2017规范办学实施方案
2017年小学教育政策法规
2017年小学教育政策法规小学教育的政策法规有哪些，关于小学教育有哪些值得关注的地方。
小学入学的教育政策有哪些相关的流程，教育政策有哪些可以关注的地方。
小编给大家整理了关于2017年小学教育政策法规，希望你们喜欢!2017年小学教育政策法规2017年城乡义务教育学生将全部享受“两免一补”政策2015年国务院印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》。
通知要求，2017年春季学期城乡义务教育学生全部实行“两免一补”政策，落实到位。
“两免一补”是指“免除学杂费、免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费”，之前城市义务教育免费提供教科书只对低保家庭学生，调整后，统一为对城乡所有义务教育学生。
将原来农村学生享受“两免一补”，城市学生只免学杂费、对低保家庭学生免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费的政策，调整为对城乡义务教育学生全部实行“两免一补”政策。
统一城乡义务教育“两免一补”政策。
2017年农村学生营养改善计划将覆盖所有国贫县教育部于12月27日在京举行农村义务教育学生营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖省部签字仪式。
教育部党组书记、部长陈宝生出席并讲话。
教育部副部长朱之文代表教育部分别与河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10个省(区)签署协议，标志着营养改善计划试点工作由重点突破进入了全面覆盖的新阶段。
教育部部长陈宝生强调，下一步计划扩大营养改善计划地方试点范围，实现国家扶贫开发重点县全覆盖，进一步改善贫困地区学生营养健康状况，提高学生健康水平，促进教育公平。
民办教育分营利性和非营利性两类进行管理2017年9月1日，修改后的《中华人民共和国民办教育促进法》将正式施行。
民办教育学校将分为营利性和非营利性两类，进行分类管理。
民办学校的举办者可以选择设立非营利或者营利性民办学校。
但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。
2016年11月7日《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》公布前设立的民办学校，选择登记为非营利性民办学校的，根据依照本决定修改后的学校章程继续办学;选择登记为营利性民办学校的，应当进行财务清算，依法明确财产权属，并缴纳相关税费，重新登记，继续办学。
学校规范办学实施方案
学校规范办学实施方案一、背景介绍。
学校作为教育的重要场所，其规范办学实施方案的制定和执行对于学校的发展和教育质量的提升具有重要意义。
规范办学实施方案是学校管理的基础，是确保学校正常运转和教育教学秩序的重要保障。
二、目标和意义。
1. 目标，规范学校办学行为，提高教育教学质量，保障师生权益，促进学校健康发展。
2. 意义，规范办学实施方案的制定和执行，有利于建立健全的学校管理体系，提高学校办学水平，增强学校的社会形象和影响力。
三、具体措施。
1. 加强师资队伍建设，提高教师专业素养和教学水平，确保教学质量。
2. 完善学校管理制度，建立健全的规章制度，明确师生权利和义务，规范学校管理行为。
3. 加强校园安全管理，保障师生生命财产安全，营造良好的学习和生活环境。
4. 加强家校合作，促进家长参与学校教育管理，共同关注学生成长。
5. 加强学生综合素质教育，培养学生良好的学习习惯和道德品质，促进学生成长健康发展。
四、保障措施。
1. 加强规范办学实施方案的宣传和落实，确保全体师生了解并遵守相关规定。
2. 建立健全的监督检查机制，加强对规范办学实施方案执行情况的监督和检查，及时发现和解决问题。
3. 加强对学校管理者和教师的培训和指导，提高他们的管理和教育教学水平，增强规范办学实施方案的执行力度。
五、总结。
规范办学实施方案的制定和执行，是学校管理工作的基础和前提，也是学校提高办学水平和教育教学质量的重要保障。
只有加强规范办学实施方案的执行，才能真正促进学校的健康发展，提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的保障。
希望全体教职员工共同努力，严格执行规范办学实施方案，为学校的发展贡献自己的力量。
小学办学规范实施方案
小学办学规范实施方案一、前言。
小学教育是我国基础教育的重要组成部分，对于培养学生的基本素质和能力具有重要意义。
为了规范小学办学行为，提高教育教学质量，制定小学办学规范实施方案，对于促进小学教育的健康发展具有积极的意义。
二、总体要求。
1. 坚持以人为本，注重学生全面发展。
小学教育要以培养学生的综合素质为根本目标，注重学生的身心健康，促进学生的全面发展。
2. 坚持科学办学，提高教育教学质量。
小学教育要注重科学教学方法的运用，提高教师教学水平，促进学校教育教学质量的不断提升。
3. 坚持德育为先，培养良好的学生行为习惯。
小学教育要注重德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生的全面发展。
4. 坚持家校合作，形成良好的教育氛围。
小学教育要注重家庭教育和学校教育的有机结合，形成良好的教育氛围，促进学生的全面发展。
三、办学管理。
1. 完善学校管理制度。
建立健全学校管理制度，明确学校办学目标和任务，规范学校内部管理，提高学校管理效率。
2. 加强师资队伍建设。
加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供优质的教育资源。
3. 加强学生管理和服务。
加强对学生的管理和服务工作，关注学生的身心健康，营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。
四、教育教学。
1. 优化课程设置。
根据学生的发展需要，优化课程设置，注重学科知识和实践能力的培养，提高教学质量。
2. 注重教学方法创新。
注重教师教学方法的创新，提倡多种教学手段的灵活运用，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强学科建设。
加强学科建设，提高学科教学水平，培养学生的学科素养，促进学生的全面发展。
五、德育教育。
1. 增强学校文化建设。
加强学校文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生的爱校情感和集体荣誉感。
2. 强化学生德育教育。
加强对学生的德育教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。
3. 加强家校合作。
加强学校和家庭的沟通和合作，形成良好的家校共育格局，共同关注学生的德育教育。
规范办学行为的实施方案
规范办学行为的实施方案引言：随着社会的发展和教育的普及，规范办学行为成为提高教育质量和保障学生权益的重要举措。
为了确保学校的办学行为合法、公正和透明，本文将介绍一套规范办学行为的实施方案。
一、加强法律法规的宣传和教育1. 学校要加强办学者与员工的法制教育，定期举办相关培训，提高办学者与员工的法律意识和法律素养。
2. 学校应设立法律顾问团队，为办学者和员工提供法律咨询和指导，依法保障学校的办学行为。
二、建立办学行为监督和评估机制1. 学校应设立独立的监督和评估机构，定期对办学行为进行监督和评估，及时发现和纠正违法违规行为。
2. 学校应建立公开透明的评估机制，接受社会的监督和评价，确保办学行为的公正和合法。
三、规范办学收费行为1. 学校应遵守教育收费法规定，依法确定学费标准，确保公平合理，并及时公布收费标准。
2. 学校应建立收费专项账户，明确使用范围，并接受监督部门的监督和审核，确保收费资金用于教育教学事务。
四、完善管理制度和流程1. 学校应建立健全的办学管理制度，明确各项管理职责和流程，确保办学行为有章可循。
2. 学校应加强与家长和学生的沟通与合作，建立家长委员会和学生代表大会等机构，促进民主管理和透明决策。
五、加强师德建设与教师教育1. 学校应加强对教师的师德教育，培养师德意识和职业道德，要求教师遵守教育法律法规和教师行为规范。
2. 学校应鼓励教师积极参与教育教学研究和专业进修，不断提高教学水平和教育素质。
六、建立学生权益保障机制1. 学校应建立学生权益保障机构，解决学生的合法权益问题，及时回应学生关切，保障学生在校期间的权益。
2. 学校应开展心理健康教育和学生成长辅导，关注学生的身心健康，积极帮助和引导学生成长。
七、加强信息公开和交流1. 学校应及时发布学校办学信息，如学校介绍、办学计划、招生信息等，确保信息的真实准确。
2. 学校应加强与社会各方的交流与合作，促进办学经验的共享和学校形象的提升。
规范办学行为方案及措施3篇
规范办学行为方案及措施3篇一、明确办学目标办学目标是学校发展的根本方向，我们要明确提出培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。
我们将通过设定短期、中期和长期目标，以及定期的评估和调整，确保办学目标与学校发展实际紧密结合。
二、加强师资建设优秀的师资队伍是学校办学质量的关键。
我们将加大师资引进力度，优化教师结构，加强教师培训，提升教师教育教学能力和职业道德水平。
同时，完善教师激励机制，营造尊师重教的良好氛围。
三、完善教学设施良好的教学设施是提升办学水平的物质基础。
我们将加大对教学设施的投入，改善教学条件，更新教学设备，确保满足教育教学需要。
同时，加强对教学设施的日常维护和保养，确保设施的安全、可靠和高效运行。
四、优化课程设置课程设置直接关系到学生的学习内容和质量。
我们将依据教育教学规律和学生发展规律，优化课程设置，丰富课程内容，提升课程质量。
同时，注重课程的实践性和创新性，培养学生的综合素质和创新能力。
五、强化教学管理教学管理是学校办学行为的重要保障。
我们将建立健全教学管理制度，完善教学管理体系，加强教学过程的监控和管理。
同时，加强对教学质量的评估和反馈，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提升教学质量。
六、推进素质教育素质教育是学校办学的重要任务。
我们将全面落实素质教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展。
同时，加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和社会适应能力。
七、保障学生权益保障学生权益是学校办学行为的基本要求。
我们将严格执行教育法律法规，维护学生的合法权益。
同时，关注学生的心理健康和成长需求，建立健全心理辅导和援助机制，为学生提供全方位的支持和帮助。
八、加强家校合作家校合作是提升办学效果的重要途径。
我们将加强与家长的沟通和联系，定期举办家长会、座谈会等活动，让家长了解学校办学情况和学生学习状况。
同时，鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，共同促进学生的健康成长和全面发展。
皖教基〔2017〕24号安徽省教育厅关于印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》的通知
安徽省教育厅关于印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》的通知皖教基〔2017〕24 号各市、县（区）教育局：为巩固我省义务教育基本均衡发展成果，整体提升义务教育标准化建设水平和教育质量，促进义务教育优质均衡发展，加快推进教育现代化。
在总结研究、实地调研和充分论证的基础上，省教育厅对《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》进行了修订。
现将修订后的《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》（以下简称《办学基本标准》）印发给你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行。
一、2007 年省教育厅制定了《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》。
根据此标准，启动实施了义务教育学校标准化建设，极大改善了全省城乡义务教育学校办学条件，有效推动了各地义务教育办学质量的提升。
《办学基本标准》是为适应义务教育新的发展形势和国家义务教育优质均衡发展要求而修订，是对《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》的提升。
各地要抓紧组织义务教育学校对照新标准查找不足，“一校一案” 制定学校达标规划。
二、《办学基本标准》是我省各级政府规划、设置、改造和管理义务教育阶段学校的重要依据和基本标准。
各地要根据本标准，在分校规划的基础上，编制区域总体规划，积极启动推进新一轮的义务教育阶段学校标准化建设，争取用5 年时间，使义务教育阶段学校达到《办学基本标准》规定要求。
各地要结合本地实际，制定《办学基本标准》的实施办法和本区域的规划进度表。
各市实施办法和规划进度表请于2018 年6 月底之前上报省教育厅。
三、遵循分级负责、分步推进的原则。
《办学基本标准》的实施以县（市、区）为单位，由县级人民政府具体负责组织实施，省教育厅和市教育局督促指导。
各地要切实将义务教育阶段学校标准化建设与中小学布局调整、薄弱学校建设、寄宿制学校建设、初中学校建设等结合起来，合理配置教育资源；要加强学校管理，进一步规范办学行为，全面推进素质教育，努力实现区域内义务教育优质均衡发展。
小学规范办学行为实施方案格式版
小学规范办学行为实施方案格式版一、背景分析随着教育事业的发展，小学教育在培养学生综合素质和道德素养方面发挥着重要作用。
为了规范办学行为，提高教育质量，制定小学规范办学行为实施方案是必要的。
二、目标和原则1.目标：通过制定规范办学行为实施方案，实现小学办学的科学化、规范化，提高学生的综合素质和道德修养水平。
2.原则：以学生为中心，注重实践操作，强化育人功能，提倡全员参与。
三、具体措施1.营造良好的教育环境（1）教师应向学生树立正确的榜样，言行举止都要符合社会公德和职业道德的要求。
（2）组织各类道德教育活动，如主题班会、德育讲座等，培养学生正确的人生观、价值观和道德观。
（3）定期评估教师的教育教学质量，引导他们在教学中注意培养学生的品德修养。
2.加强班级管理（1）建立健全班级管理规范，制定班级规章制度，明确学生行为准则和纪律要求。
（2）班主任要起到良好的示范作用，加强与学生的沟通交流，关注学生的学习、生活和心理问题，及时帮助他们解决困难。
（3）定期组织班队活动，培养学生集体荣誉感和团队合作意识。
3.加强家校合作（1）家长要积极参与学校的各类活动，与教师密切沟通，了解学生在学校的表现和发展情况。
（2）学校定期组织家长会，向家长介绍学生的学习和行为情况，共同协商解决问题。
（3）建立家校互动平台，及时分享学校的教育理念和成果，引导家长与学校共同为孩子的成长发展负责。
4.加强学校管理（1）制定学校规章制度，明确各项管理要求和学生行为准则。
（2）建立学生档案和行为记录，及时跟踪学生的表现和变化，采取相应的措施进行指导和帮助。
（3）加强师生关系管理，增加师生间的互动交流和共同参与活动的机会。
四、实施机制和评估1.实施机制（1）学校成立规范办学行为工作组，负责制定实施方案和组织实施。
（2）建立健全办学行为考核机制，对教师、学生和家长的表现进行评估和奖惩。
（3）定期召开教职工大会和班主任会议，交流办学经验和反馈问题，推动方案的落实和改进。
太原市大力规范民办学校办学行为等5则
太原市大力规范民办学校办学行为等5则作者：暂无来源：《山西教育·管理》 2018年第2期太原市大力规范民办学校办学行为1 月10 日，太原市召开民办学校党组织建设暨年检工作会议，就民办学校开展“两个全覆盖”攻坚行动及2017 年度年检工作作出安排部署。
近年来，太原市民办教育事业得到了长足发展，已经成为全市教育事业的重要组成部分。
截至2017 年底，全市共有民办中小学63 所、民办培训机构498 所，基本形成了学历教育、文化助学、技能培训、艺术体育兼容并蓄，学前教育、基础教育、职业教育、成人教育共同发展的民办教育办学格局，在一定程度上解决了人民群众对教育的多样化需求，弥补了教育财政经费的不足。
然而，在发展过程中，太原市民办教育也出现了不少问题，如民办公办发展不协调、教育教学管理不规范、民办教育监管机制不健全、违规招生屡禁不绝等，特别是民办学历教育虽然学校普遍建立了党组织，但是工作不力。
太原市教育局党工委书记、局长梁宏宇介绍说，下一步市教育局将按照“严格准入，严律招生，严管学籍，严控规模，严肃年检，严明纲纪”的要求，充分发挥党组织在民办学校中的战斗堡垒作用，以2017 年度年检工作为突破口，对民办学校进行规范。
据介绍，此次年检将要求民办学校根据自身存在的问题认真进行整改，并且要通过这次年检督促民办学校建立严格规范的招生和收退费制度。
市、县将联动建立规范民办学校办学行为的长效机制，努力为全市民办学校自觉规范办学行为、为民办教育健康发展创造良好的外部环境。
值得一提的是，2017 年年检内容增加了民办学校党组织建设情况，未按规定建立党组织的民办学校将视为年检不合格，2018年停止招生。
此外，有下列行为之一的民办学校，视其情节予以黄牌警告、通报批评、核减招生计划直至停止招生、吊销办学许可证的处理：1. 内部发生重大安全责任事故的；2. 因学校违反相关规定，引发社会矛盾，并产生恶劣社会影响的；3. 存在严重违反师德师风现象，并产生恶劣影响的；4.存在跨年度收费、不按规定收退费等问题，且不能够按要求进行整改的；5. 擅自改变名称、层次、类别和举办者的；6. 发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的。
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2017年蒋庄乡初级中学规范办学行为
实施方案
为深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据《教育法》、《义务教育法》、教育
部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》等
相关规定，结合我县实际，就当前进一步加强我校管理，规
范办学行为工作，特制定本方案。
一、加强生源管理，严格执行招生有关规定
1.针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童基本情况的掌控工作，强化学校学前教育管理，保证生源数量，提升生
源质量，促进学校持续良性发展。
2.坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌握此类学生的基本情况，有针对性地解决
他们的实际生活、学习困难，做到学区内无任何辍学现象。
3.积极做好易流失学生的思想工作。
以提高教学质量、提升管理效率为保障，创办群众满意的学校教育。
二、加强教学管理，创建优良教育教学秩序
1.严格按规定开设课程。
以国家、省颁布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、地缘、
办学条件等因素，开齐课程、上满课时。
尤其要避免对艺体、技术、人文、综合实践等科目的轻视、忽视。
不倡导主副科
之分，不排挤应有课时，保证按计划完成相应学时任务。
准确把握每一学科教学标准，严格执行课程计划，不得随意删减、改动课程，不得增减课程难度，不得突击教学；
确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好计划、组织、总结工作。
2.严格教学时间管理规范。
学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间，如有重大活动、意外情况，需调整时，
要及时向上级主管部门申请，获准后执行。
3.规范学生用书管理。
规范学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过
的教材，严禁未审查教材进入课堂。
严把教辅用书关。
在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、
试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等。
4.严禁乱办班、乱补课。
提倡教师对学习困难的学生进行义务辅导，不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为。
5.规范课堂教学行为。
细化学校教学规则，注重教师课堂教学技能训练，提升教学效率；从教学语言、教具选用、
教学方式、教师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作，形成规范的日常教学行为。
6.规范学生学习成绩考评行为。
学校在每学期期中、期末各组织一次各学科考试，根据课程标准、教材内容，合理
设计试卷难易程序、科学组织考评过程，加大日常考评内容
在期末考评中的比重。
三、完善教师管理，依法规范教师从教行为
4.依法保障教师合法权益。
了解、掌握每一位教师的全方位信息，关心教师生活，不断改善教师工作环境，积极帮
助解决教师生活中的困难，科学合理安排好教师的文化娱乐
活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量；严格按照《教
师法》，保证教师的合法权益不受侵害。
5.规范师德行为，认真履行岗位职责。
重视教师师德培养，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育
机制，完善考核体系，引导广大教师热爱学生，平等对待每
一个学生，尊重学生的人格；开展廉洁教育活动，净化教育
环境。
加强有效教学研究，切实提高课堂教学质量和效率，鼓励老师加强对学生情况的掌握，积极辅导学困生，促进学生
的共同成长提高。
四、规范财务管理，严格规范学校收费行为
2.收费项目和标准严格按市、县有关文件执行，全面贯彻义务教育经费的使用管理制度，严禁学校、教师擅立项目、擅提标准和扩大范围向学生收费。
3.加强学校账务管理和资产管理。
严格按上级财务部门要求，合理使用、规范帐目、全面公开，全面接受监督；坚
持学校资产登记管理制度，详细清查学校资产，分类造册，
专人管理，保证学校资产的合理管理与使用。
蒋庄乡初级中学
2017年9月1日。