人教版六年级上册语文第六单元作文600字

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六年级上册语文课本第六单元作文(精选20篇)

六年级上册语文课本第六单元作文(精选20篇)

六年级上册语文课本第六单元作文六年级上册语文课本第六单元作文(精选20篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级上册语文课本第六单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级上册语文课本第六单元作文篇1时间过得真快呀,转眼间已是六年时光。

光阴似箭,日月如梭。

如果要说起小学的事情,我都不知从何说起。

再过一个多月我们就将分别了,那时的我们以有了深厚的友谊,有了深情的厚意,还有了难以抹去的记忆;让我更舍不得与你们分离,与六(1)班分离。

也许有的人会想到用QQ啊或《班级同学录》之类的来记载班级同学们的事情。

用QQ视屏来看你的班级同学,你会觉得完全没有现实中的好;而班级同学录制不过记载下哪一个年龄段,你的班级同学怎样怎样,并没有肯定未来。

还跟你一起读初中的班级同学自然是有所好处,可是与你分别的呢?你能把他们长大后的都记录下来吗?所以,我们要珍惜现在的时光了。

哎,岁月悠悠。

我似乎记起了小学的快乐事:初次春游,我们去了师范大学,最后一次春游,我们去了尖峰山,烧烤不怎么爽,爬山最好;运动会上初次拿奖,跳高第一名,最后一次,一百米第二……小学生活,我不会忘记。

我只能用着诗句来表达我的心情:“碧云天,黄页地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外;黯乡魂追旅思。

夜夜除非,好梦留人睡。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

原友人早相见!”我的小学生活,我的童年,我的班级同学,我的老师,我的母校,我不会忘记你们的!六年级上册语文课本第六单元作文篇2时光流转,岁月如织。

转眼间,我们就要离开哺育我们六年的母校了,此时心中久久不能忘怀的是在母校的一点一滴。

迈进教室,脑海里忘不了我们同学间朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊,六年中,我们曾为获取知识而努力奋斗;曾在课室里谈笑风生,玩耍、打闹;曾为受挫折的同学送上那一句句我们最真诚的祝福与鼓励······即使如今我们将会离别,我们的友情也绝不会有丝毫减弱!脚步踏在教学楼下那片活动场所,忘不了我们最美好的回忆——游园活动。

六年级上册语文六单元作文(6篇)

六年级上册语文六单元作文(6篇)

六年级上册语文六单元作文(6篇)单元作文篇一2013年4月20日发生的四川雅安地震事件,更加让我确定了我的梦想,那便是要当一位医生。

或许你可能认为一个医生有什么好的,做的任何事情不还是开药什么的让病人恢复健康而已么?有什么大不了的,要有的话也是一些强国梦,当科学家什么之类的,不过我并不是这么认为的,我认为,当一个医生,拯救了一个人的性命是多么荣耀的一件事情。

在我的眼中,每一个人的生命都是可贵的,如果视人命为粪土,那你这个人,上帝造你出来或许是一件错误的选择。

在十几年后的某一天,也许我将会成为一名医学院的学生,我高高兴兴的获取医学知识,我毕业后,我将会成为一名白衣天使救死扶伤。

我每天都在为了可以为他人治病而感到欣慰;我每天都在为了可以获取一些从来没有见过的病例在那里研究感到兴奋;我每天都在为了可以拯救生命而去努力着,为他人奉献着,我将会开一所医院,给予一些家庭有困难的人过来看病,退休之后我会写一本书,告诉世人们医治任何病的方法……或许你们认为我的这个梦想是遥不可及的,这种梦早该醒了,不过我不这么认为。

我坚信只要我努力就一切皆有可能。

我的梦想是成为一名医生,我想要为人类造福,让人类过上好日子。

梦开始的地方就是我走向成功的地方。

也许,路途遥远,道路曲折,但我会风雨兼程,一步一步地向梦想靠近,终有一天我会化蛹成碟!六年级上册第六单元作文600字篇二难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。

难忘那一同玩耍的伙伴。

难忘那美丽的校园。

更难忘那老师的教诲。

难忘,一切都是难忘……回想以前的小学生活,对我―一个即将毕业的小学生,面对人生的第一个转折点,心里充满了激动。

我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困难的时候,伸出一双温暖的手,帮助我树立信心,走出困境。

我们即将分别,但我们永远都不会忘记对方,在我的心灵中的一丝快乐,一丝安慰。

我们不会分离,不管走到天涯海角,我们都不会忘记对方,因为我们的心连在一起。

让我来祝福我们的友谊天长地久吧!在这离别之即,我才感受到老师的教诲是多么的重要,我的无知,我的年少,耗费了老师多少心血,老师对我说的每一句话,在我即将毕业之即全部涌上了心头,当我犯错误时,当我做错事时,一句句,一点点,一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀,好好学习,好好生活,好好做人。

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗七月流火,夏日炎炎。

山下,一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。

偶尔水中有几块小石头翻动,发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。

引得几只小燕子在水面上来回穿梭。

过了村庄,小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。

阳光从树叶的空隙中透过,洒在水面上,泛着片片粼粼波光。

天热,树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉,纷纷躲进了林子的深处。

只有几只知了(蝉)在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

“烈日似火,王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起,原来,是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上,在那里引吭高歌。

只见那牧童光着膀子,浑身是水,而那条裤衩却是干的,显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍,牛角上,一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。

玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱唱歌。

哎,怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢!其实,小牧童也是半工半读;半天读书写字,半天放牛割草。

在村里也算得上是读书人呢!这不,这大半天下来,小牧童歌声不断,唱的还都是当时流行的歌曲呢!“山明水秀,荷花盛开…”歌声依然悦耳。

突然,黄牛“哞”的一声,牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了,在他面前的一棵小树上,一只知了在爬动。

歌声嘎然而止,牧童轻轻地翻身而下,慢慢走到树边,他边走边用手指竖在嘴前,警告黄牛不要发出声响。

只见牧童凝神观注,双手合十,突然出手。

说时迟那时快,只听那黄牛又“哞“地一声叫唤,知了在牧童的手掌合拢之前,“知”地一声,飞走了。

牧童大怒,回头大骂黄牛不该坏了他的好事!那黄牛也是被牧童宠惯了,摇了摇毛绒绒的双耳,甩了甩尾巴,竞把头一扭,不理那牧童……六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗一个晴空万里的早晨,宋代诗人辛弃疾来到一个美丽的小村庄。

那里有一条清澈见底的小溪,小溪上漂浮着一朵朵碧绿的荷叶。

岸上铺了一层绿茸茸的青草。

六年级上册语文六单元作文(精选22篇)

六年级上册语文六单元作文(精选22篇)

六年级上册语文六单元作文(精选22篇)六年级上册语文六单元作文篇1老师,是人生道路上的一盏明灯。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。

他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。

我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。

一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。

培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。

”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。

但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远……六年级上册语文六单元作文篇2我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然我发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷我赶紧飞过去。

我站在旁边的一棵树上仔细看,一个长着榆木脑袋,头戴一顶鸭舌帽,嘴叼着一支烟,挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

笔尖流出的故事作文600字(通用12篇)

笔尖流出的故事作文600字(通用12篇)

笔尖流出的故事作文600字在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的笔尖流出的故事作文600字_六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

笔尖流出的故事作文600字篇1在一个不平凡的夜晚,月亮揭开了神秘的面纱,给大地铺上了一层银灰色的地毯,外面正“呼呼”的刮着大风,树叶都被吹落了。

一位小女孩的后妈让她在森林里采果子,结果小女孩迷了路,可是夜幕已经降临了,她找不到回家的路了,看着逐渐变黑的四周,内心害怕极了,只好坐在大树旁“呜呜”的哭泣。

她那双水灵灵的大眼睛在黑暗的树林里发出微弱的亮光,女孩儿被冻得直打哆嗦,她不想再继续等下去了。

于是,她想了个法子,想试试这个方法能否帮她回家,她准备了好些石子,走几步,就扔一个石头,这样走错了路,还可以沿着这些石子再走回来了。

说走就走,她沿着小路走着,不一会儿,就看到了一间亮着灯光的屋子,她高兴极了,急忙走上前,“咚咚咚”地敲起了门,还喊着:“有人吗?”只听“咯吱”一声,门打开了,一位年迈的大娘看见了小女孩,她对小女孩又叫又骂,小女孩只好伤心的离去了。

她正想沿着石子回去,可又听到了几声“汪、汪、汪”的叫声,原来,前面就要到一个小乡村了,小女孩脸上露出了欣慰的笑容。

“嘎、嘎、嘎”一群鸭子成群结队的向小女孩走来,大声说:“欢迎来到魔法王国!”小女孩儿觉得很不可思议,但是没想到这竟是真的!“呼哧呼哧”一位身穿华丽衣裳的人朝她走了过来。

这个人竟是魔法王国的国王,“尊敬的贵客,你既然来到了这里,那就吃完饭再走吧!”小女孩儿听了爽快答应了。

一个小精灵把小女孩带到了大殿里,让最好的厨师给他准备了饭菜,让最好的奴仆来招待她,小女孩儿从没受过这么好的待遇,就“叽里咕噜”的大吃了一顿,又“咕噜噜”的喝了一杯水,就躺在了床上睡着了。

她做了一场梦,梦见外面正“哗哗哗”的下起了雨,风铃还在“叮叮当当”的响,后妈把她逐出了家门,又“哐当”一声用力的关上了门,之后又遇到了一个善良的老奶奶,收留了她……。

六年级第六单元作文

六年级第六单元作文

六年级第六单元作文【篇一:人教版六年级上册六单元作文:我最喜欢的一首诗_450字】从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名着,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。

其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。

那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。

山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。

山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。

一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是着名诗人杜牧。

杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。

杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。

诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。

【篇二:人教版六年级上册六单元作文:我喜欢这首诗_550字】“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。

”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。

为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。

而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。

这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。

他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。

这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。

忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。

是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。

六年级上册六单元语文作文参考5篇

六年级上册六单元语文作文参考5篇

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六年级上册第六单元作文600字(精选48篇)

六年级上册第六单元作文600字(精选48篇)

六年级上册第六单元作文600字在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级上册第六单元作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册第六单元作文600字篇1我喜欢蓝色,因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们,一种宁静,柔和的感觉袭上心头。

如果说,大地是孕育万物的母亲,那么,天空便是用双手温暖着世间的父亲。

我喜欢天空,它用独特的方式包容着我们,让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨,因为它是天空的眼泪。

雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。

我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云,因为它是天空的表情。

云,是多变的,忽而晴空万里,忽而阴晴不定,忽而一片乌黑。

晴空万里时,风和日丽,明朗、清新,让我们感觉到此时的天空是快乐的。

因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时,风呼啸着,此时的天空是愤怒的,因为无论怎样努力,大地和它始终无法在一起,只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时,雷霆万钧,雷是天空哭泣的声音,此时的天空是忧郁的。

因为他思念着大地,却无法与大地拥抱。

我喜欢天空,因为它对大地的痴情令人钦佩,让我们有了“天若有情天亦老,此情绵绵无绝期”的感叹。

我喜欢天空,因为它像父亲一般温暖着我,宽容着我;像师长一样,开启着我,感化着我。

六年级上册第六单元作文600字篇2今天,真是个阳光明媚的好天气,大地万物都显得金灿灿的,地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的,是那看似毫不起眼的小蚂蚁。

在一个小土堆上,一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。

看了看它们的身躯,真是“肌肉发达”。

我四处扫视着,迫切地寻找着蚂蚁的住宅。

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