市第五小学简介2017
丹城五小简介
丹城五小简介
丹城五小，是丹城市最具标志性的校园。
它位于黑龙江省丹城市学府大道，毗邻丹城市第一中学，丹城师范学院和丹城市外国语学校。
丹城五小办学特色独特，开设有课程分别针对综合实践教育、外语教育、艺术教育以及信息技术教育，是一所有特色的校园。
丹城五小拥有先进的教育设施，其中包括：丰富的课堂，实用的科学实验室，先进的信息技术中心，充满活力的操场等，使得丹城五小学生可以得到多样的学习机会和环境。
丹城五小深受家长和学生的欢迎，有着优秀的教育水平和教学质量，为了关注学生的发展的需求，每年都会邀请心理咨询专家，以及招聘国内外知名教授前来讲学。
丹城五小为学生提供了优良的素质教育，培养的学生都具有良好的学习习惯，具有正确的人生观和价值观，这得益于学校严格的管理机制，严格执行的学校纪律，对学生的部分灵活的安排。
丹城五小不断进行改革，以满足更多学生的需求，不仅提高了教学质量，还更加注重学生的身心健康，为学生提供了更多发展的机会，使其得以实现自己的梦想。
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—19—南充市西河路小学简介南充...
目录1、顺庆区情简介 (1)2、南充市二中简介 (3)3、南充市五中简介 (5)4、南充市七中简介 (7)5、南充市三原实验学校简介 (9)6、南充市潆溪高级职业中学简介 (11)7、南充市芦溪中学简介 (13)8、南充市五星小学简介 (15)9、西华师范大学附属小学简介 (17)10、南充市西河路小学简介 (19)11、南充市石油南路小学简介 (20)12、南充市延安路小学简介 (21)13、南充市顺庆实验小学简介 (23)14、南充市人民南路小学简介 (26)15、南充市城北小学简介 (27)16、南充市和平路小学简介 (28)17、南充市涪江路小学简介 (31)18、南充市仪凤街小学简介 (33)19、南充市孔迩街小学简介 (35)20、南充市五星小学南门坝分校简介 (37)21、南充市西山外国语实验学校简介 (39)I22、南充市大北街小学简介 (41)23、南充市顺庆区新建二小简介 (43)24、南充市顺庆区新建三小简介 (45)25、南充市顺庆区舞凤一小简介 (46)26、南充市顺庆区共兴镇小学简介 (48)27、南充市顺庆区芦溪镇小学简介 (49)28、南充市顺庆区潆溪小学简介 (50)29、南充市顺庆区搬罾小学简介 (51)30、南充市顺庆区金台镇小学简介 (53)II顺庆区情简介顺庆区是1993年南充区划调整设置的县级行政区，其前身为四川省南充市。
全区辖18个乡镇，10个城区街道办事处。
幅员面积555.5平方公里，其中市中区建成面积达50平方公里，户籍总人口65万，常住总人口80万，其中城镇人口43万，农村人口 22万。
顺庆是一座具有2200多年历史的文化名城，早在公元前204年西汉时期即在此设立安汉县，唐时为果州，南宋理宗设府，赐名顺庆，以祈国运祥顺吉庆。
西晋史学家陈寿在西山万卷楼著千古名著《三国志》，使顺庆成为三国文化的发祥地，民主革命家张澜和老一辈无产阶级革命家罗瑞卿等亦生于斯长于斯。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市郊区的小学，创建于1990年，占地面积约5000平方米。
学校环境优美，绿树成荫，教学设施齐全，是一所具有良好教育声誉的学校。
二、教学资源我校拥有一支优秀的教师队伍，其中包括40名教师和10名教育管理人员。
教师们都具备丰富的教学经验和专业知识，他们以激情和耐心为学生提供优质的教育服务。
学校为学生提供了多样化的教学资源。
我们拥有现代化的教室、图书馆、实验室和多媒体教室，为学生提供了良好的学习环境。
此外，我们还配备了各种教学设备和学习工具，如电脑、投影仪、音响设备等，以支持学生的学习和发展。
三、教育理念我校秉承“全面发展、个性培养”的教育理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
我们注重培养学生的学术能力、实践能力、社交能力和品德修养，努力使每一个学生都能充分展现自己的潜力。
四、课程设置学校开设了全面的课程，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术、体育等科目。
我们注重培养学生的基础知识和综合能力，同时也鼓励学生参预各种课外活动，如音乐、舞蹈、美术、体育等，以促进学生的全面发展。
五、特色活动为了丰富学生的课余生活，学校开展了丰富多彩的特色活动。
我们组织各种社团和俱乐部，如科技社团、英语角、足球俱乐部等，为学生提供了展示自己才华的平台。
此外，我们还定期举办各类比赛和演出，如诗歌朗诵比赛、舞蹈表演、戏剧演出等，让学生在参预中收获快乐和成长。
六、家校合作学校高度重视与家长的合作，我们定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和成长发展。
同时，我们也鼓励家长积极参预学校的各项活动，以共同促进学生的全面发展。
七、校园安全学校致力于为学生提供安全的学习环境。
我们严格遵守校园安全规定，加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
学校还配备了专业的保安人员，定期进行安全演练，以提高学生应对突发事件的能力。
八、社会责任作为一所小学，我们积极履行社会责任。
学校组织学生参预社区服务活动，如义务清洁、植树造林等，培养学生的社会责任感和公民意识。
义乌小学排名
义乌小学排名义乌小学排名初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。
以下是小编为大家整理的义乌小学排名，希望对大家有所帮助！1.义乌市实验小学学校创办于1912年。
2014年7月成立了教育集团，现有江南校区和黎明湖校区，分别位于江东街道江东南路1号和江东街道黎明湖路505号。
学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国学校艺术教育先进单位、全国特色学校，并拥有其他省级以上综合荣誉三十多项。
学校师资力量雄厚。
江南校区现有特级教师、金华市名师、学科带头人、省地市教坛新秀等30余名，市级以上优秀教师、优质课获得者80余名；黎明湖校区现有地市级教坛新秀4名，市学科带头人5名，市级以上优秀教师、优质课获得者20余名。
“七彩阳光教育，润育童真少年”是学校的特色品牌文化。
集团秉承“教孩子六年，想孩子今后的六十年，为孩子的生命成长奠基”的教育理念，以“阳光文化”为核心，行“本真教育”，建“阳光校园”，炼“阳光教师”，育“童真学子”，致力于把学校办成全面推进素质教育的典范，优秀学生的摇篮，建成一所全省领先、国内一流的中国基础教育集团名校。
2.义乌市绣湖小学学校创办于1912年，2014年12月成立教育集团，现有绣川校区和春华校区。
学校先后荣获浙江省文明单位，浙江省示范小学，浙江省体育艺术特色学校，全国经典诵读示范学校，全国书法教育先进学校，少先队全国红旗大队等殊荣。
学校师资力量雄厚，拥有省特级教师1人,中学高级教师6人,县、市教坛新秀以上荣誉获得者34人。
学校秉承“立本求真,以爱育爱”的办学理念，逐步形成“尚学·厚德·求真”的办学风格。
学校的三大办学特色是“快乐诵读”、“绣湖书艺”、“阳光体艺”。
经过百年发展，“童真课堂”与‘缤纷课程”双翼齐飞，彰显了“书香墨韵，怡心立人”的文化特色。
3.义乌市香山小学学校创办于1993年，原为义乌市实验小学分部，1995年命名为现名。
大方县第五小学简介
学校简介大方五小位于县城西郊，距县城约1千米，学校始建于1956年，历史渊远，人才辈出，1992年更名为大方县大方镇第五小学。
现周边辐射范围是已经动工在建的新城区——金龙新区，学校区位优势得天独厚，南面紧邻新城区主干道“贵西大道”，前门是新城区主干道“九驿大道”，学校将处于金龙新区中心地段，九驿大道建成后，学校门前将是42米宽6车道的交通主干道，交通便利将属县城学校之最，5年后，学校所处位置交通便利、高楼林立、文化发展、商业繁荣，届时将凸显出城市化浓厚的快节奏。
学校现有教师21人，其中专任教师20人，教辅人员1人，大学本科学历6人，大学专科学历7人，中师、高中学历8人，已基本改变了过去师资老龄化的状况，基本实现了师资年青化、知识化、专业化。
学校现占地面积3617平方米，校舍建筑面积1258平方米。
学校基础设施科学、合理，附属设施齐备。
学校现有藏书7052册，教学实验仪器齐全。
学校建有党支部、少先大队、业务检查组和语文、数学、综合教研组；设有多媒体教室、实验室、图书室、档案室、党员活动室、行政办公室、教师办公室等。
学校管理科学规范，教师齐心协力、团结努力，学生勤学奋进、全面发展，学校正以蓬勃的态势迈向美好的明天。
2011年，县委常委已把我校划属县教育局垂直管理，学校的改革因此步入了发展快车道。
学校现正积极征地扩建，根据根据《贵州省义务教育阶段学校办学标准》及城区学校布局调整，到2017年学校占地面积将达27000平方米，校舍面积达18362平方米，建成10000平方米大型体育运动场，完全实现寄宿制管理。
到时，将严格按照办学标准把校园分为教学区、办公区、体育活动区、生活区，达到30个班级教学规模，教职工总数将达79人，学生达1350人。
将构建计算机网络室，电脑配置达108台；构建学生微机室、教师计算机网络室，建立电子备课系统；构建多媒体教室和卫星接收系统工作室，实现班班通，实现教学多媒体化、达到每个班级都能享有网络媒体教学资源；构建音乐专用教室，音乐器材达到一流设备；构建科学专用教室，实现科学实验正常化、系统化，实现实验仪器设备教学资源现代化，到2017年，将办成一所规模宏大、办学条件一流、设施设备先进，环境优美、文化氛围浓厚，师资完全年轻化、知识化、专业化，办学理念科学、先进，教学质量一流、特色彰显的现代化城市学校。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学教育是孩子们学习生活的起点，为了给孩子们提供一个良好的学习环境和全面的教育资源，小学学校扮演着重要的角色。
本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景情况、师资力量、教育特色、教学设施以及校园文化。
一、学校背景情况：1.1 学校的位置和规模：小学学校位于城市中心，占地面积约10000平方米，校舍建造面积约5000平方米，拥有丰富的教学资源和优美的校园环境。
1.2 学校的历史和发展：学校成立于2005年，是当地最早的小学之一。
多年来，学校不断发展壮大，逐渐形成为了自己独特的办学特色和优势。
1.3 学校的办学宗旨：学校的办学宗旨是培养学生的全面发展，注重学生的品德修养和学术能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人材。
二、师资力量：2.1 教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有硕士学位和博士学位的教师。
教师们热爱教育事业，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育教学服务。
2.2 师资培养和发展：学校注重教师的培养和发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素质，以更好地满足学生的学习需求。
2.3 教师与家长的合作：学校鼓励教师与家长之间的密切合作，定期举办家长会和家长培训活动，促进教师和家长之间的有效沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。
三、教育特色：3.1 全面素质教育：学校注重培养学生的全面素质，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的品德修养、社会实践和创新能力的培养，致力于培养具有综合素质的优秀学生。
3.2 创新教育模式：学校积极探索创新的教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，开设各类创新课程和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.3 多元化教育资源：学校提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术活动室等，为学生提供多元化的学习机会和发展空间，满足学生的不同需求和兴趣。
四、教学设施：4.1 教室和学习环境：学校拥有宽敞璀璨的教室，每一个教室都配备了先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
传承愉快教育思想 构建和谐发展校园——辽宁省沈阳铁路第五小学简介
二
、
一
先后三 次获
辽 宁 省 教 育 厅 课 题 研 究优 秀 成 果
一
等奖殊荣
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十 多 年 的 愉 陕教 育 改 革 极 大 地 提 高 了 学 校 的 教 育 教 学 成 绩
、
，
全国
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愉快教育
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工
作研 讨会
教学质量在市
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区文化综合素质测试 中
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一
直 名列前茅
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加 大愉快教 育改 革 力度
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原校址 在
和 平 区 南 宁 南街 1号
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2 0 0 8 年8 月
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原和 平 区胜 利街 第三 小学划并到沈 阳铁
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路 第五 小 学
校长
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校 址 在 和 平 区 昆 明 南街 1 8 2 号 ( 南校 区 )
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辽 宁省沈 阳铁路第五 小 学简介
辽 宁省 沈 阳 铁 路 第五 小 学 成 立 于 1 9 5 8 年
，
原 为铁路企 业
。
学校
，
2 0 0 4 年 1 o ,9
归 属 沈 阳 市 和 平 区 教 育 局 管理
宁波重点小学排名
宁波重点小学排名1、宁波海曙中心小学(海曙区)学校简介:海曙中心小学(又名吴剑鸣外国语学校)，前身为星荫小学，是一所具有103年办学历史的，在社会上享有较高声誉的名校。
位于宁波市的政治、经济、化中心，学校占地面积20亩，建筑面积15540平方米，现有36个教学班，1700多名学生，76位教师的办学规模。
学校“高质量、严要求、有特长”的传名扬省内外。
2、宁波市实验小学(海曙区)学校简介:宁波市实验小学创办于1922年，前身是鄞县私立鄮西小学、宁波市西郊路小学等。
1981年改名为宁波师范附属小学，1985年同时定名为宁波市实验小学，隶属于宁波市教育局。
2001年宁波市政府出资，港胞范思舜先生捐助，全面翻建了校舍。
共有建筑面积10500平方米，占地面积9200平方米。
安装了校园通讯系统、校园音响系统、闭路电视系统和电脑网络系统，教学设施设备达到宁波市现代化办学纲要标准。
3、宁波市镇明中心小学(海曙区)学校简介:宁波市海曙区镇明中心小学是一所百年名校。
清光绪三十二年(1906年)由鄮山书院改建，定名鄞县县立高等学堂;1913年改为鄞县县立第一高等小学校;在1927年改称宁波市立第一小学校;1929年改称宁波市立鄮山小学;1931年改名鄞县县立鄮山小学;1952年学校名称改为宁波市镇明中心小学;1986年，镇小被列为市重点小学。
4、宁波广济中心小学(海曙区)学校简介:宁波市广济中心小学始建于1964年，座落于宁波月湖景区近旁，是宁波市第一所对外开放的窗口学校，位于宁波市中心。
1999年9月，由美籍华人陈绍华先生提议，美国FNT基金会和市、区政府共同出资改扩建的新校舍在原址落成，并附设哲英书画学校。
2002年，FNT基金会和政府再次出资，在联丰世纪苑设立"广济中心小学实验校区"，扩大了学校办学规模，进一步提升了学校办学层次。
5、宁波江东实验小学(江东区)学校简介:江东实验小学原名四眼碶小学，创建于1913年2月，将近90年历史，校名校址几度更改变迁，历任校长三十余人。
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廉江市第五小学简介
廉江市第五小学创办于1986年秋。
校园占地面积19547㎡，生均用地面积7.86㎡；有4幢教学楼、2幢教师宿舍楼；校舍建筑面积14965㎡，生均校舍建筑面积5.97㎡。
学校现有52个教学班，学生2486人，平均班额50人；在职教师108人，专任教师104人。
学校师资力量雄厚，有大学本科毕业45人，专科毕业58人，中师毕业5人，学历达标率100％。
学校布局合理，室场齐全，设施齐备，为师生创设了良好的工作、学习环境。
校园环境明净，绿树成荫，景色宜人，是莘莘学子成长的摇篮。
学校秉承“擦亮绿色品牌，创建一流特色校园”的办学理念，遵循“绿色和谐、厚德明理、博闻强志、求实创新”的校训，弘扬“文明、勤勉、快乐、和谐”的校风，倡导“敬业、博学、严谨、创新”的教风和“明理、乐学、活泼、进取”的学风，走全面和谐可持续发展之路，让每一位学生得到全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，教育教学成绩显著。
学校先后获得全国教书育人特色学校、广东省绿色学校、湛江市义务教育规范化学校、湛江市文明单位、实践湛江市体育传统项目学校、湛江市文化建设先进单位、湛江市德育示范学校、湛江市依法治校示范学校、湛江市特色文化校园等荣誉称号。
三年来，学校教育教学成绩显著：教师有4人次获国家级奖励，3人次获省级奖励，8人次获湛江市级奖励，13人次获廉江市级奖励，60多人次获城区级奖励，其中黎忠华校长被
评为“廉江市优秀教育工作者”，徐德、陈振芬两位同志被评为“湛江市优秀辅导员”；陈亚虾同志主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题——《小学快乐体育教学模式的实验研究》，已圆满结题；陈亚虾同志主持的的广东省教育科学“十二五”规划课题子课题《在课堂教学中渗透环保教育的实践与研究》被湛江市教育局评为优秀课题；张文凤同志撰写的论文荣获全国教学论文评比三等奖，陈亚虾同志撰写的论文获湛江市论文评比二等奖。
学生素质显著提高，获市级以上奖励32人次，城区级以上奖励100多人次：黄翰星、孙观立同学分别被评为湛江市、廉江市优秀队员；李诗韵同学获廉江市“争当环保先锋”演讲比赛一等奖；钟译萱、韩晓晴等10位同学分别获廉江市中小学生环保征文比赛一、二等奖。
五小人群策群力、播撒希望，团结拼搏、争优敢先，崇尚一流，追求卓越。
在今后的发展道路上，五小人正向“一流的育人环境、一流的师资团队、一流的教学质量”的目标迈进，为实现教育现代化，办人民满意的学校而努力奋斗！。