幼儿交通安全教育内容

幼儿园交通安全教育如今，人们越来越重视交通安全，《道路交通安全法》已经渗透到社会的各个角落，接下来我们看下幼儿园交通安全教育。

三至四岁的幼儿开始具有最初步的对社会规则、行为规范的认识，能做最直接、简单的道德判断。

根据幼儿的这一特点，可以进行一些比较简单的游戏，如“红灯停、绿灯行”、“要走人行横道”等游戏，让幼儿在游戏中建立初步的交通规则意识。

四至五岁的幼儿社会认知能力明显提高，懂得更多的社会规则和行为规范。

针对这个年龄阶段的孩子，同样需要用游戏的形式来对他们实施交通安全教育。

要引导幼儿学会简单的评价自己和他人的行为，判断这些行为的对与错。

这样，幼儿不仅有了规则意识，同时幼儿的人格取向也有了一定的提高。

五至六岁的幼儿已形成了初步的品德行为，并在与同伴的交往中实践、练习着各种被社会和他人许可的社会行为，并开始建立“自律”意识。

这时，可以引导幼儿展开讨论，并制定与交通安全有关的一些规定。

这样，幼儿既能建立规则意识，又了解了相应的交通法规，同时，幼儿的逻辑思维能力、想像力、创造力、语言表达及辨别是非等多方面的能力也都得到了发展。

举办一些儿童交通安全教育的活动活动目标：1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

2.幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

3.幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。

一、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色?二、行人必须遵守哪些规定?三、行人横过道路时应该注意哪些事项?下面我就交通信号灯，以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈谈。

一、为选用绿、黄、红三种光色交通信号灯的颜色?绿、黄、红三种光色交通信号灯的颜色，是光学原理，长期的和实践而定下来的。

在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中以红色光波最长，穿透周围介质的能力最大。

，在光度相同的条件下，红色显示得最远。

此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危险信息。

，选用红色灯光“停止信号”。

黄色光波长仅次于红色，在七色中居位，也会使人感到危险，但红色那么强烈，被用作“缓冲信号”，而且知道黄色光穿透介质雾的能力最强(如研制的钠灯)。

绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的色光，它与红色区别，易于辨认，也因它使人联想起了“树木”、“水面”，给人以宁静、安全的感觉。

，被用来“允许通行信号”。

二、行人遵守哪些规定?①行人须走人行道：人行道，须靠路边行走。

②行人横过车行道，须走人行横道。

有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定，准许通行时，须迅速，交通信号控制的人行横道，须注意来往车辆，不准追逐、猛跑。

在人行横道的道路上，须直行，不准在车辆临近时，突然横穿。

这里要强调的是横穿道路“左右左”意识，即横穿马路时，要先向左看，再向右看(做示范说明)。

而且我个人“左右左”意识比斑马线意识，即使在斑马线上行走，也要“左右左”意识!③行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

④行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

⑤学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。

⑥边走路边看书。

⑦不准在马路上追逐、嬉戏，也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。

更不要突然行走路线或突然猛跑，突然往后退。

行路中会和意想的情况，同学们要牢记乱穿马路和在道路上玩耍的危险，更把冲过马路当作勇敢的，别人有，同学们要劝阻。

是啊，横穿道路是很危险的，在去年在幼儿中的重特大交通事故中，有85%横穿惹得祸。

，接下去，我想和同学们谈一谈过马路的安全常识。

三、行人横过道路时应该注意哪些?①行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道。

②行人横过道路时，不要突然行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措施不及危险。

③横过同方向有两条机动车道路上，要注意驶近或停下的车辆旁还有车辆驶来，看清时，不要冒然行走，以免危险。

④横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行。

⑤行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时，即使信号变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝要抢行，应等待下绿灯信号。

五、乘车时要遵守哪些规定?为保障乘车人候车、乘车安全，乘车人遵守规定：①乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上。

②不准在车行道上招呼出租汽车。

③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租汽车和长途汽车等。

④机动车行驶中，不准将身体任何伸出车外，不准跳车。

(示例：手伸出车身，在两车交会时，手被折断!)⑤乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐车厢拦板上。

⑥集体旅游时要由老师带队，不准超员乘车。

⑦乘坐摩托车时，一辆二轮摩托车只准搭乘一人(满十二岁的儿童)，要戴头盔，不要侧坐在摩托车上。

⑧乘坐人力三轮车时，超过三人。

下车后不要从车道车后突然走出或猛跑过道路。

在乘车时，不要催驾驶员开快车，不准与驾驶员闲谈或作妨碍驾驶员安全驾驶的活动。

幼儿园防意外伤寒教育2岁半至3岁的幼儿已初具有独立行动的能力,是意外发生率较高的年龄阶段。

这了使宝宝能健康的成长,家长必须树立安全意识,做到放手不放眼,放眼不放心。

凡孩子活动的周围环境,都应有安全措施,并对易发生意外事故的情况有预见性。

★发生意外伤害原因:1.家中厕所、厨房等地各种有毒物质2.异物吸入及误服药物3.厨房里的热量事故及玩弄电源插座而触电4.攀爬失足★意外伤害的预防措施活动场所幼儿游戏的场所应铺地毯,并设有围栏。

窗户、阳台、楼梯口应有栏杆,栏杆旁不可以放椅子,以免幼儿攀越。

水井、水缸要加盖,浴盆、水池内的水放掉,以免小儿不慎跌入,引起溺水窒息。

热水瓶、热烫锅、剪刀、刀等应放在幼儿取不到的地方,以免发生烫伤、触电、割伤等。

室内电器插头、电线安置于幼儿无法接触的安全地。

起居饮食幼儿的睡床要有床栏,床栏插销应安装在小儿摸不到的地方,以防坠床。

床栏的高度应为孩子身高2/3以上。

幼儿的食品应严格选择,保证新鲜、无毒、以免发生食物中毒。

不应给幼儿吃整粒的瓜子、花生、桂园、橄榄等以及带刺、带骨头的食物。

孩子大哭大叫时切忌硬要孩子进食,以免发生意外。

家中的一切药品皆要妥善存放,不能让小儿随便拿到,以免误服。

日常用的灭虫、灭蚊、灭鼠等灭害药,更要妥善存放,以免小儿接触。

玩具玩具要安全,无毒。

玩具外型应光滑无尖角,玩具不能太小以免小儿吸入或吞入发生意外。

大型玩具,如滑梯、跷跷板等应定期作常规维修保养。

玩耍时要有成人在旁照顾。

易燃、易爆物品不能给小儿玩耍,谨防火灾及炸伤孩子的脸、手、眼等部分。

不能将铅笔、尺交给孩子玩,以免戳伤咽部、眼等部位。

防溺水教育1.经常告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。

如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。

如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。

2.不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。

这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。

3.如果宝贝溺水，父母不要慌张。

父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道。

4.尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。

可将宝贝背向上，双手托住宝贝腹部，高举过头，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂，让呼吸道的水自然流出。

5.再将溺水宝贝平放在平地上，解开其衣物；如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1。

6.如果父母不会以上的急救方法，应立即把宝贝送到医院进行抢救。

在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压，直至医护人员到来。

如未联系上急救车，要迅速用其他车辆将溺水儿童送往医院。

7.对于呼吸、脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后，回到家里后进行漱口，喝些姜汤或热茶，并注意保暖，让宝贝安静入睡；注意如有咳嗽、发热时应去医院治疗。

防踩踏教育一、楼梯踩踏事故的预防1.上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。

做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。

2.上下楼梯时，不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩笑）、不快跑乱窜。

3.要避免人员高峰期（上课、下课、放学、集合），可适当提前或延后上下楼。

尤其是手上持有重物、身体有病或伤更应注意。

4.如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，不能往人多的地方去探究竟，服从值勤老师或学生的指挥。

5.如遇晚间上下楼梯时突然停电，应在原地停住不动，等待重新供电。

若楼梯安装有应急灯照明，可在值勤老师或学生的指挥下慢慢行进的6.偶发事件发生时，所有学生和老师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散，特别是班干部，应主动站出来指挥。

在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助，就近报告学校领。