部编版九年级历史上册第8课《西欧庄园》课件(含视频)
部编版九年级历史上第8课西欧庄园精品课件

部编版九年级历史上第8课西欧庄园精品课件一、教学内容本节课我们学习是部编版九年级历史上第8课“西欧庄园”。
教学内容主要包括:庄园制度起源、发展及其特点;庄园制度对中世纪西欧社会影响;西欧庄园建筑风格与艺术特色。
二、教学目标1. 解庄园制度起源、发展及其特点,掌握庄园制度对中世纪西欧社会影响。
2. 掌握西欧庄园建筑风格与艺术特色,提高学生审美鉴赏能力。
3. 通过对本课学习,培养学生历史思维能力和对传统文化尊重。
三、教学难点与重点1. 教学难点:庄园制度特点及其对中世纪西欧社会影响。
2. 教学重点:西欧庄园建筑风格与艺术特色。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入:通过展示一幅西欧庄园图片,引导学生关注庄园建筑风格与艺术特色,激发学生学习兴趣。
2. 新课内容:(1)庄园制度起源与发展a. 介绍庄园制度起源和发展过程。
b. 分析庄园制度特点。
(2)庄园制度对中世纪西欧社会影响a. 讲解庄园制度对社会经济、政治、文化等方面影响。
b. 引导学生思考庄园制度对现代社会启示。
(3)西欧庄园建筑风格与艺术特色a. 展示典型庄园建筑图片,分析其风格特点。
b. 介绍庄园艺术特色,如雕塑、绘画等。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生设计一座具有西欧庄园风格建筑。
4. 例题讲解:分析一道关于庄园制度选择题,讲解解题思路。
5. 随堂练习:布置一道关于西欧庄园建筑风格填空题,检查学生对课堂内容掌握。
六、板书设计1. 部编版九年级历史上第8课西欧庄园2. 内容:a. 庄园制度起源与发展b. 庄园制度对中世纪西欧社会影响c. 西欧庄园建筑风格与艺术特色七、作业设计1. 作业题目:(1)简述庄园制度起源与发展。
(2)分析庄园制度对中世纪西欧社会影响。
(3)描述西欧庄园建筑风格与艺术特色。
2. 答案:(1)庄园制度起源于中世纪早期,逐渐成为西欧社会基本组织形式。
庄园制度特点有:土地公有制、封建等级制度、自给自足自然经济等。
初中历史九上第8课 西欧庄园 课件(23张PPT)

中国古代农民
剥削方式
劳役地租
实物地租
异 人身关系 义务对象
依附于领主
向领主服劳役 和教会什一税
依附于国家
向国家缴赋税 服兵役劳役
(1)都是独立的小生产者,拥有简单的生产工具;
同 (2)都是自给自足的自然经济; (3)都受封建主的剥削。
想一想西欧的庄园具有哪些特点呢?
(1)特点一:是一个独立的自给自足的经济和政治单位; (经济上自给自足,政治上高度独立自治)
①自由农民享有份地保有权
②劳役量固定,领主不能随 意增加。
还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。如果佃户是农
奴,负担就更重了。农奴的女儿嫁到庄园以外的人 佃户的义务:
家,要交一笔称为“婚姻捐” 的赔偿费。农奴死亡, ①向领主提供劳役
子女继承份地,要向领主缴纳数额不菲的“继承
捐”。
②向领主缴纳各种赋税
思考:领主与佃户之间是什么关系? 政治上: 统治与被统治,
——马克斯·韦伯《世界经济简史》
领主的权利:
①封建领主拥有土地的所有权;
②封建领主具有管理领地上人 民的权力。 ③封建领主拥有政治独立性, 对领地独立管理权;
阅读材料,思考领主有哪些权利、佃户有哪些权利和义务?
材料:佃户劳役量的多少根据份地大小来定,而且 佃户的权利:
是按照惯例相对固定的,领主不能随意增加。 材料:为领主提供劳役是佃户的基本义务。 材料:佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等, 都必须缴纳使用费。每年的复活节、圣诞节,佃户
(2)特点二:领主剥削佃户; (3)特点三:农奴依附于封建主,缺乏人身自由;
(4)特点四:为教会服务
对西欧庄园的评价:
(1)进步性:促进了西欧封建制度的确立;一定程度保护并促 进了农业和经济的发展;为西欧近代化的实现准备了条件。
人教统编九年级历史上册第8课_西欧庄园【课件】

佃户(自由的农民) 权力:拥有自己的生产工具 和财产,有份地保有权。
的关系。
领主与佃户之间是剥削与被剥削 的关系。
义务:提供劳役。
二、西欧庄园的居民
3.庄园的土地构成 阅读课本P39第二、第三段,说说庄园的土地是如何划分的,分别归属于谁?
自营地
份地
自营地
领主自己保留,直接经营,收入全归领 主所有
份地
3、7人没有前来洗庄园主的羊要被罚款;
1.上述纠纷由什么机构
4、马丁伤害了佩肯,要被罚款;
处理?主持人是谁?依
5、吉尔伯特的儿子为了获得娶妻资格而付费; 据是什么?该机构有何
6、罗格辩解自己和家人没有杀死过尼古拉斯 特点?
的孔雀;
2.为何要对休、威廉等
7、约翰抱怨理查带着牛马和猪经过时践踏了 人进行罚款?
中世纪西欧庄园经济与中国古代小农经济有何异同?
项目
主要阶级
不 对土地的占 同 有和使用 点
特点
中世纪西欧庄园经济
领主与佃户 只有土地的使用权
集体的庄园经营
中国古代小农经济
地主与农民 自耕农拥有土地
的所有权
一家一户的分散经营
相 同
封建社会的基层经济组织; 都是自给自足的自然经济;
点
都是封建主占统治地位。
发展 演变
组织 架构
庄园 治理
西欧庄园的发展演变
一、西欧庄园的布局
1.庄园的兴起与发展
1.西欧的庄园是什么时候出现,什么时候兴盛的呢?
9世纪出现;
大约11世纪,庄园遍布欧 洲各地
一、西欧庄园的布局
2、结合庄园图解和相关史实,同桌相互说说庄园有哪些设施?分别有何用途?通 过以上探究,你认为庄园是怎么样的所在?
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园课件(共19张PPT)

第8课 西欧庄园
庄园法庭即“领主法院”,审理庄园内的案件。
案例1 沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭有这样的判决, 一个叫 的家奴没经领主同意就将5英亩的持有地租给了自由人罗伯特 萨拉,为期好几年,庄园法庭命令路斯将这块土地交回到领主手中,罚 他12便士,并将罗伯特那里获得的收入上交。
请根据这则案例并结合课文内容,指出庄园法庭的运行特点。
【份直领地”, 一般每周要在直领地上劳动3天,剩下的 时间才属于自己。
共用地
【共用地】指庄园周围的林地、荒地等。
份地
直自领营地 全体佃户都可以放牧,共同使用。
二、庄园的领主与佃户
3、性质
观察中世纪庄园图,说出庄园中 有哪些设施?庄园的性质?
材料3 在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例,所 涉及的包括个人地位、地租水平、土地侵占等。农民们在官司中总是败 诉,但是,他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种 官司,这就说明他们知道,这个体系至少有时是能起到一点作用的,而 这样的事例在后来就明显要少得多了。——《罗马帝国的遗产》
庄园是一个独立的 自给自足的经济和政治单位
庄园一个微型社会,基本做到 自给自足。主要工作是农业, 也 有手工业,如木匠、铁匠,酿造啤 酒,有磨坊和面包师等,总之,庄 园生产了人们日常生活所需要的 绝大部分产品对外只进行最简单 的物品交换!
第8课 西欧庄园
二、庄园的领主与佃户
第8课 西欧庄园
三、庄园法庭
庄园
西欧中世纪乡村的典型组织形式
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
教学目标: 1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;知道领主和佃户之间的关系; 2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。
部编版九年级历史上册第8课《西欧庄园》课件(共45张PPT)

自由农民 自由农民是独立的小生产者,拥有 自己的生产工具和财产,有份地保 有权,领主不能随意没收他们的土 地。自由农民的土地权利受到法庭 保护。
庄园的居民
佃 户
自由农民——独立的小生产者,拥有自己 的生产工具和财产,有份地 保有权,领主不能随意没收 他们的土地。土地权利受到 法庭保护。
缺少自由的农奴 ——租种领主的土地,无生 产资料的所有权。
关系
义务
管理
份地 公用地
小
结
封建庄园是整个西欧封建时代农村基本的经济和社会组织,是 在封建大地产的基础上形成发展起来的。国王、贵族和教会都是庄 园的领主,封建庄园是一种自给自足、政治和宗教上大体独立的社 会实体。它的一切经济活动,基本上是为了满足庄园领主及劳动者 的日常消费以及人口再生产的需要,几乎生产所需的一切物品,这 种社会经济组织形式同西欧当时的生产力发展水平相适应。到了中 世纪晚期(14世纪后),随着商品货币关系的急速发展和渗入农村 ,自给自足的自然经济基础和农奴制开始瓦解,封建庄园制度才开 始衰落。
共用地:
庄园周围大多是林 地、荒地等,被为 “共用地”,全体
佃户都可以放牧,
按照规定共同使用
西欧庄园制的瓦解 ● 11世纪末12世纪初,荒地的开垦,使部分农奴 得到新市镇的公民权利; ● ● 14世纪以后,庄园制彻底瓦解。
12-13世纪,贸易的复兴和城市的兴起;
劳动中的农奴
他们的日常生活,大体上是如下的情况:黎明前进 早餐——也许是粗糙的黑面包(可不要品尝)和稀薄的 淡色啤酒——然后做父亲的带领年龄大一些的儿子们在 票子周围的田地里从黎明工作到日暮,按照季节不同, 从事犁地、播种、刈草或收割。冬天天寒地冻,男人在 家修造工具,妇女则常年照看小孩,喂养牲畜,做全家 的针线活计,挤牛奶、罎乳酪、烧火做饭。晚餐一般是 一盆无肉的菜汤,粗黑的面包(可能有一只鸡蛋),而 后早早入睡休息,迎接明天的辛勤劳动。 ——[美]C.沃伦•霍莱斯特《欧洲中世纪
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园(16张PPT)

①庄园经济是自给自足的,所有物品都可在庄园内取得
②每个庄园通常由一个或几个村子组成 ③在庄园内耕种的农奴,需向领主缴纳租税
B
④庄园内大家笃信基督教,但却必须到庄园外的教堂参加固 定聚会 A.①② B.②③ C.①③
8.下列对西欧封建庄园的农奴的叙述,不正确的是( )
D
D.②④
A.庄园的大部分土地租给农奴耕种
5.欧洲封建社会的基础是( A.封建庄园 B.手工工场 C.基督教 D.大种植园
)
A
6.西欧中世纪庄园中设有教堂,法庭。对此最合理的解 释是( )
A.庄园是自给自足的经济实体
B.庄园是农村基本的经济组织 C.庄园是农村基本的社会组织 D.庄园是领主统治农奴的工具
C
7.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述,正确的有
课堂小结
权 利
义 务
特点 作用 审判 依据 意义
关 系
法 庭
西欧 庄园
人 员
管 理
领主
佃户
直领地
份地
公用地
课堂训练
1、庄园遍布欧洲各地时间大约在(
A.9世纪 C. 8世纪 B.10世纪 D.11世纪
)
2、西欧庄园的佃户主要包括( A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
学习目标:
1、了解西欧庄园生活,理解领主和佃户的含义。 2、了解西欧庄园法庭在西欧庄园的作用。 3、知道庄园是西欧中世纪社会点一 庄园的领主与佃户 1、庄园的兴起/发展:从9世纪开始,一种新的农业经济组织
庄园。11世纪遍布欧洲各地。 形式逐渐流行开来,这就是_____
B.农奴要向领主缴纳租税,并为其服劳役 C.农奴终年劳累,常用怠工和逃亡等方法发泄不满 D.农奴有人身自由,可以自由地做一切事情
初中历史九上第8课 西欧庄园 课件(22张PPT)

份地
佃户取得份地的 条件是义务耕种 领主的自营地, 一般每周要在 “自营地”劳动 三天
共用地
庄园周围的林地 荒地等,全体佃 户都可以放牧, 共同使用
佃户阿布拉黑的一天
姓名:阿布拉黑 年龄:15岁 身份:佃户 时代:12世纪
佃户阿布拉黑的一天
大家好,我叫阿布拉黑,是西欧中世纪一个可 怜的、平凡的农民。虽然我和你们一样,只有15 岁,可是沉重的生活让我饱受磨砺,看起来像是 25岁的样子。
一定程度上限制 了领主的特权
庄园法庭
探究一 根据本课所学知识归纳:中世纪西欧庄园有什么特点?
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政治单 位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领主 对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
庄园法庭
探究二 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。
1.西欧中世纪乡村的典型组织形武 是庄园,庄园开始出现于( )
A.公元前8世纪 B.9世纪 C.1世纪 D.公元前6世纪
3.在西欧庄园里,两个佃户因借贷问题发 生 纷,应该找谁来解决( ) A.其他佃户 B.国王 C.教皇 D.庄园法庭
4.庄园具有司法权,设有法庭。主持法庭的是( )
2.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。 对此冒 合理的解释是( )
——《西欧中世纪史》
材料反了西欧庄园具有什么权力?
司法权
庄园法庭
庄园法庭
领主或他的管家 庄园内领主与佃户、佃户之 间的纠纷 习惯法或村法 都不固定 处以罚金,罚金归领主所有
庄园法庭
佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士; 佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。只要领 主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉, 违者罚款20先令。
部编历史九年级《西欧庄园》课件

庄园的分布与特点
主要分布地区
庄园主要分布在欧洲的封建制 度地区,如英国、法国和意大
利等。
庄园的特点
庄园通常是一个自给自足的经济体 ,包括农田、草地、林地和居住区 等。
庄园的生产活动
庄园主要进行农业生产,同时也进 行手工业和畜牧业等生产活动。
02
庄园的组织与制度
庄园的领主与农民
领主
庄园的统治者,拥有庄园的产权和土地,对庄园进行管理和 监督。
部编历史九年级 《西欧庄园》课 件
汇报人:
日期:
目录
• 庄园的兴起 • 庄园的组织与制度 • 庄园的生产与生活 • 庄园的衰落与影响 • 总结与思考
01
庄园的兴起
庄园的产生背景
封建制度的形成
西欧封建制度的形成,为庄园的兴起提供了政治和社会背景。
土地分配制度改革
领主通过将土地分配给农民,以换取农民的劳役和服务,促进了庄 园的发展。
对中世纪欧洲社会的理解和认识
中世纪欧洲社会是一个等级森严的社会,土地和权力都 集中在少数人手中。
庄园内的农民在领主的统治下生活,他们的生活状况和 社会地位都比较低下。
庄园是中世纪欧洲社会的重要组成部分,是当时社会经 济、政治和文化等方面的集中体现。
中世纪欧洲社会的变迁受到多种因素的影响,如战争、 宗教、文化等。
农民
庄园的主要劳动力,拥有耕种土地的权利和义务,向领主缴 纳租税并接受其管理。
庄园的生产与分配
生产
庄园以自给自足为主,生产粮食、蔬菜、肉类、酒类等基本生活物资。
分配
庄园的产品主要满足领主和农民的需求,剩余部分可出售或交换其他物资。
庄园的司法与行政
司法
庄园领主拥有司法权,可对农民进行审判和惩罚。
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2.庄园法庭
庄园法庭是公地共同体的管理机构,也是最高权力机构。它既是庄 园里领主处理自己与农奴之间关系的机构,同时又是同一村庄里村民之 间解决自身事务的机构。它的性质是多样的,既是处理公共事务的行政 机构,又是处理涉讼事务的司法机构。
主持人:领主或他的管家 主要作用: 佃户侵犯领主利益的行为,会受到起诉与处罚
视频引入
欧洲中世纪的农村
知 识 导 航
学习目标
1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园; 领主和佃户之间的关系; 2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产和生活 情况等基本史实。
重点
西欧庄园、庄园法庭
难点
分析西欧庄园的特点
自学 指导
带着问题认真阅读P38-40,用笔划出关键词
1、理解庄园的含义 2、了解佃户(自由农民和缺少自由 的农奴)和土地之间的联系 3、概括庄园法庭的相关内容(权利 、手段、作用等等)
庄园法庭也起者维护庄园公共秩序的作用
处罚手段:处以罚金
判断依据:习惯法或村法 动脑筋
上述材料中表现出庄园法庭的什么作用?
领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自 己的权益。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上 限制了领主的特权。
谢谢观看!
勃艮第庄园 波尔多庄园
课堂小结
九年级历史上册(RJ) 教学课件
第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园
新课导入
古罗马人学会了奢华,就有了名利的庄园,英国人看 透了工业,就有了乡村的庄园,俄国人得到了农奴,就有 了贵族的庄园;法国人创造了葡萄酒。就有了飘满酒香的 庄园。从古到今,一座庄园就有它的一种文化和制度,让 我们沿着历史的足迹。步入两欧中世纪的典型——庄园, 了解他们的生产和生活状况。
课文讲解
1.庄园的领主和佃户
1.庄园
庄园是一种农业组织经济形式。 时间:9世纪 特点:自给自足的经济和政治单位。 组成:领主,佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴)
2.庄园的土地
构成:领主的“直领地”,佃户的“份地”以及“共用地”。
佃户取得份地的条件是:义务耕种领主的“直领地”,领主还向佃 户征收其他的税。庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”, 全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。
作用:
维护庄园公共秩序
庄园法庭
惩罚手段: 处以罚金
审判习惯:
习惯法或村法
意 义:
庄园法庭既维护了领主 的利益,也一定程度上 限制了领主的特权。
合作探究
比较西欧庄园中的农民和中国古代社会的农民的异同 ?
同:都是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和 财产;过着自给自足的生活;都受到封建主的剥削。
异:①西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥 削;而中国古代的农民主要以实物地租的形式向地 主交租。②西欧农民的土地权利受到法庭的保护, 佃户可以利用法庭维护自己的权益,领主与佃户之 间存在契约关系,而中国古代的农民几乎没有土地 ,对地主的依附份地
封建主结合其领地形 成的剥削农民的实体
庄园经济的土地划分
领主的“
供 直领地”
放 牧
庄园的土 地成分
的
草 地
提供庄园木 材的林地
佃
户
的
“ 位于高处,
份 豪华的庄园
地
主住所, 但并非城堡
”
庄园的 建筑
简陋的 农民茅舍
设施包括教堂 ,水磨房(庄 园主所有)和 手工业者的库 房
托尔斯泰庄园 、普希金庄园 、库斯科 沃庄园 、阿勃拉姆采沃庄园
哪里有庄园,哪里就能闻到葡萄酒 的醇香,这是只适用于法国的庄园 定律。与其他欧洲国家的庄园有所 不同的是,在面积的概念上,法国 的酒庄是一片片的,而不是一个个 的。同样是文艺复兴时期的建筑, 却有着满园的葡萄和葡萄香味。广 阔的葡萄园里,法国的葡萄酒文化 就这样被一代代地传送。
材料一
材料二
材料三
从日出劳动到日落,劳动的报酬十分微薄。他的家一般是 简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土,从上面 下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 农民在一只箱子里塞进些 稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐 色的面包。如果收成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说 过。他当然是文盲,而且是迷信和恐惧的牺牲品,也时常受到 邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役,可以说, 他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。
知识拓展
古罗马人学会了奢华,就有了名利的庄园 ;英国人看透了工业,就有了乡村的庄园; 俄国人得到了农奴,就有了贵族的庄园;法 国人创造了葡萄酒,就有了飘满酒香的庄园 。
从古到今,一座庄园就有它的一种文化和 制度,庄园里的秘密可能藏过几个世纪。
俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的贵族 庭院。庄园对于俄罗斯贵族来说,更 多的是身份显赫的象征。在15世纪初 ,俄罗斯庄园只是一块有农奴劳作的 贵族领地,空有其名,并无什么带有 文化和艺术之类的内容。直到了十八 世纪彼得三世发布了“贵族自由令” 之后,很多受过良好教育并同时拥有 财富和领地的贵族,开始从雕塑、戏 剧、园林、装饰等艺术方面,对自己 的庄园进行了不断的挥金如土式的充 实。
从以上三个材料中归纳庄园制度的特点
庄园制度的特点:
1、自给自足的经济 2、农奴依附于封建主,缺乏人身自由
西欧庄园制的瓦解
● 11世纪末12世纪初,荒地的开垦,使部 分农奴得到新市镇的公民权利;
● 12-13世纪,贸易的复兴和城市的兴起; ● 14世纪以后,庄园制彻底瓦解。
庄园法庭 主持者: 领主或领主管家 规定: 侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚
庄园图解示意图
庄园的领主与佃户
庄园 西欧中世纪农村基本的经济和社会组织形式 :
知识拓展
庄园
欧洲中世纪的贵族生活
庄园的领主与佃户
时间 9世纪流行,11世纪遍布欧洲各地 庄:园居民 领主的佃户
:
自由的农民 缺少自由的农奴
权 利:拥有自己的生产工具和财产,有份地保留权。
庄园经济的概念
西欧庄 园制