校园达人秀活动策划
迎新达人秀策划书3篇
迎新达人秀策划书3篇篇一迎新达人秀策划书一、活动主题“展现青春风采，迎接全新起点”二、活动目的为迎接新生，丰富校园文化生活，给新生提供一个展示才艺和个性的舞台，特举办此次迎新达人秀。
三、活动对象全体新生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园海报、广播、班级宣传等方式，让新生充分了解活动。
（二）报名阶段设置专门的报名渠道，收集参赛选手信息。
（三）节目准备阶段选手进行节目排练和准备。
（四）比赛阶段1. 开场表演，活跃气氛。
2. 选手依次上台展示才艺。
3. 评委打分并点评。
4. 中间穿插互动环节，增加趣味性。
5. 宣布比赛结果，颁发奖项。
六、活动流程（一）前期准备1. 准备音响、灯光等设备。
2. 布置舞台和活动场地。
3. 确定评委、主持人等人员。
（二）活动当天1. 工作人员提前到场，做好准备工作。
2. 选手签到、抽签决定表演顺序。
3. 按照流程进行比赛。
（三）活动结束1. 清理场地。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设置最佳人气奖、最佳创意奖等特色奖项。
八、预算包括场地布置费用、设备租赁费用、奖品费用、宣传费用等。
九、注意事项1. 确保活动现场安全有序。
2. 提前做好设备检查和维护，避免出现故障。
3. 合理安排时间，确保活动顺利进行。
通过本次迎新达人秀，希望能让新生更好地融入校园生活，展示自己的独特魅力，为校园文化增添一抹亮丽的色彩。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《迎新达人秀策划书》一、活动主题“展现青春风采，迎接崭新未来”二、活动目的为了迎接新生的到来，丰富校园文化生活，给新生们提供一个展示自我才艺的平台，特举办此次迎新达人秀活动，旨在挖掘新生中的各类达人，促进新生之间的交流与融合，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动对象全体新生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引新生积极参与。
校园达人秀策划书精选5篇
校园达人秀策划书精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园达人秀活动主题校园达人秀策划书
校园达人秀活动主题校园达人秀策划书校园达人秀策划书篇1活动背景：学校鼓励各个班级可以举办更多的特色活动，彰显出本班的与众不同。
每个班集体中的每一个同学都是特别的，因为人与人之间不可能完全相同，所以每个同学都有自己的特色都有属于自己的那份与众不同。
活动目的：为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的是使全班同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊，加强班级凝聚力，使同学们更加团结。
活动主题：勇当达人，秀出特色活动对象：10级人力资源管理班全体同学活动时间：2022年3月31日星期三活动地点：黄田坝校区教学楼302教室活动流程：1、全班同学以宿舍为单位并以舍长为首的小组坐到位子上后，主持人宣布“勇当达人，秀出特色”活动开始。
2、每个宿舍的舍长轮流上台介绍由本宿舍内部评选出来的各个达人，其介绍过程以PPT的形式表现。
3、介绍结束后，每个宿舍成员上台就自己的达人称呼说出自己的感想，台下的同学可以向其提问有关问题或者交流有关事物。
4、班长上台给每个同学颁发属于其本人的由班干部DIY的小名片。
5、全班同学手持小名片合影。
6、主持人宣布活动结束。
活动预期效果：就整体而言，通过本次活动使全班同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊，加强班级凝聚力，使同学们更加团结。
就个人而言，每个同学都知道了自己也是特别的一个，知道了自己有自己的与众不同，知道了切合自己本身特点的特有名词，更加自信地迎接生活和学习。
------------------------大赛主题：“我自信，我最型”比赛时间：2022年3月份至4月份大赛目的：①为广大同学的成长成才服务，举办的文体活动;②打造信息学院最火爆、强大的选秀比赛;③举办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。
大赛形式：本次活动是一档综合性的选秀比赛，参考了欧美著名选秀节目《美国偶像》《英国达人》，并且借鉴了上海东方卫视最近大热的《中国达人秀》，从中吸取诸多优点,在借鉴与模仿的同时，学生会还会结合了我院的实际情况和特色，重新制定选秀赛制和定位本次活动，打造出信息学院自己特色的王牌选秀活动。
关于达人秀的策划书3篇
关于达人秀的策划书3篇篇一达人秀策划书一、活动名称达人秀二、活动目的本次达人秀活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动主体全体师生五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传，发放活动传单，提高活动知晓率。
六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：个人报名：填写报名表格，提交至学生会办公室。
团队报名：填写团队报名表格，提交至学生会办公室。
3. 报名要求：选手需准备一段不超过 3 分钟的才艺展示视频，视频内容需符合活动主题和要求。
选手需填写个人信息表，包括姓名、班级、联系方式等。
4. 报名咨询：设立报名咨询点，解答选手疑问。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：选手将报名时提交的才艺展示视频至指定，由评委进行初选。
初选通过的选手将参加初赛，进行现场表演。
4. 评选方式：评委根据选手的才艺展示进行打分，评选出进入决赛的选手。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：决赛分为两轮，第一轮为个人才艺展示，第二轮为团队合作表演。
选手将根据抽签顺序依次进行表演。
4. 评选方式：评委根据选手的两轮表现进行打分，评选出最终的获奖选手。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
进行文艺表演，为活动画上圆满的句号。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，灯光设备租赁费[X]元，共计[X]元。
校园达人秀活动策划书
校园达人秀活动策划书篇一：校园达人秀活动策划书一、活动背景与目的随着社会经济的发展，校园文化活动越来越受到重视，校园达人秀活动作为一种展示学生才艺的平台，可以促进学生的个人发展和校园文化建设，丰富校园生活。
我们策划此次活动的目的是为了激发学生的创造力和表现力，打造一个互相借鉴、彼此学习的校园达人交流平台。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校体育馆三、活动内容及组织形式1. 比赛内容本次活动分为唱歌、舞蹈、乐器表演、魔术等四个项目，每个项目设有初赛、复赛和决赛。
2. 组织形式本次活动采取集中报名、初赛选拔、复赛角逐、决赛展示的模式。
在初赛中，每个项目设有不同的评委，根据选手的表演内容和技巧评定最后入围人员。
复赛中，将由所有选手进行比赛，最终根据得分选出决赛选手。
决赛中，入围选手将进行现场表演，由评委和现场观众评选出获奖选手。
四、活动宣传及参与方式1. 活动宣传（1）张贴海报：将活动海报张贴在学校各大公共区域，如教室、图书馆等。
（2）线上宣传：通过学校官方微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
2. 参与方式（1）个人报名：学生可以个人报名参加，报名表收集在学生会办公室。
（2）班级推荐：班级可以推荐优秀学生参赛，由班主任签署推荐表。
五、活动经费预算及资金来源本次活动的经费预算为XXXX元，资金来源主要包括学校经费和赞助商拨款。
具体经费用途分配如下：1. 奖品购置费用：XXXX元2. 舞台搭建费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 工作人员费用：XXXX元5. 赞助商费用：XXXX元六、活动的成效和可持续发展通过本次活动，可以达到以下成效：1. 提高学生自信心：参与校园达人秀活动可以让学生充分展示自己的才艺，提高他们的自信心和表现力。
2. 促进学生交流与合作：活动通过多种形式的比赛，让学生之间产生交流和合作，增强团队合作意识。
3. 丰富校园文化生活：校园达人秀活动为校园文化生活注入了新的元素，丰富了学生的校园生活。
校园达人秀活动策划【三篇】
校园达人秀活动策划【三篇】篇一一、活动背景人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间20xx年xx月x日--xx月x日四、活动地点xx学院科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。
根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。
同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。
以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。
此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。
目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。
在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名：1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括11、10、09级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
达人秀策划书范文3篇
达人秀策划书范文3篇篇一《达人秀策划书范文》一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生的才艺和特长，提高学生的综合素质，特举办此次达人秀活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 才艺表演：包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声、小品等。
2. 创意展示：包括绘画、书法、摄影、手工制作等。
3. 其他特长：包括体育、科技、语言等方面的特长展示。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校宣传栏、班级群等发布活动通知，告知活动内容、时间、地点和报名方式。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）（1）根据参赛项目和人数，将选手分为若干小组，进行预赛。
（2）预赛采用淘汰制，评选出每组的前几名进入决赛。
（3）预赛结束后，公布进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）进入决赛的选手进行抽签，确定表演顺序。
（2）决赛采用评分制，评委根据选手的表现进行打分。
（3）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（4）决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和拍摄。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书购买费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 评委要公正、公平地进行评分，确保评选结果的公正性。
3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
4. 参赛选手要遵守比赛规则和要求，尊重评委和观众，不得有作弊行为。
小学“校园达人秀”活动方案
小学“校园达人秀”活动方案小学“校园达人秀”活动方案1一、活动目的为了给学生提供更多表现自我的舞台，充分展示个性与才能，使学生体验成功，增加自信，对学生进行多元评价，从而促进学生身心健康和谐发展，特举办广场路小学第二届“校园达人秀”，鼓励学生“做最好的'自己”。
二、活动主题追求梦想，秀出绝活，展示个性三、活动口号只要你敢show，达人就是you四、活动对象广场路小学全体学生（以个人或组合为单位，一组人数不超过十人。
）五、活动内容所谓“达人”指是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。
本次活动分常规项目和非常规项目等两大类（详见参考内容）。
六、活动时间第一阶段：宣传造势利用晨会时间进行活动宣传，利用橱窗海报为活动造势，营造活动氛围，让学生了解达人秀的意义与内容及规则。
第二阶段：各类项目评比（一）常规项目评比1、艺术表演类（音乐）（详见附页1）2、艺术作品类（美术）（详见附页2）（二）非常规项目评比1、班级评及年段海选各个班级同学根据自身特长和爱好，报名参加班级与年段或校级海选，每个年级选出3名“年段达人”参加全校“广小达人秀”总决赛。
年段海选评委组成员为各年段长、科任老师、家长与学生代表组成。
实行年段互评原则，即一、二年级互评，三、四年级互评，五、六年级互评。
2、全校总决赛举办“广小达人秀”非常规项目专场总决赛，现场秀绝活，由评审团（教师、学生、家长）现场评选。
第三阶段：“广小达人”展示展示活动分为现场汇报演出及作品展。
评比内容：一、常规项目：（一）艺术表演类1、集体项目：合唱、合奏、群诵、课本剧或校园剧。
2、个体项目：独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。
（二）艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型、动漫等。
二、非常规类项目（参考）（一）科技类1、魔术、魔方拼图现场秀；2、自创发明科技作品现场秀；3、超强记忆力现场秀等。
（二）生活类1、穿针引线（一分钟内穿针线，以穿好针线的量为评比标准）2、比赛削苹果，规定时间内谁的苹果皮长而不断。
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陇东学院“校园达人秀”活动
策
划
方
案
主办：团委学生会
承办：学生会
时间：2011.4-2011.5
陇东学院首届“校园达人秀”活动策划活动背景：为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神及全国和省高校党建工作会议精神，以创建特色校园、和谐校园，切实加强思想政治教育工作，创新思想政治教育工作的活动载体，进一步落实学院办学指导思想，加强我院校园文化建设、管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。
同时为了丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，提高学生综合素质能力，发扬师生青春个性魅力，给热爱文娱活动的师生提供一个展示自我的舞台，培养他们勇于表现自己的能力，增强师生的自信力。
因此学生会决定举办首届校园达人秀活动。
校园达人秀大赛旨在为在校师生提供一个展现个人风采的平台，在同台竞技的同时感受大学生活的丰富多彩，在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会，促进师生更早更好地融入到大学生活当中。
传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊，相互沟通，共同发展。
只要你会唱歌、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来。
活动主题：校园达人秀
活动目的：彰显川科学子风采、发掘学生潜能
活动主办单位：团委学生会
活动承办单位：学生会
活动口号：只要你敢Show 达人就是You
活动对象：全院师生
选拔方式：不限年龄、不限人数、不限才艺，只要你有绝活、够勇敢、能
表现！（如：唱歌、钢琴、吉他、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸…………）活动时间：2011年4月至2011年5月
报名地点：团委办公室（信息楼308）
学生会办公室（9号楼118）
报名方式：直接可报名也可在系学生分会报名
活动地点：餐厅广场
一活动介绍
此次校园达人秀是我院校园文化建设的重要部分，此次活动参赛覆盖面广、规模宏大、赛事新颖。
活动分为：海选▶决赛。
二比赛时间、规则
A 报名时间（时间：2011年4月8日——2011年4月10日）
B 海选（时间：2011年4月日—— 2011年4月日）
初赛：评委设置有五个，由评委举牌一次性决定选手去留，五人中有三人举牌通过则进入决赛，限时两分钟，无服装道具要求。
（根据参赛选手多少，决定多少人晋级,节目形式不限，组合或个人均可报名。
）
c决赛: 2010年4月日 18:00
比赛细则
A 海选：进入决赛选手，视海选参赛人数决定，海选过程中假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔。
В决赛：要求选手展示自己的风格，人气以及表演天赋等，每位（组）选手可带同学（家长或老师）组成亲友团。
最后结果通过专业评委，嘉宾评委选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
评分标准
（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
（2）组委会将聘请学校及学院相关老师成评委会，负责大赛的评审工作。
（3）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
（4）本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
（5）本次达人秀主要以节目的编排、整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、具体评分实施细则如下：
（一）歌曲评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）
内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1 歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。
2 音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3 演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲
演唱完整。
4 仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合师生的身份；仪态稳
重，富有青年人的活力与朝气。
5 综合素质满分为0.5分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。
（二）舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）
1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）
2舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）
3对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
（1分）
4表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（2分）
5舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示民族风采。
（2分）
6表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
（1分）7服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
（1分）
（三）其他情况，由专业评委和嘉宾评委根据表演情况打分。
（满分10）
工作具体内容
A 初赛
1. 参赛同学名单办公室在2011年4月日晚点－点汇总。
2. 2011年4月日比赛当天，所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
3. 主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速，不拖沓地进
行。
5. 在所有参赛选手出场完毕，邀请评委对初赛进行总结。
6. 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。
B 决赛现场环境布置
1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
做好赛场入口验票工作和其它物品发放的准备。
2. 设计一个以张扬青春个性为主题的布景。
3. 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
活动奖项设置
一等奖：奖品+荣誉证书
二等奖：奖品+荣誉证书
三等奖：奖品+荣誉证书
最具人气奖1名：奖品+荣誉证书
最具演绎奖1名：奖品+荣誉证书
组织机构及其职责
组委会
组长：付明英
副组长：陈亚峰王殿明张宏洲杨乐
成员：黄文君景凯维马孝义南亚敏马博王军兵郑晨主席团：负责本次活动安全工作及突发事件处理
办公室：负责本次活动参赛选手统计、场地规划、赛程安排，
大学身艺术团：负责本次活动参赛选手得分结果统计以及晋级名单公布
生活部：负责本次活动后勤保障工作
文体部：负责本次活动流程安排及活动相关事宜
信息科技部：配合宣传部负责本次活动新闻稿撰写及信息的上传
宣传部：负责本次活动对外宣传
社团部：负责场地布置、音响设备借还、调试等
女工部：负责本次活动拉拉队、主持人、评委
青年志愿者中心：选手的联系
工作安排
1. 参赛人员的确定：参赛选手以个人、组合为单位（组合最多不超过12人），
2. 主持人：在全院学生中进行选拔（负责人：黄文君）；
3. 赞助商的确定：由外联部确定（负责人：杨乐马孝义）；
4. 决赛选手的参赛纪念品：在2011年4月日上午点之前公示
5. 比赛的前期宣传：
（1）例会宣传：通过星期三的例会进行宣传，让更多的人了解报名及比赛的基本情况（负责人：南亚敏）；
（2）海报宣传：通过校内海报的张贴，DM单制作发放，喷绘制作张贴；对本次
大赛进行宣传（负责人：王军兵）；
（3）网络宣传：通过学生会网站进行宣传（负责人：郑晨）
6. 选手音乐要求；收集时间：2011年4月日—点分在团委办公室（负责人：郑晨）；
8. 礼仪的联系、邀请嘉宾的联系及邀请函的派送（负责人：黄文君）；
9. 节目单的设计、制作、打印（负责人：郑晨）；
10. 获奖选手奖杯的制作及证书的购买（负责人：王军兵）；
11. 选手号码牌的制作、选手评分表格的制作（负责人：南亚敏）；
12. 横幅的制作和张挂、比赛用品借还、搬运（负责人：马孝义）；
13. 当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置（负责人：杨乐）；
14. 全场执勤人员的就位（负责人：马孝义）；
15. 催场工作（负责人：杨乐马孝义）；
16. 灯光、音响设备的操作与监控：灯光、音响设备的全程监控，做好道具、麦克风的传递工作（负责人；生活部协助）；
18. 选手得分的核算及各奖项、名次的跟进（负责人：南亚敏）；
19. 颁奖的证书填写（负责人：杨乐）；
20. 奖品、证书的颁发传递（负责人：外联部礼仪组）；
21. 晚会结束后各项收拾工作的安排（负责人：全体成员）；
注：本次活动最终解释权属陇东学院学生会，未尽事宜另行通知
陇东学院校园达人秀组委会 2011年4月3日。