小学师德建设主题月活动方案
师德建设教育月活动方案5篇
师德建设教育月活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德建设月活动工作计划精选6篇
师德建设月活动工作计划精选6篇一、活动主题及背景本次师德建设月活动旨在加强教师队伍的专业素养和道德修养，提升教育教学质量，推动学校教育事业的健康发展。
通过一系列有针对性的活动，引导教师积极践行社会主义核心价值观，树立正确的教育理念和职业道德，为学生成长成才提供更好的师范示范。
二、活动内容及安排1. 主题讲座：•时间： 5月1日•内容：邀请本地教育界知名专家进行主题讲座，探讨如何在教育工作中践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
•形式：线下讲座结合线上直播，以满足不同教师群体的需求。
2. 德育教学研讨会：•时间： 5月8日•内容：针对德育课程的教学经验进行分享与交流，探讨如何通过教学实践培养学生的品德和道德观念。
•形式：小组讨论与案例分析相结合，提升教师的教学水平和德育工作实效性。
3. 优秀教师事迹展播：•时间： 5月15日至5月31日•内容：通过展播优秀教师的先进事迹，树立学习榜样，激发教师的教书育人热情，传递正能量。
•形式：在校园各个重要场所设置展板，配合数字化平台进行线上展示。
4. 学生德育故事分享会：•时间： 5月20日•内容：鼓励学生分享身边好人好事，传递正能量，弘扬社会正气。
•形式：线上报名，线下集中展示，校园广播及校刊宣传。
5. 师生互动交流活动：•时间：整月开展•内容：设立“师德建设互动交流区”，教师与学生通过书信、微信、邮箱等方式互动交流，搭建沟通平台，促进师生情感交流。
•形式：线上线下相结合，注重互动性和及时性。
6. 德育成果展示与总结：•时间： 5月31日•内容：对本月活动成果进行展示与总结，评选出优秀德育教师和学生代表，并给予表彰奖励。
•形式：线下校园活动结合数字化平台发布，全面展示本次活动的成果和影响。
三、活动预期效果通过本次师德建设月活动，预期达到以下效果：•提升教师的师德意识和专业素养，增强教师队伍的凝聚力和战斗力；•引导学生树立正确的价值观和人生观，促进学生全面发展；•加强师生之间的沟通与交流，营造和谐的教育氛围；•推动学校德育工作深入开展，为学校的长远发展奠定坚实基础。
2024年师德建设教育月活动实施方案
2024年师德建设教育月活动实施方案《____年师德建设教育月活动实施方案》一、活动目的1.进一步加强全体教职员工的思想道德素质和职业道德意识，提高教师的师德修养和职业能力；2.推动学校师德建设教育工作深入开展，为学校教育事业的发展提供良好的师道保障；3.加强全面从严治党、从严治教，促进全体师生员工的全面发展和社会主义核心价值观的培育。
二、活动内容1.师德建设主题教育活动（1）举办师风师德教育讲座，邀请专家学者以及具备丰富经验的优秀教师为全体教师作讲座，围绕“教师应具备的师德师风”进行阐述，引导教师树立正确的师德观念和行为准则。
（2）举办师德模范事迹宣讲会，通过讲述身边优秀的教育工作者的先进事迹，激励广大教师群众向他们学习；（3）开展师德教育微视频比赛，鼓励教师通过微视频的形式展示自己对师德师风的理解和实践经验，以及教育教学中的精彩片段。
2.师德行为规范宣传活动（1）制作师德行为规范宣传海报，通过海报的形式宣传教师的职业道德要求，提升教师的师德修养；（2）组织开展师德行为规范知识竞赛，通过竞赛的形式考核教师对师德行为规范的了解程度；（3）推动创建“文明教师示范班集体”，通过组织开展先进集体评选活动，树立典型，激励全体教师在教育教学中发挥带头作用。
3.师德建设培训活动（1）组织召开师德建设培训班，邀请专家学者进行师德建设方面的培训，提高教师的师德素养和教学能力；（2）开展教师职业道德讲座，聘请专家学者深入浅出地解读《教师职业道德准则》，并结合实际案例进行讲解；（3）举办师德师风教育论坛，教师可以就师德建设与教育教学中的实践问题进行研讨和交流，共同提高。
三、活动计划1.活动前期准备（前两周）（1）成立活动筹备组，确定活动主题、内容和形式；（2）确定活动时间、地点和参与人员；（3）邀请专家学者，并制定邀请函，确保专家参与活动；（4）广泛征集师德行为优秀事迹和教师职业道德准则宣传材料。
2.活动开展阶段（第一周）（1）举办师风师德教育讲座，组织全体教师参加；（2）制作师德行为规范宣传海报，并在学校醒目位置进行展示；（3）开展师德行为规范知识竞赛，表彰获奖教师；（4）举办师德模范事迹宣讲会，通过讲述榜样的身边事迹，激励全体教师；（5）开展师德教育微视频比赛，鼓励教师通过微视频传递师德师风的正能量。
2023师德师风教育月活动实施方案(优秀模板5篇)
2023师德师风教育月活动实施方案（优秀模板5篇）2023师德师风教育月活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我市教育事业又好又快发展，市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。
现提出如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动，进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。
二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨，其基本内涵是：有爱心，即满腔热忱，献身教育。
没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。
教师有爱心，就是要“心中有大爱，赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育，积极进取，奋发有为，全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面发展。
有诚心，即诚实守信，言行一致。
诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。
教师有诚心，就是要真诚对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟、勤勤恳恳，用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事，“诚实我做起，信誉待他人”，优势互补、资源共享，切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生，为人师表、表里如一，遵守诺言、恪守信用，成为学生尊重和信赖的良师益友。
小学师德师风宣传月活动方案(一)
小学师德师风宣传月活动方案活动背景近年来，教育界对师德师风建设越来越重视，小学作为学生成长的重要阶段，教师的师德师风更是至关重要。
为了进一步强化小学教师的师德师风建设，增强广大师生对师德师风的认识和重视，我校决定开展小学师德师风宣传月活动，以提升全体师生的师德师风素养，营造浓厚的教书育人氛围。
活动目标本次活动的目标是： 1. 提高全体师生对师德师风的认识和重视程度； 2. 强化教师的师德修养，增进师生间的相互理解和信任； 3. 培养学生良好的师道尊严、知恩感恩的品德。
活动内容为了有效实现上述目标，我们将开展以下一系列活动： - 主题讲座：邀请学校专家为全体教师进行师德师风的专题讲座，引导教师端正师德修养，树立良好形象。
- 师生互动交流：开展教师与学生之间的互动交流活动，增进师生感情，强化教育教学中的互动性。
- 主题微电影欣赏：策划拍摄师德师风主题微电影，并在学校举行观影活动，引导学生从影片中领悟师德师风的重要性。
- 主题海报设计比赛：开展学生师德师风主题海报设计比赛，激发学生对师德师风的认识和创作激情。
- 师生联欢晚会：举办师生联欢晚会，通过文艺表演展现师生间的情感交流，增进师生间的感情。
活动安排•活动时间：整个月份设为小学师德师风宣传月，各项活动分散进行。
•宣传推广：通过学校教研网、校园电子显示屏等途径积极宣传本次活动。
•活动评选：对于表现突出的教师和学生进行表彰和奖励，鼓励更多人参与活动。
活动意义本次小学师德师风宣传月活动的举办，旨在引导全体师生认识到师德师风的重要性，进一步提高师生在学校中的道德素养，推动师德师风建设深入发展。
通过这些活动的开展，相信可以更好地锤炼全体师生的思想品德，营造出更加和谐美好的学校氛围。
结语小学师德师风宣传月活动方案旨在助力学校师德师风的建设，提升全体师生的师德师风素养，希望本次活动能够得到广大师生的关注和支持，为学校的师德建设注入新的活力和动力。
希望通过这些活动，学校能够进一步巩固师生情感联系，增强全体师生的责任意识，打造更加和谐、奋进的校园环境。
2024年师德师风教育月活动主题方案
2024年师德师风教育月活动主题方案主题方案：共筑师德师风，传承教育正能量一、活动背景与意义2024年是我国教育事业发展的关键之年，也是全面实施师德师风教育的重要时期。
师德师风教育月作为推动师德师风建设的重要举措，对于提高教育教学质量，培养优秀教育人才具有重要意义。
本活动旨在围绕“共筑师德师风，传承教育正能量”的主题，通过多种形式的教育与交流活动，加强教职工的师德师风意识和素养，提升整体教育教学水平。
二、活动内容与安排1. 主题宣传活动活动期间，通过校园广播、电子屏幕、微信公众号等多种形式，广泛宣传师德师风教育月活动的意义和主题，引导全体教职工关注、参与和支持活动。
2. 师德师风教育培训组织专家学者进行师德师风教育培训，内容包括师德师风的内涵与要求、师德师风的培养与提升、教育教学中的师德师风问题引导与解决等方面。
通过培训，提高教职工的师德师风意识，增强教育教学能力。
3. 优秀师德师风表彰组织评选“2024年度优秀师德师风教育工作者”、“2024年度师德楷模”等荣誉称号，表彰一批在师德师风教育方面做出突出贡献的教职工，激励更多教育工作者向他们学习、追赶。
4. 师生交流互动活动开展师生互动交流活动，倾听学生对教职工师德师风的评价和建议，促进师生之间的相互理解和信任。
组织开展教职工师德师风展示活动，让教职工分享自己的教育教学经验与成果，激发教育教学活力。
5. 师德师风宣传创作在全校范围内开展“师德师风故事征集”、“师德师风漫画创作”等宣传创作活动，鼓励教职工和学生用心体会、创作表现师德师风的优秀故事和形象，并通过展览、展示等方式进行宣传，传递正能量。
6. 志愿者服务活动组织教职工参与社区、农村等志愿者服务活动，借此机会培养教职工的社会责任感和奉献精神，通过身边小事，践行师德师风，展现教育工作者的社会形象。
三、预期效果1. 增强教职工的师德师风意识和责任感。
通过多种形式的教育培训和宣传活动，让教育工作者深刻认识到师德师风的重要性和必要性，激发教育教学热情和责任感。
上口镇南邵小学师德建设月活动方案
上口镇南邵小学师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，以深化“四讲一树”活动为契机，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校发展作出新的贡献。
二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。
要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。
组长：宋锡刚组员：郭金泉李正伟三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教育的迫切需要和客观要求。
开展师德建设月活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。
在活动安排上突出以下几个方面：1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》与《必查必纠三十条》等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。
2.广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。
组织教职工学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》、国家教育部和省教育厅下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及有关文件精神，树立“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的思想，明确教师的法律义务和职业重任。
2023师德建设教育月活动方案(十二篇)
师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、社会满意的教师队伍，经学校党委研究决定，根据上级部门的要求，特制定我校2023年开展师德建设教育月活动方案。
一、活动主题弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师。
二、活动时间2023年9月X日一9月XX日三、实施步骤第一阶段：学习宣传1.认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等相关文件，要求人人有学习笔记。
2.通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建设教育月活动，使广大教职工充分认识师德建设的重要意义，营造良好的教育氛围。
第二阶段：组织实施1.各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖国结合起来,大力宣传教育事业取得的巨大成就，要以此为主题召开一次师德座谈会，进一步坚定广大教师走中国特色道路的理想信念。
2.要深入开展“四.五”教育活动。
紧紧围绕“服务对象永远是对的”这一师德建设主旨，以开展“四心”（关爱学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心）和争创“五个一流”（敬业一流、师表一流、业务一流、合作一流、质量一流）等教育活动，以此提升教职工的师德水平。
3.开展一次“我为学生献爱心”活动。
要求每位教师至少为学生办一件实事。
另外，每位教师至少要联系帮扶一名学困生，解决学生在学习、生活中的困难，力争使帮扶的学生思想有进步、学业有长进、素质有提高。
4.举行一次师德承诺宣誓大会。
组织参加工作的教师举行师德承诺宣誓，以增强教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感。
5.印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料，宣传优秀教师的典型事迹，学习身边的楷模。
6.每人要写一篇师爱小故事。
7.组织一次师德问卷调查。
第三阶段：反思考核1.召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会，广泛征求意见，多方面寻找不足，促师德建设上水平。
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横山镇六格小学
师德建设主题月活动方案
根据上级主管部门的指导精神，为把我校教师建设成一支师德高尚、充满活力、高素质的专业化、现代化的队伍，学校决定在全体教职工中开展师德建设主题教育月活动。
现就开展师德建设主题月活动的有关要求及今年主题教育月的安排拟定活动方案如下：
一、指导思想和目标要求
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。
通过开展师德建设主题教育月活动，引导全体教师坚持正确的政治方向，热爱祖国，忠诚党的教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队
伍。
二、2014年月师德建设主题教育月活动的安排
本次师德建设主题教育月活动主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。
主题活动要围绕庆祝中华人民共和国成立65周年和第30个教师节的主题“祖国的未来与人民教师的使命”，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强全体教师的责任感和使命感，进一步激发全体教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进学校教育事业的改革发展。
（一）开展主题教育月活动的主要内容
一是深入开展爱国主义教育活动。
以庆祝中华人民共和国成立65周年为契机，在全体教师中深入开展爱国主义教育活动，使全体教师深刻感受建国65年的巨大变化、改革开放30多年来教育事业改革发展取得的重大成就，进一步增强全体教师对祖国的深厚感情和对教育事业热爱。
二是深入开展教师理想信念教育。
以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，在全体教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导全体教师爱岗敬业，爱国奉献，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为学校教育事业的科学发展做出应有的贡献。
三是广泛开展学习先进典型活动。
在今年的教师节期间，我校将推出一批模范教师典型，学校要大力宣传本校的优秀教师、师德标兵，认真学习先进典型的事迹，引导全体教师以模范教师为榜样，全面提
高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
（二）开展主题教育月活动的主要形式
一是要开好动员会。
学校在9月8日召开2014年庆祝教师节暨师德建设主题月活动动员会，对开展师德建设主题教育月活动进行深入动员，统一思想，提高认识，认真做好教育活动的宣传工作，努力营造师德建设的浓厚氛围。
二是要组织好学习。
组织广大教师学习中央领导同志在庆祝中华人民共和国成立65周年大会上的重要讲话，学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》以及新《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。
并结合学校的实际，有计划有重点地开展专题学习、讨论，切实增强学习培训的针对性和实效性。
三是要开展各类庆祝新中国成立65周年活动。
学校通过座谈讨论、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、知识竞赛、文艺表演和图片展等多种形式，深入开展庆祝新中国成立65周年活动，充分展示我我校教师奋发向上、锐意进取、求实创新的精神面貌。
四是要组织观看反映优秀教师事迹的电影。
在教师节庆祝大会后，学校也将组织观看《孟二冬》、《乡村女教师》等反映教师事迹的电影，并通过开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等多种形式，激励教育工作者发扬孟二东等优秀教师的崇高精神和品德，用爱和责任办好让人民满意的教育。
五是要组织开展师德建设的大讨论。
以开展学习实践科学发展观活动，落实整改工作为契机，围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。
通过讨论，征集体现教师职业精神，突出时代特点，具有感染力的誓词，进一步增强教师的使命感，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。
六是宣传优秀教师典型。
我校将在教师节期间在校内利用墙报、网络等载体大力宣传本校的先进典型，营造浓厚的学习氛围。
三、工作要求
（一）加强组织领导
学校成立师德建设主题月领导小组，实施学校校长负总责的原则，切实加强对师德建设主题月活动的组织和领导，真正把师德教育工作落到实处。
组长：陈杰龙
副组长：陈琴、陈友营、莫业（具体负责日常工作）
成员：江谭明、蔡建辉、陈妹、陈业、陈丽萍、莫槐、梁康娥
领导小组下设办公室，办公室主任由陈友营担任。
（二）要在求实效上下功夫
师德教育重在解决问题，取得实效。
要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强党风廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育
科学发展结合起来。
全体教师要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的有力措施，确保活动取得实效。
（三）做好信息宣传工作
及时报送开展师德建设教育月活动的工作信息、认真做好师德建设活动的宣传报道工作。
（四）加强监督检查
领导小组要加强对师德活动月有关工作的检查和落实，确保本次活动的顺利进行。
（五）认真总结
师德建设主题教育月活动结束后，学校要认真进行总结，书面总结于10月10日前上报镇中心小学。
四、工作步骤
师德建设主题月活动时间为一个月（即2014年9月1日——2014年10月8日），分为三个阶段实施
第一阶段：宣传动员阶段（9月1日至9月10日）
1、结合我校实际，制定实施方案，召开全体教师会议，由领导小组组长郑蕙校长作工作专题动员报告，同时向我校全体教职工宣讲师德建设主题月活动实施方案。
2、对开展师德教育月活动的具体要求作详细安排、布署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。
3、进行多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书
育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。
第二阶段：活动实施阶段（9月11日至9月20日）
本阶段是师德教育月活动的重要阶段，活动过程中采取不同的形式，与校本培训紧密结合，与学校研修活动紧密结合，与教学实践紧密结合。
1、组织教职工认真学习特级教师先进事迹（见特级教师家园网站《中小学教师职业道德规范》，学习先进人物的模范事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献，举办一次师德论坛，开展全员性大讨论，以回复方式反馈学习情况。
2、以级组为单位集中时间组织学习讨论，联系各自的思想状况，工作实际，总结成绩，查找问题，拟定整改措施，并由科组长做好记录，于9月20日交学校存档。
3、开展“家访”和送温暖活动，每个级组教师在9月20日以前至少走访两名学生家长，级组教师至少送教一名特殊儿童，真正从生活上给予关照，从学习上给予帮助，从心灵上给予安慰，从品德上给予教导。
4、发挥监督作用，组织学生对教师的教育教学工作进行测评，在学生中进行“师德问卷调查”。
（由蔡建辉辅导员于9月11日前完成问卷的设计并于9月20日前开展问卷调查、统计工作，9月20日向师德建设主题月活动办公室上交情况小结）
5、开展“我**的好老师”征文比赛，征文对象为3-6年级，每班推荐5篇文章送校评比，最后评出一、二、三等奖若干名，截稿时间
为9月18日。
（由语文科组在9月10日前制定具体方案，设计好征文统一使用的稿纸，并开展组织评比工作，9月20日向师德教育月活动办公室上交情况小结）
第三阶段：总结评比阶段（9月21日至9月30日）
1、召开全体教职工会议，进行师德教育月活动的全面总结，肯定成绩，指出问题。
2、行为反思：每位教师认真反思自己的教学言行，教育教学态度和认识，师德规范的遵循情况，写一篇反思型师德体会，题目自拟，字数不限，并于9月28日以级组为单位，收齐后交教导处。
3、9月30日前进行反思交流活动。
4、回收、整理师德教育月活动的相关档案资料，并交教导处整理归档。
2014.9.30。