最新优秀班集体事迹材料范文

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优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇)

优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇)

优秀先进集体事迹材料范文优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编为大家收集的优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一(1)玛丽居里中队,是一个团结友爱的大集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体;是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动,形成了“勤学,好问”的良好学风;是一个拥有70名勤奋上进,活泼可爱的孩子的大家庭。

一、班级环境,温馨宜人。

1、精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,一(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

2、建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

一(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。

3、营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。

优秀班集体主要的事迹材料

优秀班集体主要的事迹材料

优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后,还要多加学习其中精神。

事迹材料主要起表扬先进,弘扬时代精神、学习先进的作用。

下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。

希望可以帮助大家。

优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中生组成的优秀集体。

他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“自信、自强、自律、自励”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,八年二班在两年的成长道路上,团结互助,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中,八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体,有10人被评为校级三好学生和优秀团干部,有8人被评为校级优秀学生干部。

连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中,有多个项目获得优秀组织奖。

我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学习环境,努力进取的班级风气,并以此为基础继续着自己的努力。

这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身各项活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关心,经过两年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过体育比赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充满着新时代学生的朝气与活力。

二、以良好班风促进班级发展。

班风是班级发展的根基。

先进班级集体事迹材料(通用3篇)

先进班级集体事迹材料(通用3篇)

先进班级集体事迹材料(通用3篇)先进班级集体篇1“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班学生整个面貌的最佳体现。

“相信自我、磨励自我、充实自我、放飞自我”是五、一班的班级;“做好眼前的事,手中的事,成功就离你不远。

”的班级格言;“人人有事做,事事有人做,大家齐努力,共创和谐班。

”是奋斗目标。

在这些班风、口号、奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断进取,努力奋斗形成了超强的凝聚力,是五、一班走向辉煌的真正秘诀所在。

小学生活是丰富多彩的。

在良好班风、口号及其奋斗目标的带动下,五、一班积极参加学校的各项活动。

第十届校运动会获丙组团体第二名,郑浩同学打破200米跑校运会记录;并在此运动会获优秀报道班级。

建国六十周年,诗歌诵读一等奖;年级组拔河比赛优胜奖;2019年“元旦”获学校国学经典诵读高年级组二等奖;4月平川区首届国学道德经典诵读我班后雅、张美娟、蔺瑞、张方明四人诵读的三字经获三等奖。

“六、一”被学校评为“文明班集体”。

这一切倾注了全体任课教师为之付出的辛勤劳动和心血,体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感核对班级的热爱。

记下了师生共同精心打造“和谐班级”形象所做的努力。

但我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史。

今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力的方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。

天津国际学校高一一班由二十九名同学组成,学生来自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。

二十九名------人数不多,但却来自不同的家庭背景,有工薪阶层也有千万富翁,他们性格各异,有的活泼好动,有的沉稳文静。

他们入学时的成绩也是参差不齐,有考六百多分的,也有三百多分的学生。

为了让这些孩子尽快的融入这个新的班集体,顺利完成从初中到高中的过渡,从班级建立之初,就借鉴社会学中“破窗理论”,要让所有的学生共同进步,不让一个学生掉队。

一、有效的利用新生入学就是一周的军训。

这正是同学们相互了解相互沟通的好机会,也是锻炼意志品质的好时机。

优秀班集体的主要事迹材料范文(精选17篇).doc

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优秀班集体的主要事迹材料范文(精选17篇)优秀班集体的主要事迹材料范文精选篇1亚堆乡完小三年级2班是一个温暖,和睦的大家庭,是由来自本地不同村庄的27个藏族同学,以及班主任石秀罗央老师组成,其中男生13人,女生14人。

活泼开朗,团结进取,聪明懂事是该班级学生的最大特点。

自入学以来,“团结友爱,刻苦努力”是班级宗旨。

班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考,大胆创新,团结一致,争先创优。

现将我班先进事迹作如下汇报:一、班级风气健康向上“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。

班主任及代课教师严格遵照校规进行管理,督促孩子们做好各项常规工作。

同学之间语言、行为文明。

自一年级以来,全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》,积极融于集体,努力做好班级组织的各项活动,学会生存,学会学习,学会做人,学会办事,学会健体,共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

二、班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班干部和集体核心,有自己的班级特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子们懂得分工合作,互相配合,把班级事务打理得井井有条。

从一年级开始,我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的`集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。

三、同学们综合素质高我班学生不仅重视学习成绩的考核,更重视道德修养的培养。

学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

本班学生在学习上以优带后,课堂上认真听讲,积极发言,常与老师互动交流,课下小组学习,互相辅导,成绩好的学生主动帮助后进生学习,共同进步。

在生活上,本班孩子自理能力很强,遇到困难他们会自己想办法解决,懂得为老师分担辛苦,遵守秩序,乐于助人,尊敬长辈。

他们常常说:“我们戴上红领巾的那天起,就是一名合格的少先队员,我们要努力学习,努力生活,学很多很多的知识,长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。

2023年优秀班集体事迹材料8篇

2023年优秀班集体事迹材料8篇

2023年优秀班集体事迹材料8篇优秀班集体事迹材料1我们__班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。

团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。

一、班级概况无论什么时候走进我们__班,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。

确实,我们__班就是这样一个优秀的班集体,每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人,其中男生30人,女生28人。

班干部实施“值日班长内阁制”,通过自荐和选举产生,分批开展班级管理和小干部能力培养。

我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。

队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

二、抓优良班风的建设班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。

我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”因此,良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。

每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,人人都成为制定班规的小主人。

当然,在同学们预定班规之前,首先换位思考,如“我是班主任”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。

先进班集体典型事迹材料(精选13篇)

先进班集体典型事迹材料(精选13篇)

先进班集体典型事迹材料先进班集体典型事迹材料在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

到底应如何拟定事迹呢?白话文的小编精心为您带来了先进班集体典型事迹材料(精选13篇),希望可以启发、帮助到大家。

先进班集体典型事迹材料1我们是一个厚德修身的班集体,因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发;我们是一个锐意进取的集体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之;我们是一个明礼诚信的集体,因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。

在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体,成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。

我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远。

“我们有信心,我们有能力,我们定成功”,这是我们高三157班同学骄傲的呼声,全班同学共同的长期目标是:在高考为家长争气、为学校争光。

为此,我们以制定自己的目标为方向,以开展丰富多彩的活动为动脉,以严格的自我管理为动力,以创造良好的班级学习氛围为灵魂,全班上下形成了争先恐后论学习,坚持不懈练特长的良好成长氛围。

在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在本年级各位老师的帮助下,我们班级在二年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

一、班级概况高三157班班,是一个由62人组成的集体。

男生14人,女生48人;城镇11人,农村51人;经济困难学生27人。

我们每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。

虽然我们62个人来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,我们彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)

优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)

优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)优秀班集体先进事迹材料优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀班集体先进事迹材料(精选14篇),欢迎大家分享。

优秀班集体先进事迹材料1xx小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀集体。

在曹静教师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。

促进了学生在各方面和谐的发展。

使该班构成一个有着明确的奋斗目标,很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实,严肃活泼、竞争意识强的班集体。

该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质,良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动,全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。

同学们在集体中互相帮忙、互相关心、互相鼓励,班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。

如:该班在07、X X年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会集体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会集体总分第一名,队列展示第一,板报评比第一……等等。

另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖,部分同学参加国家级大型文艺表演……这一切成绩,都源于教师和全班同学的团结拼搏、积极积极。

该班到达了评选先进班集体的条件。

所以,学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。

优秀班集体先进事迹材料2城西小学五(2)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。

先进班集体的事迹材料(精选19篇)

先进班集体的事迹材料(精选19篇)

先进班集体的事迹材料先进班集体的事迹材料在我们平凡的日常里,大家都写过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的先进班集体的事迹材料(精选19篇),欢迎阅读与收藏。

先进班集体的事迹材料1我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体,大家入学才一年多,但已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。

一、常规方面。

我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。

我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。

只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。

从第一天上学开始,范老师就教会我们如何整理自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。

晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。

中午,我们能自觉午休,或看课外书,或写作业,老师告诉过我们,教室是学习的地方,需要保持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。

每天,老师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。

从一年级到现在,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。

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高306班是一个优秀的班集体。

我们不仅在学习成绩方面表现出色,而且在课外活动中也表现积极,受到全校师生的一致认可和好评。

306班同学素质高超,道德品质高尚,这成为我们团结友爱,互助互谅,不断进取的基石。

三年来,306班捧着一颗最真挚的奋进之心,持着一面爱班级,爱学校,爱民族的旗,以昂扬饱满,乐观向上的态度冲刺高考,以友爱互助,公德正义的心奔向人生,我们做到了以为荣,坚信亦会以306班为荣。

现在我们正以最属青年的热情与汗水,以最属青春的张扬与活力,将一片片细化的梦想,在时间的洪流和社会的考验下,凝成一座座拔地而起的世纪大厦。

完成人生梦想的辉煌绽放!我班具体事迹有:一、道德品质方面1、班主任老师常对我们说:先做人再做学问,而且做人要懂和气,做学问要有霸气。

306全员上下一直秉持这一方针,一切以德为先。

同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德,在同学们身上,我们看到美好品质的种子正在生根发芽。

我们也看到,306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。

2、在我班的宣传后墙上,有“每天告诉自己,我能行”的标语;有“紧握年轻,打造梦想”的激励;有“临渊羡鱼,不如退而结网”的警示;有“每一次攀升,都是历练后的喜悦”的鼓舞,大家每天进班后便会积极开始新的一天!高三开始,在我班的门上贴上了“目标在召唤,我要拼”“梦想在前方,我要冲”的口号,这不是一句简单的口号,更所是306班迈向胜利的斗志宣言!二、学习成绩方面1、高306班自高一入学以来,便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念,坚信“汗水浇灌的土地,终会开出最美的花”的信条,刻苦努力,勇往直前,在紧张和期待下迎来了考试,我班以均分年级第一遥遥领先。

同学们的努力有了响亮的回声,于是我班越战越勇,从高一到高三的每一次考试中,蝉联第一。

2、在学校组织的学科智力竞赛中,我班同学凭借对知识的牢固掌握,获得多项荣誉,为班级争光。

3、在全国举行的各项学科竞赛中,我班同学积极参与,获得多项荣誉,值得一提的有:张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学,他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。

三、集体素质方面1、在306班全体师生的努力下,306三个数字变得更有意义。

在2011年初,班主任教育电视台专访,拍摄我班学习生活实况,并在电视台进行放送。

在我校实施行为检查考核以来,我班因为表现突出,电视台再次进行了采访拍摄。

2、各科任老师工作负责。

他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学,无论何时有疑问,他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答,即使他们自己有急事,身体亮红灯,也不会为此而少上一节课,厚厚的教案是他们严谨教学的见证,厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。

3、班级内班委各尽其职,团结一心。

大家共同做好班级工作,而且能够及时发现班级出现的问题,及时解决,各位课代表工作认真负责,协调各科任老师做好本科工作,提高同学们的学习兴趣,加快学业工作的效率,小组长每天工作繁多,但总是能看到他们认真的模样,细节决定成败,306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度,才使得集体更加优秀和强大。

4、好人好事现象频现。

拾金不昧,爱护环境,乐于助人的正气正风在306班总会出现,并多次受到校方的表扬。

四、日常生活方面1、我校属于半封闭式学校,所以宿舍是我家。

在宿舍,同学们团结合作,和睦相处,不仅在学习上互相帮助,而且在生活中互相关照,彼此关心。

多个宿舍被评为星级宿舍,每周考核都有被加分的宿舍,每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。

2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示,大家尽职尽责,为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。

冬天,天气原因,生病的同学比较多,班级安排每周二、周五进行封闭消毒,无论轮到谁,同学们都会不留死角,彻底清理,进一步保证环境的清爽和大家的健康。

3、我班为丰富同学们紧张的高三生活,使得大家能够以强健的体魄迎接高三,特协商每周三下午课外活动延长时间,鼓励同学们走出教室,进行体育锻炼,这一时间,大家进行踢毽子,打篮球,踢足球等健康有益的活动,我们发誓甩开压力,笑着轻装上阵!五、课外活动方面1、在高一新生广播操比赛中,我班同学认真学习,牺牲课外活动时间积极组织训练,终于功夫不负有心人,在比赛中大家以饱满的姿态,标准的动作受到评委老师的一致认可,取得第一名的好成绩。

2、演讲比赛中,辩论的同学各个唇枪舌战于对手,言语之间迸射出智慧的火花,良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静,这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。

3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中,因停电话筒中断使用,但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀,大家依旧淡定冷静地进行比赛,成为校园传送的一段佳话。

4、在课本剧表演活动中,我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动,获得学校、老师和同学的一致好评。

5、体育虽不是我班的强项,但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛,我们都能积极参加。

运动会,每次报名,同学们总是踊跃报名;每次比赛,看到他们坚持的表情,大家既感动又激动;每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛;每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。

6、在学校组织的志愿者活动中,我班同学经过讨论,根据当时校园情况,在于校方商讨后,决定为校园植树,一起的决定,一起实现,无论男生女生,都拿起铁锹,提起水桶,搬动树木,播种一片绿色,更是播种306一起许下的诺言。

7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动,我班总是能体现出工作有思路,有效果的特点,大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况,而是积极工作,全力配合,受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。

8、校园冬季由于下雪,文化广场的地面会结上厚厚的冰面,为老师同学带来不便,每当这时,306班积极响应学校号召,全员出动,发扬累并快乐着的精神,拿起工具进行铲雪活动,活动结束后,同学们会冻得脸通红,会腰酸背痛,但看到老师同学们可以方便安全地行走,我们满心喜悦。

总之,306班是凝聚力强,敢闯敢拼兼有大气的班集体,我们团结友爱,实践能力强,敢作敢当,成绩优异,道德高尚。

同学们优秀但不居功自傲,勇敢但不肆无忌惮,友好但不违背原则。

306的优秀不是在炫耀,而是一种符号。

看,中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸!我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。

团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。

一、班级概况无论什么时候走进我们xx班,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。

确实,我们xx班就是这样一个优秀的班集体,每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人,其中男生30人,女生28人。

班干部实施“值日班长内阁制”,通过自荐和选举产生,分批开展班级管理和小干部能力培养。

我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。

队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

二、抓优良班风的建设班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。

我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”因此,良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。

每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,人人都成为制定班规的小主人。

当然,在同学们预定班规之前,首先换位思考,如“我是班主任”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。

一条条真诚的建议,令人震撼不已。

如:“对于不爱卫生的学生,我会找他谈话,让其当‘卫生管理员’,让他在管理别人的同时能约束自己……”。

有了这样的换位,我们真正做到了用“心”走进班规,为共同的目标而努力奋斗着。

然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能成的事。

为了克服同学们自由随便,不守纪律的毛病,也为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行“值日班长”制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。

这种做法,不仅培养了我们的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。

如班上的唐红文同学上学总是迟到,出乎意料的是轮到他值日那天,他竟然第一个到校,当天我在课上表扬了他。

从那以后,他不仅再没迟到,而且每天坚持早到校。

良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这充满民主和谐的环境中,茁壮成长。

三、抓优秀小干部的培养俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干部队伍。

班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。

他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

1、优秀的班委会每学期初,我们班便民主选举了干部,他们都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学,以此组建了一个优秀的班委会。

班干部各负其责又相互配合,把班级管理得井井有条。

在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起其他同学的积极性。

如,王文静她是个非常出色的班长。

她就像小老师一样,有谁做得不好或是有谁违反纪律,她会用一些适量的作业“惩罚”他。

教室的卫生在她的监管下,地面干净,桌、凳子摆放整齐;金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙,负责每天开关教室的门窗。

他们不仅每天很早来到教室,最后一个离开教室,而且每次上体育课时,他们都默默地关窗和锁门,从未有过疏漏;学习委员王晴一直默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。

班干部们心中有大家,有集体,同学们看在眼里,记在心中,班干部的威信也就树立起来了。

这样不仅提高了学生的自助管理能力,还增强了班级的的凝聚力。

班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

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