网络与新媒体专业本科人才培养方案
网络与新媒体专业人才培养方案
网络与新媒体专业人才培养案专业代码：050306T 专业类别：新闻传播学 标准学制：4年所属学院：文学与传媒学院 案制订人：裘新江、卢晓辉、国杰 案审核人：辉、专业培养目标本专业以“宽口径、融合性、应用型”为导向，以“一专多通、以通结群 ；产教融合、校企合作”为主要路径，采取校企合作3+1培养模式，培养德、智、体、美全面发展，基础实、能力强、素质高，富有社会责任感，适应当代社会各行业数字信息化、移动互联融媒化和产业化发展需要， 掌握新闻传播基础理论和网络与新媒体基本应用技能，通晓网络与新媒体传播政策和法规，具备全媒体融合信息化素养与创新创业能力，能够从事新媒体信息采编、 策划与传播、新媒体经营与管理等工作的应用型复合型高级专门人才。
毕业生可在新闻及新数字媒体、广告策划公司、门户、通信公司、网络公司等企事业单位从事 与网络相关的编辑、记者、网管、产品经理、广告策划、宣传助理、文产创意等工作。
二、培养规格要求本专业学生主要学习新闻传播学的基本理论和基本知识，接受网络与新数字媒体的基本训练， 具备从事网络编辑记者、网络管理、网络产品助理等相关职业所需要的基本素养和基本能力，能够 主动适应社会和经济发展需要，并富有创新精神。
1 •热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思 想；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观。
2•具备马克思主义新闻观，掌握网络传播学的基础理论，具有网络传播采访、写作、编辑、 评论、摄影、宣传策划与管理等专业技能。
3•了解我国新闻工作的针、政策和法规；了解新媒体学科前沿的发展动态；掌握计算机的基 本技能，熟练运用现代网络传播技术；掌握一门外语。
4. 具有调查研究的能力；具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能 力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事、勇于创新的科学态度。
5•具备良好的思想道德素质，包括政治思想素质、道德品质、法治意识、社会责任感等；具 有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质，达到规定的大学生体质健康测试标准。
铜仁学院网络及新媒体专业本科人才培养方案
铜仁学院网络与新媒体专业本科人才培养方案专业名称：网络与新媒体专业代码：050306T一、培养目标本专业培养系统掌握网络与新媒体传播理论，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，满足全媒体时代媒介融合工作需要，能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，报刊杂志、广播电视、数字电视、移动终端等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的应用型、复合型高级专门人才。
毕业生适应岗位：媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体处理、网页设计与制作、新媒体编辑、网络媒介营运管理、专业教师等。
二、培养基本要求1、基本要求（1）素质要求：过硬的思想政治素质，健全的人格和健康的体魄，良好的社会道德和职业道德，较强的事业心、责任感，良好的心理素质及正确的价值观念；（2）能力要求：扎实掌握专业基础知识和敏锐把握网络与新媒体相关新兴学科知识的学习和研究能力，善于运用多种媒介手段进行整合传播；（3）知识结构要求：以人文学科和计算机等相关知识为积淀，以新闻传播学和媒介学知识为基础，以网络与新媒体理论和知识技能为核心的多层级知识结构。
（4）职业要求：能够在各级党政机关、企事业单位从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作；能够在报刊、广播电台、电视台和各类网络媒体从事媒介内容生产和经营管理等工作。
2. 学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握网络与新媒体传播的基本理论和基本知识；（2）具备良好的新闻敏感性、批判性思维能力以及语言、文字表达能力；（3）具备平面、多媒体、视音频、动画等媒体作品的创意设计与制作能力；（4）具备网络项目策划、管理、运营及推广能力；（5）熟悉国家关于网络与新媒体领域有关方针、政策、法规；（6）具有一定的创新意识、开拓精神、合作精神，具备进行网络与新媒体理论研究的能力。
三、学制与时间分配（一）本专业本科标准学制为4年，实行弹性学制（在校学习年限4—6年），最长修业年限在标准学制的基础上延长两年。
网络与新媒体人才培养方案
一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强社会责任感、职业精神与创新意识，能够主动适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌握互联网信息、新媒体、计算机相关的专业理论知识，具备网络与新媒体领域的信息搜集、整理、分析、编辑、管理等实践应用能力，可在网络与新媒体行业从事网络信息编辑、网络与新媒体制作、网络新媒体运营管理的创新型、复合型、应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习学习新闻学、传播学以及网络技术的基本理论和基本知识，接受新媒体传播在内容和技术方面的基本训练，具备良好的人文修养和深厚的文字功底，具备新闻采写和编辑、评论的基本业务能力，能够熟练掌握文本、图片、音频、视频的编辑与发布、制作网页、基于互联网媒体、移动媒体、社交媒体等平台、多终端的内容生产、事件策划、信息发布等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）知识结构1．通晓美学、艺术以及大众文化领域的基本知识，具备较强的美学和艺术素养；掌握新闻传播学基础理论和基本知识；2．掌握网络基础知识及INTERNET应用技能；3．掌握网络信息搜索、文献检索、资料查询的基本方法；4．掌握平面设计基础知识和网络编辑基本技能；5．掌握创新思维原理，并能够成功地移植、应用到现代传媒领域；6．学习并掌握一门外语。
（二）能力结构1.具有新闻采写编评等实际业务能力；2.具备基于互联网媒体、移动媒体、社交媒体等平台、多终端的内容生产、事件策划、信息发布能力；3.具有扎实的文学功底和良好的人文素养与艺术修养；4.具有良好的沟通、协调及媒体经营管理能力；5.具备应用平面设计和动画设计软件制作网页的能力；6.既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的视野中，形成对现代传媒运营的整体性、综合性把握，以及相关领域的创意与策划能力；7.具备较强的文本读解能力，熟练掌握对文字、图形、色彩、声音等传播符号的操控技术，并能够在创新性思维指导下灵活运用媒介信息建构与传播的技能、技巧。
网络与新媒体人才培训计划
网络与新媒体人才培训计划一、背景网络与新媒体技术的迅猛发展给各行各业带来了新的挑战和机遇。
获取、创造和传播信息的方式发生了翻天覆地的变化，传统的媒体和营销方式已经无法适应当前的市场需求，因此，网络与新媒体人才的培养显得尤为重要。
本人才培训计划是为了适应当前市场需求，培养更多的网络与新媒体专业人才而制定的。
二、培训目标1. 培养具备扎实的新媒体知识和技能的网络与新媒体人才；2. 提升学员在写作、编辑、摄影、音频、视频制作等多媒体技术方面的能力；3. 培养学员具备新媒体运营和营销能力，可以独立策划并实施新媒体营销方案；4. 培养学员具备跨界合作、项目管理和团队协作的能力。
三、培训内容1. 新媒体知识和技术基础介绍互联网、移动互联网、新媒体的发展历程和现状，让学员了解新媒体的基本概念、特点和技术。
2. 写作与编辑能力培养通过案例学习，让学员掌握新媒体写作的方法和技巧；学习新媒体编辑的基本原则和技能。
3. 多媒体制作技术学习图文、音频、视频、动画等多媒体内容的制作技术，培养学员的多媒体制作能力。
4. 新媒体运营和营销学习新媒体运营的基本知识和技巧，包括社交媒体运营、内容推广等；学习新媒体营销策划和执行的方法和技能。
5. 跨界合作和项目管理培养学员具备开展跨界合作、项目管理和团队协作的能力，提升学员的综合素质和实践能力。
四、培训方式1. 课堂教学课程设置包括理论学习、案例分析、实践操作等，通过多种教学方式，提高学员的学习效率。
2. 实践实习安排学员进行新媒体实习，学习新媒体相关工作的操作技能和实际应用，培养学员的实际工作能力。
3. 实际案例分析通过实际案例的分析，让学员了解行业最新动态和趋势，培养学员的解决问题和创新能力。
五、培训周期本人才培训计划的培训周期为6个月，其中包括3个月的课堂教学和3个月的实践实习。
六、培训师资为了保证培训质量，本人才培训计划将邀请网络与新媒体行业的专家学者和从业人员担任培训师，他们将为学员提供全面的理论和实践指导。
网络与新媒体专业版科人才培养方案
网络与新媒体专业2017 年版本科人材培育方案一、专业基本信息专业名称：网络与新媒体（新媒体营运与产品开发方向）学科门类：文学所在学院：文学与新闻学院专业代码： 050306T 标准学制：四年合用年级： 2017 级起二、培育目标及规格要求（一）培育目标本专业旨在培育拥有坚定正确的政治方向和优秀的职业道德，拥有扎实的科学文化基础，具备新媒体思想、新媒体策划及营运能力，系统掌握网络与新媒体流传理论，具备计算机科学、新媒体前沿技术及应用开发能力、网络新闻采写编排技术，能在传统新闻媒体的新媒体部门、网络与新媒体机构、数字营销流传机构、党政及公司宣传部门等，从事网络与新媒体有关工作的复合型、适用型和具备创新能力的人材。
（二）规格要求1.知识（1）专业基础及理论知识。
掌握新闻学、流传学、新媒体基础理论及计算机、统计学等基础知识。
（2）人文社科知识。
掌握经济学、社会学、文学等学科基础知识，拥有较宽广深沉的人文学科涵养。
2.能力（1）新媒体信息收集及办理能力。
掌握融媒体新闻的收集、编写、拍照摄像及图形图像、视频办理能力。
（2）新媒体创意策划能力。
具备新媒体节目策划、新媒体广告创意设计及微视频、数据新闻创意策划能力。
（3）新媒体营运与管理能力。
熟习媒介营运与管理基来源理，具备新媒体舆情监测与剖析、新媒体信息收集与编写，及微信营销与营运能力。
（4）新媒体内容生产能力。
具备新媒体图像、视频、数据新闻等新媒体内容的生产能力。
3.素质（1）马列主义新闻观、新闻职业伦理素质与优秀的媒介修养。
（2）自主学习终生学习的素质。
拥有主动学习、终生学习的意识和能力，培育学生主动学习的态度和怀疑性学习的精神。
（3）认识网络与新媒体的国内外发显现状，拥有优秀的创新意识和创新思想。
三、骨干学科、核心课程及主要实践性教课环节（一）骨干学科：新闻流传学（二）核心课程新媒体导论、新媒体写作、新闻拍照、新媒体前沿技术、数字媒体图形图像办理、网页设计与制作、数字摄像与视频编写、新媒体编写、色彩组成与界面设计、流传法例与伦理、信息可视化、数据新闻实务、电子商务、程序设计基础等。
网络与新媒体专业本科人培方案
新闻传播学院网络与新媒体专业本科人才培养方案学院简介我院前身是1994年成立的文学院新闻系，1995年开始本科招生。
新闻传播学院成立于2013年6月。
目前拥有新闻学、广播电视新闻学、网络新媒体和播音与主持艺术四个本科专业。
2000年，开始招收新闻学、传播学两个研究方向得硕士研究生（传播学方向下，另设一个编辑出版方向）。
2011年，成为全国首批招收新闻与传播硕士专业学位单位。
2013年成为湖北省重点新闻与传播学科。
2014年，与文学院合建文化传播学博士点，并开始招收博士生。
2014年，学生规模总数为711人，其中本科生497人（含留学生3人），硕士生212人，博士生2人。
新闻传播学院在20年办学历史中，已拥有一支结构合理，特色鲜明的师资队伍。
学院现有29名专任教师，其中教授11人，副教授7人，讲师11人，高级职称教师占总数的64%；其中具有博士学位的教师有23人，博士学位拥有率82%。
专任老师中拥有媒体经验的老师有12人，比重达43%。
学院有计划推进在职教师赴媒体挂职锻炼，截至2014年已有5人赴省内媒体挂职.与此同时，先后有8名媒体人士到学院兼职任教。
学院鼓励中青年教师赴海外进修，截至2014年已有8人赴海外访学、交流。
学院积极推行国际化战略，已与美国、加拿大、澳大利亚、韩国、台湾、香港等国家和地区的知名高校建立了学生交换、教师科研等多种合作关系。
学院注重实验教学。
国家级文科综合实验教学中心拥有大型数字化演播厅、智慧教室、各种影视设备、网络设备和苹果电脑1000余台，能为我院学生提供影视拍摄、制作、演播，新媒体制作，广告制作，报纸编辑等各种实验。
学院打造了恽代英采访团、摄影、纪录片、微电影、品牌营销、报纸编辑等6个工作坊，为学生提供实践基地。
学院建立的中央在汉媒体大学生实习实训基地被批准为湖北省示范基地。
学院资料室图书文献、专业期刊齐全，检索便利，拥有图书资料10000余册，中外文专业期刊近200种。
网络与新媒体专业本科人才培养方案 .doc
网络与新媒体专业本科人才培养方案（专业代码：050306T）一、专业简介山东政法学院网络与新媒体专业是学校重点培植的特色专业。
教育部2014年批准设置本专业，次年开始招生。
本专业以学生的就业面向和继续深造为人才培养的基本出发点，依托学校雄厚的法学资源，主要面向党政机关、网站、新媒体公司、广告公司以及其它企事业单位、部门，培养、输送熟悉网络与新媒体传播规律、知识面宽、实践能力和适应能力强、德智体美全面发展的应用型、复合型、创新型网络与新媒体人才。
二、培养目标在以“精专业、融法学、广学识、强实践、多面向、重创新”为核心内容的“丰”型特色人才培养理念与模式的支持下，培养具备新闻学、传播学知识底蕴，通晓新闻传播政策和法规，熟悉大众媒体运作机制，具有较高网络与新媒体专业素养，熟练掌握新媒体应用技能，善于综合运用多种媒介手段进行整合传播，能够在企业、事业单位及政府部门从事新媒体及内容的管理、策划与传播，新媒体营销，新媒体研究，网络舆情分析等方面的应用型、复合型、创新型信息传播人才。
三、培养要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，热爱传媒事业，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；2.具备扎实的网络与新媒体专业基础知识、基本理论，了解国内外媒介发展的历史、现状及趋势，具备一定的学科拓展和科学研究能力；具有扎实的语言文字功底、较强的语言文字表达和交流能力；3.具有较强的实践能力和创新意识，具备网络与新媒体策划与创意、WEB前端设计与开发、网络与新媒体运营、用户界面交互设计、移动应用产品设计、网络舆情数据收集与分析等专业工作所需要的基本专业知识与技能；4.具有较强的自主学习能力，具有较强的学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习习惯；5.具有一定的外语和计算机应用能力；6.具有扎实的语言文字功底、较强的语言文字表达和交流能力；7.具有较广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有基本了解；8.具有良好的审美情趣和人文素养；9.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；10.具有较强的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围内各项工作的要求。
网络与新媒体本科人才培养方案
网络与新媒体专业本科人才培养方案专业代码：050306T一、专业培养目标本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展，掌握网络与新媒体传播基本理论、基本知识和基本技能，具有运用新媒体技术进行网络新闻内容生产与传播的能力，能在新闻媒体网站、商业网站、政府和企事业单位从事网络新闻采编和网络产品运营工作或新媒体传播管理相关工作岗位的高素质应用型人才。
二、专业培养要求为适应新媒体技术和市场的发展，要求学生系统学习网络与新媒体传播的基本理论，熟悉新媒体的内容策划和制作，掌握新媒体传播技术。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握新闻学、传播学和网络与新媒体传播的基本理论知识；2、掌握全媒体新闻采访、写作、编辑、评论和专题制作技能；3、掌握网络与新媒体产品策划和推广技能；4、具备全媒体素养和整合沟通能力；5、具备适用的外语及计算机能力。
三、所属学科、专业类所属学科门类：文学所属专业类：新闻传播学类四、学制和学位基本学制4年，实行3～6年弹性学制。
文学学士学位。
五、核心课程（核心知识领域）新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、全媒体新闻采写、网络新闻编辑、新媒体评论、新媒体广告、新媒体策划与创意、网络与新媒体技术应用、网络调查与统计分析、新媒体数据分析与应用六、课程结构及毕业学分要求七、培养方案执行说明1、课程学分的计算方法如下:（1）非集中周教学课程学时学分规定：理论课程、实验课程按16学时计1学分；体育每学期计1学分。
（2）集中周次教学课程学时学分规定：校内实践（含课程设计、综合实践项目、军训等）1周计1学分、16学时；校外实践（含认知实习、专业实习、综合实习等）1周计1学分、不计学时；毕业实习计4学分、毕业设计（论文）计6学分。
2、课外创新实践包括社会调查、科研训练、学科竞赛、志愿者服务、职业技能证书（要求至少获得一个与本专业相关的职业技能证书）等，由学生自行安排完成，其学分由教务部、学工部组织认定。
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网络与新媒体专业本科人才培养方案
（专业代码：）
一、专业简介
山东政法学院网络与新媒体专业是学校重点培植的特色专业。
教育部年批准设置本专业，次年开始招生。
本专业以学生的就业面向和继续深造为人才培养的基本出发点，依托学校雄厚的法学资源，主要面向党政机关、网站、新媒体公司、广告公司以及其它企事业单位、部门，培养、输送熟悉网络与新媒体传播规律、知识面宽、实践能力和适应能力强、德智体美全面发展的应用型、复合型、创新型网络与新媒体人才。
二、培养目标
在以“精专业、融法学、广学识、强实践、多面向、重创新”为核心内容的“丰”型特色人才培养理念与模式的支持下，培养具备新闻学、传播学知识底蕴，通晓新闻传播政策和法规，熟悉大众媒体运作机制，具有较高网络与新媒体专业素养，熟练掌握新媒体应用技能，善于综合运用多种媒介手段进行整合传播，能够在企业、事业单位及政府部门从事新媒体及内容的管理、策划与传播，新媒体营销，新媒体研究，网络舆情分析等方面的应用型、复合型、创新型信息传播人才。
三、培养要求
.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，热爱传媒事业，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；
.具备扎实的网络与新媒体专业基础知识、基本理论，了解国内外媒介发展的历史、现状及趋势，具备一定的学科拓展和科学研究能力；具有扎实的语言文字功底、较强的语言文字表达和交流能力；
.具有较强的实践能力和创新意识，具备网络与新媒体策划与创意、前端设计与开发、网络与新媒体运营、用户界面交互设计、移动应用产品设计、网络舆情数据收集与分析等专业工作所需要的基本专业知识与技能；
.具有较强的自主学习能力，具有较强的学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习习惯；
.具有一定的外语和计算机应用能力；
.具有扎实的语言文字功底、较强的语言文字表达和交流能力；
.具有较广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有基本了解；
.具有良好的审美情趣和人文素养；
.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；
.具有较强的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围内各项工作的要求。
四、学制、学时与学分
标准学制四年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限到年。
学制：基本学制年，按照学分制管理，最长修业年限年。
总学时：
总学分：准予毕业最低学分学分，其中，必修课学分（公共必修课学分，专业必修课学分，实践必修课学分）；选修课学分（专业选修课学分，公共选修课学分，实践实训选修课学分）；素质拓展学分。
五、授予学位
按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
六、专业核心课程
.新闻学与传播学概论学分
主要讲授新闻学与传播学的产生与发展过程，介绍新闻学与传播学的基本理论，总结新闻学与传播学发展的基本规律，为学生今后从事专业工作奠定理论基础。
.媒介发展史学分
主要讲授媒介产生与发展的历史，总结媒介发展各阶段的历史特点，使学生把握媒介发展的基本规律和趋势。
.新闻采访学分
主要讲授新闻采访的基础知识、采访策划、采访方法方式与手段，提
升学生新闻采访的实践能力，为学生从事采访报道工作打下实践基础。
.新媒体写作（一）学分
主要讲授网络新闻、博客、微博、微信等新媒体写作的基础知识及写作技巧，为学生进行新媒体写作打下实践基础。
.网络与新媒体概论学分
主要讲授网络与新媒体的关键技术、传播特点、服务平台、资产管理、内容产业、发展趋势等内容，使学生掌握网络与新媒体传播的基本理论。
.创意思维训练学分
主要讲授创意思维与创造力基本理论、创意实践背景、创意思维技巧以及创意产业发展状况，使学生了解创意的思考技法，把握创意表达能力，提高形象思维能力与创造力。
.新媒体创意与策划学分
主要讲授新媒体的市场需求和受众需要、内容策划、内容理念、新媒体选题策划方案的写作要求等内容，分析新媒体媒介产品典型案例和策划理念，使学生掌握新媒体的选题方法，提高学生的新媒体创意与策划能力。
.在线新闻编辑学分
主要讲授网络新闻信息的筛选、内容编辑、标题制作、专题设计以及网络新闻评论制作等内容，训练学生的在线新闻编辑能力，提高学生的网络新闻业务水平。
.数据新闻学分
主要讲授数据新闻的编辑思想、编辑实务、呈现形式及特征、制作技巧等内容，使学生掌握数据新闻的制作技能和设计能力。
.网络与新媒体技术基础学分
主要讲授计算机网络的体系结构及典型网络协议，各类常用网络设备的组成特点，网络信息资源检索系统、技术和方法，使学生了解计算机网络和新媒体技术的基础知识，掌握网络与新媒体的基本技能。
.现代设计基础学分
主要讲授现代设计元素的构成、表现手法和形式法则，平面构成、色彩构成、立体构成的定义与造型等内容，总结现代设计元素构成规律，使学生把握现代设计训练的方法，提高创意表达能力。
前端设计与开发学分
主要讲授、、等网页版面布局、页面优化、交互设计技术以及相应的软件工具使用技巧，使学生了解前端相关基础知识，掌握前端设计与开发的基本技能。
交互设计（一）学分
主要讲授人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，使学生重视用户体验，掌握符合用户行为逻辑与视觉效果的产品设计原则。
.移动应用产品设计学分
主要讲授移动应用产品的设计原则、设计方法、设计技术基础及设计团队管理等内容，使学生掌握根据用户需求设计移动应用产品的基本能力。
.舆论学学分
主要讲授舆论学的基本概念，网络舆论的产生、发展与形成过程，使学生了解舆论的发展变化规律，为其从事网络舆情收集与分析工作奠定理论基础。
.新媒体伦理与法规学分
主要讲授网络与新媒体的伦理道德要求和法律规范，使学生确立网络与新媒体伦理观和法治观，掌握在符合伦理要求和法律规范的范畴内运用网络与新媒体的原则。
.社会调查研究方法学分
主要讲授社会调查研究方法的基本原理，社会调查研究的类型，资料收集、整理和分析的方法等内容，使学生具备进行社会调查的基本能力。
.新媒体侵权专题学分
主要讲授媒介侵权的具体类别、表现形式、抗辩事由和民事责任，培养学生在新闻工作中的法治精神和法律思维能力，提升学生的法律意识，有效预防媒介侵权。
.网络与新媒体营销学分
主要讲授网络与新媒体营销的营销策略、营销应用技巧、精彩案例解读与分析、发展趋势，使学生能够了解网络与新媒体的营销规律，掌握一定的网络与新媒体营销技巧。
.媒介融合导论学分
主要讲授媒介融合的基本特征、发展历程、功能和影响等内容，使学生了解当下媒介融合的特征以及发展趋势，提升学生的媒介素养。
七、教学进程表
通识选修课见山东政法学院通识选修课设置情况一览表，其他课程见下表。
通识必修课与通识选修课要求一览表。