2021-2022年高三物理10月月考试题(I)
山东省泰安一中2022届高三上学期第一次月考物理试卷 Word版含解析
2021-2022学年山东省泰安一中高三（上）月考（10月份）物理试卷一、不定项选择题：共13小题，每小题4分，共52分，每小题有一个或多个答案是正确的，选择正确但不全得2分．1．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s2．如图所示，水平面上B点左侧是光滑的，B点右侧是粗糙的，质量分别为M和m的两个小物块甲和乙（甲、乙均可视为质点，M＞m），在光滑水平面上相距L以相同的速度同时开头向右运动，它们在进入粗糙区域后最终静止，若它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，设静止后两个小物块间的距离为s，甲运动的总时间为t1，乙运动的总时间为t2，则以下说法正确的是（）A．s=L B．s=0 C．t1＞t2D．t1＜t23．如图所示，物体从O点由静止开头做匀加速直线运动，途径A、B、C三点，其中|AB|=2m，|BC|=4m，若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A ．B ．C ．D ．4．雾天，一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速大路上，突然发觉正前方30m处有一大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵，图线a、b分别表示小汽车和大卡车的速度随时间变化的状况，以下说法正确的是（）A．由于刹车失灵时小汽车仍减速，所以不会追尾B．在t=5s时追尾C．在t=3s时追尾D．假如刹车不失灵，则小汽车和大卡车之间的最小距离为10m5．如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳固定在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力（）A．变大 B．变小 C．先变小再变大 D．不变6．如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．假如小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽视不计，绳子又不行伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（）A．cos B．sin C．2sin D．2cos7．如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m分别紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．f变小B．f不变C．F N变小D．F N变大8．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开头运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv，其中k为常数，则圆环运动过程中（）A ．最大加速度为B ．最大加速度为C ．最大速度为D ．最大速度为9．如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为θ的斜面在A下匀速下滑，若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，则动摩擦因数μ为（）A．tanθB．2tanθC ． D ．10．倾角为θ的足够长斜面体c置于水平地面，小物块b置于斜面上，并且恰好能沿斜面匀速下滑，现通过细绳跨过光滑的定滑轮与砂漏斗a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，开头时沙漏斗中没有沙子漏出，如图所示，现给b一个眼斜面对下的初速度，同时沙漏斗a中的沙子缓慢漏出，在a中的沙子缓慢漏出的过程中，小物块b始终沿斜面下滑而c始终处于静止状态，斜面足够长，则在此过程中下列说法中正确的是（）A．地面对c的支持力保持不变B．地面对c的支持力渐渐变大C．地面对c的支持力渐渐变小D．地面对c的摩擦力始终等于零11．如图所示，A、B为两个挨得很近的小球，并列放于光滑斜面上，斜面足够长，在释放B球的同时，将A 球以某一速度v0水平抛出，当A球落于斜面上的P点时，B球的位置位于（）A．P点以下B．P点以上C．P点D．由于v0未知，故无法确定12．如图所示，水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A．另一竖直杆B以速度v水平向左匀速直线运动，则从两杆开头相交到最终分别的过程中，两杆交点P的速度方向和大小分别为（）A．水平向左，大小为v B．竖直向上，大小为vtanθC．沿A 杆斜向上，大小为D．沿A杆向上，大小为vcosθ13．如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A ．sinθ=B ．tanθ=C ．sinθ=D ．tanθ=二、试验题14．（6分）现用频闪照相方法来争辩物块的变速运动．在一小物块沿斜面对下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s．数据如下表所示．重力加速度大小g=9.80m/s2．单位：cmx1x2x3x4h S10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00依据表中数据，完成下列填空：（1）物块的加速度a= m/s2（保留3位有效数字）．（2）由于可知斜面是粗糙的．15．（6分）要测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接的测量工具，某试验小组选用下列器材：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽视）、砝码一套（总质量m=0.5kg）、细线、刻度尺、秒表．他们依据已学过的物理学学问，转变试验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并依据图线的斜率和截距求出沙袋的质量．请完成下列步骤．（1）试验装置如图所示，设左右两边沙袋A、B的质量分别为m1、m2；（2）取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中，剩余砝码都放在左边沙袋中，发觉A下降，B上升；（3）用刻度尺测出A从静止下降的距离h，用秒表测出A下降所用的时间t，则可知A的加速度大小a= ；（4）转变m′，测量相应的加速度a，得到多组m′及a的数据，作出（选填“a﹣m′”或“a﹣”）图线；（5）若求得图线的斜率k=4m/（kg•s2），截距b=2m/s2，则沙袋的质量m1= kg，m2= kg．三、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最终答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位16．（10分）如图（甲）所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开头计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得vt图象如图（乙）所示．取重力加速度为g=10m/s2．求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）10s后撤去拉力F，求物体再过15s离a点的距离．17．（12分）如图所示，质量M=1kg的木板静置于倾角θ=37°、足够长的固定光滑斜面底端．质量m=1kg 的小物块（可视为质点）以初速度v0=4m/s从木板的下端冲上木板，同时在木板上端施加一个沿斜面对上的F=3.2N的恒力．若小物块恰好不从木板的上端滑下，求木板的长度l为多少？已知小物块与木板之间的动摩檫因数μ=0.8，重力加速度 g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．18．（14分）一平板车，质量M=100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h=1.25m，一质量m=50kg 的物块（可视为质点）置于车的平板上，它到车板末端的距离b=1.00m，与车板间的动摩擦因素μ=0.20，如图所示，今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前行驶，第1s末物块从车板上滑落，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离，不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦力，取g=10m/s2．2021-2022学年山东省泰安一中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、不定项选择题：共13小题，每小题4分，共52分，每小题有一个或多个答案是正确的，选择正确但不全得2分．1．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【专题】512：运动学中的图像专题．【分析】依据x和时间平方t2的关系图象写出函数关系式，进而求出加速度，位移等，平均速度等于位移除以时间．【解答】解：A、依据x和时间平方t2的关系图象得出位移时间关系式为：x=t2，所以，解得：a=2m/s2，故A错误；B、任意相邻1s内的位移差△x=aT2=2×1=2m，故B正确；C、第2s内的位移等于2s内的位移减去第一秒的位移，即x2=22﹣12=3m，故C错误；D、同理求得物体第3s内的位移x3=32﹣22=5m ，平均速度，故D错误；故选：B2．如图所示，水平面上B点左侧是光滑的，B点右侧是粗糙的，质量分别为M和m的两个小物块甲和乙（甲、乙均可视为质点，M＞m），在光滑水平面上相距L以相同的速度同时开头向右运动，它们在进入粗糙区域后最终静止，若它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，设静止后两个小物块间的距离为s，甲运动的总时间为t1，乙运动的总时间为t2，则以下说法正确的是（）A．s=L B．s=0 C．t1＞t2D．t1＜t2【考点】37：牛顿其次定律；1G：匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】11 ：计算题；32 ：定量思想；43 ：推理法；522：牛顿运动定律综合专题．【分析】依据牛顿其次定律求出物块在B点右侧运动的加速度，依据匀变速直线运动的速度位移公式求出停止的位移与B点的距离，从而确定s的大小．依据速度时间公式求出从B点到停止所需的时间，从而比较出总时间的长短．【解答】解：物块在水平面上的加速度a=，知两物块的加速度相等，由于经过B点的速度相等，依据，知停止距离B点的位移相等，则s=0．从B点运动到停止的时间t=，知两物块从B点到停止的时间相等，在B点左侧，由于乙的位移大于甲的位移，所以最终乙运动的总时间大于甲运动的总时间．故B、D正确，A、C错误．故选：BD．3．如图所示，物体从O点由静止开头做匀加速直线运动，途径A、B、C三点，其中|AB|=2m，|BC|=4m，若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A ．B ．C ．D ．【考点】1G：匀变速直线运动规律的综合运用；1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】32 ：定量思想；4C ：方程法；511：直线运动规律专题．【分析】依据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等的时间为T，求出B点的速度，从而得出A点的速度，依据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再依据速度位移公式求出0A 间的距离．【解答】解：设物体通过AB、BC所用时间分别为T，则B点的速度为：v B ===，依据△x=aT2得：a==则：v A=v B﹣aT=﹣=则：x OA ==m．故选：D4．雾天，一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速大路上，突然发觉正前方30m处有一大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵，图线a、b分别表示小汽车和大卡车的速度随时间变化的状况，以下说法正确的是（）A．由于刹车失灵时小汽车仍减速，所以不会追尾B．在t=5s时追尾C．在t=3s时追尾D．假如刹车不失灵，则小汽车和大卡车之间的最小距离为10m【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1I：匀变速直线运动的图像．【专题】12 ：应用题；32 ：定量思想；4C ：方程法；513：追及、相遇问题．【分析】当两车通过的位移之差等于30m时，两车会发生追尾．依据速度﹣时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，进行分析．【解答】解：ABC、依据速度﹣时间图象所时间轴所围的“面积”大小等于位移，由图知，t=3s时，b车的位移为：s b=v b t=10×3m=30ma车的位移为s a =×1m+×2m=60m，则s a﹣s b=30m，且a的速度大于b的速度，所以在t=3s时追尾．故C正确，AB错误．D、假如刹车不失灵，紧急刹车时两车相距30米，速度相等时，a车的位移 s1=×（30+10）×2m=40m，b车位移s2=10×2m=20m，由于s2+30m=50m＞s1，则不会发生追尾事故．小汽车和大卡车之间的最小距离为50m﹣40m=10m，故D正确．故选：C．5．如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳固定在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力（）A．变大 B．变小 C．先变小再变大 D．不变【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【专题】527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】在缓缓拉起重物P的过程中，重物P的合力为零，依据平衡条件得到PB绳的拉力与θ的关系；再对B点争辩，分析受力状况，由平衡条件分析杆AB所受压力的变化．【解答】解：以重物P为争辩对象，在缓缓拉起重物P的过程中，重物P的合力为零，依据平衡条件得：T2cosβ=G p，G p是重物P的重力…①对B点，则有竖直方向上：Ncosα=T2cosβ …②由①②得：N=，可知，N不变，则得杆AB所受压力不变．故选D6．如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．假如小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽视不计，绳子又不行伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（）A．cos B．sin C．2sin D．2cos【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用．【专题】527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】选取小圆环A为争辩对象，画受力分析示意图，小圆环受三个力，两个绳子的拉力和大圆环的支持力，肯定要知道大圆环的支持力只能是沿着半径的，由此两端绳子拉力分别在切线方向上的分力必定相等，然后由数学三角函数学问求解【解答】解：如图对小环进行受力分析，如图所示，小环受上面绳子的拉力m1g，下面绳子的拉力m2g，以及圆环对它沿着OA向外的支持力，将两个绳子的拉力进行正交分解，它们在切线方向的分力应当相等：m1gsin=m2gcos（α﹣90）即：m1cos=m2sinαm1cos=2m2sin cos得：m1：m2=2sin故选C7．如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m分别紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．f变小B．f不变C．F N变小D．F N变大【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【专题】31 ：定性思想；4C ：方程法；527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】本题的关键是首先将重物受到的重力按效果分解，求出分力与合力的关系表达式，然后再对木块受力分析，依据平衡条件即可求解．【解答】解：先对三个物体以及支架整体受力分析，受重力（2m+M）g，2个静摩擦力，两侧墙壁对整体有一对支持力，依据平衡条件，有：2F f=（M+2m）g，解得F f =（M+2m）g，故静摩擦力不变，将细线对O的拉力依据效果正交分解，如图设两个杆夹角为θ，则有：F1=F2=；再将杆对滑块m的推力F1依据效果分解，如图依据几何关系，有：F x=F1•sin故F x =•sin =，若挡板间的距离稍许增大后，角θ变大，F x变大，故滑块m对墙壁的压力变大，即F N变大，故AC错误，BD正确；故选：BD8．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开头运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv，其中k为常数，则圆环运动过程中（）A ．最大加速度为B ．最大加速度为C ．最大速度为D ．最大速度为【考点】37：牛顿其次定律；2G：力的合成与分解的运用；2H：共点力平衡的条件及其应用．【专题】522：牛顿运动定律综合专题．【分析】依据力F1与重力mg的关系分析圆环的运动性质与运动过程，应用平衡条件与牛顿其次定律分析答题．【解答】解：A、当F1=mg，即：kv=mg，v=时，圆环水平方向不受摩擦力，则圆环的加速度最大为a=，A 正确B错误；C、当滑动摩擦力f=μ（kv﹣mg）=F时，对应的速度最大，v=，C正确D错误；故选：AC．9．如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为θ的斜面在A下匀速下滑，若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，则动摩擦因数μ为（）A．tanθB．2tanθC ． D ．【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力；2A：动摩擦因数．【专题】32 ：定量思想；43 ：推理法；527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体B受重力，斜面施加的垂直斜面对上的支持力和沿斜面对上的摩擦力，A物体施加的压力和沿接触面对上的摩擦力．【解答】解：对B受力分析，如图所示：B物体沿斜面方向受力平衡：f1+f2=Mgsinθ，又由于 M=2m，f1=μmgcosθ，f2=μ（M+m）gcosθ，解得：μ=tanθ，故ABD错误，C正确；故选：C10．倾角为θ的足够长斜面体c置于水平地面，小物块b置于斜面上，并且恰好能沿斜面匀速下滑，现通过细绳跨过光滑的定滑轮与砂漏斗a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，开头时沙漏斗中没有沙子漏出，如图所示，现给b一个眼斜面对下的初速度，同时沙漏斗a中的沙子缓慢漏出，在a中的沙子缓慢漏出的过程中，小物块b始终沿斜面下滑而c始终处于静止状态，斜面足够长，则在此过程中下列说法中正确的是（）A．地面对c的支持力保持不变B．地面对c的支持力渐渐变大C．地面对c的支持力渐渐变小D．地面对c的摩擦力始终等于零【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力．【专题】32 ：定量思想；43 ：推理法；527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】开头时物块b恰好能沿斜面匀速下滑，说明受重力、支持力和摩擦力而平衡，依据平衡条件可知支持力和摩擦力的合力是竖直向上；给b一个眼斜面对下的初速度，由于滑动摩擦力与支持力成正比，故支持力和滑动摩擦力的合力是竖直向上的；依据牛顿第三定律得到b对c的压力和摩擦力的合力方向，再对C分析，依据平衡条件列式分析即可．【解答】解：小物块b置于斜面上，并且恰好能沿斜面匀速下滑，说明支持力和摩擦力的合力竖直向下，依据牛顿第三定律，b对c的压力是竖直向下的；现给b一个眼斜面对下的初速度，同时沙漏斗a中的沙子缓慢漏出，但由于b的重力不变，故其对斜面的压力不变，故滑动摩擦力也不变，故压力和摩擦力的合力不变，方向竖直向下；再对c分析，受重力、支持力、b对c的力（压力和摩擦力的合力），依据平衡条件，地面对b的支持力不变，摩擦力为零；故AD正确，BC错误；故选：AD11．如图所示，A、B为两个挨得很近的小球，并列放于光滑斜面上，斜面足够长，在释放B球的同时，将A 球以某一速度v0水平抛出，当A球落于斜面上的P点时，B球的位置位于（）A．P点以下B．P点以上C．P点D．由于v0未知，故无法确定【考点】43：平抛运动．【专题】518：平抛运动专题．【分析】B球沿着斜面做的是匀加速直线运动，A球做的是平抛运动，分别计算出AB两个球到达P点的时间，比较它们的运动时间就可以推断A球落于斜面上的P点时，B球的位置．【解答】解：设A球落到P点的时间为t A，AP的竖直位移为y；B球滑到P点的时间为t B，BP的竖直位移也为y，A球做的是自由落体运动，由y=gt2得运动的时间为：t A =，B球做的是匀加速直线运动，运动到P点的位移为：s=，加速度的大小为：a=gsinθ，依据位移公式s=at2得，B运动的时间为：t B ==＞t A（θ为斜面倾角）．所以B正确．故选B．12．如图所示，水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A．另一竖直杆B以速度v水平向左匀速直线运动，则从两杆开头相交到最终分别的过程中，两杆交点P的速度方向和大小分别为（）A．水平向左，大小为v B．竖直向上，大小为vtanθC．沿A 杆斜向上，大小为D．沿A杆向上，大小为vcosθ【考点】44：运动的合成和分解．【专题】517：运动的合成和分解专题．【分析】将P点的运动分解为水平方向和竖直方向，通过平行四边形定则，依据水平分速度的大小求出合速度的大小．【解答】解：两杆的交点P参与了两个分运动：与B杆一起以速度v水平向左的匀速直线运动和沿B杆竖直向上的运动，交点P的实际运动方向沿A杆斜向上，如图所示，则交点P的速度大小为v P =，故C正确，A、B、D错误．故选C．13．如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A ．sinθ=B ．tanθ=C ．sinθ=D ．tanθ=【考点】4A：向心力；37：牛顿其次定律．【专题】521：牛顿其次定律在圆周运动中的应用．【分析】小球做匀速圆周运动，靠合力供应向心力，依据重力、杆子的作用力的合力指向圆心，求出杆与水平面的夹角．【解答】解：小球所受重力和杆子的作用力的合力供应向心力，依据牛顿其次定律有：mgsinθ=mLω2，解得sin．故A正确，B、C、D错误．故选A．二、试验题14．（6分）现用频闪照相方法来争辩物块的变速运动．在一小物块沿斜面对下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s．数据如下表所示．重力加速度大小g=9.80m/s2．单位：cmx1x2x3x4h S10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00依据表中数据，完成下列填空：（1）物块的加速度a= 4.30 m/s 2（保留3位有效数字）．（2）由于物块加速度小于=5.88m/s2可知斜面是粗糙的．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】511：直线运动规律专题．【分析】正确解答本题需要把握：在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数；娴熟应用逐差法求物体的加速度【解答】解：（1）依据逐差法求加速度的原理可知：m/s 2（2）若斜面光滑则：m/s 2＞4.30m/s2．知斜面是粗糙的．故答案为：4.30，物块加速度小于=5.88m/s2．15．（6分）要测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接的测量工具，某试验小组选用下列器材：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽视）、砝码一套（总质量m=0.5kg）、细线、刻度尺、秒表．他们依据已学过的物理学学问，转变试验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并依据图线的斜率和截距求出沙袋的质量．请完成下列步骤．（1）试验装置如图所示，设左右两边沙袋A、B的质量分别为m1、m2；（2）取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中，剩余砝码都放在左边沙袋中，发觉A下降，B上升；（3）用刻度尺测出A从静止下降的距离h，用秒表测出A下降所用的时间t，则可知A的加速度大小a= ；（4）转变m′，测量相应的加速度a，得到多组m′及a的数据，作出a﹣m′（选填“a﹣m′”或“a﹣”）图线；（5）若求得图线的斜率k=4m/（kg•s2），截距b=2m/s2，则沙袋的质量m1= 3 kg，m2= 1.5 kg．【考点】M8：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】13 ：试验题．【分析】质量为m1的沙袋从静止开头下降做匀加速直线运动，依据下降的距离h和时间，由位移公式求出其加速度；依据牛顿其次定律对m2、m1分别争辩，得出m′与a的关系式，依据数学学问分析图线的斜率与截距的意义，求解两个沙袋的质量．【解答】解：（3）依据匀变速直线运动的位移时间公式得，h=，解得a=．（4、5）依据牛顿其次定律得：对m1及砝码：（m1+m′）g﹣T=（m1+m′）a对m2及砝码：T﹣（m2+m﹣m′）g=（m2+m﹣m′）a联立解得：a=g+．依据数学学问得知：作“a﹣m′”图线，图线的斜率k=，图线的截距b=将k、b、m代入计算，解得m1=3kg，m2=1.5kg．故答案为：（3）；（4）a﹣m′；（5）3；1.5．三、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最终答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位16．（10分）如图（甲）所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开头计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得vt图象如图（乙）所示．取重力加速度为g=10m/s2．求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）10s后撤去拉力F，求物体再过15s离a点的距离．【考点】37：牛顿其次定律；1G：匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】11 ：计算题；32 ：定量思想；43 ：推理法；522：牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）由v﹣t图分别求得由力F和没有力F作用时的加速度；对两段时间分别运动牛顿其次定律列式后联立求解；（2）10s后撤去拉力F，先求解加速度，然后依据位移时间关系公式列式求解．【解答】解：（1）设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1，则由vt图得加速度大小a1=2 m/s2，方向与初速度方向相反．设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2，则由vt图得加速度大小a2=1 m/s2，方向与初速度方向相反．在0～4 s内，依据牛顿其次定律，有：F+μmg=ma1在4～10 s内，F﹣μmg=ma2代入数据解得：F=3 N，μ=0.05．（2）设10 s末物体的位移为x，x应为vt图线与坐标轴所围的面积，则有：x=×4×8 m ﹣×6×6 m=﹣2 m，即物体在a点左侧2 m处．设撤去拉力F后物体做匀减速直线运动的加速度大小为a3，依据牛顿其次定律有：μmg=ma3得：a3=0.5 m/s2则物体减速到零的时间为：t== s=12 s则物体在15 s内的位移即为12 s内的位移．则物体在12 s 内的位移为：x′== m=36 m物体在15 s后离a点的距离为：d=|x|+x′=38 m答：（1）力F的大小为3N，物体与水平面间的动摩擦因数μ为0.05；。
2021-2022年高三上学期第一次月考 物理试题 含答案
2021年高三上学期第一次月考物理试题含答案本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共l00分。
考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用钢笔、签字笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
用铅笔将考试科目（物理）填涂在答题卡上，并将相应的准考证号信息点涂黑。
2．选择题每不题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．非选择题必须用钢笔、签字笔或圆珠笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
第I卷一、单选题（本题共8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
）1．关于运动的性质，以下说法中正确的是（）A．曲线运动一定是匀变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．圆周运动一定是变加速运动D．圆周运动物体加速度大小不变，加速度方向时刻改变2. 2009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代。
假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/s增加到10m/s时位移为x。
则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是（）A．B． C． D．3，某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球（可看成质点），小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度．不计空气阻力，取向上为正方向，在下列v-t图象中，最能反映小铁球运动过程的速度一时间图线是( )4、在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图l3所示。
现在从球心处对甲施加一平行予斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止。
设乙对挡板的压力，甲对斜面的压力为，在此过程中( )A．缓慢增大，缓慢增大B．缓慢增大，缓慢减小C．缓慢减小，缓慢增大D．缓慢减小，不变5．压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，某位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图(a)所示，将压敏电阻和一块挡板固定在光滑绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。
重庆市西南大学附属中学校2022届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案
西南大学附属中学校高2022届第二次月考物 理 试 题（满分：100分；考试时间：75分钟）2021年10月注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，必须使用2B 铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。
3．考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生留存，以备评讲）。
一、单项选择题：本题共7个小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 下列叙述正确的是（ ）A ．力、长度和时间是力学中三个基本物理量，它们的单位牛顿、米和秒就是基本单位B ．做曲线运动的物体其合力可以是恒力C ．牛顿在实验室中准确地得出了引力常量G 的数值D ．地球绕太阳公转时，在近日区域运行的比较慢，在远日区域运行的比较快2． 在解一道计算题时（由字母表达结果的计算题），一个同学解得速度214()=-F v m t t 用单位制的方法检查，这个结果（ ） A ．如果用国际单位制，结果可能正确B ．如果用非国际单位制，结果可能正确C ．无论用任何单位制，结果一定是错误的D ．不能判断正误3． 北斗问天，国之夙愿，我国北斗三号系统的收官之星是地球静止轨道同步卫星，其轨道半径约为地球半径的7倍，则该地球静止轨道同步卫星（ ）A ．其发射速度一定大于11.2 km/sB ．在轨道上运动的线速度一定小于7.9 km/sC ．环绕地球运动的轨道可能是椭圆D ．它可以经过北京正上空，所以我国能利用它进行电视转播 4． 14C 发生放射性衰变为14N ，半衰期约为5730年。
已知植物存活期间，其体内14C 与12C 的比例不变，生命活动结束后，14C 的比例会持续减少。
现测量某古木样品中14C 的比例，发现正好是现代植物样品中14C 比例的二分之一。
则（ ）A. 该古木生命活动结束的年代距今约5730年B. 再过约5730年，该样品中的14C 将全部衰变殆尽C. 14C 衰变为14N 的本质是110101H n e →+D. 改变样品测量环境的温度和压强，可以改变14C 的衰变快慢 5． 如图所示，从水平地面上a 、b 两点同时抛出两个物体，初速度分别为1v 和2v ，与水平方向所成角度分别为30°和60°，某时刻两物体恰好在空中相遇，不计空气阻力。
四川省德阳市香港马会第五中学2022届高三10月月考物理试题 Word版含解析
德阳市第五中学2021级第五学期第三次月考试题可能用到的原子量： H-1 Na-23 O-16 N-14 Cl-35.5 Fe-56 S-32 Cu-64 一、选择题（本题共13小题，每小题6分.共计78分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。
一、选择题（本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）。
14、小球沿斜面做匀加速直线运动．在A位置开头计时，连续相等时间t内记录到小球位置如图，d1、d2、d3分别为位置B、C、D到A的距离．则（）A.（d3﹣d2）=（d2﹣d1） B．小球在B 时的速度为C．小球在C 时的速度为D．小球运动的加速度为15、“玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的宏大幻想。
机器人“玉兔号”在月球表面做了一个自由下落试验，测得物体从静止自由下落h高度的时间t，已知月球半径为R，自转周期为T，引力常量为G。
则速度为A. 月球表面重力加速度为B. 月球第一宇宙C. 月球质量为D. 月球同步卫星离月球表面高度16、如图，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开头做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论不正确的是（） A．物块到达小车最右端时具有的动能为（F﹣f）（L+s）B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fsC．物块克服摩擦力所做的功为f（L+s）D．物块和小车增加的机械能为Fs17、如图所示，两根足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置，导轨平面与水平面的夹角为θ，导轨的下端接有电阻．当导轨所在空间没有磁场时，使导体棒ab以平行导轨平面的初速度v0冲上导轨平面，ab上升的最大高度为H；当导轨所在空间存在方向与导轨平面垂直的匀强磁场时，再次使ab以相同的初速度从同一位置冲上导轨平面，ab上升的最大高度为h．两次运动中导体棒ab始终与两导轨垂直且接触良好．关于上述情景，下列说法中正确的是（）A．两次上升的最大高度比较，有H=hB．两次上升的最大高度比较，有H＜hC．无磁场时，导轨下端的电阻中有电热产生D．有磁场时，导轨下端的电阻中有电热产生18、如图所示,矩形线圈abcd与可变电容器C、抱负电流表A组成闭合电路.线圈在有界匀强磁场中绕垂直于磁场的bc边匀速转动,转动的角速度ω=100π rad/s.线圈的匝数N=100匝,边长ab=0.2 m、ad=0.4 m,电阻不计.磁场只分布在bc边的左侧,磁感应强度大小B=π162T.电容器放电时间不计.下列说法正确的是( )A.该线圈产生的沟通电动势峰值为502VB.该线圈产生的沟通电动势有效值为50 VC.电容器的耐压值至少为502 VD.电容器的电容C变大时,电流表的指针会左右往复摇摆19、如图所示，空间有一垂直纸面对外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场，一质量为0.2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上，在木板左端放置一质量为m=0.1kg、带正电q=0.2C的滑块，滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．现对木板施加方向水平向左，大小为F=0.6N的恒力，g取10m/s2．则滑块（）A．开头做匀加速运动，然后做加速度减小的加速运动，最终做匀速直线运动B．始终做加速度为2m/s2的匀加速运动，直到滑块飞离木板为止C．速度为6m/s时，滑块开头减速D．最终做速度为10m/s的匀速运动20、如图示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO，竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电量的小球（可以近似看成点电荷），当用水平向左作用力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现若稍转变F的大小，使b稍有向左移动一段小距离，则当a、b重新处于静止状态后（）A． a、b间电场力增大 B．作用力F将减小C．系统重力势能增加 D．系统的电势能将增加21、如图所示，质量均为 m 的 A 、B两物体叠放在竖直轻质弹簧上并保持静止，其中 A 带正电，电荷量大小为q，B始终不带电。
四川省绵阳市2024_2025学年高三物理上学期10月月考试题理含解析
B. 两次拉力大小之比
C. 两次摩擦力大小之比
D. 方向向左， 方向向右
【答案】BD
【解析】
【详解】AB．依据题意，第一次，对P、Q整体，由牛顿其次定律有
解得
对P由牛顿其次定律有
解得
其次次，对P、Q整体，由牛顿其次定律有
解得
对P由牛顿其次定律有
解得
两次加速度大小之比
两次拉力大小之比
9. 某试验小组利用如图甲所示的试验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”，试验中，将一待测弹簧水平放置在一相对光滑的平台上，将一毫米刻度尺水平放置在桌面上，弹簧左端固定在竖直立柱上，弹簧右端固定有一能与毫米刻度尺的刻度线精确对齐的装置，简化为图中的指针，弹簧右端的挂钩与绕过滑轮的细线相连，细线下端可以悬挂钩码。
丙同学认为：试验过程中平衡摩擦木板倾角过小，部分点偏离直线是试验系统误差带来的，是试验的真实状况反映，可通过优化试验方案来改善。
关于试验现象，你认为三位同学的分析，合理的是___________（填“甲”、“乙”、“丙”）
（2）三位同学在经过分析探讨后，重新设计了试验方案探讨a—F关系。每次试验，把盒子里的沙子转移一部分到沙桶里，以沙桶及里的沙子总重力作为拉力F，打出多条纸带并计算出加速度a作为纵坐标，以F作为横坐标，作出了如图（d）所示的图像，则图像的斜率表示___________；
【答案】B
【解析】
【详解】依据题意，将施加的力 按作用效果分解，如图所示
由几何关系可得
可知，向下施加的力F增大，斧子侧面对木桩的弹力大小变大，越简洁撑开木桩，施加相同的恒力F，θ越小的斧子，斧子侧面对木桩的弹力大小越大，越简洁撑开木桩。
故选B。
3. 在地面上把一物体以初速度竖直向上抛出。假设物体在运动过程中受到的空气阻力恒定，到地面的高度用h表示，在空中运动的时间用t表示，取竖直向上为正方向，则物体从上抛起先到再次落回地面的过程中，以下关系图像可能正确的是（ ）
山东省滕州市2024-2025学年高三上学期10月月考试题 物理含答案
2024-2025学年度第一学期10月份阶段检测高三物理（答案在最后）一、单选题（每题3分，计24分）1．关于物理学史和物理学研究方法，下列说法错误的是（）A ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B ．伽利略在研究力和运动的关系时，依据逻辑推理，对实验进行了理想化处理，得出了力不是维持物体运动的原因，这里采用了理想实验法C ．亚里士多德在研究物体下落过程的运动规律时，把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，拓展了人类的科学思维方式和研究方法D ．根据速度定义式x v t ∆=∆，当t ∆非常小时，xt∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2．利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。
如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（x 、v 、a 、t 分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中不正确的是（）A ．根据甲图可求出物体的加速度为22m/s B ．根据乙图可求出物体的加速度为25m/sC ．根据丙图可求出物体的加速度为24m/sD ．根据丁图可求出物体在前2s 内的速度变化量大小为3m/s3．某同学从砖墙前的某一高度处使一个石子自由落下，该同学用相机拍摄到石子下落过程中的一张照片，如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹，已知每块砖的平均厚度为6cm ，相机的曝光时间为22.010s -⨯，不计空气阻力，则该石子由静止下落至A 位置所需的时间和在A 位置的速度大小最接近（）A ．1.2s ，12m/sB ．0.6s ，6m/sC ．1.2s ，6m/sD ．0.6s ，12m/s4．如图所示，直杆一端可绕固定轴O 无摩擦转动，另一端始终靠在物块B 上，B 的表面光滑，控制物块B 使其由静止开始水平向左做20.4m/s a =的匀加速直线运动，在2s t =时，直杆与竖直面的夹角37θ=︒，端点A 的速度为()sin 370.6︒=（）A ．1.2m/sB ．1.0m/sC ．0.64m/sD ．0.8m/s5．如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力为400N F =，每本书的质量为0.50kg ，手与书之间的动摩擦因数为10.40μ=，书与书之间的动摩擦因数为20.25μ=，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取210m/s ）（）A ．48B ．40C ．42D ．306．我国航天科学家在进行深空探索的过程中发现有颗星球具有和地球一样的自转特征。
扬州中学2022-2023学年高三上学期10月月考物理试题含答案
江苏省扬州中学2022-2023学年第一学期考试高 三 物 理 2022.10本试卷选择题10题，非选择题5题，共15题，满分100分，考试时间75分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必将本人的班级、姓名、考试号填在答题卡的相应位置。
2．将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效。
考试结束，只交答题卡。
一、单项选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个．．．．选项符合题意．选对的得 4 分，错选或不答的得 0 分．1.下列说法中正确的是A ．伽利略通过理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因B ．kg 、m 、N 、A 都是国际单位制中的基本单位C ．加速度 和功率 的定义都运用了比值法D ．胡克总结出弹簧弹力与形变量间的关系2.科技的发展正在不断地改变着我们的生活，图甲是一款放在水平桌面上的手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上．图乙是手机静止吸附在该手机支架上的侧视图，若手机的重力为G ，下列说法中正确的是A ．手机受到的支持力大小为G cos θB ．手机受到的摩擦力大于G sin θC ．纳米材料对手机的作用力方向竖直向上D ．纳米材料对手机的作用力大小为G sin θ3.如图所示，某小区门口自动升降杆的长度为L ，A 、B 为横杆上两个质量均为m 的小螺帽，A 在横杆的顶端，B 与A 的距离为3L 。
杆从水平位置匀速转动至竖直位置的过程，下列说法一定正确的是A ．A 、B 的线速度大小之比为1∶1B ．A 、B 的向心加速度大小之比为3∶1C ．杆竖直时A 、B 的重力势能之比为3∶2D ．A 、B 的机械能增加量之比为3∶24.如图为某校学生跑操的示意图，跑操队伍宽3m d =，某时刻队伍前排刚到达出口的B 端，正在A 点的体育老师准备从队伍前沿直线匀速横穿到达对面出口BC ，且不影响跑操队伍，已知学生跑操的速度2v =m/s ，出口BC 宽度4L =m ，则以下说法正确的是A ．老师只能沿直线AC 到达出口B ．老师可能沿直线AD 到达出口C ．老师的速度一定为1.5m/sD ．老师到达对面出口的时间可能大于2s5.甲乙两物体沿一条直线向一方向运动，其a t -图像如图所示。
山东省威海市乳山一中2022届高三上学期10月月考物理试题 Word版含解析
2021-2022学年山东省威海市乳山一中高三（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题：本大题共5小题，每个小题6，共30分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的．1．在力学理论建立的过程中，有很多宏大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．牛顿应用抱负斜面试验总结出了牛顿第肯定律B．亚里士多德认为力的真正效应总是转变物体的速度，而不仅仅是使之运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的缘由D．胡克认为只有在肯定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比2．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力的大小肯定与正压力成正比B．摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反C．受滑动摩擦力作用物体肯定是运动的D．有摩擦力则肯定有弹力，且摩擦力与对应的弹力方向肯定相互垂直3．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力肯定不为零B．C受到水平面的摩擦力肯定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向肯定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等4．如图所示，O点是竖直圆环的顶点，Oc是圆环的直径，Oa和Ob是两条不同倾角的弦．在Oa、Ob、Oc 线上置三个光滑的斜面，一质点自O点自由释放，先后分别沿Oa、Ob、Oc下滑，到圆环上的三点时间比较（）A．到a点所用的时间最短B．到b点所用的时间最短C．到c点所用的时间最短D．到a、b、c三点所用的时间一样长5．如图，一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，B与斜面间的动摩擦因数是（）A ．tanαB ．cotαC．tanαD．cotα二、多项选择题：本大题共3个小题，每个小题6分，共18分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项正确．全部选对的得6分；选对但不全的得3分；有选错或不答的得0分．6．甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v一t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．开头运动时，甲比乙运动得快B．在第2s末时，乙追上甲C．在第4s末时，乙追上甲D．乙追上甲时距动身点40m远7．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开头做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度8．如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面对右加速运动时（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大三、本题共2个小题，共15分．9．如图是“验证力的合成的平行四边形定则”试验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示预备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上依据试验结果画出的力的合成图示．（1）有关此试验，下列叙述正确的是A．在进行图甲的试验操作时，F1、F2的方向必需相互垂直B．在进行图乙的试验操作时，必需将橡皮条的结点拉到O点C．在进行图甲的试验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2肯定变小D．在误差范围内，拉力F肯定等于F1、F2的代数和（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，肯定沿AO方向的是（填“F”或者“Fˊ”）10．（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关．要争辩这三个物理量之间的定量关系的思想方法是．（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）（3）某同学在试验中，通过打点计时器打出的纸带上的点计算出小车的加速度．某次试验时打出的纸带如图所示．A、B、C、D、E、F、G和H为八个相邻的计数点，相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s，依据纸带上的数据知小车的加速度为m/s2；该同学依据试验测得的数据，绘出的a﹣F图象如图所示．请你依据这个图象分析，他在试验中漏掉的步骤是．四、本大题共3个小题，共37分，要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的，不能得分．有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位．11．（10分）（2021秋•乳山市校级月考）2021年元月开头实施的最严交规规定：黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以连续通行，车头未越过停车线的若连续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为．我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间．国家汽车检测标准中有关汽车制动初速度与刹车距离的规定是这样的：小客车在制动初速度为14m/s的状况下，制动距离不得大于20m．（1）若要确保小客车在3s内停下来，汽车刹车前的行驶速度不能超过多少？（2）某小客车正以v0=8m/s的速度驶向路口，绿灯开头闪时车头距离停车线L=36.5m，小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能不闯黄灯？已知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下实行动作的反应时间是0.5s．12．（12分）（2021秋•乳山市校级月考）所受重力G1=8N的物块悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，试求：（sin 53°=0.8，cos 53°=0.6，重力加速度g取10m/s2）（1）BP绳上的拉力大小．（2）木块所受斜面的弹力和摩擦力的大小．13．（15分）（2010秋•楚州区校级期末）如图所示，有两个凹凸不同的光滑水平面，一质量M=5kg、长L=2m 的平板车靠高水平面边缘A点放置，上表面恰好与高水平面平齐．一质量m=1kg可视为质点的滑块静止放置，距A点距离为L0=3m，现用大小为6N、水平方向的外力F拉小滑块，当小滑块运动到A点时撤去外力，滑块以此时的速度滑上平板车．滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2．（1）求滑块滑动到A点时的速度大小；（2）求滑块滑动到平板车上时，滑块和平板车的加速度大小分别为多少？（3）通过计算说明滑块能否从平板车的右端滑出．2021-2022学年山东省威海市乳山一中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共5小题，每个小题6，共30分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的．1．在力学理论建立的过程中，有很多宏大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．牛顿应用抱负斜面试验总结出了牛顿第肯定律B．亚里士多德认为力的真正效应总是转变物体的速度，而不仅仅是使之运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的缘由D．胡克认为只有在肯定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比考点：物理学史．分析：本题考查物理学史，可依据伽利略、开普勒、牛顿等科学家的成就进行解答．解答：解：AC、伽利略应用抱负斜面试验总结出力不是维持物体运动的缘由，而是转变物体运动状态的缘由，故AC错误．B、亚里士多德认为力的真正效应是维持物体的速度，而不仅仅是使之运动，故B错误．D、胡克认为在弹性限度内，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故D正确．故选：D．点评：对于物理学史属于常识性问题，关键在于平常要加强记忆，留意积累．2．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力的大小肯定与正压力成正比B．摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反C．受滑动摩擦力作用物体肯定是运动的D．有摩擦力则肯定有弹力，且摩擦力与对应的弹力方向肯定相互垂直考点：摩擦力的推断与计算．专题：摩擦力专题．分析：静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间．摩擦力的存在依靠于正压力，但其大小不肯定与压力成正比．摩擦力的方向不肯定与物体的运动方向相反．有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用．解答：解：A、弹力是产生摩擦力的前提，滑动摩擦力大小肯定与压力成正比，而静摩擦力大小与压力没有直接关系．故A错误．B、摩擦力的方向不肯定与物体的运动方向相反，也可能与与物体的运动方向相同．如物体轻轻放在匀速运动的水平传送带上，在开头阶段，物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同．故B错误．C、静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间，运动物体可能受到静摩擦力作用，静止物体也可能受到滑动摩擦力作用．故C错误．D、弹力是产生摩擦力的前提条件，有摩擦力肯定有弹力，且摩擦力平行接触面，而弹力垂直接触面，则有摩擦力与对应的弹力方向肯定相互垂直．故D正确．故选：D．点评：本题考查对弹力和摩擦力关系的理解．摩擦力要分静摩擦力和滑动摩擦力，它们的特点不同．滑动摩擦力方向肯定与物体相对运动的方向相反，但不肯定与运动方向相反．3．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力肯定不为零B．C受到水平面的摩擦力肯定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向肯定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等考点：共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）该题的临界状态是当m A g=m B gsinθ时，沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0，（2）分析水平面对C的摩擦力，要把B和C看做一个整体，则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力，将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力．由于水平向右的分力的存在，故应有地面对整体的摩擦力，故C受到水平向左的摩擦力．（3）水平面对C的支持力由平衡条件知：水平地面对C的支持力等于B、C的总重力减去拉力沿竖直方向的分力．解答：解：A、对物体B：当m A g=m B gsinθ时．BC间摩擦力为0．故A错误．B、BC整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力，而绳的拉力可分解为竖直向上的分力和水平向右的分力．由于BC静止．由平衡条件知必有水平面对C的水平向左的摩擦力与拉力的水平分力平衡．所以水平面对C的摩擦力不行能为0，故B错误．C、由对B项的解析知：C正确．故C正确．D、对BC整体而言，由于拉力有竖直向上的分力，故水平面对C的支持力等于BC的总重力减分力．所以水平面对C的支持力不等于BC的总重力．故D错误．故选C．点评：该题着重考察同学对受力分析、平衡条件应用等学问的把握状况以及整体法隔离法分析物理问题的力量．极易做错．4．如图所示，O点是竖直圆环的顶点，Oc是圆环的直径，Oa和Ob是两条不同倾角的弦．在Oa、Ob、Oc 线上置三个光滑的斜面，一质点自O点自由释放，先后分别沿Oa、Ob、Oc下滑，到圆环上的三点时间比较（）A．到a点所用的时间最短B．到b点所用的时间最短C．到c点所用的时间最短D．到a、b、c三点所用的时间一样长考点：牛顿其次定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：设半径为R，斜面与竖直方向夹角为θ，则物体运动的位移为x=2Rcosθ，依据牛顿其次定律求出加速度，然后依据x=at2求解时间．解答：解：设半径为R，斜面与竖直方向夹角为θ，则物体运动的位移为x=2Rcosθ，物体运动的加速度a==gcosθ，依据x=at2，则t=，与θ角无关．故D正确，ABC错误．故选：D点评：解决本题的关键依据牛顿其次定律求出加速度，然后依据运动学公式求出运动的时间，看时间与θ角的关系．5．如图，一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，B与斜面间的动摩擦因数是（）A ．tanαB ．cotαC．tanαD．cotα考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对AB整体进行争辩，分析受力状况，作出力图，依据平衡条件列方程求解．解答：解：设每个物体的质量为m，B与斜面之间动摩擦因数为μ．以AB整体为争辩对象．依据平衡条件得2mgsinα=μA mgcosα+μB mgcosα=2μmgcosα+μmgcosα解得μ=tanα故选A．点评：本题是力平衡问题，争辩对象也可以接受隔离法争辩，要留意斜面对两个物体的支持力相等．二、多项选择题：本大题共3个小题，每个小题6分，共18分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项正确．全部选对的得6分；选对但不全的得3分；有选错或不答的得0分．6．甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v一t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．开头运动时，甲比乙运动得快B．在第2s末时，乙追上甲C．在第4s末时，乙追上甲D．乙追上甲时距动身点40m远考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：通过图象直接读出速度，可以发觉甲和乙的运动性质以及乙的加速度，依据v﹣t图象中图形所包围的面积求解位移去分析何时乙追上甲．解答：解：A、从v﹣t图象中可以看出0﹣2s内，v甲＞v乙，即甲比乙运动得快，故A正确．B、依据“面积”表示位移，可知，前2s内甲的位移比乙的位移大，而两个质点的动身点相同，所以在第2s末时，乙还没有追上甲，故B错误．CD、0﹣4s内，甲的位移为x甲=10×4m=40m，乙的位移为x乙=×4×20m=40m，则知在第4s末时，乙追上甲．且乙追上甲时距动身点40m．故CD正确．故选：ACD点评：该题目考查了v﹣t图象的物理意义，可以通过图形所包围的面积求解位移，依据位移关系分析物体是否相遇．7．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开头做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A、两车在同一时刻由同一地点沿同一方向开头做直线运动，经过时间t1位移又相等，在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B、由图象可知，在t1时刻两车位移相等，两车相遇，相距为零，故B错误；C、位移﹣时间图象的斜率表示速度，t1时刻乙车的速度大于甲车的速度，故C错误；D、0到t1时间内，甲乙两车位移相等，依据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D正确；故选：AD．点评：本题考查对位移图象的物理意义的理解，关键抓住纵坐标表示物体的位置，纵坐标的变化量等于物体的位移，斜率等于速度，就能分析两车的运动状况．8．如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面对右加速运动时（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大考点：牛顿其次定律；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体开头时受弹力为5N，而处于静止状态，受到的静摩擦力为5N，说明物体的最大静摩擦力大于等于5N；当小车的加速度为1m/s2，两物体将保持相对静止时，物体的加速度为a=1m/s2，则需要的外力为10N；依据弹力和最大静摩擦力可求出物体相对于小车静止的最大加速度，当小车的加速度小于等于最大加速度时，物体与小车仍保持相对静止．弹簧的弹力不变，摩擦力大小不变．解答：解：A、物体开头时受弹力F=5N，而处于静止状态，说明受到的静摩擦力为5N，则物体的最大静摩擦力F m≥5N．当物体相对于小车向左恰好发生滑动时，加速度为a0=．所以当小车的加速度为a=1m/s2时，物块A相对小车仍静止．故A正确．B、C依据牛顿其次定律得：小车以加速度a=1m/s2沿水平地面对右加速运动时，弹力水平向右，大小仍为5N，摩擦力水平向右大小仍为5N．故B错误，C正确．D、物体A相对于小车静止，弹力不变．故D错误．故选AC点评：本题考查应用牛顿其次定律分析物体受力状况的力量．要留意静摩擦力大小和方向会随物体状态而变化．三、本题共2个小题，共15分．9．如图是“验证力的合成的平行四边形定则”试验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示预备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上依据试验结果画出的力的合成图示．（1）有关此试验，下列叙述正确的是BA．在进行图甲的试验操作时，F1、F2的方向必需相互垂直B．在进行图乙的试验操作时，必需将橡皮条的结点拉到O点C．在进行图甲的试验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2肯定变小D．在误差范围内，拉力F肯定等于F1、F2的代数和（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，肯定沿AO方向的是F（填“F”或者“Fˊ”）考点：验证力的平行四边形定则．专题：试验题．分析：（1）在试验过程中，需要依据力的大小和方向做平行四边形，由此可知需要记录力的大小和方向，同时该试验接受了“等效替代”方法，要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同，对于两分力的夹角没有定性要求，只要便于减小误差即可．（2）力的合成遵循平行四边形定则，理论值是依据平行四边形定则作出的，实际值是用一根弹簧量出来的，故实际值肯定沿OA方向．解答：解：（1）A、在进行“验证力的合成的平行四边形定则”试验时，F1、F2的方向并非要求肯定垂直，故A错误；B、该试验接受了“等效替代”方法，要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同，因此要求橡皮条的结点拉到O点，故B正确；C、O点的位置不变，即合力大小方向不变，当一个分力变大时，另一个分力不肯定变小，还与它们的夹角有关，故C错误；D、力为矢量，只有当F1、F2的在一条直线上时，其合力F才等于它们的代数和，故D错误．故选：B．（2）以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，故F是理论值，用一个弹簧拉橡皮筋时的值为试验值，其方向肯定与OA共线，由于误差的存在，理论值与试验值并非完全重合，有肯定的夹角，故该题中肯定沿AO方向的是F．故答案为：（1）B；（2）F．点评：要解答本题应娴熟把握试验的目的及原理，尤其是理解“等效”含义，“等效”指橡皮筋的形变量和方向均相同，明确“理论值”与“试验值”的区分．10．（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关．要争辩这三个物理量之间的定量关系的思想方法是把握变量法．（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）（3）某同学在试验中，通过打点计时器打出的纸带上的点计算出小车的加速度．某次试验时打出的纸带如图所示．A、B、C、D、E、F、G和H为八个相邻的计数点，相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s，依据纸带上的数据知小车的加速度为0.3m/s2；该同学依据试验测得的数据，绘出的a﹣F图象如图所示．请你依据这个图象分析，他在试验中漏掉的步骤是未平衡摩擦力．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：试验题；直线运动规律专题．分析：（1）争辩物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）的关系，需接受把握变量法．（2）依据牛顿其次定律，结合整体和隔离法求出拉力和砝码总质量的关系式，从而分析推断．（3）依据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度，依据F不等于零，a仍旧为零，分析图线不过原点的缘由．解答：解：（1）争辩加速度、质量、合力这三个物理量之间的定量关系的思想方法是把握变量法．（2）对整体分析，加速度a=，则绳子的拉力T=，当砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量，砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力．（3）在连续相等时间内的位移之差△x=0.3cm=0.003m，则加速度a=，故答案为：把握变量法，远小于，0.3，未平衡摩擦力点评：解决本题的关键知道试验的原理以及留意事项，把握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度．四、本大题共3个小题，共37分，要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的，不能得分．有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位．11．（10分）（2021秋•乳山市校级月考）2021年元月开头实施的最严交规规定：黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以连续通行，车头未越过停车线的若连续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为．我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间．国家汽车检测标准中有关汽车制动初速度与刹车距离的规定是这样的：小客车在制动初速度为14m/s的状况下，制动距离不得大于20m．（1）若要确保小客车在3s内停下来，汽车刹车前的行驶速度不能超过多少？（2）某小客车正以v0=8m/s的速度驶向路口，绿灯开头闪时车头距离停车线L=36.5m，小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能不闯黄灯？已知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下实行动作的反应时间是0.5s．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）依据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车刹车的加速度大小，结合速度时间公式，接受逆向思维求出汽车刹车前的速度大小．（2）小客车在反应时间内做匀速直线运动，抓住匀速运动的位移和匀加速直线运动的位移超过36.5m，求出汽车匀加速运动的加速度解答：解：（1）设小客车刹车时的最小加速度为a依据v2=2as得a=m/s2=4.9 m/s2确保小客车在3 s内停下来，小客车刹车前的行驶最大速度为v max=at=4.9×3 m/s=14.7 m/s（2）在反应时间内小客车匀速运动的距离为。
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2021-2022年高三物理10月月考试题(I)一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，其中第1~5题只有一项符合题目要求，第6~10题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分。
1.下列关于物理学概念、规律、研究方法等叙述不正确．．．的是A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．牛顿第一定律和牛顿第二定律都可以通过实验来验证C．单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D．根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt→0时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法2．如图所示，一小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，小鸟从A运动到B的过程中A．树枝对小鸟的作用力先减小后增大B．树枝对小鸟的弹力保持不变C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大D．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大3．一质点位于x=﹣1m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示。
下列说法正确的是A．质点两次经过x=2m处B．第3s末的加速度为零C．第3s内和第4s内，合力对质点均做负功且大小相等D．0～2s内和0～4s内，质点的平均速度相同4. 如图所示，细绳一端固定在天花板上的O点，另一端穿过一张CD光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球，橡胶球静止时，竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿。
现将CD光盘按在桌面上，并沿桌面边缘以速度v匀速移动，移动过程中，CD光盘中央小孔始终紧挨桌面边线，当悬线与竖直方向的夹角为θ时，小球上升的速度大小为A．v cosθ B．v sinθC．v tanθ D．v cotθ5. 为进一步获取月球的相关数据，我国已成功地进行了“嫦娥三号”的发射和落月任务。
该卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动时，经过时间t，卫星行程为s，卫星与月球中心连线扫过的角度是θ弧度，万有引力常量为G，则可推知:A.月球的半径为B.月球的质量为C.月球的密度为D.若该卫星距月球表面的高度变大，其绕月球运动的线速度变大6．如图所示，一条电场线上有a、b、c三点，b为ac连线的中点，a、c两点的电势分别为φa=﹣4V，φc=﹣6V。
下列说法正确的是A．b点的电势为﹣5VB．a点的场强大于c点的场强C．电场线的方向由a指向cD．正电荷由b点的电势能比在c点的电势能大7．跳台滑雪是勇敢者的运动，利用山势特点建造的一跳台。
如图所示，运动员穿着专用滑雪板，不带雪杖，在助滑路上获得高速后从A点以水平速度v0=20m/s飞出，在空中飞行一段距离后在山坡上B点着陆。
已知运动员可视为质点，山坡的倾角为37°，空气阻力不计，（g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）则运动员A．落到斜面上时的位移为60mB．在空中飞行的时间为3sC．在空中飞行的平均速度为20m/sD．落到斜面上时的速度大小为m/s8. 如图所示，星球A、B在相互间万有引力作用下，A、B绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，A、B与O间距离满足：OA=2OB，则下列说法正确的是A. A、B星球质量之比为2:1B. A、B星球线速度之比为2:1C. A、B星球角速度之比为2:1D. A、B星球向心加速度之比为2:19．+Q和﹣Q是两个等量异种点电荷，以点电荷+Q为圆心作圆，A、B为圆上两点，MN是两电荷连线的中垂线，与两电荷连线交点为O，C点和B点关于O点对称，下列说法正确的是A．B点的电场强度等于C点的电场强度B．B点的电势等于C点的电势C．电子在A点的电势能小于在B点的电势能D．把质子从MN上任何一点移到C点，质子电势能的变化都相同10．一传送带装置示意图如图所示，传送带倾角为370，传送带AB始终保持v=2m/s的恒定速率运行。
把质量为2kg的行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=1.0，AB间的距离为2m，g取10m/s2。
(sin370=0.6,cos370=0.8)则A．行李从A运动到B的时间为SB．行李从A运动到B的时间为1.5sC．行李从A运动到B机械能增加28JD．因放上行李传送带多做的功为16J第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、实验题（本题共3小题，共18分。
）11.（5分）为测定小物块P与圆形转台B之间的动摩擦因数（设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等），某同学设计了如图所示实验，并进行如下操作：A.一遮光片沿半径方向固定并伸出转台，测出遮光片远离转轴的一端到圆心的距离为LB.测得遮光片宽为d，如图乙所示；C.将小物块P放在水平转台上，并让电动机带动转台匀速转动，调节光电门的位置，使固定在转台边缘的遮光片远离转轴的一端恰好能扫过光电门的激光束；D.转动稳定后，从与光电门连接的计时器读出遮光片单次经过光电门的时间为△t；E.不断调整小物块与转台中心的距离，当距离为r时，小物块随转台匀速转动时恰好不会被甩出。
已知当地重力加速度为g。
（1）遮光片的宽度d= cm；（2）转台旋转的角速度ω=_______(用所测物理量符号表示。
)（3）小物块与转台间的动摩擦因数μ=______ (用所测物理量符号表示)。
12．（6分）用如图所示的实验装置测量弹簧压缩时的弹性势能大小，轻弹簧一端固定在桌面的左侧，滑块紧靠在弹簧的右端（不栓接），调节桌面水平，将滑块向左压缩弹簧到A点，放手后滑块向右滑行到B点停止运动，已知木块质量为m，与桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．（1）实验中还需要测量的物理量是（填正确答案标号）．A．O、A间的距离L OA B．A、B间的距离L AB C．O、B间距离L OB（2）弹簧的弹性势能E P= （用给出的物理量字母表示）（3）若实验过程中没有调节桌面水平，而是桌面右侧比左侧略高，该同学仍用原来方法测弹簧势能，则测得的E P（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
13．（7分）某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系。
一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，装有力传感器的小车由绕过定滑轮的细绳与砂桶连接，小车后面连接通过打点计时器的纸带。
主要操作如下：①缓慢向小桶中加入细砂，直到轻推小车后小车缓慢运动，记下此时传感器的示数F0。
②再将小车放回原处并按住，向小桶中加入一定量的细砂，此状态下传感器的示数记为F；接通打点计时器的电源(交变电流的频率为50Hz)，释放小车，小车运动过程中传感1器的示数记为F2。
将F1、F2数值记录在该条纸带上。
③改变砂桶中砂的质量，重复步骤②，获得多组数据。
（1）某次实验中，打出的一条纸带如图乙所示，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度a= m/s2．（2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据，不计纸带与计时器间的摩擦。
描绘小车加速度a与力F（F=F1﹣F0）的关系图象是．（3）同一次实验中，小车释放前传感器示数F1与小车加速运动时传感器示数F2的关系是F1F2（选填“＜”、“=”或“＞”）．（4）保持小车和力传感器质量不变时，研究a与合力F的关系时，F= 。
较为合理。
A. F1B.F2C.F1-F0D.F2-F0三、计算题(本题包括4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14.(8分) 如图所示，一光滑绝缘斜面固定在水平向右的匀强电场中，斜面的倾角为37°，斜面上有A、B两个小球，B球固定，A球恰好处于静止，两球相距为L，两球的质量均为m，带电量的大小均为q，A带负电，静电力常量为k。
(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)求：（1）B球的电性及匀强电场的电场强度大小；（2）释放B球的一瞬间，B球的加速度大小；15.(10分)如图所示，在竖直平面内有xOy坐标系，长为l的不可伸长细绳，一端固定在A点，A点的坐标为（0、），另一端系一质量为m的小球。
现在x坐标轴上（x>0）固定一个小钉，拉小球使细绳绷直并呈水平位置，再让小球从静止释放，当细绳碰到钉子以后，小球可以绕钉子在竖直平面内做圆周运动。
（1）当钉子在的P点时，小球经过最低点时细绳承受的拉力；（2）为使小球释放后能绕钉子在竖直平面内做圆周运动，钉子至少距O点多远。
16.（12分）如图所示，半径R＝0.4 m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内，轨道的上端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ＝30°，下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切，一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上。
质量m＝0.2kg的小物块(可视为质点)从空中A点以v0＝2m/s的速度水平抛出，恰好从B点沿轨道切线方向进入轨道，经过C点后沿水平面向右运动至D点时，弹簧被压缩至最短，C、D两点间的水平距离L＝1.2 m，小物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，g取10m/s2。
求：（1）A点距水平轨道的高度；（2）小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道的压力大小；（3）弹簧的弹性势能的最大值E pm。
17. （12分）如图所示，质量均为M的两个完全相同木板A、B置于水平地面上，相距s=4m,木板A、B的长度均为L=0.2m，一质量为M、可视为质点的物块C置于木板A的左端。
已知物块C与木板A、B之间的动摩擦因数均为，木板A、B与水平地面之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力，开始时，三个物体均处于静止状态。
现给物块C施加一个水平方向右的恒力F，且F=0.3Mg，已知木板A、B碰撞后立即粘连在一起,速度变为碰前A速度的一半，碰后瞬间C的速度不变。
（1）从物块C开始运动到木板A与B相碰所经历的时间t；（2）物块C在AB板上相对滑动的距离。
高三物理试题参考答案一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，其中第1~5题只有一项符合题目要求，第6~10题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分。
1.B2.D3.A4.B5.B6.CD7.BD8.BD9.ACD 10.BC二、实验题（本题共3小题，共18分。
）11.0.52cm(2分) (1分) (2分)12.（1）B （2） (3)偏小13.（1）0.18(2分) （2）A （2分）（3）＞（1分）（4）D (2分)三、计算题(本题包括4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14.解：（1）由于A球处于静止，则A球受力平衡，若B球带正电，则A球在重力、电场力、斜面的支持力及库仑力作用下不能维持平衡，因此B球带负电； (2分)根据力的平衡：2002sin37cos37qmg Eq kL+=, (1分)得： (1分)（2）释放B球的一瞬间，根据牛顿第二定律得：2002cos37sin 37q Eq mg k ma L ++= (2分) 解得： (2分)15.解：（1）当钉子在的P 点时，小球绕钉子转动的半径为：（1分）小球由静止到最低点的过程中机械能守恒： （1分）在最低点细绳承受的拉力有： （2分）解得最大拉力F ＝5mg （1分）（2）小球绕钉子圆周运动恰好到达最高点时，有： （1分）运动中机械能守恒： （2分）钉子所在位置为 （1分）联解得 （1分）16.解：(1)小物块恰好从B 端沿切线方向进入轨道，竖值速度为vy 则：(1分)(1分) (1分)解得：h=1.2m(1分)(2)物块到B 点的速度为υB= v 0/sinθ (1分)小物块由B 运动到C ，据机械能守恒有mgR(1+sinθ)=(mυC2－mυB2) (2分) 在C 点处，据牛顿第二定律有NC ′- mg =mv2/R (1分)解得NC ′=16 N (1分)(3)小物块从B 运动到D ，据能量关系有EPm=(mυB2)/2+mgR(1+sinθ)-μmgL (2分) 解得：EPm =1.6J (1分)17.解：（1）设木板A 与物块C 之间的滑动摩擦力大小为f1，，木板A 与水平地面之间的滑动摩擦力大小为 ,可见，故可知在木板A 、B 相碰前，在F 的作用下，木板A 与物块C 一起水平向右做匀加速直线运动。