Join in 3六年级英语上册单词句型语法知识点总结
joinin六年级英语上册知识点
joinin六年级英语上册知识点Unit 1-3: Reviewing Previous KnowledgeIn the first few units of the Joinin 6A English textbook, students will review and consolidate their knowledge from previous grades. This unit serves as a foundation for the upcoming topics and introduces some new vocabulary and grammar.Unit 4: My Daily RoutineIn Unit 4, students will learn how to talk about their daily routines in English. They will learn to express the time using both the 12-hour and 24-hour clock systems. Additionally, they will practice using adverbs of frequency to describe how often they do certain activities.Unit 5: My FamilyUnit 5 focuses on the topic of family. Students will learn how to introduce their family members and describe their physical appearance. They will also practice talking about their family members' age, occupation, and hobbies.Unit 6: Food and DrinksUnit 6 explores the topic of food and drinks. Students will learn about different types of food and drinks, and practice asking and answering questions about their preferences. They will also learn vocabulary related to different meals of the day and healthy eating habits.Unit 7: At the ZooIn Unit 7, students will take a trip to the zoo. They will learn the names of various animals and practice describing them using adjectives. They will also learn how to express their opinions about different animals and talk about their favorite animals.Unit 8: The Four SeasonsUnit 8 introduces the concept of seasons. Students will learn the names of the four seasons and describe the weather and activities associated with each season. They will also practice using time expressions to talk about seasonal events and celebrations.Unit 9: Community HelpersIn Unit 9, students will learn about different community helpers and their roles in society. They will practice asking and answeringquestions about different professions, and learn how to show appreciation for the helpful services provided by community helpers.Unit 10: My School LifeUnit 10 focuses on school life. Students will learn how to talk about their daily school routines and express their opinions about different school subjects. They will also learn vocabulary related to school facilities and activities.Unit 11: Health and FitnessIn the final unit of the Joinin 6A English textbook, students will learn about health and fitness. They will learn vocabulary related to different body parts and common illnesses. They will also practice giving advice on how to maintain a healthy lifestyle.ConclusionThe Joinin 6A English textbook covers a wide range of topics and aims to enhance students' English language skills. From reviewing previous knowledge to exploring new vocabulary and grammar, this textbook provides a comprehensive learning experience for sixth-grade students. By mastering the knowledge points in each unit, students can build a solid foundation for their English language proficiency.。
JOIN+IN六上总复习课件
记叙文六要素
明确记叙文的六要素，即 时间、地点、人物、起因 、经过和结果，确保文章 内容完整、逻辑清晰。
记叙文的语言表达
运用生动、形象的语言表 达，增强文章的表现力和 感染力，吸引读者的注意 力。
说明文写作
说明文写作要点
掌握说明文的写作要点， 包括说明对象、说明方法 、说明顺序等，确保文章 准确、清晰地传达信息。
说明文的语言特点
运用准确、简练的语言特 点，避免过于复杂和冗长 的句子，使文章更加易于 理解和接受。
说明文的逻辑结构
注重文章的逻辑结构，合 理安排段落和布局，使文 章层次分明、条理清晰。
应用文写作
应用文写作格式
应用文的细节处理
掌握各类应用文的写作格式，包括信 函、通知、报告等，确保文章符合规 范要求。
06
口语复习
对话练习
对话练习
通过模拟真实场景，让学生进行 对话练习，提高口语表达和交流
能力。
常用表达
学习并掌握日常生活中的常用表达 ，如问候、介绍、感谢等，以便在 实际交流中更加自然流畅。
语音语调
注重语音语调的练习，让学生能够 正确发音，掌握语调的变化，提高 口语的听感。
话题讨论
话题选择
选择贴近学生生活和兴趣的话题 ，如旅游、电影、音乐等，激发
总结词
了解名词的分类和特点
详细描述
学生需要了解名词的分类，如可数名 词和不可数名词，以及名词的特点， 如单数和复数形式。
总结词
掌握名词的用法和搭配
详细描述
学生需要了解名词在不同语境中的 用法和搭配，如固定短语和常用表 达方式。
动词复习
总结词
掌握常见动词的拼写和意义
详细描述
学生需要能够正确拼写常见的动词， 如动作、状态、情感等，并理解其意 义。
小学英语joinin六年级上学期知识点
小学英语joinin六年级上学期知识点JOIN IN 英语六年级下册课本知识点 Starter Unit Join usWords supersonic 超音速的pilot 飞行员 pm 下午（用于表示重点的数字之后） think 想，认为have to 必须，不得不from …to … 从…至U … want to be 想成为2Sentences1. What do you want to be in ten years ' time from now? 十年后你想做什么？2. You could be ...But I don ' t want to be ...I want to be (I)don ' t want to be … 你可能成为… 但是你不想成为一个… 我想成为一个…我不想成为3. I don ' t really know. 我真的不知道4. I really have to go. 我真的必须走了5. Where is Simon from? Simon 来自哪里？6. What does he love? 他喜欢做什么？7. What did he do from 3 to 5 pm? 从 3 点至 5 点他做了什么？8. What is your favourite subject at school and why? 在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？9.I also like PE . I love to run a lot for exercise. 我也喜欢体育。
我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10. T omorrow I will play football with my friends in the park after school. 明天放学后，我将和朋友们踢足球。
2 Grammar一般过去时：主 +动词的过去式例 : I had a fun day yesterday.一般现在时：主+V （当第三人称单数作主语时，动词要变化）例：It makes me so happy.一般将来时：主 +will +V 例: T omorrow I will play football with my friends .There be 句型：There is a /an … There are some …Unit 1 My cousin and I1 Wordsauntie 姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈friendly 友好，友善的little幼小的Australia Day 澳大利亚国庆节blink pony boss really cowboy spacecraftfor now眨（眼）小马老板 , 领导确实地 ,的确牛仔宇宙飞船目前暂时koala 考拉Australia n 澳大利亚人baby 婴儿outgo ing 外向的sixth 第六Can berra 堪培拉Spring Festival 春节climb 攀登，爬tail 尾巴fact 事实，真相nice 好的，漂亮的ki nd 和蔼的pretty 漂亮的lovely 可爱的tall 高的short 矮的stro ng 强壮的cool 酷的clever 聪明的beautiful 美丽的before 、■、八之刖2 Phrasesbe born in 出生于start doing sth 学习做某事have a good time=have fun 玩的开心过得愉快come from 来自speak+语言说某种语言looks like 看起来像take photos 拍照2 Sentences1.1 was born in Australia. 我出生在澳大利亚。
Join in六年级unit3
《Join in》六年级Unit 3重点单词：Which Festival do you like, Halloween or Thanksgiving? 万圣节和感恩节你喜欢哪一个？I like Thanksgiving.我喜欢感恩节。
How do the children dress up? 孩子们会怎样装扮？They dress up as witches, monsters or ghosts。
他们会装扮成女巫，怪物和鬼。
What do the children do on Halloween ?在万圣节的时候，孩子们会干什么？They dress up and ring the doorbell from house to house.他们盛装打扮，一家一家的按门铃。
（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）课文图片句型Ring the doorbell. 按门铃。
Half an hour later. 半个小时候。
Let me see what you’ve got. 让我看看你有什么。
There’s nobody at home. 家里没有人。
Come here! 过来。
Come down! 下来。
We’ll check it out. 我们会调查的。
Well done. 做得好。
Everybody has fun. 每个人都很有趣。
The moon is full and bright. 月亮又圆又亮。
Many people will meet in the streets. 许多人会在街上见面。
People far from home look up at the moon and think about their families. 许多离家远的人会抬头看看月亮，思念他们的家人。
They show them how to catch fish. 他们会向他们展示怎样抓鱼。
2013年Join in入门级1 2 3 小学英语三四五六年级上册单词短语句型语法知识点总结
Look up.（往上看。）
The ball comes back.（球回来了。）
Let’s start again.（让我们再来一次。）
What is seven and three?（7加3等于几？）
Ten.（10）
What’s five minus five?（5减5等于几？）
四年级Join In教材四会单词及句型一览表
单词篇：
Starter Unit:（起始单元）
sandwich hamburger hot dog pullover cowboy jeans
cinema walkman snack bar taxi clown superstar
Unit One: Numbers
train（火车）bicyle（自行车）car（小汽车）boat（船）
plane（飞机）
Animals（动物）crocodile（鳄鱼butterfly（蝴蝶）frog（青蛙）
Sentences（句子）:
Stand up.（起立。）
Say “Hello”.（说“你好”。）
Slap hands.（拍手。）
一、单词和短语：
T-shirt T恤jeans牛仔裤cap帽子( hat ) dress连衣裙
socks袜子sweater毛衣shoes鞋trainer运动鞋
It’s black.（是黑色的。）
What colour are the chairs?（椅子是什么颜色的？）
They’re yellow.（它们是黄色的。）
Unit 7
Words（单词）: breakfast（早餐）milk（牛奶）cornflakes（玉米片）jam（果酱）juice（橙汁）tea（茶）toast（烤面包）
Joinin3六年级英语上册单词句型语法知识点总结.
Join in 3六年级英语上册单词句型语法知识点总结Unit One A party 宴会（第一类单词和句子要求会听、说、读、背、写。
Words1. plum李子2. noodle 面条3.ice crea m 雪糕4. pear雪梨5. chocolate 巧克力6. banana香蕉7. apple 苹果8. chew ing gum 口香糖9. bread 面包10. orange 橙子11. cake 蛋糕12. hot dog 热狗13. juice 果汁14. cola 可乐15. bring 带来16. weeke nd周末17. buy 买18. need 需要19. wait 等待Senten ces.1. I am going to buy chew ing gum.我准备去买口香糖。
.2. I am going to buy apples, pears and plums我准备去买苹果、梨和李子。
3. A: What are you going to do on Saturday? B: I am going to a party.A你星期六准备干什么• B我准备去参加聚会4. A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse.A你明天打算干什么• B我打算去骑马。
•5. Tom is going to ride a bike. Tom 准备去骑自行车。
.6. She is goi ng to play the pia no 她准备去弹钢琴。
.7. Emma is going to swim. Emma 准备去游泳。
.8. We are goi ng to play football.我们准备去踢足球。
.9. They are goi ng to dance 他们准备去跳舞。
.10. You are goi ng to a party.你准备去参加一个聚会。
六年级上册英语Join in知识要点汇总
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外研社joinin六年级英语知识点
外研社joinin六年级英语知识点外研社joinin是一套广受欢迎的英语教材系列，适用于小学六年级学生。
该系列教材以有趣的故事和活动为主线，结合充满乐趣的学习方式，帮助学生提高英语口语和听力能力，并掌握一定的语法和词汇知识。
本文将对外研社joinin六年级英语知识点进行详细介绍。
一、听力技巧与口语练习在外研社joinin六年级英语教材中，听力技巧和口语练习是非常重要的内容。
学生们通过听力训练，能够提高对英语语音和语调的感知能力，培养正确的英语听力习惯。
同时，通过口语练习，学生们能够逐渐提高自己的口语表达能力，培养自信和流利的口语交流能力。
二、语法和词汇知识在外研社joinin六年级英语教材中，也涵盖了一定的语法和词汇知识。
学生们通过学习和掌握这些语法和词汇知识，能够更好地理解和运用英语，在日常交流和写作中表达更准确、更流利。
1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，通过各种练习，让学生们能够正确使用不同的时态表达不同的动作和状态。
2. 名词：学生们学习和掌握名词的单数和复数形式，以及不同名词的用法，帮助学生们准确地描述人、事、物。
3. 动词：学生们学习和掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，以及动词的时态和语态变化规则，从而能够准确地叙述和描述各种动作和事件。
4. 形容词：学生们学习和掌握形容词的比较级和最高级形式，以及形容词在句子中的修饰和使用方式，用以丰富自己的表达和描述。
5. 副词：学生们学习和掌握副词的基本用法和修饰方式，能够正确地描述时间、地点、原因等，提高句子的表达能力。
三、阅读理解和写作训练在外研社joinin六年级英语教材中，提供了丰富的阅读材料和写作练习，旨在培养学生的阅读理解和写作能力。
1. 阅读理解：学生们通过阅读各种题材的文章，理解其中的主旨、细节和推理等能力，提高对英语文章的理解和阅读速度。
2. 书面表达：学生们通过写作练习，练习自己对所学知识的应用，提高写作能力和表达准确性，使之更符合英语表达习惯。
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Join in 3六年级英语上册单词句型语法知识点总结Unit One A party 宴会(第一类单词和句子要求会听、说、读、背、写。
)Words1. plum 李子2. noodle 面条3.ice cream 雪糕4. pear 雪梨5. chocolate 巧克力6. banana 香蕉7. apple 苹果8. chewing gum 口香糖9. bread 面包10. orange 橙子 11. cake 蛋糕 12. hot dog 热狗 13. juice 果汁 14. cola 可乐15. bring 带来 16. weekend 周末 17. buy 买 18. need 需要 19. wait 等待Sentences.1. I am going to buy chewing gum. 我准备去买口香糖。
.2. I am going to buy apples, pears and plums. 我准备去买苹果、梨和李子。
.3. A: What are you going to do on Saturday? B: I am going to a party.A你星期六准备干什么. B我准备去参加聚会。
.4. A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse.A你明天打算干什么. B我打算去骑马。
.5. Tom is going to ride a bike. Tom 准备去骑自行车。
.6. She is going to play the piano. 她准备去弹钢琴。
.7. Emma is going to swim. Emma 准备去游泳。
.8. We are going to play football. 我们准备去踢足球。
.9. They are going to dance. 他们准备去跳舞。
.10. You are going to a party. 你准备去参加一个聚会。
.11. A: What do we need? B: We need bread and cola. We need hot dogs and apples.11. A: What do we need? B: We need bread and cola. We need hot dogs and apples.A: 我们需要什么呢. B我们需要面包和可乐。
..我们需要热狗和苹果。
.12. A: What about plums? B: Great idea. A: 还要些李子吗. B:好主意。
.13. A: Can you bring some orange juice? B: Yes, OK. I think we also need cakes.A你可以带些橙汁来吗. B好的。
我想我们也需要些蛋糕。
.14. I can bring the bread. 我可以带些面包来。
.15. What can you bring ? I can bring some cakes. ( 你能带什么. 我带蛋糕。
)(第二类单词和句子要求会听、说、读、认、写。
)Words1. party 聚会2. pretty 漂亮的3. piece 块4. carry 搬5. laugh 笑6. blush 脸红7. need 需要 8. idea 主意 9. think 想 10.again 再次 11. shall 将会12.hide 藏 13.bush 矮树丛 14. tell 告诉 15. pass 传递Phrases1. have a party 举行聚会2. go to a party 参加聚会3. a piece of cake 一块蛋糕4. trip over 绊倒5. cassette recorder 录音机6. what about 怎样7. learn English 学习英语 8. do some cooking 烹调 9. watch cartoon 看卡通片Sentences1. He is going to learn English. 他准备去学习英语。
.2. Say …Hello‟ to your friend. (Hello!) 向你的朋友们说声“Hello”。
.3. You see a pretty girl. 你看见了一个漂亮的女孩。
.4. Get her a big piece of cake. 帮她拿一块蛋糕。
.5. Carry it to the girl. 把蛋糕递给这个女孩。
.6. You trip over a cassette recorder. 你给一台录音机绊倒了。
.7. The cake is on the floor. 蛋糕掉到地上了。
.8. The girl laughs. 女孩哈哈大笑。
. 9. You blush. 你脸红了。
.10. I will bring the noodles and the hot dogs. 我准备带些面条和热狗来。
.11. A: What shall we do? B: Let‟s run. A我们该怎么办. B快跑吧。
.12. Let‟s hide behind the bushes. 我们藏在灌木丛后面吧。
.13. Let‟s go over to the Brysons‟. 我们到Bryson 他们家去吧。
.14. We‟ll tell them. 我们去告诉他们吧。
.Unit Two Mascots 吉祥物Words1. ring 环.戒指2. shell 贝壳3.friendship band 友谊带4. silver bells 银铃铛5. necklace 项链6. soft toys 毛绒玩具7. beautiful 美丽的8. dollar 美元9. forget 忘记 10. mascot 吉祥物 11. potato 马铃薯.土豆 12. sell 出售.卖13. shop 商店 14. test 测试Phrases:1. is full of 充满…的2. at school 在学校3. an hour later 一个小时后4. on the Puma Ranch 在美洲狮农场5. all right 好的Sentences.1. There are mascots everywhere. 到处都有吉祥物。
2. I have got a school bag. 我有一个书包。
3. He has got red pencil. 他有一支红色的铅笔。
4. –Have you got a new car? –Yes, I have. (No, I haven‟t.)你有一辆新轿车吗.是的.我有。
.不.我没有。
.5. What's that?It looks great! 那是什么.看起来棒极了.6. Watch out! 当心.7. Are you OK? 你还好吗.8. I'll be back in a minute. 我马上就回来。
9. Let me have a look. 让我瞧一瞧。
10. I want to sell this necklace. 我要卖掉这个项链。
Unit Three dreams 梦Words1. castle 城堡2.dust灰尘3.key 钥匙4.lock 锁5.monster 怪物6. never决不.从不7.often 经常8.always 总是9.sometimes 有时候10. path 小路 11. pond 池塘 12.prince 王子 13.suddenly 突然地14. who 谁15.fly 飞 16.spaceman 太空人 17.pony 矮种马, 小型马Phrases and Sentences.1. You are fast asleep. 你在沉睡。
(He‟s fast asleep. 他在沉睡。
)2. Suddenly you wake up. 你突然醒来。
3. The door of your room opens, and you see the hand of a monster.房间门开了.你看见一只怪物的手。
4. You jump out of the bed. 你跳出床。
5. You open the window and hide bebind the curtains. 你打开窗户.躲在窗帘后面。
6. The monster looks for you. 怪物寻找你。
7. It sees the open window. 它看见了打开的窗户。
8. It jumps out of the window to get you. 它从窗户跳出去抓你。
9. You close the window and get back into bed. 你关上窗户.回到床上去睡觉。
10. It looks like a castle. 它看起来像一个城堡。
11. Hurry up! Quickly赶快.12. Come back! Right now!回来.立即.13. get up at seven 七点起床 go to school at half past seven 七点半上学have 4 classes in the moring 上午有四节课have lunch at school at twelve 12 点在学校吃午饭have sports at a quarter past four 在四点一刻有体育运动go home at ten past five 五点过十分回家do homework from seven to eight 从七点到八点做家庭作业14. 重点句型.(1) dream that+从句“梦见…”如.I often dream that I can talk to animals. 我经常梦见我能和动物交谈(2) dream of+doing sth ①梦见… ②梦想.渴望如.I sometimes dream of my friends. 我有时候梦见我的朋友Many boys dream of becoming pilots. 许多男孩梦想成为飞行员。
Unit 4 What do you collect? 你收集什么.(第一类单词和句子要求会听、说、读、背、写。
)words (单词):1.collect 收集2.sticker 贴纸3.stick 贴ic 连环漫画5.autograph 签名片6. postcard 明信片7. stamp 邮票8. football picture 足球图片9.want (想要) 10.photo 照片 11. cactus [ˈkæktəs] 仙人掌 12.thief 小偷.复数.thievesPhrases词组..all the time总是.一直.Sentences (句子)1. A: What do you collect? B: I collect stickers. (你收集什么?我收集贴纸。