老高考新教材适用2023版高考生物二轮复习知识对点小题练2物质出入细胞的方式(含答案)
高考生物二轮复习限时集训：第2讲 细胞的结构和功能(解析版)
高考生物二轮复习限时集训第2讲细胞的结构和功能、物质出入细胞的方式1.相邻动物细胞膜上的通道蛋白彼此对齐可形成细胞间信息交流的通道,下列信息交流方式与之最为相似的是( A )A.植物细胞间的胞间连丝B.动物神经元之间的突触C.精子与卵细胞的识别D.T细胞对B细胞的作用[解析] 结合题意可知,“相邻动物细胞膜上的通道蛋白彼此对齐可形成细胞间信息交流的通道”,本质是相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道从一个细胞进入另一个细胞,与该方式相似的是高等植物细胞间的胞间连丝相互连接,形成通道,交流信息,A正确;动物神经元之间的突触是通过神经递质发挥作用传递信息的,与题意不符,B错误;精子与卵细胞的识别是相邻细胞通过直接接触交流信息,与题意不符,C错误;T细胞对B细胞的作用是通过T细胞分泌的淋巴因子发挥的,与题意不符,D错误。
2.下列有关生物膜的叙述,错误的是( B )A.各种生物膜的化学组成和结构相似B.线粒体内膜上分布着催化丙酮酸分解的酶C.生物膜的选择透过性与载体蛋白的种类密切相关D.叶绿体类囊体膜上分布着催化NADPH合成的酶[解析] 各种生物膜的化学组成和结构相似,A正确;丙酮酸分解发生在线粒体基质,故催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体基质中,B错误;载体蛋白具有特异性,生物膜的选择透过性与载体蛋白的种类密切相关,C正确;叶绿体中,NADPH的生成发生在光反应阶段,场所是类囊体膜,故叶绿体类囊体膜上分布着催化NADPH合成的酶,D正确。
3.下列有关人体线粒体与细胞核的叙述,错误的是( B )A.都具有双层膜结构,都含有DNA、RNA和蛋白质B.都能进行遗传物质的复制、转录和翻译C.经过染色等处理后,都能在光学显微镜下观察到D.有些细胞既没有线粒体,也没有细胞核[解析] 线粒体和细胞核均为具有双层膜的细胞结构,都含有DNA和RNA,且都含有蛋白质(如细胞核中含有主要由DNA和蛋白质组成的染色体、线粒体中含有多种化学本质为蛋白质的酶),A正确;细胞核中不进行翻译过程,翻译的场所是细胞质中的核糖体,B错误;线粒体经健那绿染色,细胞核中的DNA经甲基绿等染色后,都能在光学显微镜下观察到,C正确;有些细胞既没有线粒体,也没有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞,D正确。
细胞的基本结构、功能与物质进出细胞的方式(讲义)解析版-2024年高考生物二轮复习(新教材新高考)
第02讲细胞的基本结构、功能与物质进出细胞的方式目录一、考情分析二、知识建构三、考点突破考点01细胞的基本结构及功能 核心考向提炼重要考向探究题型01细胞膜和细胞核的结构和功能题型02细胞器以及生物膜系统功能考点02细胞的物质输入和输出核心考向提炼重要考向探究题型01渗透作用的原理及应用分析题型02物质进出细胞的方式及影响因素四、长句作答1.细胞膜的功能2.细胞膜的结构特点和功能特性3.主动运输的意义按住Ctrl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页考点要求考题统计考情分析细胞的基本机构及功能2023海南卷（2分）2021河北卷（2分）2022浙江卷（2分）2020海南卷（2分）【命题规律】 高考中多以分泌蛋白的分泌过程或者以囊泡转运为背景，考查细胞器之间的分工及协作、生物膜系统的结构和功能等。
以植物细胞质璧分离和质壁分离复原的实验、物质的跨膜运输为情境,考查渗透作用的原理、质跨膜运输的影响因素等。
综合各地高考，多以选择题的形式出现，一般创设的情境较复杂,难度较大,综合考查获取信息、分析问题的能力。
【命题预测】会以选择题，考查细胞器之间的分工及协作、生物膜系统的结构和功能。
细胞的物质输入和输出2023山东卷（2分）2023湖北卷（2分）2023浙江卷（2分）2022山东卷（2分）考点01细胞的基本结构及功能核心考向提炼重要考向探究1.细胞核的结构和功能分析真核细胞不一定都有细胞核:哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟筛管细胞的细胞核退化消失;细胞分裂前期核膜、核仁逐渐消失,末期核膜和核仁重建。
核糖体的形成不一定与核仁有关:原核细胞没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关。
核孔的数量和核仁的大小并非固定不变:核孔的数量和核仁的大小与细胞代谢有关,如在代谢旺盛、蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数量多,核仁较大。
2.细胞膜的成分及功能不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中不含胆固醇。
新教材必修1- 2023年高考生物二轮复习增分必背考点梳理(答案版)
必修1增分必背细胞的分子基础一、易错易混再巩固1.真、原核细胞的5个不一定(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。
(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。
(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌能进行光合作用但无叶绿体。
(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。
(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞。
2.关于糖类和脂质的4点辨析(1)多糖和二糖不能直接被吸收，只能水解为单糖才能被人体吸收，这是由细胞膜的选择透过性决定的。
(2)糖类不一定都提供能量：如纤维素是组成植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们一般不提供能量。
(3)脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂：胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。
(4)糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成，氧化分解时均产生CO2、H2O，同时释放能量。
但脂肪中氢的含量远远高于糖类，所以同质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧量多，放能多，产生水多。
3.关于蛋白质的5个易错点(1)组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N，一般还含有S元素。
(2)多肽和蛋白质的区别：多肽没有明显的空间结构，必须经过加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。
(3)煮熟的食物易被人体消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散，易被蛋白酶水解。
(4)高温、过酸、过碱、重金属盐等都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化，但低温不会。
(5)酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。
4.有关核酸的4个易错点(1)分清在真核生物细胞DNA和RNA分布中的“主要”和“只”的不同，如真核细胞中，DNA主要分布于细胞核中，而不是只分布于细胞核中(线粒体和叶绿体中有少量DNA)。
(2)病毒核酸中嘌呤碱基数不一定与嘧啶碱基数不同，如在双链DNA病毒和双链RNA病毒中，其嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等。
2022年新高考生物二轮复习小专题2： 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
专题2 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式一、课标要求（1）概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流（2）阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动（3）阐明遗传信息主要贮存在细胞核中（4）举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动（5）说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。
这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构（6）描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核（7）阐明质膜具有选择透过性（8）举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白（9）举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞二、网络构建三、考向引领核心考点一生物膜系统（一）真题展示（2017•江苏高考·T21）（多选）下图为某细胞结构示意图。
下列有关叙述正确的是A．①②④属于生物膜系统 B．结构③能增大细胞膜的面积C．⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性 D．细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异【答案】BD【解析】①②④依次表示内质网、细胞膜和中心体，中心体没有膜结构，不属于生物膜系统，A错误；结构③所示部位的细胞膜向外弯曲折叠，能增大细胞膜的面积，B正确；⑤⑥依次为核膜、核孔，二者都具有选择透过性，C错误；蛋白质是生命活动的主要体现者，在细胞膜上的分布具有不对称性，细胞膜不同部位因含蛋白质不同而功能有差异，D正确。
【学习建议】细胞结构与功能题常以图文结合的形式进行考查。
学习时应该：一是明辨各种细胞结构及其化学组成，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能、分布及特点，以及各细胞结构的功能，在此基础上对相关问题进行判断。
同时防止对图示中的细胞结构辨别不清。
（二）整合提升1．理清生物膜系统的组成与功能2．分泌蛋白的合成、加工和运输过程(1)核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需要经内质网和高尔基体的加工与包装才能形成具有生物活性的蛋白质，也只有分泌到细胞外才行使一定的功能。
第一篇 主题一 专题(三) 命题点1 物质出入细胞的方式-2024届高三二轮复习生物学(新教材)
专题(三)细胞代谢的保障明考点·析考情考点 1.物质进出细胞的方式。
2.酶在代谢中的作用。
3.A TP在能量代谢中的作用。
考情该部分内容的命题以选择题为主。
常以特定细胞或细胞器中多种物质协同转运的文字或图例为情境，考查学生利用教材知识准确辨析这些物质跨膜运输的方式；ATP 常融合其他知识一块考查；酶常通过曲线分析、实验结果的分析等形式考查。
命题点1物质出入细胞的方式1．理清细胞的吸水和失水2．物质进出细胞方式的判断3．影响物质跨膜运输的因素及相关曲线(1)物质浓度(在一定的浓度范围内)(2)氧浓度(3)温度：①温度影响生物膜的流动性，进而影响所有跨膜方式的运输速率。
②温度影响酶活性，影响呼吸速率，进而影响能量供应，主动运输和胞吞、胞吐均受影响。
4．巧用两种抑制剂探究物质跨膜运输的方式1．(2020·江苏，5)如图①～⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是()A．葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同B．Na＋主要以方式③运出小肠上皮细胞C．多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞D．口服维生素D通过方式⑤被吸收答案 A解析葡萄糖进入小肠上皮细胞通过方式①，由低浓度到高浓度，属于主动运输，葡萄糖运出小肠上皮细胞通过方式③，由高浓度到低浓度，不消耗能量，需要载体蛋白，属于协助扩散，A正确；Na＋运出小肠上皮细胞通过方式②，由低浓度到高浓度，属于主动运输，B错误；方式⑤是胞吞，方式②为主动运输，多肽的相对分子质量较大，通过胞吞和胞吐的方式进、出细胞，C错误；维生素D属于脂质中的固醇类物质，进入细胞的方式是自由扩散(方式④)，D错误。
2．(2022·山东，3)NO－3和NH＋4是植物利用的主要无机氮源，NH＋4的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO－3的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。
铵肥施用过多时，细胞内NH＋4的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。
专题三 细胞的物质输入和输出——2023届高考生物学大单元二轮复习串思路【新教材新高考】
专题三细胞的物质输入和输出——2023届高考生物学大单元二轮复习串思路➢考情分析1.考查内容：物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞，以维持细胞的正常代谢活动，本专题知识难度较低。
2.命题规律：考题中特别重视对能力的考查，一是通过对渗透现象（质壁分离和复原实验）的分析，考查考生对实验原理的理解应用和对实验现象的分析处理能力；二是通过图解、表格比较判断物质跨膜运输方式，考查考生解读图、表的能力和对概念、原理的理解能力；三是通过模型建构过程体现结构与功能相适应的特点，考查考生对原理的应用能力。
3.备考策略（1）运用表格的方式加深对不同物质运输方式的理解是复习的有效方法。
（2）构建各种跨膜运输的数学模型和温度、氧气对主动运输的影响曲线，能够加深对各种跨膜运输方式的理解。
➢网络构建➢考点清单一、考查植物细胞质壁分离与复原的观察与应用1.实验过程2.应用①判断成熟植物是否为活细胞待测成熟植物细胞＋一定浓度的蔗糖溶液发生质壁分离→是活细胞；待测成熟植物细胞＋一定浓度的蔗糖溶液不发生质壁分离→是死细胞。
②测定细胞液浓度范围待测成熟植物细胞＋一系列浓度梯度的蔗糖溶液细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发质壁分离的蔗糖溶液浓度之间。
③比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度不同成熟植物细胞＋同一浓度的蔗糖溶液发生质壁分离所需时间越短，细胞液浓度越小，反之细胞液浓度越大。
④比较不同溶液浓度大小相同植物细胞＋不同浓度蔗糖溶液质壁分离速率越快，分离程度越大，蔗糖溶液浓度越大；反之，蔗糖溶液浓度越小。
【易错提示】一、材料选择宜选择活的、具有大液泡（成熟的植物细胞）且最好带有颜色的植物细胞作为实验材料。
二、质壁分离中的“质”和“壁”分别指的是原生质层和细胞壁。
其中，原生质层是成熟的植物细胞才具有的，由细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质构成，其作用相当于半透膜。
三、实验试剂的使用。
若使用较高浓度的蔗溶液做实验，可使细胞很快发生质壁分离，但不能复原，其原因是细胞在较高浓度的外界溶液中失水过多而死亡。
2024年人教版高考生物总复习第二部分课时规范训练9物质出入细胞的方式及影响因素
课时规范练9物质出入细胞的方式及影响因素必备知识基础练考点一物质出入细胞的方式1.研究发现物质出入细胞有多种方式,有些物质的出入需要转运蛋白的协助。
协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。
下列叙述正确的是()A.无转运蛋白参与的物质进出细胞的方式只有胞吞、胞吐B.Na+能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞C.在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白D.物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于主动运输2.下列与物质运输有关的叙述,正确的是()A.某物质进入细胞时需要消耗能量,则其运输方式一定为主动运输B.缺氧环境中,人体成熟红细胞吸收葡萄糖的速率会降低C.主动运输、协助扩散体现了生物膜的选择透过性,与膜的流动性无关D.无机盐离子通过主动运输的方式进出细胞时,往往伴随载体蛋白的磷酸化3.(2023·海南海口一模)下图表示不同的物质通过细胞膜由细胞外向细胞内运输的过程。
下列有关叙述正确的是()A.A转运物质时自身构象不变,其转运特点有专一性和饱和性B.若物质进入细胞时需消耗ATP水解释放的能量,则对应方式①C.水分子进入细胞的方式包括①的协助扩散和②的自由扩散D.图中只有方式③所示的过程能逆浓度梯度运输物质4.(2023·山东济南三模)通道蛋白有离子通道蛋白、孔蛋白、水通道蛋白三种类型。
孔蛋白常见于线粒体和叶绿体外膜上,可允许相对分子质量小于5 000的分子自由通过。
下列叙述错误的是()A.离子通道蛋白运输相应离子的速率与膜两侧离子浓度差有关,也与膜电位有关B.离子通道蛋白和水通道蛋白的选择性比孔蛋白的高C.肾小管和集合管上皮细胞膜上水通道蛋白的数量较多D.通道蛋白往往需要与运输的物质相结合且构象改变考点二影响物质跨膜运输的因素和实验探究5.如图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示大分子物质进出细胞的过程。
2023届高考二轮总复习试题 第3练 知识对点小题练 2_物质出入细胞的方式(老高考旧教材)
2.物质出入细胞的方式1.细胞膜是细胞与细胞外环境之间的一种选择性通透屏障,其功能之一是控制物质跨膜运输。
下列有关物质跨膜运输方式的叙述,正确的是()A.哺乳动物成熟红细胞能以主动运输方式吸收营养物质B.一种物质只能通过一种跨膜运输方式进出细胞C.需要载体蛋白参与的跨膜运输方式一定是主动运输D.大分子物质要通过载体的转运才能进入细胞内,且要消耗能量2.(2022·黑龙江哈尔滨期末)某生物兴趣小组研究发现协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,且载体蛋白协助物质进出细胞时可能需要细胞代谢供能,也可能不需要,而通道蛋白协助物质进出细胞时不需要细胞代谢供能。
下列有关叙述错误的是()A.无转运蛋白参与的物质进出细胞的方式都是自由扩散B.水分子可以通过通道蛋白进入细胞C.在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白D.物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于被动运输3.(2022·湖南岳阳模拟)图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1 mol/L的乳酸溶液。
下列说法正确的是()甲乙丙A.图丙中的半透膜若采用甲为材料,则液面不再变化时,左右两侧液面相等B.若图乙所示细胞处于无氧环境中,则图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输会停止C.若图甲中贯穿有图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面高于右侧液面D.若图甲中贯穿有图乙的蛋白质②,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面高于右侧液面4.下图为a、b两种溶质分子的跨膜运输。
结合图示分析,下列有关说法错误的是()A.a、b两种溶质分子均由高浓度向低浓度运输B.b溶质分子的运输速率只取决于膜两侧b的浓度差C.a、b两种溶质分子的运输均不消耗细胞呼吸产生的ATPD.图中通道蛋白和载体蛋白的运输过程体现了膜具有选择透过性5.H+-K+-ATP酶位于胃壁细胞,是质子泵的一种,它通过自身的磷酸化与去磷酸化完成H+/K+跨膜转运,不断将胃壁细胞内的H+运输到膜外胃腔中,对胃酸的分泌及胃的消化功能具有重要的生理意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023版高考生物二轮复习知识对点小题练：
2.物质出入细胞的方式
1.(2022江苏南通四模)如图表示耐盐植物的Na+转运过程,相关叙述不正确的是( )
A.Na+通过NSCC、KORC、AKT1、HKT1通道实现协助扩散
B.质子泵主动运输H+可维持细胞内外和液泡内外的H+浓度梯度
C.Na+通过SOS1载体主动运出细胞的动力来自H+的浓度梯度
D.Na+通过NHX1协助扩散到液泡中可避免高浓度的Na+对细胞的损伤
2.(2022河北沧州模拟)离子通道是细胞膜上运输离子的通道,是神经、肌肉、腺体等许多组织细胞膜的基本结构,可被化学或电信号等激活,从而控制离子进出细胞。
研究发现Na+通道对N也具有通透性。
下列相关叙述不正确的是( )
A.离子通道对离子的选择具有相对性且运输过程不消耗ATP
B.离子通道的选择性与其大小、形状以及带电荷氨基酸的分布有关
C.载体蛋白的选择性与其上特定的位点有关,其选择性比通道蛋白强
D.神经细胞摄入与运出Na+与细胞质中各种溶质分子的浓度有关
3.(2022辽宁沈阳模拟)用同一打孔器在一白萝卜上打出若干萝卜条,切成相同长度,均分为三组,分别置于等体积的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种溶液中一段时间, b点时将三组实验的萝卜条同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。
实验期间持续观察萝卜条体积的变化,并计算相对体积,实验结果如图所示。
下列相关叙述不正确的是( )
A.实验的自变量包括溶液的种类和浓度,观测指标是萝卜条的体积变化
B.随着萝卜条体积减小的同时,萝卜细胞的原生质层逐渐与细胞壁分离
C.初始Ⅰ溶液浓度小于Ⅱ溶液,Ⅰ溶液和Ⅱ溶液中的溶质都能进入细胞
D.b点时Ⅱ溶液的渗透压等于细胞液的渗透压,Ⅲ溶液中的细胞已死亡
4.在小肠绒毛上皮细胞膜表面存在两种形式的葡萄糖转运蛋白——SGLT1和GLUT2,肠腔葡萄糖浓度较低时,SGLT1利用钠钾泵产生的Na+浓度差来转运葡萄糖(如图所示)。
当肠腔内葡萄糖浓度升高到一定程度时,以囊泡形式储存的GLUT2向肠腔侧细胞膜定向转运,增加膜上的GLUT2数量,以提高葡萄糖的转运速率。
下列说法正确的是( )
A.SGLT1和GLUT2都可以进行协助扩散
B.GLUT2向肠腔侧细胞膜转运不需要消耗能量
C.葡萄糖可以通过主动运输和协助扩散两种方式进入小肠绒毛上皮细胞
D.钠钾泵可以使该细胞内的Na+浓度高于细胞外
5.(2022湖北襄城三模)ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,主要由TMD(跨膜区)和NBD(ATP结合区)两部分组成。
研究表明,某些ABC转运蛋白能将已经进入肿瘤细胞的化疗药物排出(如图)。
相关叙述不正确的是( )
A.TMD亲水性氨基酸比例比NBD高
B.图示化疗药物的运输方式属于主动运输
C.物质转运过程中,ABC转运蛋白构象发生改变
D.肿瘤细胞中ABC转运蛋白基因大量表达可能使其耐药性增强
2.物质出入细胞的方式
1.D 解析:分析题图可知,Na+通过NSCC、KORC、AKT1、HKT1通道不消耗能量,为协助扩散,A项正确;由图可知,质子泵运输H+消耗ATP,为主动运输,逆浓度运输可维持细胞内外和液泡内外的H+浓度梯度,B项正确;Na+通过SOS1载体逆浓度运出细胞为主动运输,动力来自H+顺浓度进入细胞的势能,
因此Na+通过SOS1载体主动运出细胞的动力来自H+的浓度梯度,C项正确;从图中看出Na+通过NHX1进入液泡的方式为主动运输,动力来自H+顺浓度出液泡的势能,而非协助扩散,D项错误。
2.D 解析:根据题干信息,“研究发现Na+通道对N也具有通透性”,说明离子通道对离子的选择具有相对性,其运输物质属于协助扩散,运输过程不消耗ATP,A项正确;离子通道的选择性与其大小、形状以及带电荷氨基酸的分布有关,使得通道蛋白允许与自身通道蛋白的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过,B项正确;载体蛋白的转运与自身构象有关,离子通道的转运选择性与自身通道蛋白的直径和形状相适配,即载体蛋白与其上特定的位点有关,其选择性比通道蛋白强,C项正确;神经细胞摄入与运出Na+与电位变化有关,与细胞质中各种溶质分子的浓度无关,D 项错误。
3.C 解析:实验的自变量包括溶液的种类和浓度,观测指标是萝卜条的体积变化,A项正确;随着萝卜条细胞不断失水,由于原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,因而萝卜细胞的原生质层逐渐与细胞壁分离,B项正确;由于Ⅰ溶液中萝卜条能发生质壁分离后自动复原,说明Ⅰ溶液的溶质能进入萝卜条细胞,而Ⅱ溶液中萝卜条能发生质壁分离但没有发生自动复原,因此说明Ⅱ溶液中的溶质不能进入萝卜条细胞,C项错误;b点时Ⅱ溶液中的萝卜条达到渗透平衡,此时Ⅱ溶液的渗透压等于细胞液的渗透压(否则会失水或吸水),而Ⅲ溶液中的细胞由于大量失水而死亡,D项正确。
4.C 解析:由题意可知,SGLT1进行的是主动运输,GLUT2进行的是协助扩散,A项错误;由题意可知,GLUT2向肠腔侧细胞膜转运是以囊泡形式,囊泡的运动需要消耗能量,B项错误;由题意可知,葡萄糖可以通过主动运输和协助扩散两种方式进入小肠绒毛上皮细胞,C项正确;由图可知钠钾泵转运Na+是从细胞内到细胞外,故钠钾泵可以使该细胞内的Na+浓度低于细胞外,D项错误。
5.A 解析:TMD位于磷脂双分子层的疏水区域,NBD位于细胞内,因此TMD亲水性氨基酸比例比NBD 低,A项错误;由图示可知,化疗药物通过ABC转运蛋白排出,消耗ATP释放的能量,属于主动运输,B 项正确;物质转运过程中,ABC作为载体蛋白,其构象会发生改变,C项正确;肿瘤细胞中ABC转运蛋白基因大量表达,可形成大量ABC蛋白,能迅速把进入肿瘤细胞的化疗药物排出,因此使其耐药性增强,D项正确。