传，提高公众对地震的认知和防范意识。
（2）制作宣传海报、宣传册等宣传资料，广泛宣传地震应急知识和应对技能。
（3）利用各类媒体进行地震安全宣传，包括电视、广播、报刊、网络等。
（4）开展地震安全知识讲座，组织公众参与。
（5）开展地震应急演练宣传，提醒公众参与演练。
2. 组织演练（1）确定演练区域和演练时间，形成演练方案。
（2）明确演练过程和演练要点，包括被演练单位、演练内容、演练方式等。
（3）组建演练指挥部，确定指挥系统和指挥流程。
（4）制定地震应急预案和演练方案，明确各责任单位的职责和任务。
（5）组织开展地震应急演练，包括疏散演练、应急救援演练等。
（6）建立演练评估机制，对演练过程进行评估，并提出改进措施。
3. 各单位配合（1）各相关单位积极参与活动，并派出专业人员参与演练。
（2）各单位按照预定方案和时间节点，完成演练任务。
（3）建立跨部门、跨单位的联动机制，做好沟通和协调工作。
（4）加强与公众的互动，及时回应公众关切和需求，提供必要的帮助和信息。
四、组织实施1. 活动筹备（1）成立活动组织筹备小组，负责制定活动实施方案和组织实施工作。
（2）制定活动的详细计划和时间表，明确工作任务和责任人。
（3）安排专人负责宣传活动和演练的组织工作。
（4）争取相关部门的支持和配合，协调资源和人力。
2. 宣传工作（1）制作宣传资料，包括海报、宣传册等，提高公众对地震的认知和防范意识。
防震减灾安全演练方案7篇
防震减灾安全演练方案7篇防震减灾安全演练方案篇1今年5月12日是全国第八个“防灾减灾日”，北京市确定5月9日至15日为全市20__年度“防灾减灾宣传周”。
为认真贯彻落实市、区工作部署，深入推进我区学校的应急管理和防灾减灾工作，切实加强防灾减灾宣传教育，进一步提高学校及师生的自救自护能力，根据《北京市教育委员会关于开展20__年防灾减灾日宣传活动的通知》要求，现将有关事项通知如下：一、深化思想认识，加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福，有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。
今年是全面落实“十三五”规划的开局之年，也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期，各单位要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。
二、抓好关键环节，强化安全教育要结合教育系统实际，组织开展相关宣传教育活动，“防灾减灾宣传周”内，要加强与新闻媒体互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能;通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力。
探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。
切实加强学生安全知识与防范技能教育，把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
三、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作，确保预案的科学性、实效性和可操作性。
防地震演练活动方案
防地震演练活动方案防地震演练活动方案（通用5篇）为确保活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的防地震演练活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防地震演练活动方案1一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容时间xxx年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：小学部：东面教室疏散负责人：赵仲寿西面教室疏散负责人：陈丽瑶中学部：疏散负责人：许天标职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：郑桂华主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：麻利民主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：陈泰峰、庄海珠主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
防灾减灾主题演练活动方案7篇
防灾减灾主题演练活动方案7篇防灾减灾主题演练方案（精选篇1）在“5·12”我国“防灾减灾日”来临之际，依据上级有关精神结合我校实际状况，特制定本活动实施方案：紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣扬活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树地震中分散的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、敬重科学”的宏大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾难中彰显的抗洪救灾精神。
把防灾减灾工作和新型城镇化理念相结合，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾难大事为重点，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难大事的防范意识和自我爱护力量。
一、活动主题削减灾难风险，建设平安校内二、活动时间5月9日—5月13日三、活动领导小组组长：副组长：组员：四、内容和形式1、加强领导，提高熟悉。
要高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立防灾减灾工作和新型城镇化理念相结合的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。
2、大力营造防灾减灾活动的深厚氛围。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目标、措施、方法等;(2)5月10日，在校内悬挂一副关于“防震减灾日”题材的宣扬标语，营造防灾减灾活动的深厚氛围;(3)5月11日，利用班会、黑板报宣扬防震减灾学问。
3、开展防灾减灾“五个一”的系列宣扬教育活动。
(1)悬挂一幅防震减灾宣扬标语。
(2)一次国旗下讲话。
5月9日，国旗下讲话主题“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校内”;(3)组织同学观看科普学问视频或上一堂地震科普学问课。
(4)一次主题班会。
各班围绕“提高防震减灾意识，创建平安和谐校内”为主题开展主题班会活动，深化浅出地宣扬防灾减灾有关学问;(5)一次防震应急疏散演练。
5月11日(周三)上午大课间，开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾难突发大事的力量。
防震减灾安全演练活动实施方案(三篇)
防震减灾安全演练活动实施方案一、背景和目的地震是一种常见的自然灾害，具有突发性和破坏性。
为了提高社区居民的防震减灾意识和应急能力，提升居民的自救互救能力，保障居民生命财产安全，我市计划于____年开展大规模的防震减灾安全演练活动。
通过该活动，旨在加强居民对地震防范知识的学习和应用，增强居民在地震发生时的应急反应能力，提高居民的自救自护和互助互救能力。
二、演练内容1. 演练时间：____年9月15日上午9点至11点。
2. 演练地点：各社区、学校、单位。
3. 演练形式：分为室内演练和室外演练两部分。
a. 室内演练：通过室内模拟地震的方式进行，以提高居民在室内地震发生时的应急反应能力为主要目标。
演练包括但不限于以下内容：- 熟悉家庭和工作场所的安全出口和逃生通道；- 学习正确的避震、护身、保护头部的姿势；- 学习使用火灾灭火器、灭火毯等紧急灭火工具。
b. 室外演练：通过模拟震后紧急疏散和救援的方式进行，以提高居民在室外地震发生时的应急反应能力为主要目标。
演练包括但不限于以下内容：- 组织居民疏散到指定安全地点；- 组织居民模拟紧急救援行动，包括搬运伤员、寻找失散人员等。
三、组织和参与机构1. 组织单位：- 政府相关部门：负责协调和统筹演练活动，提供必要的支持和保障；- 社区、学校、单位：负责组织本单位的居民、学生、职工参与演练活动。
2. 参与机构和人员：- 居民：社区居民、学生家长等，作为演练的重要参与者；- 学校：学生和教职工，作为演练的重要参与者；- 单位：职工和管理人员，作为演练的重要参与者；- 政府相关部门：提供演练所需的支持和指导。
三、演练准备1. 宣传工作：a. 制作宣传材料，包括海报、宣传册等，加强对居民的宣传教育；b. 利用社交媒体、微信公众号等渠道进行宣传，提高居民对演练活动的关注度；c. 在社区、学校、单位等公共场所设置宣传展板，提醒居民关注演练活动。
2. 培训工作：a. 针对演练活动，开展防震减灾知识的培训，提高居民的防震减灾意识和知识水平；b. 培训包括但不限于以下内容：- 地震基本知识；- 避震、护身、保护头部的正确姿势；- 室内和室外的自救互救方法；- 火灾灭火器、灭火毯的正确使用方法。
防震安全演练方案(六篇)
防震安全演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在____来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶)，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后(手打铃)，各班就地解散(上厕所、进教室、活动)；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、____机构组长：____国成员：全体教师五、演练时间：____年____月____日下午六、信号：紧急集合令—放广播七、紧急疏散路线：1、一年级。
由本班前后门依次出教室从中门到操场的指定区。
2、二年级。
由本班前后门依次出教室，从中门到操场指定区。
3、三年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区.4、四年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；5、五年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；6、六年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区；八、人员分工：1、操场区域划分：黄建虎2、信号：王天军3、东楼道：一楼前出口宋德斌；二楼东拐角处，高玉；二楼楼道，王天刚；三楼东拐角处，王吉金；三楼道，王丽。
防震减灾应急演练活动方案(精选14篇)
防震减灾应急演练活动方案（精选14篇）防震减灾应急演练活动方案精选篇1一、认真贯彻落实全省防震减灾工作会议精神为认真贯彻全省防震减灾工作会议精神，首先向市政府汇报了全省会议精神以市政府名义下发了《关于进一步加强防震减灾工作实施意见》，并于今年4月召开了全市防震减灾工作会议，会议传达了全省防震减灾工作会议精神，总结了工作，安排部署了__年工作。
市委书记李向志到会作了重要指示，各县（市、区）也相继召开了防震减灾工作会议。
二、加强地震监测预报工作，不断提升地震监测水平（一）坚持震情会商制度，坚持地震趋势会商制度。
及时核实处理地震前兆数据，开展短临跟踪工作，把握我市及邻区地震活动趋势，地震测震数字化台网坚持24小时值班制度，及时发布震情信息，为相关部门了解情况和政府决策提供科学依据。
（二）加强宏微观现象的收集和落实工作。
对出现的重大宏、微观异常进行了核实处理，并及时上报。
上半年度收集各种宏观现象4次。
（三）加强群测群防工作。
对全市群测群防点进行合理布局，兑现了群测群防工作经费，对宏观员进行了培训。
三、严格建设工程抗震设防要求监管工作（一）认真执行《德阳市建设工程抗震设防要求管理规定》，严格按照“590工程”的要求进行行政审批。
（二）建立健全建设工程抗震设防要求监管工作机制。
（三）上半年共办理抗震设防审批项目19件。
四、创新开展防震减灾宣传教育活动上半年我局充分利用“科技周、三下乡、国家防灾减灾日、法制宣传日”，广泛开展《防震减灾法》和防震减灾科普知识“进机关、进学校、进社区、进企业、进农村”宣传活动。
（一）积极开展纪念汶川特大地震三周年活动：一是我局与市教育局、市科协联合首次在孝泉中学召开全市防震减灾科普示范学校经验交流会；二是在地震系统召开了纪念汶川特大地震三周年座谈会；三是充分利用电视、报纸、互联网等新闻媒体进行宣传，整个活动期间电台、电视和报社共报道55次。
（二）在校园、街道普及防灾知识。
在学校开展了防震减灾科普知识竞赛、知识讲座等活动，在街道、社区组织开展防震减灾科普知识“一条街”宣传活动，分发宣传资料上万份。
防震减灾演练活动方案（精选7篇）
防震减灾演练活动方案（精选7篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的防震减灾演练活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震减灾演练活动方案篇1一、演练目的1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。
学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年x月x日。
内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。
主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
组员：班主任及任课教师。
四、基本要求1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
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2016年防震减灾应急疏散演练方案
昔日的汶川特大地震，给广大人民群众的生命财产造成了巨大的损失。
在汶川大地震7周年之际，为了让学生了解汶川大地震，学会防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低地震带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《平传小学小学防震减灾疏散演练方案》。
一、演练目的
通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所；同时确保地震和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失；三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。
二、演练时间：2016年5月11日1:55（小学部）
三、成立地震演练指挥部
总指挥：侯胜荣（校长）
副总指挥:侯朝阳（安全管理人员）
成员：吴智娜王成现吴云丽杨树群谢超慧
指挥部下设以下工作组:
1、演练方案制订组：侯朝阳
2、工作职责
负责制定人员疏散方案；设置紧急疏散场所标志；将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。
（疏散路线图见附件一）
（二）信号发送组
1、人员组成：胡伟
2、工作职责：根据方案要求准时发放地震演练信号，以三声急促的口哨。
（三）紧急救护组
1、人员组成：陈志怀（医护人员）董劲旅杨光明余来友
2、工作职责：负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。
3、邀请漩口镇医院参加演练，做好意外急救工作。
（四）后勤保障组
1、人员组成：曹刚贾永贤
2、工作职责：负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通，打开各楼层安全出口及教室前后门；提供必要的物资保障。
（五）宣传报道组
1、人员组成钟林
2、工作职责负责演练的宣传报道、过程记录和拍照、摄像工作。
（六）安全保卫组
1、人员组成：周志军宁文羌邹志勇（保卫人员）
2、工作职责：负责演练过程中的安全保卫工作
四、应急小组
1、班级疏散小组：负责人（各班班主任）
工作职责：
①、负责本班学生疏散撤离工作；
②、带领学生逃生；
③、到达安全地点后负责清点学生人数；
④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。
2、其它疏散人员职责：
分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。
（具体站位见附件二）
3、集合地点
1号位置：学校前操场，总负责：姚奎
职责：负责学生安全教育和清点1号位置各班学生人数并报告总指挥。
2号位置：学校运动场，总负责：周志平。
职责：负责学生安全教育和清点2号位置各班学生人数并报告总指挥。
五、演练对象
除特殊学生以外的所有漩口小学师生员工
六、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里或者运动场上体育课时（同时教育学生在课间发生地震怎么办）遇到突发较强的地震时（演练以学校报警信号为准）如何逃生。
七、演练实施过程
（一）演练前准备工作
1、4月6日——4月10日，制定疏散方案，明确疏散指挥人员及工作职责。
2、4月13日——5月10日，学校组织师生员工学习防震减灾知识，明确演练的必要性和基本步骤，了解掌握应急避震的方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。
3、4月15日，召开地震疏散演练工作会议，确定分工，落实责任，做好各项准备工作。
4、4月13日——5月11日加强教职员工教育，要求参练人员充分进入演练状态，积极参加演练。
5、5月1——5月8日，以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。
6、演练5月11日1点30分前，后勤保障组再次检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口，确保畅通。
7、1点30前，下午第一节课教师到教室准备，同时由科任教师再次向学生宣读演练注意事项。
8、各工作组人员提前10分钟到达指定地点，做好演练准备工作。
（二）演练具体步骤
1、演练开始：
1点55分，总指挥宣布演练开始。
此时警报响起，迅速打开教室们。
2、紧急避险（疏散）
（1）教室内紧急避险（疏散）
a）授课教师转化为教室演练负责人，一二层楼授课教师立即告知同
学们“地震来了，赶快疏散”，师生从前后门撤出，在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点，此过程持续2分钟；
b）三楼授课老师立即告知同学们“地震来了，赶快避险”，用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。
此过程持续30秒。
听到警报再次响起，立即逃生。
c)综合楼的同学听到警报，立即按照示意图向运动场疏散。
3、到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥，副总指挥立即报告总指挥。
4、总指挥宣布：事故已排除，险情已结束，宣布漩口小学防震紧急疏散演练圆满结束。
八、总指挥作演练总结
1、对演练的组织情况、演练目标及效果、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题等进行全面总结，提出改进有关工作的措施建议。
2、对演练执行情况、预案的合理性与可操作性、演练目标的实现情况等进行综合评估，进一步完善预案。
九、相关要求
1、疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。
各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。
2、所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。
楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。
所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。
3、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。
4、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口，要注意防备仪器柜等重心较高设备翻到。
5、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
6、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
7、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
8、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
9、听到地震警报后由班主任、任课教师或组织学生立即蹲在桌子旁边，如果在1分钟后没有大反应，再次听到警报后，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。
10、要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。
11、参练人员应妥善保管好随身所带物品。
下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。
十、灾情速报
1、灾情速报对象：灾情内容向汶川县教育局和漩口镇党委、政府主要领导（或县抗震救灾指挥部）汇报。
震后，每天要进行零汇报。
2、灾情速报的内容包括：震感、人员伤亡、经济损失、社会影响等情况。
3、速报程序：
（1）发生有感地震或破坏性地震后，先组织师生紧急避险，同时在20分钟内向漩口镇党委、政府主要领导报告。
（2）学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
①影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
②人口影响：指人员伤亡情况。
③经济影响：指地震对建（构）筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对教职工家庭财产的损失等。
（3）地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
本预案在地震发生时立即启动实行，望各涉及人员及教师认真履行。
附件一：
具体疏散路线：
1、教学楼：
在侧门一端的为一号楼道，靠近洗手间的为二号楼道。
1、一号楼道疏散的学生为（疏散路线所示）：五年级、四（一）班、
三（一）班。
2、二号楼道疏散的班级为（疏散路线所示）：六年级、二年级、三（二）
班学生、四（二）班学生。
3、一年级的学生从侧门经校前广场右侧梯步到校前广场。
4、四至六年级的学生到达一楼后，由教学楼的正门到校前广场的左
边楼梯到广场。
5、一至三年级的学生从教学楼侧门至广场右边楼梯到校前广场，四
至六年级从左侧进入校前广场。
6、综合楼功能室上课学生按疏散路线疏散至田径场。
7、后操场上课学生疏散至田径场。
汶川县漩口小学
2 015年4月8日。