PPT课件制作培训教案
工艺培训课件PPT教案
量具
配合
配合：可分为间隙配合、过盈配合、过渡配合
三种。 1、间隙配合：孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸所
得的代数差，此差值为正时的配合称为间隙 配合。 2、过盈配合：孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸所 得的代数差，此差值为负时的配合称为过盈 配合。 3、过渡配合：孔和轴的公差带相互交迭，随着孔 轴实际尺寸的变化可能得到间隙或过盈的配合 成为过渡配合。
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量具
千分尺的维护保养注意事项： ①不能手握千分尺的微分筒任意摇动，以防止丝杆过快磨
外 损和损伤；
②要防止千分尺受到撞击，万一受到撞击或由于脏物侵入
径 到尺内造成旋转不灵活，不能用强力继续旋转，也不能自 千 行拆卸，应立即送到计量部门检查调整；
③不准在千分尺的微分筒和固定套管之间加酒精、柴油及
*生产工艺流程图的绘制
绘制的工艺流程图要表明主要物料 的来龙 去脉， 描述从 原材料 至成品 所经过 的加工 环节和 设备等 。
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流程管理
生产工艺流程 管理主要包括：
1、生产工艺流程优化机制
生产工艺流程并不是稳定不变的，随着技术的不断变化，人员的能动性能相应给 工艺的改进提出更合理的建议，每一个细节的变更都可能对整个工艺流程的优化产 生良好的效果。企业应创建相应的生产工艺流程优化机制。
分 普通机油，也不准把千分尺浸在机油、柴油及冷却液里；
④千分尺经常保持清洁，使用完毕后把切屑和冷却液擦干
尺 净，并让测量面相互离开一些，然后放在专用盒内，保存
在干燥的地方； ⑤为了保持千分尺的精度，必须进行定期检查。
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量具
内 径 量 表
内径量表 表按分 度值不 同可分 为内径 百分表 （0.01 ）和内 径千分 表两 种，内径 量表主 要以相 对测量 内孔尺 寸及其 几何形 状误差 。 1、百分 表的结 构由表 头和表 架组成 。为了 提高测 量精度 ，在内 径百分 表上安装 一个定 位护桥 ，其作 用是帮 助找正 孔的直 径位置 。 2、使用 方法与 注意事 项： ①使用前先检查内径表是否有影响使 用的缺 陷，检 查其灵 活程度 ； ②装表头时把百分表的测量头、测量 杆等擦 干净， 使表的 指针转 一圈 后再紧固 弹簧夹 头； ③根据被测工件，选取一个相应尺寸 的可换 测头装 到表架 上； ④用校准环规调整尺寸，校准零位， 并多次 摆动几 次检查 零位是 否稳定 ⑤读数时，如果指针正好指在零位说 明被测 孔径与 校准环 规的孔 径相等 如果指针 顺时针 离开零 位说明 被测孔 径尺寸 小于校 准环规 的孔径 ，如果 针逆顺时 针离开 零位说 明被测 孔径尺 寸大于 校准环 规的孔 径； ⑥使用时 要轻拿 轻放， 以防破 坏调整 好的尺 寸，并 要经常 校对 零位。
PPT课件交互制作 教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校广州市海珠实验中学PPT课件交互制作——教学设计教学课题：PPT课件交互制作教学班级：高一（2）班授课时间：2011学年第一学期第三周周二第八节授课教师：颜凤珠教学目标（三维目标）1．知识与能力：（1）认识VGB编辑器，学会使用“命令按钮”、“用户窗体”；（2）学会进行简单的VGB代码编辑；（3）提高PPT课件交互制作技巧与能力。
2．过程与方法：在自主性、研究性、协作性环境下，学会自主探究，学会与人协作。
3．情感、态度与价值观：在自主探究的过程中，培养一种敢于尝试，不怕失败的品质；在与人协作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我反思，懂得尊重人。
学情分析：我校的学生对于基础的PowerPoint课件制作技术还是比较好，但是对于PPT的交互性技术就较为薄弱，主要是PPT交互制作的方法和知识的建构缺乏连贯性，操作能力不强。
教材分析：PowerPoint软件是Office系列办公软件中，继Word后的又一个实用的工具软件，它的操作比较简便，而且是学生以后展示作品、发布成果的强有力的工具。
教学重点、难点1．VGB代码编辑;2．“命令控件”、“用户窗体”控件的插入与属性编辑。
教学策略：尝试操作、自主探究；组内互助、小组交流；模仿对比，反思提高。
教学准备：教学硬件，计算机网络室、PowerPoint2003软件教学过程：一、学生参考教材，完成以下操作要求实现下面操作与功能：给图形变颜色及移动带图片的小黑板。
要求如下：在第一页幻灯片中，添加三个自选图形、二个“命令按钮”控件，要求使用这两个命令按钮分别控制二套颜色方案，对三个自选图形控制颜色。
在第二页幻灯片中，添加一个“命令按钮”控件，再在VBA编辑器中设计一个“用户窗体”，在“用户窗体”中插入一幅图片（或一段文字框）。
内训课件制作教案模板范文
一、课程名称：内训课件制作培训二、课程目标：1. 使学员掌握课件制作的基本原则和技巧。
2. 提升学员运用PPT进行教学或培训的能力。
3. 培养学员的创意思维和审美能力。
三、课程时长： 2课时四、课程对象：公司内部培训师、教育工作者、课件制作爱好者五、课程内容：第一课时1. 引言（10分钟）- 介绍课件制作的重要性。
- 简述本课程的目的和预期成果。
2. 课件制作原则（20分钟）- 简洁明了：内容精炼，避免冗余。
- 重点突出：明确展示课程重点。
- 图文并茂：合理运用图片、图表等视觉元素。
- 逻辑清晰：内容组织有序，便于理解。
3. PPT制作技巧（40分钟）- 界面设计：色彩搭配、字体选择、背景设置。
- 内容排版：文字布局、图片位置、动画效果。
- 视觉元素：图标、图片、图表的使用。
- 演示技巧：动画切换、音效应用、演示流程。
4. 案例分析（20分钟）- 展示优秀的课件案例，分析其成功之处。
- 引导学员讨论和思考。
第二课时1. 实践操作（40分钟）- 学员分组，每组选择一个主题进行课件制作。
- 教师指导学员运用所学技巧进行操作。
2. 作品展示与评价（30分钟）- 各组展示制作的课件，其他学员进行评价。
- 教师点评，指出优点和不足。
3. 总结与反馈（10分钟）- 教师总结课程内容，强调重点。
- 学员提出疑问，教师解答。
六、教学资源：1. PPT制作软件（如Microsoft PowerPoint、WPS演示等）。
2. 课件制作相关书籍、教程。
3. 优秀课件案例。
七、教学评估：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的表现，如提问、讨论等。
2. 课件制作成果：评估学员制作的课件质量。
3. 课后作业：布置相关作业，检验学员掌握程度。
八、课后作业：1. 完成一份个人课件制作计划。
2. 尝试运用所学技巧制作一个简单的课件。
九、教学提醒：1. 鼓励学员积极参与课堂讨论和实践操作。
2. 注重培养学员的创意思维和审美能力。
3. 及时解答学员的疑问，确保学员掌握课程内容。
早读ppt课件制作教案
早读ppt课件制作教案教案标题：早读PPT课件制作教案教学目标：1. 学生了解早读的重要性和好处；2. 学生能够正确运用PPT制作早读课件；3. 学生通过早读课件的制作，增强语言表达和展示能力；4. 学生能够主动参与早读活动，提升阅读能力和文化素养。
教学准备：1. 电脑、投影仪、PPT软件；2. 教师提前准备好相关的早读素材和图片资源；3. 预先熟悉PPT的使用方法；4. 编写教案和制作课件所需的学习资源。
教学步骤：第一步：导入与激发兴趣（5分钟）1. 制作一张包含有趣的早读图片的PPT课件；2. 引导学生观察图片，提出问题，让学生思考与早读相关的事物和概念。
第二步：介绍早读（10分钟）1. 使用PPT课件简要地介绍早读的定义和作用；2. 引导学生讨论早读对学生的好处，并列出几个明确的观点；3. 强调早读对于学习和学生成长的重要性。
第三步：PPT制作技巧与要求（15分钟）1. 使用PPT课件展示示范早读PPT的制作过程；2. 介绍基本的PPT操作方法，包括添加文本、图片、音频等元素；3. 强调PPT制作的注意事项，如排版、字体和颜色的选择、动画效果的添加等；4. 提供一些PPT模板和素材下载资源，方便学生制作早读PPT。
第四步：示范与实践（20分钟）1. 教师示范使用PPT制作一个简单的早读课件；2. 学生根据教师的示范，自行使用PPT制作自己的早读课件；3. 学生可以选择自己感兴趣的主题，例如名言警句、诗歌、小故事等；4. 教师和学生互相交流创作中遇到的问题和经验分享。
第五步：展示与评价（10分钟）1. 学生将制作好的早读PPT进行展示；2. 教师和同学对展示的PPT进行简单的评价和反馈；3. 鼓励学生在展示中学习借鉴他人的优点，并对自己的作品进行改进。
第六步：总结与反思（5分钟）1. 引导学生回顾本节课的学习内容，提醒他们早读的重要性；2. 鼓励学生自我评价本节课所掌握的知识和技能；3. 针对学生的反馈进行总结，为下一节课做准备。
制作ppt教学的教案
制作ppt教学的教案教案标题：使用PPT制作教学的教案教学目标：1. 学生能够理解PPT的基本功能和用途。
2. 学生能够熟练运用PPT软件制作教学课件。
3. 学生能够设计出具有吸引力和有效性的PPT教学内容。
教学内容：1. 介绍PPT的基本功能和用途。
2. PPT的界面和工具栏的介绍。
3. 制作PPT教学课件的步骤和技巧。
4. 设计具有吸引力和有效性的PPT教学内容的要点。
5. PPT教学课件的演示和分享。
教学步骤：引入：1. 引导学生思考和回顾他们在过去的学习中是否接触过PPT，并询问他们对PPT的了解程度。
探究：2. 介绍PPT的基本功能和用途，例如演示文稿、教学课件、报告等。
3. 展示PPT的界面和工具栏，解释每个工具的作用和功能。
实践：4. 分步骤指导学生制作PPT教学课件，包括选择模板、插入文本、图片、音频和视频等。
5. 强调PPT制作中的注意事项，如字体大小、颜色搭配、布局设计等。
6. 提供一些实用的技巧和快捷键，帮助学生更高效地制作PPT教学课件。
设计：7. 引导学生思考如何设计具有吸引力和有效性的PPT教学内容，包括选择合适的图片、使用动画效果、设计互动环节等。
8. 分组让学生互相分享并评价彼此的PPT教学课件设计，以促进学生在设计中的思考和反思。
总结：9. 回顾本节课所学内容，强调PPT在教学中的重要性和应用价值。
10. 鼓励学生在今后的学习和演讲中积极运用PPT，提高自己的表达和展示能力。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和制作PPT的技巧。
2. 对学生的PPT教学课件进行评价，包括内容设计、布局、图文搭配等方面。
3. 给予学生反馈和指导，帮助他们改进PPT制作和设计能力。
教学资源：1. 电脑、投影仪和PPT软件。
2. PPT制作教程和示范课件。
3. 图片、音频和视频素材。
教学延伸：1. 鼓励学生在其他学科中运用PPT制作课件，提高他们的多学科能力。
2. 鼓励学生参加PPT制作比赛或展示活动，展示他们的创造力和表达能力。
教案怎么做ppt课件ppt课件
目录
CONTENTS
• 确定教学目标 • 准备教学内容 • 制作PPT课件 • 完善和优化PPT课件 • 发布和分享PPT课件
01 确定教学目标
明确教学目标
01
02
03
知识目标
明确学生应掌握的知识点 。
能力目标
培养学生具备哪些技能和 能力。
情感目标
引导学生形成正确的价值 观和情感态度。
调整字体和字号
根据课件的内容和观众的观看习惯，选择合适的字体和字号，以确 保课件易于阅读和理解。
优化幻灯片布局
对于每个幻灯片，需要仔细考虑内容的布局和排列方式，以确保信息 清晰明了，并且不会显得过于拥挤或空旷。
增加交互性和趣味性
使用动画和过渡效果
为了使课件更加生动有趣，可以使用一些动画和过渡效果，但需 要注意不要过度使用，以免分散观众的注意力。
确定教学重点与难点
重点
本节课的核心内容，需要重点讲 解和强调的部分。
难点
学生难以理解或掌握的知识点， 需要采取特殊教学方法进行讲解 。
制定教学策略
教学方法
选择适合学生的教学方法 ，如讲解、示范、小组讨 论等。
教学手段
利用多媒体、实物、实验 等手段辅助教学，提高教 学效果。
教学环节
设计教学环节，包括导入 、讲解、练习、总结等， 确保教学过程的连贯性和 有效性。
上传步骤
按照平台要求上传PPT课件，一般需要填写课程简介、教学目标 等信息。
分享链接
上传成功后，获得分享链接，可以将链接分享给其他人，方便他 们访问和学习。
与他人分享和交流教学经验
01
参加教学研讨会
参加教育领域的研讨会或交流活动，与同行分享自己的教学经验和PPT
QA-培训教案-PPT课件
❖要保持客观，要客气地坚持！
2024/10/16
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质量保证工程师的角色
QA工程师同时担当以下角色
❖ 老师：
➢ 需要有说服力地教导他人；
❖ 医生：
➢ 通过度量数据等，帮助分析原因，找到问题的根源；
❖ 律师：
➢ 以公司规程为依据，要能解释规程背后的原因；
❖ 警察：
➢ 帮助公司执行规程政策。如果和项目针对某些问题意 见相左，可以直接汇报高层。
❖提供可见性（QA不直接参与项目活动） ：
➢ 过程符合性与有效性 ➢ 工作产品的产生过程质量与实际质量
❖ 服务的对象：任何需要项目信息的人
➢ 高层管理者 ➢ 项目经理 ➢ 项目组成员 ➢ 过程管理人员
❖ QA是抽样检查符合性与有效性。项目问题的跟踪关闭，应该是项目 的事情
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❖ 为什么有那么多的过程没有得到有效实施？
➢ 识别不了、不清楚部分关键因素 ➢ 工作压力下走捷径 ➢ 定义的过程不清楚 ➢ 人们的习惯难以改变 ➢ 人们可能无意识、不经意地犯错误 ➢ 由于特殊情况做成的不稳定
❖ 需要确定成功因素依然存在，以保证产品质量
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QA的使命
❖ QA如果能够把差异太大的输入表达出来 ❖ 项目就清楚了解项目满足目标的风险 ❖ 项目重新把输入的差异缩小，输出的质量就得到
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质量保证（QA）
❖ 为检查产品能否满足既定*的技术需求而开展的有计划的 系统性活动；
❖ 评价开发和（或）维护工作产品的关键过程。 ❖ 项目还是需要负责项目的结果！
❖ QA的独立性
➢ 独立于项目 ➢ 独立于 EPG ➢ 独立于领导与部门 ➢ 独立的观察与判断
《Ss培训教案》课件
《Ss培训教案》PPT课件第一章：SS培训概述1.1 培训目标使学员了解SS培训的基本内容和目的提高学员对SS培训的重视程度1.2 培训内容SS培训的定义和背景SS培训的核心概念和要素SS培训的目标和意义1.3 培训方法讲授法：讲解SS培训的基本概念和要素案例分析法：分析实际案例，加深对SS培训的理解第二章：SS培训的准备工作2.1 培训前的准备工作确定培训对象和人数准备培训场地和设施制定培训计划和日程2.2 培训材料和工具的准备准备PPT课件、培训手册等培训材料准备计算机、投影仪等辅助工具2.3 培训师资的准备选择合适的培训师或讲师培训师的培训和指导第三章：SS培训的实施3.1 培训的开场和导入介绍培训师和培训内容引起学员兴趣和注意3.2 培训内容的讲解和演示通过PPT课件和案例分析等方式，讲解SS培训的核心概念和要素进行互动环节，鼓励学员提问和参与讨论3.3 培训的总结和归纳对培训内容进行总结和归纳强调SS培训的重要性和应用价值第四章：SS培训的评估和反馈4.1 培训评估的方法采用问卷调查、考试考核等方式对培训效果进行评估4.2 培训反馈的收集和处理收集学员对培训内容、培训师和培训方式的反馈意见根据反馈意见进行培训的改进和调整4.3 培训的跟踪和监督对培训后的学员进行跟踪和监督，了解培训效果的持续性第五章：SS培训的推广和应用5.1 培训的推广和宣传制作培训宣传材料，向更多人推广SS培训通过社交媒体、网络平台等方式进行宣传和推广5.2 培训的应用和推广将SS培训应用到实际工作中，提高工作效率和质量向其他部门或组织推广SS培训，促进知识共享和团队协作第六章：SS培训的案例研究6.1 案例研究的选择和分析选择与SS培训相关的实际案例分析案例中的问题和挑战，以及SS培训的应用和效果6.2 案例研究的讲解和讨论通过PPT课件和案例分析等方式，讲解案例研究的内容和结论进行互动环节，鼓励学员提问和参与讨论6.3 案例研究的总结和启示对案例研究进行总结和归纳强调SS培训在实际工作中的应用和价值第七章：SS培训的实践操作7.1 SS培训的实践指导讲解SS培训的实践操作步骤和方法提供实践操作示例，帮助学员理解和掌握7.2 实践操作的练习和反馈安排实践操作练习环节，让学员亲自动手实践收集学员的练习成果，进行反馈和指导7.3 实践操作的总结和巩固对实践操作进行总结和归纳强调实践操作在SS培训中的重要性和作用第八章：SS培训的团队协作8.1 团队协作的重要性讲解团队协作在SS培训中的重要性和意义分析团队协作的优势和挑战8.2 团队协作的技巧和方法讲解有效的团队协作技巧和方法提供团队协作的案例和示例8.3 团队协作的实践和应用安排团队协作的练习和活动鼓励学员在实际工作中应用团队协作的技巧和方法第九章：SS培训的持续学习和提升9.1 持续学习的重要性讲解持续学习在SS培训中的重要性和意义分析持续学习的方法和技巧9.2 持续学习的机会和资源介绍可供学习的书籍、文章、网络资源等提供参加相关培训和研讨会的机会9.3 持续学习的计划和目标帮助学员制定个人持续学习计划设定持续学习的目标和期望第十章：SS培训的总结和展望10.1 培训的总结和回顾对整个SS培训进行总结和回顾强调培训的重要性和收获10.2 培训的反馈和评价收集学员对整个培训的反馈和评价对培训的优点和不足进行总结和反思10.3 培训的展望和计划对未来SS培训的发展进行展望和规划鼓励学员在实际工作中应用和推广SS培训的成果第十一章：SS培训的量化效益分析11.1 量化效益的重要性解释量化效益在SS培训中的作用和重要性展示量化效益的实际案例和效果11.2 量化效益的方法和工具介绍常用的量化效益方法和工具演示如何使用这些方法和工具进行效益分析11.3 量化效益的实践操作指导学员如何进行量化效益分析的实践操作安排实践练习，让学员亲手操作并得出结果第十二章：SS培训的创新发展12.1 创新发展的必要性阐述SS培训在创新发展中的重要角色分析当前SS培训创新发展面临的挑战和机遇12.2 创新发展的策略和方法提出SS培训创新发展的具体策略和方法分享成功创新的案例和经验12.3 创新发展的实践和应用指导学员如何在实际工作中进行SS培训的创新发展鼓励学员尝试新的培训方法和工具第十三章：SS培训的跨文化应用13.1 跨文化应用的重要性讨论SS培训在跨文化环境中的应用重要性分析跨文化环境下SS培训的挑战和解决方案13.2 跨文化应用的策略和方法介绍跨文化应用的策略和方法提供跨文化培训的案例和经验分享13.3 跨文化应用的实践和应用指导学员如何在跨文化环境中进行SS培训的应用安排跨文化实践练习，提升学员的跨文化能力第十四章：SS培训的长期维护和更新14.1 长期维护的重要性强调SS培训长期维护和更新的重要性讨论长期维护和更新面临的挑战和解决方案14.2 长期维护和更新的策略和方法提出长期维护和更新的具体策略和方法分享成功的长期维护和更新的案例14.3 长期维护和更新的实践和应用指导学员如何进行SS培训的长期维护和更新鼓励学员定期回顾和更新培训内容第十五章：SS培训的未来趋势和挑战15.1 未来趋势的分析分析SS培训的未来发展趋势和方向讨论未来趋势对SS培训的影响和挑战15.2 应对未来挑战的策略和方法提出应对未来挑战的具体策略和方法分享应对挑战的成功经验和案例15.3 面向未来的SS培训鼓励学员积极面对未来趋势和挑战强调持续学习和创新的重要性，为SS培训的未来发展做好准备重点和难点解析本文档为《Ss培训教案》PPT课件，共包含十五个章节。
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PPT课件制作培训教案
讲课人：谢绍敬
一、课件素材的处理。
1、音频素材的处理
音频的截取：超级音频解霸
音频录制：我们可以采用windows自带的录音机；
音频转换：常用的软件有全能音频转换通
2、视频的截取、录制与转换：
视频截取：常用的软件超级解霸、狸窝FLV转换器等
视频录制：常用的像播放软件大多都带有录制功能，如果我们要把电视直播的某一段内容录制下来，如：UUSee 网络电视
3、图片的处理
（1）抓图：常用的软件是Hypersnap，QQ
简介：HyperSnap-DX 是个屏幕抓图工具，它不仅能抓住标准桌面程序还能抓取DirectX, 3Dfx Glide 游戏和视频或DVD 屏幕图。
本程序能以20 多种图形格式（包括：BMP, GIF, JPEG, TIFF, PCX 等）保存并阅读图片。
可以用热键或自动记时器从屏幕上抓图。
功能还包括：在所抓的图像中显示鼠标轨迹，收集工具，有调色板功能并能设置分辨率，还能选择从TWAIN 装置中（扫描仪和数码相机）抓图。
（2）图片的修改：例如修改图片为透明背景：通常用的软件是
photoshop.
4、动画的制作：常用软件FLASL
二、PowerPoint的基本操作方法
1、打开软件，并保存为“课件制作”。
2、应用模版：菜单格式-幻灯片版式-在右边的任务窗口中选择适合自己的版式。
3、设置背景（亮字暗底，绿色、黄色不要做底）：格式-背景-按向下黑色箭头-选择颜色、其他效果或填充效果。
重点讲述渐变或图片。
4、给幻灯片添加内容：如文字、图片、影片、声音（所有内容添加都是通过“插入”菜单）
（1）插入文字：插入-文本框-横排-在幻灯片界面上按住左键往右拉，输入相应的文字即可，如果要给文本框添加其他格式，用鼠标指着文本框，当出现“十字箭头”，双击左键，设计相关格式。
（2）插入图片或艺术字：
插入图片：选择[插入] →[图片] →[来自文件]，弹出[选择图片文件]对话框；选择一个图像文件，插入到当前的幻灯片中。
但要注意图像文件只能是BMP、GIF和JPG格式文件。
插入艺术字：插入-图片-艺术字-弹出“艺术字库”对话框，选择艺术字样式-弹出“编辑艺术字文字”对话框-选择“字体”、“加粗”，输入文字，单击确定。
修改艺术字格式：单击艺术字，弹
出艺术编辑工具条，是修改文字的内容，（艺术字库）是修改艺术字的样式，设置艺术字格式，艺术字形状。
（3）插入电影剪辑：
选择[插入] →[影片和声音] →[文件中的影片]，打开[插入影片]对话框，选中电影文件；在插入时，会出现对话框，问你是否自动放映影片，根据需要选择即可；还可以通过鼠标移动影片、放大、缩小影片播放窗口。
常用的影片格式是A VI和MPEG两种。
（4）插入声音文件：
选择[插入] →[影片和声音] →[文件中的声音]，打开[插入声音]对话框，选择一个声音文件；在插入时，也会出现“问你是否自动播放声音”对话框，按需选择即可；声音文件常用的格式是WA V、MIDI和MP3。
特别提示：如果你需插入的影片和声音文件格式不是PPT常用格式，就插入不进去，你就要通过其他的转换工具，将文件转换成PPT支持的格式，再进行相关操作。
（5）在PPT中插入动画的方法：
方法一：利用对象插入法
(1)启动PowerPoint后创建一新演示文稿；
（2）在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，。
出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定，
（3）在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，
选择“动作设置”，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，选择“幻灯片放映→观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效.注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。
方法二：利用超链接插入flash动画（在后面使用动作按钮创建超链接中会讲到）
方法三：利用FLASH控件插入FLASH影片：
视图-工具栏-控件工具箱-其他控件工具-shockwave flash object-在界面里按住左键往右拖出一个长方形，单击长方形，击右键-属性,打开属性面板，在“Moive”后面设置FLASH文件路径。
如D:\芦洲小学学校资料\敬\课件\后街男孩.swf 退出属性面板，测试效果。
5、增加新幻灯片：按格式工具栏后面的“新幻灯片”。
6、复制别人的幻灯片：打开要复制的幻灯片，在左边的大纲视图中选择其中要复制的幻灯片，击右键-复制,在要插入的幻灯片后“粘贴”即可。
但是模板格式不会复制。
7、设置动画效果：
单击要设置动画的幻灯片，幻灯片放映-自定义动画，在右边任
务栏显示出了自定义动画操作面板，单击要设置动画的对象，在右边的自定义动画操作面板上，单击“添加效果”，弹出下拉菜单，选择设置的方式：“进入”、“强调”、“退出”或“动作路径”。
“进入”进去时的动画，“强调”是在过程中要特别指出的，“退出”是在动作完成后，如果某一部不要出现了，就可以设置退出。
单击右边任务窗口中的动作，击右键-效果选项-设置效果。
8、在演示幻灯片时如何实现粉笔功能：
1.在幻灯片放映视图中单击鼠标右键，指向指针选项，然后单击绘图笔可在幻灯片上进行绘制。
您也可按Ctrl+P组合键来显示绘图笔工具。
（要想进入下一张幻灯片，需将绘图笔变回光标）
2.要擦除注释可单击鼠标右键，指向屏幕，然后单击擦除笔迹。
或按E键。
3.单击放映弹出菜单按钮，指向指针选项，然后指向绘图笔颜色。
画笔颜色菜单出现，单击选择您需要的颜色。
4.单击鼠标右键，指向指针选项，单击自动，绘图笔工具变回光标。
5.要使光标任何时候都可见，按Ctrl+A组合键，或右击以显示放映弹出菜单，指向指针选项，单击箭头。
9、巧妙运用自定义动画创建动画效果（以蝴蝶飞飞为例）
第一步：最后在PPT2007主界面的“插入”选项卡，单击工具栏中的“图片”按钮，将自己早已准备好的GIF格式的蝴蝶图片（可到网上下载扑翅膀的GIF格式图片）导入进来并放置到幻灯
片预览区域的左边就可以了。
第二步：选中导入到幻灯片预览区域左边的蝴蝶图片，接着单击主界面“动画”选项卡中的“自定义动画”按钮，调出“自定义动画”面板;然后单击该面板中的“添加效果”按钮，选择“动作路径→绘制自定义路径→任意自由曲线”并在幻灯片的预览窗口中画出一条轨迹线，为该蝴蝶添加一条运动路线;再将“自定义动画”面板中与该动画有关的“开始”参数修改为“之前”，速度参数修改为“中速”。
第三步：仿照第二步的操作，给蝴蝶添加第二条运动路线，把“开始”中的“单击”修改为“之后”，速度改为“中速”。
仿照第三步设置运动路线。
按下“幻灯片放映”看蝴蝶飞飞的的动画是不是很不错呢?有此需求的老师不妨一试。
10、如何使用动作按钮实行超链接。
PPT中自带了动作按钮，当我们需要实现超链接时，只要调出来就可以，不需要自己重新画。
我们也可以在[幻灯片放映]菜单下找到[动作按钮]，也可以通过[视图] [工具栏] [绘图]，调出[绘图工具]，点击[自选图形]旁的黑三角形，点击[动作按钮]，出现菜单。
里面有十二种按钮形式（自动义、第一张、帮助、信息、后退或前一页、前进或后一页、开始页、结束页、上一张、文档、声音、影片）。
我们可以选择自己需要的动作按钮，然后在灯片上拖出按钮，释放鼠标，即弹出设计超链接对话框。
可能
通过点击超链接旁的黑三角形，来使它链接到相应的文件中去。
在播放时，就可以通过点击按钮，来实现播放其他文件。
（3）录制旁白：如果我们想在幻灯片播放时，录制一些老师或学生的提示，我们就可以通过[幻灯片放映]菜单中的[录制旁白]来进行录制。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。