细菌和真菌都是单细胞生物B.
备战中考生物专项练习题——细菌、真菌与病毒(全国通用,含答案)
备战中考生物专项练习题（全国通用）细菌、真菌与病毒1.在下列生物个体中，在结构组成上与其他三种明显不同的是（）A.含羞草B.蘑菇C.新型冠状病毒D.酵母菌2.下图所示四种生物中，在细胞结构上不同于其他三种生物的是（）A. B.C. D.3.春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉，请问这些霉属于下列哪类生物（）A.霉菌B.乳酸菌C.细菌D.酵母菌4.下图五种我们学过的生物或细胞，对其描述正确的是（）A.②所示生物寄生在活细胞中B.人们酿酒、做面包离不开③C.图①和④能进行光合作用D.图中⑤是动物细胞5.下列是四种生物的结构示意图。
有关叙述正确的是（）A.甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B.乙是毛霉，其直立菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素—青霉素D.丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代1．（2021·重庆）2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。
下列关于病毒的说法，错误的是（）A．通过分裂的方式进行增殖B．只能寄生在活细胞内C．一般由蛋白质和遗传物质组成.D．绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒2．（2021·云南）下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是A．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核B．真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞内不含叶绿体C．病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中D．所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的3．（2021·广西）细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的，下列叙述错误的是（）A．大部分细菌和真菌是生态系统的分解者B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病C．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系D．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的4．（2021·广东）某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。
初中生物细菌、真菌和病毒练习题(含答案)
细菌、真菌和病毒考点1：细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系1、下列生物中有真正的细胞核的是（）A、乳酸菌B、醋酸菌C、大肠杆菌D、酵母菌2、某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。
装置如图所示。
预测实验的结果，可能性最大的是（）A、乙腐败时甲没有腐败B、甲腐败时乙没有腐败C、甲乙同时腐败D、甲乙都不会腐败3、微生物与人类的关系十分密切。
下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）A、与植物细胞相比，细菌的细胞缺少遗传物质B、细菌和真菌都具有成形的细胞核C、我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D、霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长4、俗话说“得了灰指甲，一个传染俩”。
灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。
真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A、细胞壁B、细胞膜C、遗传物质D、成形的细胞核5、下图是巴斯德著名的鹅颈烧瓶实验示意图：甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图）。
数日后，瓶中的肉汤也变质。
下列说法中错误的是（）A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤B、未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C、此实验证明肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质D、甲、乙形成的对照实验的变量是细菌的有无6、根据美国公布的一份研究表明，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有抗药性的金黄色葡萄球菌。
以下对金黄色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A、没有细胞结构B、细胞内有叶绿体C、有成形的细胞核D、进行分裂生殖7、日常生活中，许多食品的加工都要用到细菌或真菌，如：①制酸奶，②酿酒，③制醋，④制作酱油，⑤做面包。
以上各项中属于人类对真菌的利用的是（）A、①②④B、②④⑤C、①③④D、②③⑤8、人们在日常生活中常常要与许多的微生物接触，下列关于微生物与人类生活的关系描述中错误的是（）A、用灭活的狂犬病毒制成疫苗预防狂犬病B、干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物C、制作泡菜的过程用到了乳酸菌D、酿酒、做馒头或面包等都离不开真菌中的酵母菌9、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题一、选择题1.下列说法中，正确的是：A. 细菌和真菌都是单细胞生物B. 真菌和细菌都是造成人类健康问题的主要病原体C. 细菌和真菌都是靠光合作用获取能量和生存的D. 人体内只存在细菌，而不存在真菌2.哪些是细菌的常见感染疾病？A. 感冒、病毒性肺炎B. 食物中毒、手足口病C. 肺结核、腹泻D. 流行性出血热、乙肝3.下列说法正确的是：A. 大多数真菌都不能在人体中生存B. 大多数真菌是单细胞生物C. 真菌分为三类：单细胞菌、伪菌和木霉D. 人类经常食用真菌类食物，如蘑菇和酵母菌4.细菌和真菌的运动方式如下，正确的配对是：A. 细菌：伸缩泳动；真菌：布赖肯培根运动B. 细菌：外鞭毛运动；真菌：未知C. 细菌：伸展鞭毛运动；真菌：蘑菇体运动D. 细菌：轮虫运动；真菌：赖肯培根运动5.大约有多少种不同种类的细菌和真菌被人们所认知？A. 100B. 1000C. 10000D. 100000二、填空题1.细菌在人体中的数量是多少？答案：10^13 - 10^14 个2.细菌的结构中，细胞壁的主要成分是什么？答案：肽聚糖3.真菌可以产生什么样的化学物质来攻击其他生物并获取营养？答案：菌丝、霉素4.细菌和真菌的生长受到哪些因素的影响？答案：温度、湿度、养料5.细菌通过什么方式进行繁殖？答案：离子阈、二分裂三、应用题1.请描述成人中的常见疾病中哪些是由细菌导致的，并简述预防和治疗这些疾病的措施。
答案：成人中的常见细菌感染疾病包括中耳炎、肺炎、腹泻、胃溃疡等。
为了预防这些疾病的发生，我们可以采取以下措施：•经常洗手：尤其是在饭前便后和接触动物后，一定要注意洗手。
选择使用含酒精的手消毒液，或使用肥皂和温水一起洗手。
•健康饮食：避免食用过期变质的食物，或是在未洗净手或烹调器具的情况下食用生食或半生食的食品。
•保持个人卫生：保持居住环境的清洁卫生，尽量避免在公共场合染上细菌感染病菌。
山东省2019年八年级上册生物第五单元 第五章 病毒 单元巩固练习题(II)卷
山东省2019年八年级上册生物第五单元第五章病毒单元巩固练习题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是（）A．病毒和细菌都是由细胞构成的B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌都具有成形的细胞核D．细菌和真菌主要营腐生或寄生生活2 . 软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼的功能有相似之处，它们都（）A．有利于动物的运动B．有利于动物的捕食C．有利于动物的生长D．有利于保护动物3 . 每种生物都有独特的生存本领，小小的单细胞生物也能进行独立生活，下面不属于单细胞生物的是（）A．草履虫B．细菌C．变形虫D．病毒4 . 下列有关病毒的描述正确的是A．病毒属于噬菌体B．病毒有成形的细胞核C．病毒只能寄生在活细胞中D．病毒能够用低倍显微镜观察5 . 下面关于病毒的说法不准确的是（）A．病毒只能寄生在其他生物的活细胞里B．在光学显微镜下可以观察到病毒C．病毒具有自己的遗传物质D．病毒具有蛋白质外壳6 . 下列生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是（）A．大肠杆菌B．水绵C．HIV D．草履虫7 . 禽流感是主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类，引起从呼吸系统异常到严重的全身败血症等多种症状。
下列相关说法正确的是A．禽流感病毒是该病的传染源B．可以将禽流感病毒接种到培养基上培养C．该病毒的生活方式是腐生D．禽流感不光在动物之间传播，还能在动物和人之间传播8 . 下列生物属于病毒的是（）A．痢疾杆菌B．结核杆菌C．噬菌体D．黄曲霉9 . 寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，叫做：A．植物病毒B．动物病毒C．噬菌体D．朊病毒10 . 艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是A．生活在细菌内的病毒又叫噬菌体B．病毒需借助电子显微镜才能观察到C．病毒只能生活在活细胞中D．病毒利用自身的物质进行繁殖11 . 下列有关病毒的说法，错误的是A．病毒不能独立生活B．病毒营寄生生活C．病毒具有细胞壁D．病毒用电子显微镜才能观察到12 . 埃博拉病毒主要感染人类和灵长类动物，易感者主要是接触了被感染者的尸体或体液后才被感染的。
2018中考生物真题分类汇编——微生物
（2018·成都）9. 微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是A. 青霉菌产生青霉素B. 甲烷细菌产生沼气C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中D. 醋酸菌用于酿醋【答案】C【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能杀死细菌，对人体有利，A不符合题意；甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷，是一种清洁的能源，同时还能净化污水，B不符合题意；痢疾杆菌属于细菌，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有毒害作用，C符合题意；制醋要用到醋酸菌，D不符合题意。
（2018·成都）8. 下列关于细菌的叙述中，正确的是A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖B. 细菌没有成形的细胞核C. 细菌都是生物圈中的分解者D. 细菌既有单细胞的，也有多细胞的【答案】B【解析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B正确；细菌不一定都是分解者，营腐生生活的属于分解者，营寄生生活的属于消费者，化能合成型细菌属于生产者，C错误；细菌都是单细胞的，D错误。
（2018·潍坊）11. 关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是A. 它们的遗传物质都是DNAB. 细菌和病毒对人类都是有害的C. 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类D. 细菌和真菌都营腐生生活【答案】C【解析】病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有DNA 和RNA两种，A错误；有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。
病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液，它可以吞噬细菌，B错误；细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，C正确；大多数细菌和真菌营腐生生活，也有的真菌和真菌营寄生生活，D错误。
初中生物七年级上册-生物圈中的微生物2019
16.（2019年湖南省邵阳市）微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（）A. 细菌通过芽孢繁殖后代B. 真茵都是多细胞生物C. 噬菌体属于病毒D. 微生物对人类都有害20. （2019年湖北省黄冈市）细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关。
下列对细菌和真菌认识正确的是A. 细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关B. 酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C. 培养细菌或真菌，接种后要对培养基和培养皿进行高温处理D. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素14.（2019年湖南省岳阳市）下列食品制作过程中不需要利用细菌或真菌的是（）A. 馒头B. 米酒C. 鲜牛奶D. 泡菜14.（2019年湖南省衡阳市）下列有关生物实验操作的叙述，错误的是（）A. 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验时，要让小鼠处于饥饿状态后，再进行实验B. 在检测不同环境中的细菌和真菌时，必须经高温灭菌并冷却后才能接种C. 绿叶在光下制造有机物的实验中，须提前将天竺葵放在黑暗处一昼夜D. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴生理盐水21. （2019贵州省六盘水市）细菌和许多真菌“ 无影无踪” ，但又“ 无处不在” ，人们对它“ 爱恨交加” ，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环27. （2019贵州省六盘水市）针对以下①-④的结构图，下列说法错误的是A. ①不是动物细胞B. ②有细胞核C. ③没有成形的细胞核D. ④没有细胞结构，但能独立生活6．（2019年成都市）微生物的种类繁多，下列微生物中具有真正的细胞核的是BA．细菌B．真菌C．病毒D．大肠杆菌7．（2019年成都市）微生物在医药工业中广泛应用，医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的A．青霉菌B．黄曲霉C．毛霉D．米曲霉10．（2019年河北省保定市）（1分）微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（）A．②和③都是单细胞生物，有细胞核B．⑤是真核生物，是生态系统中的生产者C．①结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．④由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子0．(2019年辽宁省辽阳市)（.5分）下列生物中有真正细胞核的是（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．幽门螺杆菌18．（2019年黑龙江省齐齐哈尔市）（2分）以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（）A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜19.(湖南省2019年湘西土家族)柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列关于这些霉菌说法中不正确．．．的是A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物12. (湖南省2019年湘西土家族)在下列分类等级中，生物具有相同特征最多的是A.界B.属C.纲D.门5.（2019湖北省十堰）艾滋病是严重威胁人类健康的传染病,其病原体简称HIV。
初二生物细菌试题答案及解析
初二生物细菌试题答案及解析1.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．昆虫B．病毒C．细菌D．真菌【答案】C【解析】细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。
昆虫是一种动物；病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和核酸组的中心；真菌有成形的细胞核。
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌，故选项C符合题意。
【考点】本题考查的知识点是细菌、真菌、病毒的结构比较。
2.生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（）A．食物中的细菌减少B．温度较低，细菌繁殖的速度减慢C．食物里没有细菌D．温度太低，细菌都冻死了【答案】B【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
将食物放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了。
故选项B符合题意。
【考点】本题考查的知识点是掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。
3.下列关于病毒、细菌、真菌的描述中正确的是（）A．病毒没有细胞结构，可以独立生活B．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等构成C．真菌具有细胞核和叶绿体D．真菌有单细胞的，也有多细胞的【答案】D【解析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成的核心，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，故选项A说法错误；细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，故选项B说法错误；真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，在细胞质中有液泡，没有叶绿体，营养方式腐生，故选项C说法错误；酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，酵母菌是单细胞，霉菌和蘑菇属于多细胞，故选项D说法正确，符合题意。
2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力提升试卷B卷附答案
2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力提升试卷B卷附答案单选题（共30题）1、躯体神经支配的器官包括( )。
多选A.内脏器官B.腺体器官C.感觉器官D.运动器官【答案】 C2、下列有关细胞生命历程的说法，错误的是（）。
A.细胞凋亡是细胞主动发生的“自杀”现象，需要消耗能量B.细胞分化意味着某些特异性蛋白质的合成，这是基因选择性表达的结果C.关于细胞衰老的原因，科学家提出了自由基学说和端粒学说等假说D.肿瘤的形成与细胞的过度增殖有关，与细胞凋亡受阻无关【答案】 D3、下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）。
A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活【答案】 D4、莱阳市是“恐龙之乡”。
新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。
下面关于化石的叙述，不正确的是（）。
A.化石是研究生物进化最直接的证据B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较，可推断出生物进化的趋势D.与鸟类化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中【答案】 B5、下列选项中，内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是（）。
A.下丘脑—抗利尿激素—脂质B.垂体—生长激素—蛋白质C.卵巢—促性腺激素—蛋白质D.胰岛A细胞—胰岛素—多肽【答案】 B6、将β-胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒中含有β-胡萝卜素，这种大米被称为“金色大米”。
“金色大米”形成的全过程中不需要的酶是（）A.限制性内切酶B.DNA连接酶C.RNA聚合酶D.逆转录酶【答案】 D7、口器是昆虫的取食器官，下列口器类型与昆虫不相对应的是（）。
A.虹吸式口器：蝴蝶B.刺吸式口器：蚊子C.舐吸式口器：蜜蜂D.咀嚼式口器：蝗虫【答案】 C8、在一个种群中，基因型AA的个体占18% ，Aa的个体占78% ， aa的个体占4%。
则基因A和a的频率分别是（）。
八年级生物人教版上册第五单元第五章 病毒单元卷(解析版)
八年级生物人教版上册第五单元第五章病毒测试卷（考试时间：45分钟试卷满分：100分）第I卷选择题（共45分）一、选择题（本大题共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。
）1．下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（）A．都能独立生活B．真菌都是单细胞生物C．病毒有细胞结构D．细菌没有成形的细胞核【答案】D【解析】A．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里；许多种类的细菌和真菌都能独立生活，A错误。
B．真菌有单细胞（如酵母菌），也有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），B错误。
C．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，C错误。
D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。
真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，D正确。
故选D。
2．《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（）A．病毒B．植物C．真菌D．动物【答案】A【解析】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质，一旦离开活体会变成结晶体，故A 符合题意。
B．植物结构和功能单位是细胞，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，故B不符合题意。
C．真菌的结构和功能单位是细胞，既又单细胞生物，又多细胞生物，故C不符合题意。
D．动物的基本单位是细胞，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，故D不符合题意。
故选A。
3．2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。
以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（）A．人类免疫缺陷病毒B．破伤风杆菌C．乳酸菌D．衣藻【答案】A【解析】A．人类免疫缺陷病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖，与题干中生物相似，A符合题意。
八年级生物上册《细菌和真菌在自然界中的作用》教案、教学设计
8.布置开放性作业，鼓励学生拓展学习，提高创新能力。
-让学生调查生活中的微生物应用实例，撰写调查报告，激发学生的创新思维。
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
在导入新课环节，我将采用生活实例和问题驱动的方法，激发学生对细菌和真菌的兴趣。首先，我会向学生展示一些日常生活中的图片，如发酵的面包、腐烂的水果和发霉的墙壁，并提问：“同学们，你们在生活中见过这些现象吗？它们为什么会发生？”通过这些问题，引导学生思考微生物在我们生活中的作用。接着，我会简要介绍细菌和真菌的基本概念，为新课的学习做好铺垫。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师将引导学生采用以下过程与方法：
1.通过观察、实验、调查等方法，培养学生动手操作、观察发现问题的能力；
2.采用小组合作、讨论交流等形式，培养学生团队协作、共同探究的能力；
3.源，提高信息获取和处理能力；
4.设计具有挑战性的问题，激发学生思考、探究的兴趣，培养解决问题的能力；
（四）课堂练习，500字
在课堂练习环节，我会设计以下练习题，以检验学生对本节课知识的掌握程度：
1.判断题：细菌和真菌都是单细胞生物。（）
2.选择题：下列哪个选项是细菌在自然界中的作用？（）
A.分解有机物
B.进行光合作用
C.固定氮气
D.制造氧气
3.简答题：请简要说明细菌和真菌在生态系统中的作用。
学生通过练习，可以巩固所学知识，同时我也可根据学生的答题情况，了解他们的学习效果。
1.学生对微生物的认知水平和兴趣点，因势利导，激发学生学习动机；
2.学生对生物学概念的理解和运用能力，注重知识点的系统性和连贯性；
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(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是
__________________ 防止水分的散失 。
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( B )
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考点梳理Biblioteka 归类辨析分层集训2．[2017· 青岛]如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的
示意图，下列说法错误的是 ( C )
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 D．大豆油主要来自图丁中的④
3．真菌的作用
分解动植物尸体 作用 农作物病虫害，人得手癣和足癣等
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【注意】 病毒没有细胞结构；细菌和真菌都有细胞结构， 但细菌没有成形的细胞核。细菌是单细胞生物，进行分裂生 殖繁殖后代；真菌通过孢子生殖或出芽生殖繁殖后代。
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归类辨析
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3．[2017· 金华改编]“义乌小鲵”目前仅见于浙江省
少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被 列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红 色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是 ( D A．幼体和成体形态上差异很大 B．受精方式为体内受精 C．受精卵通过分裂可以形成多种组织 D．一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 )
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一、细菌、真菌的繁殖方式
考点1 举例说出细菌、真菌的繁殖形式(a) 分裂 生殖，是无性生殖。 1．细菌的生殖方式为最简单的________ 孢子 来繁殖后代的，霉菌的直立 2．真菌是通过产生大量的________ 菌丝顶端有孢子，蘑菇的菌褶处也有孢子，孢子随风飘散， 在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体；单细胞的酵母 菌还可进行出芽生殖。孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖。
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4．[2016· 石家庄]下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是
( C )
A．受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液 B．在人体内精子和卵细胞结合完成受精的部位是子宫 C．子宫为胚胎提供发育的场所 D．女性的一侧输卵管切除后，就不会怀孕了
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编号 1 2 3 不做处理 不做处理
处理方法 放入25℃的 盖上瓶盖 培养箱中 盖上瓶盖 放入5℃的 培养箱中
实验现象 不萌发
不萌发 不萌发
向瓶中加水至 盖上瓶盖 餐巾纸湿润
放入5℃的 培养箱中
4
放入25℃的 向瓶中加水至 盖上瓶盖 餐巾纸湿润 培养箱中
萌发
全效学习 中考学练测
全效学习 中考学练测
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归类辨析
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组织培养也是植物无性生殖的方法。它是利用植物的组织， 甚至一个细胞，在无菌的条件下，放在含有全面营养成分的
全效学习 中考学练测
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考点2 了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用(a)
1．细菌的繁殖在生活和生产中的应用
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2．真菌的繁殖在生活和生产中的应用
酵母菌：用来酿酒，制作面包、馒头 青霉：提取青霉素 真菌霉菌：使物品发霉 曲霉：花生的黄曲霉毒素 食用菌：可以食用（蘑菇、木耳、灵芝），有 些大型真菌有毒
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6．[2016· 聊城]在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴 趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取4个罐头瓶编号1～4号，每一瓶底放6层餐巾纸， 每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察
到如下实验现象：
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请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
2 种因素对种子萌发的影响，你认为1号 (1)该实验探究了______
4 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变 瓶与______
水分 ，3号瓶与______ 量是________ 4 号瓶组合，可以形成一组对照实
温度 。 验，探究的实验变量是________
(1)被子植物、裸子植物：有性生殖、营养繁殖。
(2)低等的藻类：分裂生殖。 (3)蕨类、苔藓、高等的藻类：________ 孢子 生殖。
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3．营养繁殖 概念：有些被子植物除进行有性生殖外，还可以用营养器官 (根、茎和叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
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5．[2015· 台州]下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说 法，正确的是 A．大脑兴奋性强，容易接受新事物 B．身材高大是男性最重要的第一性征 ( A )
C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗
D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往
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主题4 生命的延续和进化
第一单元 生物的生殖与发育
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1．[2017· 衡阳]细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”， 人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的
是
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物 B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子 C．大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者 D．所有细菌和真菌都是对人类有害的
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二、植物的生殖方式
考点1 列举绿色植物的生殖方式(a)
有性 生殖。 1．生殖类型：生殖分为________ 无性 生殖和________
(1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新 个体的生殖方式。 两性生殖细胞 的结合，形成______ 受精 (2)有性生殖是指由_________________ 卵 ____，产生新个体的生殖方式。 2．植物的生殖方式