2020城区市民素质提升行动方案
南京市人民政府办公厅关于印发南京市全民科学素质行动规划纲要实施方案的通知
南京市人民政府办公厅关于印发南京市全民科学素质行动规划纲要实施方案的通知文章属性•【制定机关】南京市人民政府办公厅•【公布日期】2022.06.08•【字号】宁政办发〔2022〕27号•【施行日期】2022.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文市政府办公厅关于印发南京市全民科学素质行动规划纲要实施方案的通知各区人民政府，市府各委办局，市各直属单位：《南京市全民科学素质行动规划纲要实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
南京市人民政府办公厅2022年6月8日南京市全民科学素质行动规划纲要实施方案为贯彻实施国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（以下简称《科学素质纲要》）和省政府《江苏省全民科学素质行动规划（2021—2035年）》（以下简称《科学素质规划》），促进我市全民科学素质提升，为南京全面建设人民满意的社会主义现代化典范城市打下坚实基础，依据《南京市科学技术进步条例》《南京市科学技术普及条例》和《南京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，制定本方案。
一、目的意义科学素质是国民素质的重要组成部分，是促进人的全面发展和社会文明程度提高的基础。
公民具备科学素质是指公民崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。
提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，增强区域自主创新能力和文化软实力，实现经济社会高质量发展，具有十分重要的意义。
“十三五”时期，我市深入贯彻习近平总书记对全民科学素质工作的重要论述，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，充分发挥全民科学素质工作领导小组职能作用，我市科学技术教育、传播与普及长足发展，形成了比较完善的科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质水平显著提高。
关于提升市民素质的提案
关于提升市民素质的提案
一、背景与现状
随着城市化的快速发展，市民素质对于城市的可持续发展和文明进步起着至关重要的作用。
然而，当前部分市民在公共场所存在一些不文明行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、不遵守交通规则等，这些行为不仅影响了市容市貌，也给其他市民带来不便。
因此，提升市民素质已经成为了我们迫切需要解决的问题。
二、提案目标
1. 增强市民文明意识，培养良好的文明习惯。
2. 提升市民在公共场所的自我约束能力。
3. 促进城市文明进步，营造和谐宜居的环境。
三、具体措施
1. 开展文明宣传教育：通过媒体、社区宣传栏、公共交通工具等途径，广泛宣传文明行为的重要性和意义，引导市民树立正确的价值观和道德观。
2. 组织文明实践活动：鼓励和引导市民参与各类文明实践活动，如环保志愿活动、文明交通劝导等，让市民在实践中提高文明素质。
3. 加强公共场所监管：加大对公共场所不文明行为的监管力度，如设立文明劝导员、加强巡逻等，对不文明行为进行及时纠正和制止。
4. 完善法律法规制度：建立健全相关法律法规和规章制度，对严重不文明行为进行处罚，同时完善奖惩机制，鼓励市民积极参与文明建设。
5. 提高公共服务水平：优化公共设施布局，提高公共服务水平，为市民提供更加便捷、舒适的生活环境，降低不文明行为的发生率。
四、预期效果
通过实施以上措施，预期能够实现以下效果：
1. 市民文明意识明显提高，养成良好的文明习惯。
2. 公共场所秩序明显改善，市容市貌焕然一新。
3. 城市文明程度得到提升，营造出和谐宜居的环境。
2024年创建文明城区实施方案(2篇)
2024年创建文明城区实施方案一、背景介绍随着城市化进程的不断加快，城市面临着日益严重的环境、交通、社会治理等问题。
为了创造更宜居、更宜人的城市环境，提升城市品质，我市决定在2024年创建文明城区。
本文将提出2024年创建文明城区的实施方案，以期全面推动城市文明进程。
二、总体目标2024年创建文明城区的总体目标是：打造具有现代化、人文化、环境友好和社会和谐特征的城市，提升城市综合竞争力，实现城市可持续发展。
三、重点任务1. 环境建设（1）加强生态保护，优化城市绿化环境，建设更多的公园和绿地，提高城市的生态品质。
（2）推动城市垃圾分类和回收利用工作，建设垃圾处理设施和垃圾分类公共设施。
（3）加强环境监测和治理，提升空气、水质、噪音等环境治理水平，提高居民的身体健康和生活品质。
2. 交通改善（1）推动公共交通建设，完善城市的公交、地铁等公共交通网络，提升公共交通的覆盖范围和便捷性。
（2）优化道路交通组织和规划，提高道路通行效率，减少交通拥堵。
（3）鼓励骑行和步行，建设更多的自行车道和步行街区，创造更适宜人们骑行和步行的城市环境。
3. 社会治理创新（1）推进社会治理创新，建设智慧城市平台，提高城市治理效率和服务水平。
（2）加强社区建设和社会组织发展，促进居民自治和社区共建共治。
（3）加强社会信用体系建设，营造诚信守法的社会环境，提高社会治安水平。
4. 文化推广（1）加强城市文化宣传，组织文艺演出和文化活动，提高居民的文化素养和市民参与度。
（2）推动文化产业发展，建设文化创意产业园区，培育文化创意企业和人才。
（3）加强文化遗产保护和利用，提升城市的历史文化底蕴和风貌。
四、实施措施1. 加强规划指导，制定详细的城市文明发展规划，并建立跟踪评估机制，确保规划的落地执行。
2. 落实责任主体，明确各级政府、相关部门和社会组织的职责和任务，加强协调与合作，形成工作合力。
3. 加大投入力度，增加财政投入，争取国家和地方的资金支持，引导社会资本参与城市文明建设。
提升市民文明素质倡议书参考范文
提升市民文明素质倡议书参考范文尊敬的领导、亲爱的市民：大家好！作为一名市民，我们都希望生活在一个和谐、文明、有序的社会环境中。
然而，我们也不可否认，当前我市的文明素质还存在一些不足之处，如不文明说话、乱扔垃圾、随地吐痰等现象时有发生。
为此，我们发起这一倡议书，希望通过大家的共同努力，提升市民的文明素质，共同营造一个更加文明的社会。
一、市民文明素质的重要性市民文明素质是一个城市文明程度的重要标志，对于一个城市的形象、社会的进步起着至关重要的作用。
只有市民具备了良好的文明素质，才能促进社会的和谐发展，提升城市的整体品质。
因此，我们每个市民都应当自觉地提高自身的文明素质，以实际行动参与到文明城市的建设中来。
二、提升市民文明素质的途径和方法1. 建立法制观念法律是社会的基石，遵守法律才能维护社会的秩序。
我们每个市民都应当自觉遵守法律法规，树立正确的法制观念，不要以身试法，自觉维护社会的公共利益。
2. 从我做起市民文明素质的提升需要从自身做起，我们要树立一种积极向上的人生态度，注重自身品行修养。
无论是在公共场所还是日常生活中，我们都要自觉保持良好的行为习惯，爱护公共财物，不乱丢垃圾、不随地吐痰等，以身作则，成为他人学习的榜样。
3. 弘扬公德心公德心是社会公德和个人道德的结合，是市民文明素质的重要组成部分。
我们要积极参与到小区、单位、社区等各种社会组织中，共同营造一个和睦、友好的社会环境。
4. 加强教育引导学校、家庭和社会是培养市民文明素质的重要基础。
学校和家庭应当加强对学生的道德教育，培养学生的良好行为习惯和道德操守。
同时，社会也应当加强对公众的教育引导，通过舆论宣传、媒体报道等方式，普及文明礼仪知识，引导市民树立正确的价值观。
三、加强组织和宣传力度为了推广和落实市民文明素质提升工作，我们建议：1. 政府相关部门应当推出相关政策，加强对市民文明素质的培养和引导，通过主题宣传活动、奖励措施等手段，引导市民树立文明行为的自觉意识。
2024年提升市民文明素质方案
2024年提升市民文明素质方案
我们正处于一个飞速发展的时代，城市的文明素质不仅仅是政府的责任，更是每一个市民应该积极参与的事情。
提升市民的文明素质，不仅可以改善城市的环境，还可以提升市民的素质和幸福感。
为了实现这一目标，我们提出以下方案：
首先，教育是重要的基础。
我们将加大对市民文明素质的教育力度，推动校园教育、家庭教育和社会教育相结合，引导市民从小养成文明行为的习惯。
其次，加强宣传和教育工作。
我们将通过各种形式的媒体，广泛宣传文明礼仪、道德规范等内容，引导市民树立正确的价值观念。
除此之外，我们还将建立文明市民示范单位，对符合文明行为标准的单位进行表彰奖励，倡导全市市民向这些示范单位学习，形成浓厚的文明氛围。
另外，我们将开展文明礼仪培训活动，不定期组织市民参加礼仪培训课程，提升市民的文明素质和自身修养。
同时，我们还将建立文明素质评估体系，通过对市民文明行为的考核评定，激励更多市民争做文明市民，形成更好的社会风气。
总之，提升市民文明素质是一个全社会共同努力的事业，需要政府、社会组织、企业和每一个市民的积极参与。
让我们共同努力，建设更加文明、和谐的城市。
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论农民市民化进程中素质提升问题研究
论农民市民化进程中的素质提升问题研究摘要：农民市民化是社会现代化的必然要求，也是我国新农村建设和构建和谐社会的必然要求。
农民市民化不但有利于缓和现有的矛盾冲突，对于我国正在不断发展的农民市民化也起到了一个推动作用，促进其更好更快的发展构建社会主义和谐社会。
关键词：农民市民化，农民素质，应对中图分类号： d422.6 文献标识码： a 文章编号：农民市民化是世界经济发展的普遍规律，是城市化的实质和必然结果。
特别是对于我国这样一个二元结构十分明显的发展中国家来说是势在必行的。
加大城市化建设的力度，加快实现农民市民化，也是当下各个城市建设的重要任务之一。
从狭义的角度来看，农民市民化主要是指农民、城市农民工等获得作为城市居民的身份和权利(市民权)的过程，如居留权、选举权、受教育权、社会福利保障等。
在中国，最明显的标志就是获得所在地的城市户口及其相应的社会权利。
而从广义的角度来看，农民市民化是指在中国现代化建设过程中，借助于工业化和城市化的推动，使现有的传统农民在身份、地位、价值观、权利以及生产生活方式等方面向城市市民转化，以实现城市文明的社会变迁过程，这是在社会文化和角色内涵层面上的农民市民化。
在我国很多地区在各方面因素的推动下，已经实现了狭义层次上的农民市民化，即在城市有居住权、选举权、受教育权、社会福利保障等。
但是由于农民内在因素的影响，广义上的农民市民化的实现还存在一定的困难和阻碍。
一、现状分析盐城市城南新区就是这样一个典型的例子，据调查显示，自2001年盐城市开始乡镇规划调整，土地被征用，建设城南新区，许多农民房屋被拆迁，并由政府统一安置，同时安置房也办理了土地证、房产证。
在这些地区初步实现了狭义的农民市民化。
此外，找“十五”期间人口制度改革的脚步也明显加快，该市取消了非农业户口和农业户口登记制度，统一使用居民登记制度，使得进城务工人员住房、就业、子女的教育等条件均得到了改善，社会保障也得到逐步解决，此外，在2010年9月，该市还出台了盐城市中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年），并逐步实施，不断完善教育体制，平衡教育资源。
社区开展市民教育活动方案通用版5篇
社区开展市民教育活动方案通用版5篇社区开展市民教育活动方案1一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：a、编组、选题b、聘指导教师c、制定活动方案d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
)g、撰写社会实践调查报告三、注意事项：1、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。
提升市民文明素质倡议书
提升市民文明素质倡议书尊敬的市民朋友们：近年来，随着我国经济的快速发展和社会进步，我们的城市面貌焕然一新，各项基础设施也得到了长足的改善。
然而，在城市的繁荣背后，我们也面临着一些问题，其中之一就是市民文明素质的不断降低。
在城市的街头巷尾，我们时常能看到行人随地吐痰、乱扔垃圾、横穿马路等不文明的行为，严重影响了城市的整体形象和市民的生活质量。
为了改善这一现状，提升市民文明素质，我发起了这份倡议，号召大家共同行动起来，从自身做起，共同营造一个文明、和谐的城市环境。
首先，我们需要树立文明意识。
文明是一个社会进步的标志，一个国家、一个城市的文明程度体现了一个社会的素质和文化水平。
我们要时刻铭记文明礼仪，要有自觉遵守交通规则、不乱扔垃圾、不随地吐痰等良好的行为习惯。
同时，我们也要增强环保意识，减少对环境的污染，保护我们的家园。
其次，我们要加强公民教育。
文明素质的培养首先要从小培养起，学校、家庭、社会多方合力，共同关注青少年的素质教育。
学校要加强道德教育和公民教育，培养学生的良好行为习惯和社会责任感；家庭要从小事做起，教育孩子要遵守社会公德，尊敬他人，保护环境；社会应该加强对文明素质教育的宣传和培训，让更多的市民了解文明素质的重要性。
第三，加强法律法规的宣传和执行。
在现行法律中，已经规定了对一些不文明行为的处罚措施，我们要加大对这些法律法规的宣传力度，让市民了解法律并自觉遵守。
同时，相关部门应加强执法力度，对违法违规行为进行严厉打击，形成一种强大的震慑力，让市民不敢违规，不敢有不文明行为。
最后，我们要构建一个良好的社会氛围。
社会氛围对文明素质的提升起着重要的作用。
我们要倡导尊重他人、团结互助的精神，关心他人、帮助他人。
在邻里之间要搭建热心帮助、和睦相处的良好关系，形成互助互爱的社区文化。
在公众场所要遵守秩序，保持良好的文明形象。
诚挚地呼吁广大市民朋友们，让我们共同努力，提升市民文明素质，营造一个文明、和谐、宜居的城市环境。
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2020城区市民素质提升行动方案
各中小学、幼儿园：
为深入推进省级文明城市创建，深化道德教育，倡导文明行为，改变陈规陋习，减少各类不文明现象，不断提高市民文明素质和城市文明程度。
根据《区市民素质提升行动方案》通知精神，决定于6月中旬至9月底，在全区学校开展“市民素质提升行动”，现将有关要求通知如下。
一、文明礼仪行动
（一）行动目的
以普及和践行现代文明礼仪为主要内容，教育引导广大师生、家长提高文明意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，摒弃不讲道德、不讲文明等陈规陋习，提高遵守公共道德的自觉性，公共场所文明程度明显改观。
（二）主要任务
1.开展文明素质提升周周行活动
（1）活动时间：6月中旬至9月
（2）活动内容：全区中小学、幼儿园依托家长学校，通过授课培训、集中活动等方式，开展市民文明素质提升行动，积极提高市民文明意识，宣传文明礼仪知识。
2.开展中小学生“小手拉大手，文明齐步走——暑期礼仪实践”活动
（1）活动内容：以中小学生为参与主体，印发《致家长一封信》，倡导家长要注重言传身教，发挥表率作用，带头知荣辱、守礼仪；制作发放《市中小学生暑期礼仪实践活动登记表》，将家庭礼仪实践作为一项特殊的暑假作业来布置，采取全家一起策划和共同参与的方式，开展清洁卫生、义务除草、维护交通、规劝不文明行为等公益活动，写一篇日记，搞一次家长寄语，通过“小手”推广，将文明礼仪传播到家庭、邻里和社区。
（2）时间节点：6月底前，印发《致家长一封信》、《市中小学生暑假礼仪实践活动登记表》；9月10日前，完成登记表回收工作；9月20日-9月30日，在教育网、《日报》B版集中刊登家庭礼仪实践活动日记和家长寄语优秀稿件。
3.开展告别“不文明行为”倡议承诺活动
（1）活动内容：发布《告别不文明行为，做文明有礼人倡议书》，通过媒体广泛宣传。
开展“告别不文明行为”广场集中签名、校园集中签名、网上集中签名承诺活动，激发广大市民文明自律，积极行动起来，做文明人，办文明事。
（2）时间节点：6月30日前发出“告别不文明行为，做文明有礼人”倡议，组织开展告别不文明行为广场集中签名和校园集中签名。
“告别不文明行为”网上集中签名活动贯穿整治活动始终。
4.开展礼仪知识竞赛活动
（1）活动内容。
在论坛等媒体开展文明礼仪知识有奖竞答，在校（园）内评选“礼仪达人”，并给予一定奖励。
（2）时间节点：文明礼仪知识有奖竞答，每月组织一轮，公布“礼仪达人”名单。