现代感测参考答案
自考《现代教育测量与评价学》历年真题及答案

2005年上半年高等教育自学考试福建省统一命题考试现代教育测量与评价学试卷6231一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.用公式形象表述:“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是【】A.格兰朗德 B.斯塔费尔比姆 C.泰勒 D.德雷斯2.在教学过程中经常实施的,在性质上相当于现在的中小学单元测验,我们称之为【】A.形成性测量与评价 B.诊断性测量与评价 C.终结性测量与评价 D.安置性测量与评价3.在编制客观性试题时,题干要尽可能地采用【】A.疑问陈述 B.正面陈述 C.否定陈述 D.似真性陈述4.解释测验分数的参照系为【】 A.标准B.常模C.目标D.等级5.包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为【】A.领域参照测验 B.目标参照测验 C.掌握测验 D.标准参照测验6.以考试分数作为追求的目标和决策的依据,把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达,这种分数我们称之为【】A.表征性分数 B.实质性分数 C.掌握性分数 D.认知性分数7.在原有的感性认识基础上,经过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动,我们称之为【】A.记忆 B.观察 C.思维 D.想象8.具有量的大小和相等单位外,还具有绝对零点的量表称为【】A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比率量表9.科举考试制度始于【】A.春秋战国时期 B.两汉时期C.魏晋南北朝时期D.隋朝10.测量与评价的指导思想是【】A.选拔适合精英教育的学生B.创造适合学生发展的教育C.对学生的学业进行精确的评定 D.改变教育的内外环境11.效度始终是针对一定的【】A测量目的而言 B测量手段而言 C测量过程而言 D测量方法而言12.美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是【】A.500+100Z B.90+20T C.500+70Z D.100+15Z13.标准参照测验的定量标准是【】 A合格分数线 B掌握分数线 C标准分数线 D等级分数线14.以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法【】A.教师综合评价法B.测量结果转换法 C.核心内容参照法D.最佳行为评价法15.以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法【】A.语言文字推理测验 B.图形 C.作品分析D.数字符号16.个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征,不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程,我们称这种方法为【】 A.自陈量表法 B.投射测验法 C.情境测验法 D.逆境对话法17.在学生真实的生活情境中,通过控制无关变量,操纵某些自变量,激发学生内心矛盾冲突,从而测评学生的品德行为、品德动机、品德情感体验及认识评价的方法是【】A.品德情境模拟测评B.品德现场情境测评 C.品德情境积分测评 D.品德现场评语测评18.学生身体领域发展目标,本质上是【】 A.身体发育、增强体质 B.身体素质、身体形态 C.身体发育、身体形态 D.身体发育、身体素质19.由测验专家严格按照测验程序而编制成的测验称为【】A.标准化测验 B.非标准化测验 C.成就测验 D.能力倾向测验20.情感领域教育目标的最高境界是【】A.接受 B.反应 C.价值评价 D.价值复合体形成的性格化二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。
广东2017年1月自考00463现代人员测评试题及答案

广东省2017年1月高等教育自学考试现代人员测评试题答案课程代码:00463一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1、确切地说,人员测评的狭义解释就是(D)A、举止相貌测评B、身体状况测评C、智慧才能测评D、人员素质测评2、素质虽然是内在的与隐蔽的,但总会表现在具体而实在的行为方式、工作绩效与行为结果之中。
这是因为素质具有(B)A、隐蔽性B、表出性C、分解性D、综合性3、机动车驾驶证考试属于(B)A、常模参照性测评B、效标参照性测评C、无目标测评D、物标参照性测评4、人力资源最佳发挥的前提是人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用。
实践表明、每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用(C)A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、开发性测评5、个性心理特征差异包括能力、气质与三大因素及其组合的差异(C)A、兴趣B、动机C、性格D、智力6、在管理者风格的测评中,通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型(1)”、“中间型(2)”、“专制型(3)”等。
这种量化形式属于(B)A、类別量化B、模糊量化C、顺序量化D、当量量化7、通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法,叫做(D)A、观察法B、工作日志法C、主管人员分析法D、关键事例法8、邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员,要求他们聚在一起集思广益,毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求,不干涉别人的观点,可以受他人观点的启示而提出新的测评要素的方法为(A)A、头脑风暴法B、胜任特征法C、高绩效素质分析法D、目标分析法9、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用,其组成要素不包含(D)A、标准B、标度C、标记D、标尺10、对于一些不可能实际去做或直接现察困难的工作,如飞行员、建筑师的工作,我们常采取何种方法来了解他们所做的工作内容和方法,由此获得资料信息?(B)A、观察法B、访谈法C、问卷法D、文献査阅法11、具有“活泼、好动、敏感、反应迅速,喜欢与人交往,注意力容易转移,兴趣容易变换,具有外倾性”特征的人属于哪种气质类型?(B)A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质12、我国公务员考试中的行政职业能力测试属于(C)A、成就测验B、智力测验C、能力傾向测验D、态度测验13、“喜欢按部就班地看问题、做工作、好依赖,服从习惯与权势,喜欢一个友好而专制的监督和家庭似的和睦集体”的人属于格雷夫斯七等级型中的(B)A、反应型B、宗法式忠诚型C、权术型D、社交中心型14、能力倾向测验是对人的认知的测评,是对认知活动的深层次测评(C)A、水平B、现实能力C、潜在能力D、程度15、卡特尔16因素测验主要用于测量(C)A、智力B、兴趣C、品德D、特殊性向16、面试中,体态语占行为传递信息的(C)A、7%B、38%C、55%D、67%17、面试中,所谓_____原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志,一切本着实事求是,从考生实际表现出发进行测评(A)A、客观性B、目的性C、全面性D、标准性18、“假如我现在告诉你因为某种原因,你可能难以被录用,你如何看待呢?”面试时这种提问方式是(A)A、假设式B、开口式C、压迫式D、引导式19、在面试中,当被测试者因刚回答的问题没答好而情绪低落时,可以采取的支持术为(C)A、刺激B、夸奖C、鼓励D、引导20、评价中心是以测评_____素质为中心标准化的一组评价活动(C)A、决策B、操作C、管理D、能力二、多项选择题(共10题,合计20分)21、绩效是指主体在一定的时间与条件下完成某一任务所取得的(ABCDE)A、业绩B、成效C、效果D、效率E、效益22、素质测评的主要功用有(ABCD)A、评定B、开发C、预测D、诊断E、考核23、人员测评中量化的作用有(ABCDE)A、方便简洁的物化表述功能B、有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较C、有助于从大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较D、由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评E、使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数24、加权的类型有(ABC)A、纵向加权B、横向加权C、综合加权D、经验加权E、赋值加权25、个性特征,即个性心理特征,是指个人身上表现出来的本质的、经常的、特定的特征,包括(ADE)A、能力B、态度C、兴趣D、气质E、性格26、下列是智力量表的有(ABC)A、《军队甲种量表》B、《军队乙种量表》C、《斯坦福——比奈量表》D、蛤梅诚实测验E、卡特尔16因素问卷27、从近几年面试的实践来看,面试的发展出现的趋势有(ABCDE)A、形式多样化B、内容全面化C、考官内行化D、结果标准化E、试题顺应化28、关于小组讨论的描述,下列正确的有(ABCD)A、无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B、组与组之间被测评者难以比较C、有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D、在有领导小组讨论中、应该给每个被试者一次做领导的机会E、小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论29、行为效标的选择以客现性为基准,常见的行为效标有(ABCDE)A、学术成就B、特殊训练成绩C、实际工作表现与成绩D、团体特征E、等级评定结果30、关于分项报告,下列说法正确的有(ACDE)A、按主要测评指标逐项测评并直接报告B、作进一步的综合C、不作进一步的综合D、其优点是全面详细E、缺乏总体可比性三、名词解释(共5题,合计15分)31、素质测评答:指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,(2分)针对某一素质目标体系作出量值或价值的判断过程;或者直接从表征信息中引发与推断某些素质特性的过程。
自考现代教育测量与评价学历年真题及答案

一、单项选择题1.用公式形象表述:“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是【 A 】A.格兰朗德 B.斯塔费尔比姆 C.泰勒 D.德雷斯2.在教学过程中经常实施的,在性质上相当于现在的中小学单元测验,我们称之为【 A 】A.形成性测量与评价 B.诊断性测量与评价 C.终结性测量与评价 D.安置性测量与评价3.在编制客观性试题时,题干要尽可能地采用【 B 】A.疑问陈述 B.正面陈述 C.否定陈述 D.似真性陈述4.解释测验分数的参照系为【 B 】 A.标准 B.常模 C.目标 D.等级5.包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为【 B 】A.领域参照测验 B.目标参照测验 C.掌握测验 D.标准参照测验6.以考试分数作为追求的目标和决策的依据,把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达,这种分数我们称之为【 A 】A.表征性分数 B.实质性分数 C.掌握性分数 D.认知性分数7.在原有的感性认识基础上,经过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动,我们称之为【 D 】A.记忆 B.观察 C.思维 D.想象8.具有量的大小和相等单位外,还具有绝对零点的量表称为【 D 】A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比率量表9.科举考试制度始于【 D 】A.春秋战国时期 B.两汉时期C.魏晋南北朝时期D.隋朝10.测量与评价的指导思想是【B 】A.选拔适合精英教育的学生B.创造适合学生发展的教育C.对学生的学业进行精确的评定 D.改变教育的内外环境11.效度始终是针对一定的【 A 】A测量目的而言 B测量手段而言 C测量过程而言 D测量方法而言12.美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是【 C 】A.500+100Z B.90+20T C.500+70Z D.100+15Z13.标准参照测验的定量标准是【 A 】 A合格分数线 B掌握分数线 C标准分数线 D等级分数线14.以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法【 D 】A.教师综合评价法B.测量结果转换法 C.核心内容参照法D.最佳行为评价法15.以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法【 C 】A.语言文字推理测验 B.图形 C.作品分析D.数字符号16.个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征,不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程,我们称这种方法为【 B 】 A.自陈量表法 B.投射测验法 C.情境测验法 D.逆境对话法17.在学生真实的生活情境中,通过控制无关变量,操纵某些自变量,激发学生内心矛盾冲突,从而测评学生的品德行为、品德动机、品德情感体验及认识评价的方法是【 B 】A.品德情境模拟测评B.品德现场情境测评 C.品德情境积分测评 D.品德现场评语测评18.学生身体领域发展目标,本质上是【 A 】 A.身体发育、增强体质 B.身体素质、身体形态 C.身体发育、身体形态 D.身体发育、身体素质19.由测验专家严格按照测验程序而编制成的测验称为【 A 】A.标准化测验 B.非标准化测验 C.成就测验 D.能力倾向测验20.情感领域教育目标的最高境界是【 D 】A.接受 B.反应 C.价值评价 D.价值复合体形成的性格化二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。
2024年普通高中学科素养能力测评高三语文试题(含参考答案)

2024年普通高中学科素养能力测评高三语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
①我们这些外行总是怀着强烈的好奇心想要知道,作家从什么源头汲取了他的素材,他如何用这些素材才使我们产生了如此深刻的印象,才在我们心中激起了我们也许连想都没想到自己会有的情感。
如果我们向作家请教,他本人也说不出所以然,也不会有一个令人满意的解释,正是这个事实引起了我们更大的兴趣;即使我们彻底地了解了作家是怎样决定选材的,了解了具有创造性想象力的艺术的本质是什么,我们所了解的一切也根本不能帮助我们自己成为作家。
——尽管如此,我们的兴趣一点儿也不会减弱。
②如果我们能够至少在我们自己身上,或者在像我们一样的人们身上,发现在某些地方有与创作相类似的活动该多好啊。
检验这种活动将使我们有希望对作家的作品开始作出一种解释。
确实,这种可能性是有的。
毕竟作家自己是喜欢缩小他们这种人和普通人之间的距离的;他们一再要我们相信,每一个人在心灵上都是一个诗人。
③难道我们不该在童年时代寻找想象活动的最初踪迹吗?孩子最喜爱、最热衷的是玩耍和游戏。
难道我们不能说每一个孩子在玩耍时,行为就像是一个作家吗?相似之处在于,在玩耍时,他创造出一个自己的世界,或者说他用使他快乐的新方法重新安排他那个世界的事物。
如果认为他并不认真对待那个世界,那就错了;相反,他在玩耍时非常认真,并且倾注了大量的热情。
与玩耍相对的并非是严肃,而是真实。
尽管孩子满腔热情地沉浸于游戏的世界,他还是相当清楚地把游戏的世界与现实区别开来;他喜欢把想象中的事物和情景与真实世界中可能的和可见的事物联系起来。
现代检测理论与技术网课题目和答案

第一讲:1、传感器是一种将特定的被测信号按照一定的规律转换为可用输出信号的装置,它主要由敏感元件和转换元件组成。
2、基本型现代检测系统一般包括传感器、信号处理、数据采集、计算机、输出显示等五部分。
3、传感器技术发展趋势及重点研究开发主要体现在高精确度、小型化、集成化、多功能化、智能化等方面。
4、检测技术的发展主要体现在①不断拓展测量范围,努力提高检测精度和可靠性②传感器逐渐向集成化、组合式、数字化方向发展③重视非接触式检测技术研究④检测系统智能化等方面。
5、一个完整的检测过程包括信息数据采集、信号处理、信号传输、信号记录、信号显示等方面。
6、现代检测系统的基本结构大致可分为智能仪器、个人仪器和自动测试系统等三类。
7、传感器按能量关系可分为能量变换型和能量控制型两类。
8、传感器按输出量可分为模拟式和数字式两类。
9、智能传感器一般具有①自校零、自标定、自矫正②自动补偿③自动采集数据。
并对数据进行预处理④自动进行检测、自选量程、自寻故障⑤数据存储、记忆与信息处理功能⑥双向通讯、标准化数字输出或符号输出等功能。
第二讲:1.仪表的精度等级是指仪表的()A.绝对误差B.最大误差 C.相对误差 D.最大引用误差2.属于传感器动态特性指标的是( )A.重复性B.线性度C.灵敏度D.固有频率3.按照分类,阈值指标属于( )A.灵敏度B.静态指标C.过载能力D.量程4.与价格成反比的指标是( )A.可靠性B.经济性C.精度D.灵敏度5.属于传感器静态指标的是( )A.固有频率B.临界频率C.阻尼比D.重复性6. 属于传感器动态特性指标的是( )A.量程B.过冲量C.稳定性D.线性度7.传感器能感知的输入变化量越小,表示传感器的( )A.线性度越好B.迟滞越小C.重复性越好D.灵敏度越高8.传感器的灵敏度越高,表示传感器( )A.线性度越好B.能感知的输入变化量越小C.重复性越好D.迟滞越小9.传感器的标定是在明确传感器的输入与输出关系的前提下,利用某种( )对传感器进行标定。
现代教育技术测试题(含答案)

现代教育技术测试题(含答案)一、单选题(共51题,每题1分,共51分)1.按照媒体分类标准,声音、图像、音乐属于()A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案:B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。
A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案:C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案:C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案:C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案:A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案:D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案:B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案:B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案:C10.()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案:A11.局部地区通信网络简称局域网,英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案:C12.某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案:A13.王老师既在学校里任教,同是也在网络上传授教育课程,目前,他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案:C14.教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt",但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击"小橘灯.ppt"课件的图标后,系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题,出现故障正确答案:C15.现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案:D16.根据戴尔的"经验之塔"理论,下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案:D17.声音的数字化是通过对声音进行()、量化和编码来实现的。
现代传感技术第三章课后习题答案
思考题1.传感器一般包括哪些部分,各部分的作用是什么?答:1、敏感元件:直接感受被测量,以确定的关系输出某一物理量(包括电学量)。
2、转换元件:将敏感元件输出的非电量物理量转换为电学量(包括电路参数量)。
3、转换电路:将电路参数(如电阻、电容、电感)量转换成便于测量的电学量(如电压、电流、频率等)。
2.从传感器的结构形式来划分,可将传感器按其构成方法分为哪几类?各类型的特点是什么?并画出各类型的结构简图。
答:1.通用型、2.参比型、3.差动型、4.反馈型。
1.通用型根据组成可分为:能量变换基本型、能量控制基本型、能量变换特殊型(辅助能源型)、电路参数型和多级变换型。
(1)能量变换基本型特点:(1)只由敏感元件构成。
(2)不需外加电源,敏感元件就是能量变换元件,能量从被测对象获得,输出能量较弱。
(3)利用热平衡现象或传输现象中的一次效应制成是可逆的。
(4)对被测对象有负荷效应(因输出逆效应而影响输入)。
(5)输出能量不可能大于被测对象的能量。
(2)能量控制基本型特点:(1)也由敏感元件组成,但需外加电源才能将被测非电量转换成电量输出。
(2)输出能量可大于被测对象具有的能量。
(3)无需变换电路即可有较大的电量输出。
(3)能量变换特殊型(辅助能源型)特点:(1)只由敏感元件构成。
(2)能量从被测对象获得,属能量变换型。
(3)辅助能源是为了增加抗干扰能力或提高稳定性,或取出信号,或为原理所需要而使用固定磁场。
(4)电路参数型特点:(1) 敏感元件对输入非电信号进行阻抗变换。
(2) 转换电路含有该敏感元件。
(3) 电源向转换电路提供能量从而输出电量,属于能量控制型。
(4) 输出能量远大于输入能量。
(5) 利用传输现象中的二次效应都属于此类传感器。
5)多级变换型2.参比补偿型特点:(1) 采用两个(或两个以上)性能完全相同的敏感元件。
其中一个感受被测量和环境量,另一个只感受环境量作补偿用。
(2) 两个敏感元件同时接到电桥的相邻两臂或反串。
2024年新高一学科素养水平检测语文试题( 含参考答案)
2024年新高一学科素养水平检测(陕西地区)语文试题本试卷共10页,24小题,满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一·周:1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区黄村镇的何尊,高39厘米,口径28.6厘米,重14.6千克,是西周早期的青铜酒器。
1975年,考古学家在铜尊内壁底部发现了铭文,共122字依照铭文,判断这是西周早期贵族“何”铸造的青钢器,于是命名为“何尊”。
考古学家在铭文里发现"宅兹中国"四个字,这是关于“中国”一词最早的文字记载。
宅兹,是居住在这里的意思。
当时,在城邦的中心会树立旌旗,金文的“中”字由此而来;家园需要有护城河阻挡外来入侵,并在军队的护卫下才能得以安宁,因此金文的“宅兹中国”大意:居住在天下中央,“国”字有兵戈守护。
尊里的“中国”所指的是当时天下的中心,王朝的中央,新建的都城成周在现在的洛阳一带。
3000年历史演进,“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义,继而又被赋予了王朝统治正统性的意义。
直到清末,“中国”一词被用作国名正式出现在官方文书当中。
(摘编自《如果国宝会说话·第一季》材料二·秦:秦始皇帝陵一号铜车马,1980年出土于秦始皇帝陵封土的西侧。
现代测试技术课后习题及答案
复习(重点)一、中期考试题(含第一、二、三章) 重点习题:二、填空选择题:第五、九、十章。
如: 1. ±1误差称为最大量化误差2.直接数字合成(DDS )技术的优缺点。
三、判断题第四、九章。
四、简答题:1.简单电路原理分析,如P155图4-6;锁相环倍频分频2.框图分析(简述) :测频、测周及时间间隔原理;示波器扫描发生器环组各部份的组成及作用;外差式频谱分析仪组成框图原理;逻辑分析仪 五、计算题:1.(含中期考试计算题)及第九章2.累进性系统误差、周期性误差的判别,简述测量数据处理的步骤(要求给出相应的公式及判据),例3-4。
3.计算由±1误差所引起的测周误差。
付加:1.现代自动测试系统特点2. PXI 总线的特点及应用领域?第一章一、填空题1.相对误差定义 与 的比值。
通常用百分数表示。
2.广义测量是指为了获得对被测对象 而进行的实验过程。
3.狭义测量测量是为了确定被测对象的 而进行的实验过程。
4.测量误差主要的来源 、 、 、 和 。
5.仪表的准确度越高,测量结果越 。
6.信息的的获取的过程是由 和 两大环节组成。
二、计算题1、用量程为10V 、1.5级的电压表分别测量3V 和8V 的电压,试问哪一次测量的准确度高?为什么?解:xm=10V,A1=3V ,A2=8V2、某被测电压为3.50V ,仪表的量程为5V ,测量时该表的示值为3.53V ,求:⑴ 绝对误差与修正值各为多少?%5.1%100=⨯∆=XmXm γ%5.110⨯=∆X %5%10011=⨯∆=A XA γ◆⑵实际相对误差及引用误差各为多少?◆⑶该电压表的精度等级属哪一级别?第二章◆一、选择题:◆ 1.从基本的测量对象来看,电子测量是对( ) 的测量。
◆ A.电信号 B. 电路C.电系数D.电参数◆ 2.测量系统的理想静态特性为().◆A.y=Sx+S0 B.y=Sx C.y=S D.y=Sx+S0+x2◆ 3. 电子信息技术应用在电子测量中的优点有()。
部编版四年级下册第一阶段调研测试语文试卷附答案
部编版四年级下册第一阶段调研测试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.小小书法家。
请抄写下面的一段话,看谁抄写的又认真、又工整。
茅檐低小,溪上青青草。
_______________________二、填空题2.看拼音,写词语。
nùhǒu shūcài sōng zhīwèi jièruìlì( )( )( ) ( )( )chídùn tuī cèyùfáng bàqìshǎn shuò( )( )( ) ( )( )三、选择题3.下面加点字的注音,完全正确的一项是()A.琥珀.(pò)和谐.(xié)巩.固(gěng)B.宾.馆(bīn)预兆.(zhào)繁衍.(yǎn)C.栖.息(xī)崭.新(zǎn)开辟.(pì)D.疾.病(jǐ)癌.症(ái)澎.湃(péng)4.下列词语书写完全正确的一组是()A.奇幻毫末藤萝详细B.响午敏捷蝙蝠隧道C.细胞警戒潇酒跌倒D.譬如挣扎屋檐甜密5.下列加点字的解释正确的一项是()A.树头新绿未成阴.。
(阴影)B.麦花雪白菜花稀.。
(稀薄)C.夏天阵雨来了时,孩子们顶.喜欢在雨里跑跳。
(表示程度最高)D.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫.上来。
(弥漫)6.下列标点符号使用不正确的一项是()A.还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶、青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
B.暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
C.“神舟五号”成功发射的第二年,我国正式实施探月工程。
D.是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7、 如何测量血管中的红细胞的流速
方案一:可以采用超声传感器测量血管中血细胞的流速。 基本原理: 超声波的产生和接收原理主要是利用了压电晶体的压电效应和逆压电 效应。用超声波照射血管中的血细胞,此时超声发射装置为声源,血细胞为接收 者,利用多普勒效应,接收者收到的声波频率将发生变化。利用超声波的反射特 性,照射到血细胞的超声波将发生反射,超声接收装置接收反射回波信号,再次 利用多普勒效应可以测得回波频率, 习惯称入射超声波频率和接收到的声波频率 差为频移。由于超声波的速度远远大于血管中血细胞的流速,利用测得频移值, 可以测量血管中血细胞的流速。多普勒超声血流仪就是利用此原理制造而成。 方案二:从 LDH(激光多普勒血流监测仪)主机发出的激光束,通过输出光纤探 头, 广泛散射到被测组织中并部分被吸收,其中一部分激光撞击到运动的血细胞 后反射回来,波长发生改变(多普勒频移效应),而散射到静止组织的激光反射波 长不变。 波长变化的程度及频率分布与血细胞的数量和运动的速度有关,与运动 的方向无关。这些信息被回收光纤接收,然后转换成电信号,经过滤波、放大后 再由模-数转换器转换成相对流量的数据进行显示。
图 1 光电靶设计原理 方案二:一种用实弹在移动图像上打靶的打靶设备,包括设射练习图像的屏幕;三 个或多个检测落点声音的传感器;根据传感器检测到的信号计算屏幕上落点坐标 的落点坐标测量部分。 方案三:
3、 设计一种三维的加速度传感器的结构并说明测量原理, 要求量 程 5 万 g。
当质量块沿垂直方向加速,即在 z 轴方向运动时(图 1(b)),将在四个梁上产生对 称的应力分布。 P1~P4 单元对应的是张力, 而 P5~P8 单元对应的是压力, 因此 P1~P4 单元产生负电荷,P5~P8 单元产生正电荷,此时 Vx=Vy≈0,因为 Q1~Q4 为大小相等 的同种电荷,于是 Vz≠0。 当系统有横向加速度,譬如沿 x 轴方向(图 1(C)),质量块将绕 y 轴方向旋转,因 为质量块的中心不在两平面上。这样在梁上就会产生不对称的应力分布,P1、P7 单元对应的是张力,P3、P5 单元对应的是压力,P2、P4、P6、P8 单元对应的是剪 切力。在梁宽度远大于梁厚度的条件下,剪切应力产生的形变完全可以忽略,这 样可以基本认为 Q2、Q4、Q6、Q8 为零。P1、P7 单元产生负电荷,P3、P5 单元产 生正电荷,则 Vx≠0,而 Q2=Q4 推出 Vy=0,又同时 Q5=-Q7、Q6=Q8≈0 推出 Vz=0。 考虑到该系统 x 方向和 y 方向对称,故 x 方向上的分析同样适合于 y 方向。
8、 如何进行高层建筑物(如电视塔)的摆动幅度测量
方案一:利用激光测距的原理,将激光垂涎仪置于高层建筑物与地面的接触点 A 处,其发出一束垂直于地面的激光,调整 PSD 传感器,探出高层建筑物顶端 的距离 h,使其恰好接收到激光信号,记录测量到的 h,再根据建筑物的高度 H 可到如下关系式:tanθ=h/H,由角度 θ 的变化可得到摆动幅度。 方案二:在被测建筑物的南北和东西轴线上、距离约为被测建筑物高度 1.5 一 2 倍处(图 1 中 A 和 B)架设两架精密经纬仪.进行“同步观测” ,并在被测建筑物上 设置观测标志 D。(如图 1 和图 2 所示)
面反射光,另一部分光则散射到空间的各个方向。散射光强的分布与表面不均匀 性的尺度有很大的关系。全部的散射光在空间 180°范围内形成中心散射光斑和 两翼散射光带。 根据光学原理, 镜面方向的散射光强和其它方向的散射光强的分 布与物体的表面粗糙度有关。镜面方向散射光集中于小面积上,形成由许多光点 组成的光斑,其它方向散射光则分布于光斑两侧,形成由许多光点组成的光带。对 于表面粗糙度值较小的表面,镜面方向散射光斑的光能较强,其它方向的散 射光带宽度较窄;反之,表面粗糙度值较大的表面 ,镜面方向散射光斑的光能较弱 , 而其它方向的散射光带则较宽。 该测量系统由光源、 光学系统、 光电转换及放大电路系统和微型计算机系统组成。 由半导体激光器发出的激光经过光学系统准直、聚焦后入射到被测工件表面 ,经 表面反射,散射后用线阵 CCD 接收,CCD 将光强分布信号转换成电信号,通过放大电 路将其放大为可用的电信号,作 A/D 转换,通过高速数据采集系统进入计算机,用作 统计运算,最后数码管或打印机显示和打印出表面粗糙度参数值。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、 设计一种测量打靶靶环的测试系统
方案一:可设计一个光电靶实现实弹打靶的靶环记录。 该光电靶是由 X,Y 两个方 向上的激光网络构成,如图所示。 将普通靶纸置于激光网络之前并与之同轴,当子弹打破靶纸并穿越激光网络时会 阻断相应位置处 X,Y 两个方向上各一路激光(x,y),从而使接收装置(光敏管)开关 状态发生变化,通过对光敏管开关状态进行编码便可将子弹穿过时对应的光敏管 状态进行记录,利用单片机对该信号进行处理便可得到弹着点的坐标和环数。
6、 如何检测电梯钢丝绳有无断丝
方案一:检测缆绳内部断丝可根据钢丝绳断丝后产生的缺陷漏磁场进行检测,可 采用霍尔元件作为磁敏元件来检测漏磁场。 检测的基本原理: 被测钢丝周围的磁头可使被测钢丝绳达到磁饱和,由于钢丝绳 磁导率较高 ,远大于空气及油脂的磁导率 , 当被检钢丝绳通过磁头时,由霍尔元件 阵列组成的检测环可检测钢丝绳周围漏磁场,并以电压形式输出。如果被检钢丝 绳段有断丝现象存在,将在其附近产生附加漏磁场,此时霍尔元件输出电压会有变 化, 而附加漏磁场正比于钢丝断丝量,只需要测出霍尔元件的变化电压即可计算 出是否有断丝以及断丝量。 方案二:铁磁性材料的磁导率比空气的磁导率至少大 100 倍, 磁检测原理正是基 于这样的特性进行的。 当用一定的励磁装置将被检测的铁磁材料磁化到临界饱和 状态,一旦铁磁材料表面和内部出现缺陷时,由于铁磁材料局部磁导率降低(磁 阻增加),一部分磁场将会从铁磁材料中外泄出来,这一外泄的漏磁场将被传感 器检测出来。 在磁性无损检测中, 磁化是实现检测的第一步,它决定着被测对象能否产生出可 被测量和可被分辨的磁场信号。 励磁源的性质来分, 有交流励磁法和直流励磁法。 直流励磁法应用广泛, 并且一般采用永久磁铁励磁。漏磁场的测量通过磁敏感元 件实现,较常用的是感应法和霍尔效应法。感应法运用感应线圈检测。随着钢丝 绳相对于检测线圈和励磁器的运动,钢丝绳将被励磁器逐段磁化至饱和状态,若 钢丝绳存在损伤,其内部磁通量(与钢丝绳的有效金属断面积成正比)必然减少, 于是就会使感应线圈产生电压输出。对感应线圈输出的信号进行处理,即可评价 钢丝绳的损伤程度。 霍尔效应法运用霍尔元件检测, 其不受检测速度变化的影响, 且可以测量磁场强度的绝对值。 如果在垂直于磁场的导体里通过一定的电流,则 在垂直电流和磁场的方向上存在一个电场,并在两端有电动势输出,此现象称为
在此仅以东西方向为例讲述其观测原理和方法, 南北方向观测原理和方法相 同。假设建筑物受风作用摆动,此时观测标志 D 亦随之摆动。设其分解到 东西方向上的摆动分量为 DD‘.如图 3 所示。此时,如测定出 AD 的距离和 偏角.由于 AD 距离较长(一般在几百米,而偏角值又很小(一般在分、秒级),
则据公式:
霍尔效应。应用这一原理,只要检测出霍尔元件两端的输出电压,便可获得钢丝 绳的断丝损伤的信号。Hall 元件的输出电压矢量 VH 线性地反映了钢丝绳表面漏 磁的情况。 对于在钢丝绳周向上任意位置可能出现的断丝,单个霍尔元件沿周向 的扫描只能覆盖周向上的一定区域。因此,应选用多个霍尔元件分别布置在钢丝 绳周向上。
9、 如需测试钢球从 3m 落下撞击钢板上的加速度,如何选择传感 器?原则是什么?
传感器选择时应该注意四个方面: 1、 量程: 测得的加速度应处于满量程的三分之二为佳, 如果假设测得为 4000g, 那么应选满量程为 6000g 的加速度传感器为佳; 2、灵敏度:要满足试验对数据精度的要求; 3、频率响应:信号频率应小于传感器的固有频率; 4、安装:在此应该选择刚性安装。
1、 举出一种测量弹丸在飞行过程中转速的测量方法或测试系统。
方案一:根据光敏器件可以感应弹丸旋转时自然光强弱的变化,可以利用光电传 感器来测量飞行中弹丸转速。 测量的基本原理: 利用旋转时的相对光强的变化,以及自然光具有一定方向性的 特性,可知自然光强弱变化一次,表明弹丸旋转一周。再经过一定的电路转换, 将光敏器件感应的光强变化转化为脉冲串,即弹丸旋转一周,输出一个脉冲,因 此,系统的输出是脉冲串。 传感器安装方法: 用一对光敏三极管沿弹丸截面径向向外对称安装,感应相对光 强的变化, 可较好地抵消光强和杂散光的影响,再利用比较器输出两只光敏三极 管感应的光电流变化,最后经低通滤波器滤除杂散光的干扰。 方案二:利用地磁传感器测量弹丸转速 基本原理:地磁传感器是利用地磁场感应线圈感应地磁场方向变化, 其输出是感 应线圈轴向与地磁场方向夹角的余弦, 如图 1 所示。当弹丸旋转一周, 对应着地 磁传感器输出信号的一个周期。对这个数据进行处理就可以得到转速信息。 安装方法:地磁传感器应该安装在弹丸截面的径向或法向, 而不能安装在弹丸的 轴向, 从而保证传感器有最大的信号输出。利用光电传感器测量弹丸转速 地磁传感器的特点为: 转速波形相位关系明确, 转速变化精细, 稳定, 安装方便, 它的成本较高 , 易受弹壳 , 发射器等铁磁物质的磁屏蔽及外界磁场变化的影响 , 应用时需远离外磁场或采用非铁磁弹壳, 主要应用在外弹道转速测量。
10、试证明热电偶五大定律。P125
(1)中间导体定律:
E ABC
+
T
T,T 0 A T0 C
4、 如何测量物体表面的粗糙度
方案一:传统的表面粗糙度测量方法可分为接触式测量与非接触式测量方法,可 采用非接触测量法中的像散法测量物体表面的粗糙度。 基本原理:像散法测量物体表面粗糙度是用一束光经过一柱面透镜 ,透射光束经 过一物镜聚焦为光点,聚焦光点照射在被测表面上。物体表面上被照射着的光点 通过物镜成像于一特定位置。 当光点与物镜距离(光轴方向)前后变化时,则成像位 置也会移动。若从处于中间并垂直于光轴的面上来观察其光束,就可发现光束的 直径也随之变化,也就是可以检测光束直径的变化量来判定成像位置。在物镜后 面插入一块只能在垂直于光轴的平面上、竖直方向聚焦的柱面透镜,则竖直方向 的成像将往前移动,以后光束便发散。由于在垂直于光轴方向的平面上 2 个垂直 方向上(水平方向和竖直方向 )成像位置的不同,光束呈椭圆状。光点远离物镜时, 则为长轴在竖直方向的椭圆;相反,靠近物镜时,则为长轴在水平方向的椭圆。用光 电探测器(四等分光电二极管)作为传感器,光束经光电转换后,再经放大和计算,可 获得与被测表面微小变位量相对应的精确输出信号。 方案二: 当一束光(通常为激光)以一定角度入射到粗糙物体表面时,入射光被散射, 其中一部分散射光遵循几何光学规律,这部分散射光为镜面方向,即通常所说的镜