2020六年级毕业教师评语
六年级毕业老师评语范文（三篇）
六年级毕业老师评语范文尊敬的家长、老师们：大家好！六年级的毕业季即将到来，回顾这一年来孩子们的成长与进步，我们感到无比欣慰和自豪。
以下是我对六年级毕业学生的评语，希望能够准确地表达我们对孩子们的认可和鼓励。
1. 学业表现：在学业方面，同学们都展现了优秀的表现。
他们在各门学科的学习中，积极主动，勤奋努力，取得了令人瞩目的进步。
英语方面，同学们已经基本掌握了英语的基础知识，能够正确运用语法规则，流利地表达自己的观点。
数学方面，同学们能够灵活运用各种解题方法，具备了良好的逻辑思维能力。
语文方面，同学们的写作水平逐渐提高，能够运用丰富的词汇和生动的描写，表达自己的思想感情。
综合素质评价方面，同学们积极参加各类活动，能够独立完成各类任务，充分展现了自己的综合素质。
2. 学习态度：同学们在学习中表现出了认真负责的态度。
他们乐于接受新知识和挑战，勇于面对困难，永不气馁。
课堂上，同学们踊跃发言，积极参与讨论，表达自己的观点，锻炼自己的口头表达能力。
除了好好完成日常的学习任务，同学们还积极参加各类学习竞赛和活动，取得了优异的成绩。
他们用实际行动诠释了“态度决定一切”的道理。
3. 人文素养：同学们在人文素养方面的表现也令人钦佩。
他们尊敬师长，热爱集体，团结友爱。
同学们乐于助人，乐于分享，乐于与他人合作，形成了良好的人际关系。
同时，他们也具备了良好的道德修养，懂得关心他人，积极投身社会公益事业。
同学们的人文素养堪称典范，给大家树立了良好的榜样。
4. 自律能力：在六年级这最后一年，同学们更是展现出了成熟的自律能力。
他们能够自觉遵守纪律，遵循各项规章制度。
同学们养成了良好的生活习惯，有规律地作息，保持充足的休息。
同时，同学们也懂得如何有效地规划自己的时间，合理安排各项学习和活动任务。
他们在不断自我提升的过程中，提高了自己的执行能力和管理能力。
5. 与老师相处：同学们与老师之间的关系也是十分和谐的。
他们尊重教师，诚实守信，能够主动与老师沟通，提出自己的建议和想法。
小学六年级毕业评语【三篇】
【导语】⼩学毕业是⼀件⼤事，评语对孩⼦来说也很重要，准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ 1、该⽣在校遵守纪律，尊重师长。
学习上能独⽴⾃主地解决问题。
有较强的进取⼼，⾃信⼼及⾃省能⼒。
热⼼帮助同学。
虽偶有不⾜，但总体上是个品学兼优的学⽣。
2、该⽣学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩好，⽐较稳重，学习积极性⽐较⾼。
能认真完成教师布置的任务能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性⾼。
但情绪波动较⼤，要改变这种局⾯就必须改变⾃⼰的性格，要让⾃⼰坚强起来，当然时间较长还要有信⼼，不过只要你肯去做就⼀定会成功的。
3、你是⼀个活泼开朗的学⽣，与⾝边的⼈交往融洽，有较强的进取⼼，对待学习上的难题愿意深究，因⽽取得了⼀定的进步。
值得⼀提的是，在班级活动的组织中，总是能够看到你忙碌的⾝影，为班级付出了很多。
期待你今后的⼈⽣绽放出与众不同的光彩! 4、该⽣在校表现良好，学习⾃主，能按时完成⽼师布置的各种任务。
遵守本校各种规章制度，尊敬师长。
⾝为班长。
能管理好班级各项事务，处理好同学间关系。
积极参加本校组织的各种活动。
虽成绩起起伏伏，但有理想，有抱负，是⼀位进取⼼强的综合素质较⾼的中学⽣。
5、该⽣待⼈真挚，欢乐活泼，在学习上能静静地独⽴思考。
思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努⼒并且有较强的上进⼼。
但与此同时，还缺乏⾃信⼼。
希望她在以后⽇⼦⾥，能够坚定⾃⼰的步伐，勇往直前。
6、在班⾥，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。
你不仅能认真完成各科作业，⽽且字迹端正、清楚。
下课后，也能看到你活泼的⾝影。
在这⾥，⽼师送你⼀句话：⼀份耕耘，⼀份收获，只要勤奋踏实，你会更加出⾊。
7、活泼好动的你有⼀颗上进的⼼，你爱劳动爱学习，可是不够⾃觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不⼤。
如果你上课专⼼听讲，认真写作业，你⼀定能取得很好的成绩。
8、你是⼀个⼼地善良，有责任⼼的孩⼦，对任何事都能尽职尽责地做好，你努⼒向⾝边的同学学习，成绩在⼀天天进步。
六年级毕业教师评语六年级学生教师评语
六年级毕业教师评语六年级学生教师评语
1. 这位学生在六年级的学习中表现出色，取得了优异的成绩。
他/她对学习充满热情，并且能够专注于课堂上的内容。
他/她勤奋努力，完成作业主动，尽力完成每一项任务。
2. 他/她在班级中积极参与各种活动，并且表现出良好的组织能力和领导能力。
他/她
乐于与同学合作，善于与他人沟通和交流。
他/她是一个值得信赖的团队成员，能够有效地解决问题，并做出明智的决策。
3. 他/她具有较强的创意思维和批判性思维能力。
他/她在思考问题时能够找出不同的
角度，并提出有趣的解决方案。
他/她也能够独立思考，并且对知识有很深的理解。
4. 他/她是一个有责任心的学生。
他/她对自己的学习很严谨，能够自觉地完成学习任务。
他/她也能够管理自己的时间，合理安排学习和娱乐的时间。
5. 他/她在课堂上表现优秀，经常参与讨论并提出有意义的问题。
他/她对各种知识和
学科都有浓厚的兴趣，并努力推动自己的学习进步。
6. 他/她具备良好的道德素质和行为习惯。
他/她尊重他人，关心同学，并乐于帮助他人。
他/她遵守校规校纪，具有良好的纪律意识和集体意识。
7. 他/她在六年级的学习中展现出了很大的进步。
他/她在面对困难时能够勇敢地面对，并且勇于尝试新的学习方式和方法。
总的来说，这位学生是一个综合素质较高的学生，他/她在六年级的学习中表现突出，是一个值得肯定的学生。
六年级毕业班教师评语
六年级毕业班教师评语六年级毕业班教师评语（通用9篇）六年级毕业班教师评语篇11、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。
好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
2、你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
3、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。
老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
4、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩！如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的！5、一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。
还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好！新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗？6、该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。
同时各门学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。
希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
7、该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。
希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
8、该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。
六年级毕业鉴定表老师评语(完整版)
六年级毕业鉴定表老师评语小学六年级是整个小学教学工作的核心关键,是进入中学的最后一年。
那么你知道六年级毕业鉴定表老师评语要怎么写吗?下面是为大家整理的六年级毕业鉴定表老师评语，欢迎阅读。
六年级毕业鉴定表老师评语【经典篇】 1. 你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。
纪律上比上学期有所进步。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。
有集体荣誉感，乐于为集体做事。
为班里的黑板宣传工作做出了很大努力希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
2. 工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
3. 你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。
上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。
平时能积极参加体育锻炼希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。
争取早日加入共青团!4. 你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。
你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时。
上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。
你懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!5. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
六年级毕业老师评语
六年级毕业老师评语作为老师，您应该对学生的表现进行全面评价。
以下是一些可能的评语，涵盖了学生的学术成就、品德素养、社交能力和个人发展等方面。
学术成就：1. 根据学术要求，学生在多个学科中表现出优秀的能力，并取得了稳步的进步。
2. 学生展现了很高的学习能力和记忆力，在各种学科领域中展现了很好的灵活性。
3. 学生在理解和应用新知识方面表现积极，能够灵活运用所学知识解决问题。
4. 学生在课堂上积极参与讨论，表达了对知识的渴望和求知欲望。
5. 学生具备很好的组织能力，并且能够在有限的时间内高效完成学术任务。
品德素养：1. 学生待人礼貌、诚实守信，树立了良好的榜样，深受同学们的尊重和信任。
2. 学生始终坚持正确的价值观，守规矩，尊重师长和同学们的权益。
3. 学生养成了自律和自我管理的好习惯，对自己的行为负责，并且能够承担责任。
4. 学生具备积极向上的生活态度，善于发现生活中的美，鼓励和帮助身边的人。
5. 学生关心他人，乐于助人，以团队合作为荣，以友谊和谐为本。
社交能力：1. 学生具备很好的沟通能力，不仅在课堂上能够清晰地表达自己的观点，而且在与同学们的交往中能够有效地传递信息。
2. 学生具备良好的合作意识和团队精神，在小组合作中能够发挥他们的特长，同时也注重倾听和尊重他人的意见。
3. 学生能够有效地处理冲突和问题，并能够找到解决方案，以和平和谐的方式解决。
4. 学生具备领导力，能够在小组中充分发挥带领和组织能力，帮助团队取得共同目标。
个人发展：1. 学生非常善于思考和提出问题，在个人发展中注重发展自己的思辨和独立思维能力。
2. 学生独立自主地完成个人学习任务，并勇于接受新的挑战和学习机会，展现出良好的自我驱动力和主动性。
3. 学生具备很强的创造力和想象力，在艺术、创作和文学中表现出他们的才能和潜力。
4. 学生关心社会，具有一定的社会责任感，参与各种社区服务活动，并积极为社会作出贡献。
5. 学生展现出积极向上的人生态度和自信心，具备克服困难和挫折的勇气和毅力。
小学六年级毕业班班主任评语
小学六年级毕业班班主任评语1、你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
〞书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼.2、你是一个有上进心的孩子，能虛心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。
老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
3、同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。
你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。
你能认真完成作业。
如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。
同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
4.你是个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。
我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。
老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
5. 不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。
你做值日工作认真负责，有条有理。
如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛，有勇气吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
6、你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。
但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。
老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
7．当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰拾起地上的纸屑作为老师的我是多么的高兴！我为你的热心，勤奋和勇敢而高兴。
如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
8、你生性好动，有自己的思想。
学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。
六年级毕业评语老师简短通用
【导语】⼩学⽣评语，就是对⼀个⼈的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
⽆忧考为⼤家提供《六年级毕业评语⽼师简短通⽤》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级毕业评语⽼师简短通⽤ 1.你是⼀个活泼有个性的孩⼦，对问题往往有较深刻独特的理解。
你兴趣⼴泛，在班级踢毽⽐赛中你夺得第⼀，令⼤家刮⽬相看。
其实你还有很⼤的潜⼒没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经⼼，这样只会阻碍你的进步。
张⽼师相信你只要专⼼于学业，“脚踏实地，持之以恒”，⼀定会有令⼈瞩⽬的成绩! 2.虽然平⽇⾥默默⽆闻，但班级活动总有你的⾝影。
⽣活的细节中你总能寻觅出⼈⽣的真谛。
有优秀的思维素质和能⼒，学习异常刻苦，成绩优异。
愿你时时拥有⾃信的笑意。
3.刘浩：班级的男⽣⾥，你的个⼦，且很有担当，负责任，貌似⼀个⼩⼩男⼦汉，这点⽼师⾮常欣赏，因⽽也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽⼼尽⼒地完成。
在新学期⾥，希望学有余⼒的你，在培养和发展⾃⼰篮球兴趣的同时，别放松了⽂化科学习以及阅读课外书。
4.林瑞凯：眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出⼀些⽆厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹⼤笑，你很会缓解紧张⽓氛。
但⾃⼰却深陷络游戏门，不能⾃拔，⼤⼤地影响了⾃⼰的成绩，处于⼋⼗的顶峰九⼗的边缘，⽆法跨越。
在学习⽅⾯，缺乏主动性。
希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让⽼师另眼相看。
5.董彬如：在你⾝上透露出⼀股孤芳⾃赏的傲⽓，这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和⾃⼰本⾝的惰性，让⾃⼰总也成不了⽼师的得意门⽣。
其实，在学习的道路上，光有聪明的⼤脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。
“书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗⼀⽣。
6.陈朋：认识你⼀个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让⼈不敢恭维。
作为⼀个学习优秀的孩⼦，不应该也不能让⾃⼰的字这样随意和潦草，因为“字如其⼈”。
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2020六年级毕业教师评语期末给学生写操行评语,有人称之为给学生画象.其实,这与成人的思想、工作鉴定是不同的;下面是有20xx六年级毕业教师评语，欢迎参阅。
20xx六年级毕业教师评语1. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!2. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗?3. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的孩子。
你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!5. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!6. 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。
渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?7. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息!8. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
9. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
10. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?11. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
12. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
13. 古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?14. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住千万别荒废了学业。
15. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
16. 在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
17. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”18. 你一定听过这样一个故事吧牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好*，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
19. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
20. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
21. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
22. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!23. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
24. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!25. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!26. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!27. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
28. 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
29. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
30. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!31. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
32. 你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
33. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
34. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?35. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
36. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?37. 你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
38. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
39. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。