建设儿童之家实施解决方案.doc
社区儿童之家建设方案
社区儿童之家建设方案一、背景与目标随着社会的发展，社区在儿童成长过程中的作用日益凸显。
为了给社区儿童提供一个安全、有益、充满关爱和教育的环境，我们计划建设“社区儿童之家”。
其主要目标是为社区儿童提供一个课余学习、娱乐、交流和成长的场所，促进儿童的全面发展，增强社区的凝聚力和归属感。
二、选址与布局1、选址选择位于社区中心、交通便利、环境安静且安全的场所，如社区活动中心、闲置的办公楼等。
场地面积应不少于 200 平方米，以满足各种活动的需求。
2、布局（1）学习区：配备桌椅、书架、电脑等设备，供儿童阅读、学习和做作业。
（2）游戏区：设置滑梯、秋千、积木等儿童游乐设施，让儿童在玩耍中释放天性。
（3）手工区：提供各种手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，培养儿童的动手能力和创造力。
（4）休息区：摆放舒适的沙发和茶几，供儿童休息和交流。
三、设施与设备1、硬件设施（1）装修：采用环保、安全、色彩鲜艳的装修材料，营造温馨、活泼的氛围。
（2）照明：保证室内光线充足、均匀，保护儿童的视力。
（3）通风：安装良好的通风设备，保持室内空气清新。
2、设备（1）图书：购置适合儿童年龄的各类图书，包括故事书、科普读物、漫画等。
（2）玩具：准备多种益智玩具，如拼图、积木、魔方等。
（3）多媒体设备：如电视、投影仪等，用于播放教育影片和展示学习资料。
（4）体育器材：如篮球、足球、跳绳等，促进儿童的身体锻炼。
四、人员配备1、管理人员招聘 1-2 名有责任心、有管理经验的人员，负责儿童之家的日常运营和管理。
2、辅导老师邀请社区内的志愿者或聘请专业的辅导老师，为儿童提供学习辅导和心理支持。
3、安全保卫人员安排 1 名保安人员，确保儿童之家的安全。
五、服务内容1、学习辅导（1）每天放学后为儿童提供作业辅导，帮助他们解决学习中的问题。
（2）定期组织学习小组，促进儿童之间的学习交流和合作。
2、兴趣培养（1）开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班，挖掘儿童的潜能。
村级儿童之家建设方案
村级儿童之家建设方案一、前言近年来，随着城市化的发展，乡村地区的儿童教育资源相对匮乏，儿童的身心健康成长受到了一定的限制。
为了改善这一状况，建设村级儿童之家成为一种重要的解决方案。
本文将提出一种综合考虑儿童教育和娱乐需求的村级儿童之家建设方案。
二、背景分析乡村地区的儿童教育资源相对匮乏，儿童往往不能享受到与城市儿童平等的教育和娱乐资源。
而村级儿童之家的建设可以为乡村地区的儿童提供一个良好的学习和娱乐环境，促进其全面发展。
三、1. 创建多功能学习区：村级儿童之家应配备一间适合儿童学习的教室，供他们进行功课辅导和知识学习。
同时，可以设置电脑桌和图书角，提供丰富的书籍和学习资源，鼓励孩子们主动阅读和学习。
2. 设置创意艺术区：为了促进儿童的艺术兴趣和创造力，村级儿童之家可以开设创意艺术区，提供绘画、手工制作等艺术活动和工具。
这样的区域可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们对艺术的兴趣。
3. 建立健康运动区：儿童的身体健康是他们发展的重要基础。
因此，村级儿童之家应该设立健康运动区，提供合适的体育器材和运动场地，为儿童进行户外活动和运动提供便利。
此外，可以开设各类运动俱乐部，如足球、篮球等，培养他们的团队合作和竞争意识。
4. 提供生活技能培训：村级儿童之家不仅仅是学习和娱乐的场所，也应该成为孩子们学习实用生活技能的场所。
可以开设一些实用课程，如烹饪、维修等，帮助儿童掌握生活中的基本技能，为他们将来的独立生活打下坚实的基础。
5. 举办文化活动：为了丰富孩子们的课余生活，村级儿童之家可以定期组织各类文化活动，如戏剧表演、音乐会、手工制作比赛等。
这些活动不仅可以培养孩子们的兴趣爱好，也为他们提供展示自己才华的机会。
四、落实方案的保障措施1. 加强人员培训：为了能够提供高质量的服务，村级儿童之家的工作人员应接受相关培训，掌握儿童教育和心理辅导的基本知识和技能，提高其服务水平和专业素养。
2. 确保资源供给：村级儿童之家需要充足的资金和资源支持，以保证设施和活动的顺利开展。
留守儿童之家运营方案
留守儿童之家运营方案一、项目概述留守儿童是指由于父母长期外出打工、或者离婚等原因，而留在农村或城市的老家由其他家庭成员照顾的未成年儿童。
随着我国经济发展和城市化进程的加快，留守儿童问题日益凸显，他们面临着很多问题，比如教育、心理健康等。
因此，建立留守儿童之家，为他们提供照料和教育，已成为社会关注的焦点。
留守儿童之家是一个为留守儿童提供居住、学习和生活照料的机构。
项目旨在通过提供安全、有爱心、教育身心健康的环境，满足留守儿童的基本生活需求，改善他们的生活和成长环境，促进他们的身心健康发展。
二、项目目标1. 提供贴近家庭的照料服务，让留守儿童感受到家的温暖和支持；2. 提供丰富多彩的教育和娱乐活动，培养他们的兴趣爱好，促进全面发展；3. 增强留守儿童的自尊、自信和社会适应能力，帮助他们健康成长；4. 加强家庭教育，提高留守儿童家庭的关注和支持，解决原因，减少留守儿童。
三、项目实施方案留守儿童之家的建立需要经过以下几个步骤：1. 调研和策划：首先要对目标群体的情况进行调研，了解他们的具体需求和问题，分析当地的资源和环境等，为项目的实施和运营提供依据。
2. 筹建和装修：选择合适的场地和建筑，进行装修和改造，打造一个舒适、安全、有爱心的环境。
同时，配备必要的设施和设备，比如学习用具、床上用品、厨房用具等。
3. 招聘和培训：招募专业的管理和照料人员，进行有关教育和心理健康培训，提高他们的专业素养和服务意识，让他们具备承担留守儿童工作的能力。
4. 开展服务：开展丰富多彩的教育、健身、手工艺等活动，提供美味的饮食，关心他们的心理健康，定期组织家庭活动，增强家庭教育，提高家长关心支持力度。
四、项目实施后的管理与运营留守儿童之家的管理和运营需要专业的团队和有效的制度支持，确保项目长期稳定的运行和服务。
1. 管理团队：建立专门的机构负责人，多部门负责人，相关品牌负责人等组织结构，设立明确的责任部门，做好协调管理。
同时，建立了具体的行政和操作制度，严格执行。
酒泉市人民政府关于印发《酒泉市儿童友好城市建设实施方案》的通知
酒泉市人民政府关于印发《酒泉市儿童友好城市建设实施方案》的通知文章属性•【制定机关】酒泉市人民政府•【公布日期】2022.08.03•【字号】酒政发〔2022〕61号•【施行日期】2022.08.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保障,特殊群体权益保障其他规定正文酒泉市人民政府关于印发《酒泉市儿童友好城市建设实施方案》的通知酒政发〔2022〕61号各县（市、区）人民政府，市委有关部门、市级国家机关有关部门、各相关人民团体：《酒泉市儿童友好城市建设实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。
酒泉市人民政府2022年8月3日酒泉市儿童友好城市建设实施方案为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，全面落实市第五次党代会提出的争创儿童友好城市的任务要求，进一步提升酒泉城市建设软实力，推进儿童更好成长，根据《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》（发改社会〔2021〕1380号）和《关于印发甘肃省推进儿童友好城市建设实施方案的通知》（甘发改社会〔2022〕310号），结合我市实际，制定本方案。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，坚持以立德树人为根本，坚持儿童优先发展，从儿童视角出发，以儿童需求为导向，以儿童更好成长为目标，完善儿童政策体系，优化儿童公共服务，加强儿童权利保障，拓展儿童成长空间，改善儿童发展环境，全面保障儿童生存、发展、受保护和参与权利，让儿童友好成为全社会的共同理念、行动、责任和事业，让广大儿童成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设幸福美好新酒泉注入活力、提供保障。
（二）基本原则——坚持儿童优先，平等发展。
在城市治理各个环节贯彻儿童优先的理念，尊重儿童需求，推动儿童优先原则融入公共事业规划、公共资源配置、公共服务保障等社会政策体系和城市建设规划。
儿童关爱之家实施方案
儿童关爱之家实施方案一、项目背景。
随着社会的发展，儿童成长环境受到了越来越多的挑战，儿童关爱之家的建设和实施成为了当下一个亟待解决的社会问题。
儿童关爱之家是为了满足儿童身心健康成长需求而设立的一个机构，旨在提供全方位的关爱服务，为儿童提供一个健康、安全、快乐的成长环境。
二、项目目标。
1. 提供安全的生活环境，保障儿童的身心健康；2. 提供全面的教育培养，促进儿童的全面发展；3. 提供专业的心理辅导，关爱儿童的心灵成长；4. 建立家庭和社会的良好互动机制，促进儿童与家庭、社会的和谐关系。
三、实施方案。
1. 建立健全的管理体系，确保儿童关爱之家的正常运行。
制定相关管理制度和规范，确保儿童关爱之家的运营符合相关法律法规，并且能够保障儿童的权益。
2. 配备专业的师资力量，提供优质的教育服务。
招聘具有相关专业背景和经验的教师和工作人员，确保能够提供高质量的教育培养服务。
3. 建立健全的安全保障机制，确保儿童的安全。
加强安全设施的建设和管理，建立健全的安全管理制度，确保儿童在关爱之家能够生活在一个安全的环境中。
4. 开展丰富多彩的教育活动，促进儿童的全面发展。
组织各类教育培训活动，包括但不限于艺术、体育、科技等方面的活动，丰富儿童的课余生活。
5. 建立家庭和社会的互动机制，促进儿童与家庭、社会的和谐关系。
开展家长学校、亲子活动等，加强家庭教育，促进家庭和儿童之间的良好互动。
四、预期效果。
通过上述实施方案的落实，预期能够取得以下效果：1. 儿童在关爱之家能够得到全面的关爱和培养，身心健康得到保障；2. 儿童的教育水平和综合素质得到提高，能够更好地适应社会发展的需求；3. 儿童与家庭、社会的关系更加和谐，能够更好地融入社会。
五、总结。
儿童关爱之家实施方案的落实，将为儿童提供一个更好的成长环境，促进儿童的全面发展。
同时也能够促进社会的和谐发展，为社会培养更多优秀的接班人。
希望各方能够共同努力，为儿童的健康成长贡献自己的一份力量。
留守儿童之家活动建设方案
留守儿童之家活动建设方案虽然儿童活动里小朋友们蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。
那个六一儿童节给很多孩子留下非常快乐的记忆。
下面给大家分享一些关于留守儿童之家活动建设方案5篇，期望能够对大家有所帮助。
留守儿童之家活动建设方案篇1一、活动目标通过展开“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启示，通过向家长、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：阳光快乐成长。
2、宣传口号：__是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份仔细，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动地点：__学大礼堂舞台参加对象：全部师生四、节目情势表演情势以歌舞为主，也可采取相声、小品、快板、独唱，也能够器乐演奏、时装表演、课本剧、情形剧等其它类型。
五、节目要求1、内容积极向上，能反应小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定，服装、道具、化装自备。
2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。
3、学生集体歌舞要求统一服装。
六、工作安排1、总指挥：2、副总指挥：3、会场布置：4、会场组织：5、主持人：七、活动要求请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利展开。
1、上报节目时间：__月__日下午放学前2、__月__日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。
留守儿童之家活动建设方案篇2一、活动目标通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启示;通过向家长、社会展现小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
儿童之家社工项目方案
儿童之家社工项目方案1. 项目背景儿童是国家的未来，但由于各种原因，部分儿童面临着家庭困境、贫困、失学、虐待等问题。
为了关心和保护这些儿童的权益，儿童之家社工项目应运而生。
该项目旨在提供儿童福利和支持，以改善他们的生活状况和发展潜能。
2. 项目目标•提供安全的居所和温暖的环境，满足儿童的生活需求。
•为儿童提供营养餐饮和医疗照顾，保障他们的身体健康。
•提供儿童教育和心理支持，促进他们的学习和发展。
•培养儿童的社会技能和自理能力，为他们未来的独立生活做准备。
3. 项目内容3.1 儿童之家的建设与管理在本项目中，将建设儿童之家作为提供儿童福利和支持的基地。
儿童之家应具备安全、卫生、适宜的居住环境，有足够的床位和供应基础设施。
同时，还应配备专业的社工人员和志愿者，提供儿童照顾和支持服务。
3.2 儿童生活照料儿童之家将提供儿童所需的基本生活照料，包括衣物、食品和卫生用品。
儿童将被分配到适当的房间中居住，定期进行日常清洁和消毒工作，确保他们生活在干净卫生的环境中。
此外，还将提供定期体检和必要的医疗照顾，确保儿童的身体健康。
3.3 儿童教育支持为了促进儿童的学习和发展，儿童之家将提供教育支持。
工作人员将制定个性化的学习计划，帮助儿童提高学习成绩和积极性。
此外，还将组织各种教育活动，如课外辅导、文化艺术课程等，丰富儿童的学习内容。
3.4 儿童心理支持对于经历了困难和创伤的儿童，儿童之家将提供心理支持。
社工人员将与儿童建立信任关系，倾听他们的困扰和想法，并提供专业的心理咨询和支持。
通过不同形式的活动和游戏，促进儿童的自我认知和情绪管理能力。
3.5 社会适应能力培养为了帮助儿童更好地融入社会，儿童之家将提供社会适应能力培养。
通过开展社交活动、参观外部机构和组织实践活动，培养儿童的交往能力、人际关系和自理能力。
同时，还将提供职业指导和培训，帮助儿童思考未来职业规划。
4. 项目实施计划4.1 预备阶段在预备阶段，将进行项目筹备和准备工作，包括确定项目目标、明确工作计划、招募社工人员和志愿者、采购设备和物资等。
中心小学校留守儿童建设方案
留守儿童之家建设方案威戎镇中心小学静宁县威戎镇中心小学是按照国家、省、市、县关于优化教育资源，调整结构布局的精神，于2004年撤并新建的一所六年制完全小学。
2006年2月被县教育局确立为威戎镇乡级资源中心，学校占地16667平方米，建筑面积1376.6平方米，有两层教学楼一幢，内含教室14间，有教师宿舍22间，于2004年5月31日建成并交付使用。
校园环境幽雅，布局合理，人文气息浓郁，绿化率达20%以上，是一所特色学校。
学校生均图书5册，有计算机6台，打印机2台，29吋彩电12台，34吋彩电2台，DVD机13台，幻灯机2套，课桌椅240双人套。
我校利用现有设备建有远程教育播放教室1个，光盘播放教室12个，建成了连接各教室的校园闭路电视网，实现了电视班班通。
信息技术设备配置较好。
去年，我校接入了互联网，使我校信息化水平上了一个新台阶。
学校现有教学班6个,学生293人.其中男151人,女142人;有教师18人,其中男10人,女8人,本科3人，大专学历的有10人,中专学历的有5人。
学校始终坚持“面向全体学生、注重全面发展”的办学思路，以教研为龙头，以优化课堂结构为突破口，以学校、教研组、教师三级教研网络为依托，积极探索“自主学习”“合作学习”“创新教育”等教学方法，取得了一定的成绩。
在“三风”建设、常规管理、优化育人环境、改善办学条件、推进素质教育、深化教研教改、提高教学质量等方面成绩显著。
以“忠诚热爱奉献、求真务实创新”的校训要求全校师生，使我校“尊师乐学、全面发展”的学风、“敬业奉献、为人师表”的教风、“积极进取、求真务实”的校风已初步形成。
学校优秀的教师群体、丰富的校园文化、先进的办学理念、鲜明的办学特色、突出的教育教学业绩，受到社会各界的高度赞誉。
尤其在留守学生的教育管理方面进行了大胆探索，创新尝试为进一步贯彻省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定威戎镇中心小学“留守儿童之家建设方案”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建设儿童之家实施方案
为认真做好儿童之家工作，确保儿童健康成长，充分发挥儿童之家作用，团县委因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，从解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外活动相结合，基本建立起促进儿童健康成长的关爱体系，保障儿童健康快乐成长，促进义务教育均衡发展和教育公平。
二、目标任务
建设儿童之家，为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。
三、主要措施
(一)健全机制，发挥校内儿童之家的阵地作用
成立领导机构，明确职责分工。
团县委成立“关爱儿童工作领导小组”，并根据县《xxx儿童发展规划（2011-2020年）》，结合本地实际制定具体的工作方案，明确领导小组的职责，制定详细的工作计划，并努力按工作计划实施，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化，使儿童之家真正成为学生养品德、学知识、不断提高思想觉悟，丰富文化知识的主阵地、主渠道。
补充完善儿童档案和联系卡。
各级团委要进一步完善儿童档案和信息卡，并安排专人负责对儿童的档案进行管理，并根据学
生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立，加强学校、班级和学生家长及其监护人的联系，共同形成以儿童为中心的关爱网络。
继续开展人文关爱活动，通过开展形式多样的活动，使他们在欢乐、和睦的氛围中找到家的感觉，增强儿童的生活信心，体会到学习生活和成长的快乐。
注重对儿童的心理健康教育。
借助心理健康教材，针对品德行为偏差和有心理障碍的儿童，大力开展心理疏导，开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，培养正确的人生观、价值观。
（二）、明确职责，营造良好的育人环境
1、真情关爱，做到“三个优先”。
组建志愿者服务队对在校儿童学习上实行优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。
2、改善环境，加强管理。
各乡镇要积极创造条件，创办好儿童之家，配备必要的图书、棋类、球类等活动器材，通过广泛宣传和活动开展，让儿童得到好的教育、管理、照顾和关爱。
四、建设标准
儿童之家应具备以下基本条件：
（一）硬件方面
1、活动用房不低于20平方米，房舍安全、方便、实用。
活动室可单独设立，也可以与村委办公室、学校图书阅览室、多媒体教室、会议室、各类活动室等合并设立。
2、配备一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材，基本满足儿童的学习和娱乐需求。
3、配备基本的课桌、简单的生活应急用品（如开水、雨伞
等）。
（二）软件方面
1、有管理人员及相对稳定的关爱队伍。
2、有健全的管理规章制度和具体的活动安排计划。
3、有反映儿童基本状况、进步成长的记录簿册。
4、有工作总结和工作档案。
五、日常管理
儿童之家的日常管理要坚持责任明确、安全第一、严格有序、关爱到位的原则。
加强力量配备，明确专门人员，切实加强管理，保证在课余和节假日开放，有计划开展活动。
通过家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予留守儿童关爱。
积极争取当地农村基层组织、群众团体参与儿童之家的建设和管理。
日常管理工作至少要做到如下几点：
1、有机构。
各乡镇要成立儿童之家建设和管理领导小组。
书记任组长负总责，团委负责日常管理工作，建立一支社会责任心强、具备一定管护能力、相对稳定的管理机制，并明确相关人员的管理责任。
2、有牌子。
活动室有明显的标有“儿童之家”字样的牌子。
3、有制度。
有工作制度、学习制度、教育管护和管理制度、活动制度、作息制度、值班制度、活动记录制度等。
各类制度既要上墙又要形成文字材料汇编。
4、有安排。
年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。
5、有资料。
建立健全儿童档案，有能反映儿童和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系
卡、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、心得体会、以及活动开展的相关图片、资料等。
6、有宣传。
各级团委要加大对儿童之家建设及使用情况的宣传力度，通过致家长一封信、召开家长会，向家长和社会宣传儿童之家的性质和功能、好的经验和做法，做到让家长放心，社会满意。
7、有活动时间。
儿童之家开放的时间为：课外活动时间；暑假周一至周五每天上午8：00—10：30。
六、活动内容
要充分发挥儿童之家作用，针对儿童的身心特点，根据实际需要，帮助儿童解决日常生活困难，积极探索和开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，提高儿童的综合素质，着重做好以下几项工作。
（一）加强道德品格培育。
注意研究和把握儿童思想品德形成规律和特点，充分利用各种德育资源，通过开展各种主题德育活动，培育儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。
（二）抓好健康文化熏陶。
注重适应和满足儿童精神文化生活的需要，开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动，通过收看电视、播放少儿影像、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动，对儿童寓教于乐、潜移默化，使儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。
（三）开展体质体能锻炼。
注重关心和增强儿童的身体健康，开设防病健身卫生常识讲座。
根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼计划，坚持开展体育锻炼活动。
组织各类体育运动小组，开展有益身心的兴趣体育，使儿童养成体育锻炼的习惯，
具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄。
（四）组织社会活动。
注重引导和拓展儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。
有计划有目的地组织开展夏令营、冬令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会实践活动，让儿童尽可能地走进自然、走进城市、走进企业、走近名人、走近故事，使留守儿童广泛吸取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。
（五）培养独立合作能力。
注重培养和增强儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。
通过开展“自己的事情自己做”、“困难面前我能行”等活动，培养孩子动手操作能力、独立自理能力、人际交往能力和团结合作能力。
（六）进行心理健康疏导。
注重了解儿童产生的心理问题，针对存在的问题，抓好人文关怀，促进心理健康。
组建一支心理教育队伍，与儿童面对面、心贴心地开展工作。
对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题，实施重点教育疏导，把解决心理问题与抓好生活关怀结合起来，做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。
七、工作要求
（一）加强领导，明确职责
1、严格按照管理制度做好儿童的各项工作。
2、做好儿童的教育工作。
3、做好儿童的心理疏导工作。
4、教育儿童养成良好的行为习惯。
（二）因地制宜，注意实效
各级团委要从实际出发，制定切实可行的工作规划和计划，采取坚实有效的工作措施。
要认真总结经验，提升管理和教育水平，精心打造，扩大社会影响。
要把“让儿童满意，让外出父母放心，让社会舆论认可”作为衡量儿童之家建设和管理效果的标准和工作目标。
（三）加大宣传，形成合力
利用各种形式，宣传关爱儿童行动的重要意义。
广泛开展爱心行动，让儿童感受社会大家庭的温暖。
要主动争取当地党政部门及社会各界的支持，整合资源，创新工作方式，组织动员各方面力量广泛参与儿童之家创建，做到人、财、物、智的有效集聚。
精品资料。