你是人间的四月天

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林徽因《你是人间四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了周围风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,夜晚吹着风的软,星子在没心中闪,毛毛雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;娇贵欢乐水光浮动着你梦希望中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!【解读鉴赏】闻名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,感情细腻入微,表现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。

她写爱,用“人间的四月天” 来形容,可谓匠心独运,极具创立力。

四月天,阳光明亮,细风吹送,绿草如茵,河流清明,百花争妍,飞鸟鸣啼。

人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。

因此,用四月天写爱,才最真挚感人。

爱如四月天里的光艳轻灵。

“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,令人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟领会。

春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变” ,就越是镂心刻骨。

爱如四月天里的轻柔寂静。

为了表现四月天的轻柔寂静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。

“云烟”,既轻柔又模糊,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子” 、“洒在花前”的“毛毛雨点” ,则是爱的动向美,虽动却也不失寂静平易。

爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。

爱如四月天里的鲜妍庄严。

四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍” ,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着” ,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你” 的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆” 的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,朴素与大气。

这里揭穿了爱的内涵与真谛。

爱如四月天里的新鲜娇贵。

四月的花朵灿烂多彩,而诗歌写“鹅黄” 、“绿”、“白”各种花,目的还是为了突出爱的无量魅力——“新鲜” ;爱的勃勃活力——“娇贵”,以及“欢乐”之情与“希望”之意。

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!【解读鉴赏】著名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,情感细腻入微,呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。

她写爱,用“人间的四月天”来形容,可谓匠心独运,极具创造力。

四月天,阳光明媚,和风吹送,绿草如茵,河流清澈,百花争妍,飞鸟鸣啼。

人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。

因此,用四月天写爱,才最真挚感人。

爱如四月天里的光艳轻灵。

“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,使人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟体味。

春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。

爱如四月天里的柔和恬静。

为了表现四月天的柔和恬静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。

“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则是爱的动态美,虽动却也不失恬静安宁。

爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。

爱如四月天里的鲜妍庄严。

四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,淳朴与大气。

这里揭示了爱的内涵与真谛。

爱如四月天里的新鲜柔嫩。

四月的花朵绚丽多彩,而诗歌写“鹅黄”、“绿”、“白”各种花,目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”;爱的勃勃生机——“柔嫩”,以及“喜悦”之情与“期待”之意。

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!【解读鉴赏】著名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,情感细腻入微,呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。

她写爱,用“人间的四月天”来形容,可谓匠心独运,极具创造力。

四月天,阳光明媚,和风吹送,绿草如茵,河流清澈,百花争妍,飞鸟鸣啼。

人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。

因此,用四月天写爱,才最真挚感人。

爱如四月天里的光艳轻灵。

“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,使人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟体味。

春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。

爱如四月天里的柔和恬静。

为了表现四月天的柔和恬静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。

“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则是爱的动态美,虽动却也不失恬静安宁。

爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。

爱如四月天里的鲜妍庄严。

四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,淳朴与大气。

这里揭示了爱的内涵与真谛。

爱如四月天里的新鲜柔嫩。

四月的花朵绚丽多彩,而诗歌写“鹅黄”、“绿”、“白”各种花,目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”;爱的勃勃生机——“柔嫩”,以及“喜悦”之情与“期待”之意。

林徽因《你是人间四月天》赏析

林徽因《你是人间四月天》赏析

林徽因《你是人间四月天》赏析《林徽因〈你是人间四月天〉赏析》同学们,今天咱们来一起赏析一下林徽因写的《你是人间四月天》。

这首诗啊,就像一阵轻柔的风,吹到心里的时候特别舒服。

先来说说诗里描绘的那些画面吧。

“我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

”哎呀,我就想啊,这写得可太妙了。

就好像有一个特别美好的人,他的笑啊,就像小铃铛一样,笑起来的时候呢,周围的风好像都被他的笑给弄得活泼起来了,就像咱们在操场上跑啊跳啊,风也跟着一起欢快地跑着似的。

“春的光艳”呢,我想那就是春天阳光灿烂的时候,到处都亮堂堂的,这个美好的人就在这春光里,像个小精灵一样轻盈地舞动着。

也许林徽因写的是她心里觉得特别美好的一个人,也许是她对生活充满希望的一种感觉呢,我觉得都有可能。

再看“你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

”这几句啊,就像一幅画儿似的。

我就想到我有一次在乡下奶奶家,傍晚的时候,天上有些淡淡的云,就像烟一样,那风啊,轻轻吹着,软乎乎的,就像妈妈的手摸着我的脸。

星星呢,在天上一闪一闪的,就像小眼睛在偷偷地看我们。

还有那小雨,滴答滴答地落在花朵前面,花朵就像一个个小姑娘,被小雨滴弄得有点害羞呢。

这诗里写的场景啊,真是太有画面感了,就像我真的能看到一样。

我觉得这首诗还有一个很神奇的地方,就是它读起来的时候,感觉特别温暖。

就像冬天里的热水袋,拿在手里热乎乎的。

“那轻,那娉婷你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

”这里把这个人形容得就像最漂亮的花一样,戴着最美的王冠。

而且啊,还说这个人既天真又庄严,这感觉有点矛盾呢。

不过我又想啊,也许在林徽因眼里,这个人就是这样特别的存在。

就像我们班有的同学,平时很调皮,但是在升国旗的时候,又特别严肃庄重,人可能就是有很多不同的面。

那“夜夜的月圆”,月圆的时候大家都觉得很美好,很圆满,这说明这个人在她心里就像月圆一样,是特别完美的存在。

《你是人间的四月天》林徽因 全文及注释

《你是人间的四月天》林徽因 全文及注释

《你是人间的四月天》林徽因全文及注释我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!注释:“笑响点亮了四面风”:这句诗形象地描绘出笑声的欢快和感染力,仿佛笑声如同光芒一般点亮了四周的春风。

“轻灵在春的光艳中交舞着变”:形容人的姿态轻盈灵动,在春天艳丽的景色中不断变幻着美妙的姿态。

“你是四月早天里的云烟”:将“你”比作四月清晨的云雾,给人一种朦胧、轻柔的感觉。

“黄昏吹着风的软”:“风的软”形象地写出了春风的轻柔温和。

“星子在无意中闪,细雨点洒在花前”:描绘出夜晚星辰闪烁和细雨飘洒在花朵前的静谧而美好的景象。

“那轻,那娉婷,你是”:强调“你”的轻盈和优美的姿态。

“鲜妍百花的冠冕你戴着”:把“你”比作戴着百花冠冕的美丽形象,突出你的娇艳和高贵。

“天真,庄严”:这两个词看似矛盾,实则表现出“你”性格的多面性,既有纯真的一面,又有庄重的一面。

“夜夜的月圆”:象征着美好和圆满。

“雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是”:用雪化后的鹅黄和初放芽的绿来比喻“你”,展现出新生和希望的气息。

“柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲”:描绘出“你”如白莲般纯洁、美好,充满了生机和期待。

“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃”:通过花开和燕的呢喃进一步展现春天的生机和活力,也暗示“你”带来的美好和温馨。

“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”:直接抒情,强调“你”在诗人心中代表着爱、温暖和希望,是人间最美好的存在。

这首诗是林徽因写给自己孩子的,也有人认为是写给爱人的。

诗中通过一系列生动的比喻和优美的意象,展现了春天的生机勃勃和美好,同时将“你”与春天的美景相融合,表达了诗人对“你”深深的喜爱和赞美之情。

你是人间四月天原文

你是人间四月天原文

你是人间四月天原文《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。

作品将内容与形式完美地结合,将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美地结合起来,是一首可以不断吟诵、可以不断生长出新意的天籁之作。

一、诗歌原文你是人间的四月天——一一句爱的赞颂我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!二、鉴赏《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。

作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。

歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!【解读鉴赏】著名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,情感细腻入微,呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。

她写爱,用“人间的四月天”来形容,可谓匠心独运,极具创造力。

四月天,阳光明媚,和风吹送,绿草如茵,河流清澈,百花争妍,飞鸟鸣啼。

人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。

因此,用四月天写爱,才最真挚感人。

爱如四月天里的光艳轻灵。

“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,使人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟体味。

春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。

爱如四月天里的柔和恬静。

为了表现四月天的柔和恬静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。

“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则是爱的动态美,虽动却也不失恬静安宁。

爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。

爱如四月天里的鲜妍庄严。

四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,淳朴与大气。

这里揭示了爱的内涵与真谛。

爱如四月天里的新鲜柔嫩。

四月的花朵绚丽多彩,而诗歌写“鹅黄”、“绿”、“白”各种花,目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”;爱的勃勃生机——“柔嫩”,以及“喜悦”之情与“期待”之意。

你是人间四月天原文

你是人间四月天原文

你是人间四月天原文《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。

作品将内容与形式完美地结合,将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美地结合起来,是一首可以不断吟诵、可以不断生长出新意的天籁之作。

一、诗歌原文你是人间的四月天——一一句爱的赞颂我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!二、鉴赏《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。

作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。

歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。

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4 你是人间的四月天
教学目标
知识与能力
1.理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。

2.感知诗中的形象,理解诗人的思路和全诗的主旨。

过程与方法
了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。

情感态度与价值观
理解含义深刻的句子,体会诗歌的思想感情。

教学重难点
教学重点
1.朗诵诗歌,体会诗歌的感情。

2.人物生平事迹的讲解和掌握。

教学难点
理解诗歌运用的意象和写作手法。

课时安排
1课时
教学过程
一课时
一、新课导入
1.我国有一位非常著名的女建筑家,大家知道她是谁吗?她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人,金岳霖为了她可是终身未娶!
2.播放一段视频《人间四月天》,引出林徽因。

二、自主预习
1、作者简介
林徽因(1904-1955)。

原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

二十世纪三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。

文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。

2、背景资料
这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上,关于这首诗有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。

梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。

”对于这首诗的创作意图,梁先生说得很客观。

故这首诗有可能是一首情诗,是为已在天国的徐志摩而作。

另一方面,林徽因是一个母亲,有着对孩子强烈的母爱,为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。

3.检查预习
(1)订正字音
轻灵(líng)娉婷(pīng)鲜妍(yán)冠冕(guān miǎn)呢喃(nán)
(2)词语释义
娉婷:形容女子的姿态美。

鲜妍:鲜艳。

冠冕:文中是王冠的意思。

呢喃:形容像燕子叫声那样的轻声细语。

三、合作探究
(一)整体感知
请概括诗歌每一节的内容。

答案示例:第一节:爱如四月天里的光艳轻灵。

第二节:爱如四月天里的柔和恬静。

第三节:爱如四月天里的鲜妍庄严。

第四节:将生命、历史融入到自然风景中,展现青春的激越与豪迈。

第五节:抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。

(二)研读分析
1.突破重难
(1)发挥想象,用自己的话说说作者笔下的意境,以及抒发了作者怎样的思想感情?
答案示例:这样的四月,该如苏东坡笔下的江南春景。

那鹅黄,是韧放的生命;那绿色,蕴含着无限的生机;那柔嫩的生命,新鲜的景色,在这样的季节里泛着神圣的光。

这神圣和佛前的圣水一样,明净、澄澈,和佛心中的白莲花一样,美丽、带着爱的光辉。

这样的季节里,“你”已超越了这样的季节:“你”是一树一树的花开,是伴春飞翔的燕子,美丽轻灵,带着爱、温暖和希望。

这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的,用来表达她对孩子的无比的喜爱之情,以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。

(一说是一首情诗,是为已在天国的徐志摩而作)
(2)本诗出现了十一个“你”字,有什么作用?
答案示例:战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》,洋溢着青春气息。

让生命与自然融合,“我”看到自然风景“向晚的春风”“丰润的青草”“绿潮”,此外,“我”还看到了飞鸟融入天空,红晕与大地一体,这是一种人与自然对生命的感知。

2.品味赏析
请赏析句中的加点词:笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

答案示例:“点亮、春的光艳”,这些词语,不是静态的描摹,而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,有点像绘画中的晕染,漫出纯粹色彩的边界,正是在那模糊之处,美感油然而生。

3.写法探究
这首诗有哪些值得借鉴的写作手法?
答案示例:①意境清新,画面优美。

诗歌如一幅生动的画卷展现在我们的眼前。

开篇“我说你是人间的四月天”是爱的宣告,“四月天”这一富有灵感梦幻温暖的意象,首先给予读者以丰富的遐想和视觉感染力。

紧接着是“云烟”“星子”“细雨”“百花”“月圆”等典型性意象的自然组合,这样五个诗意的画面也映入我们的眼帘,依次是“春光风舞图”“风烟星语图”“月夜花开图”“雪后新绿图”和“花开燕语图”,诗人的情感也随着画卷进一步地自然流露,实现情与景的完全交融,形成诗中有画的审美风貌。

②结构匀称,富有建筑美感。

诗歌一共分为5节,每节3句,全诗的字数和句式,匀整而和谐,从诗形上是典型的传统格律诗,具有类似建筑物外形的美感,即诗歌视觉上的“句的匀齐”。

林徽因善于借鉴建筑艺术的技巧,运用语言的符号组合形成富有视觉感染力的外在几何形态,进而引发读者的想像
和审美心理,这种特有的建筑审美观反映在林徽因诗歌创作上,是大量建筑意象的运用,实现诗歌与建筑两种艺术的完美融合。

“在梁间呢喃”选取了房梁这一意象,实现语言与建筑意象的和谐组合,形成诗歌建筑的美。

四、练习设计
请完成本课对应训练。

五、板书设计。

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