第九章 青藏地区 PPT教学课件(全) 人教版八年级地理下册

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人教版八年级地理下册第九章青藏地区PPT

人教版八年级地理下册第九章青藏地区PPT
2.下列说法中,错误的是:( C )
A.三江源是世界上海拔最高,面积最大的高原湿地 B.三江源大面积的湿地是长江、黄河水源的保证之一 C.三江源水源地的环境破坏不会对长江中、下游造成影响 D.我国已经开始重点保护三江源
3.三江源地区江河的最初水源是( D )
A.地下水 B.湖泊水 C.大气降水 D.雪山和冰川融水 4.被誉为“中华水塔”的三江源头地区中的“三江”指
环境变迁
环境恶化
环境变迁
冰川萎缩
1972年 2009年
生态环境日趋恶化
淘金挖矿
树木砍伐
源区污染
冰川消融
虫鼠破坏
过度放牧
由于人类对整个生态环境的破坏,冰川、雪山逐年萎缩,众多江河、湖泊和湿 地缩小、干涸。
冻土消融.退化及冻土消融也造成了公路损坏。
生态恶化
位于高原腹地的“三 江源”随着全球气候的 变暖,冰川、雪山逐 年萎缩,众多江河、 湖泊和湿地缩小、干 涸;沙化、水土流失 的面积仍在不断扩大; 荒漠化和草地退化问 题日益突出;长期的滥垦乱伐使大面积的草地和近一半的森林遭到严重破坏;虫鼠 害肆虐;珍稀野生动物盗猎严重;无序的黄金开采及冬虫夏草的采挖屡禁不止;受 威胁的生物物种占总类的20%以上,远高于世界10%-15%的平均水平,部分地区的 人类已难以生存,被迫搬迁他乡。
生态危机:由于全球气候的变暖,冰川、雪山逐年 萎缩,湖泊和湿地逐年缩小甚至干涸; 不合理的人类活动加剧了三江源地区生 态环境的恶化,其中,水土流失加剧、 草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐 减等问题尤为突出。
保护措施:建立三江源自然保护区
三江源 1.被称为“中华水塔”的是我国__________地区,它位于 青海 我国的________省南部。

人教版地理八年级下册青藏地区PPT

人教版地理八年级下册青藏地区PPT

B.地热资源丰富
C.雪山连绵、冰川纵横 D.日照强烈、太阳能丰富
1、青藏地区适合发展什么牧业?为什么?
高寒牧业,气候寒冷
2、青藏地区气温低太阳能却非常丰富,为什么?
空气稀薄,晴天多,日照强烈
3、为什么青藏地区地热资源丰富?源自位于亚欧板块与印度洋板块交界处
4、为什么青藏地区水能丰富?
大河众多,阶梯交界处河流落差大
感谢观看,欢迎指导!
酥油茶
青稞酒
地广人稀的地区
好客的藏族人民
本地区人口以藏族为主
在气温日较差很大的雪域高原,藏族牧民往往穿一 条胳膊可以露在外面的“藏袍”。
思考:本地区占全国1%的人口选择居住
在哪里?为什么?
河谷地带。因为河谷相对于高原其他地方 地势较低,气温较高。且地势平坦,水源 充足。交通便利,适合人类居住。
(1)图中青藏铁路修建的突出困难是( A ) A.高寒缺氧 B.干旱缺水 C.草原广布 D.光照强烈
(2)该地区的农业生产主要分布在( D ) A.肥沃的冲积平原 B.山间盆地 C.水源较好的绿洲地区 D.海拔较低的河谷地带
(3)下列地理事物(现象)中,与青藏高原“高”“寒”
特征无关的是B( ) A.昼夜温差大
范围:
横断山以西,喜马拉雅山以北,昆仑山、阿尔金山、祁连山以南
世界屋脊
我国地势分为 三级阶梯
青藏地区位于 第一级阶梯上
青藏地区的海 拔大致多少?
4000米以上
青藏高原的地形特征: 远看是山,近看是川
雪山连绵,冰川纵横。
青藏高原拥有众多的雪山和冰 川,成为长江、黄河、澜沧江、 雅鲁藏布江等河流的发源地。这 里分布着世界上最高的高原湖群。 其中青海湖是我国最大的内陆咸 水湖。

人教版地理八年级下册青藏地区课件(共39页)(共39张PPT)

人教版地理八年级下册青藏地区课件(共39页)(共39张PPT)

(1)图中青藏铁路修建的突出困难是( A ) A.高寒缺氧 B.干旱缺水 C.草原广布 D.光照强烈
(2)该地区的农业生产主要分布在( D ) A.肥沃的冲积平原 B.山间盆地 C.水源较好的绿洲地区 D.海拔较低的河谷地带
(3)下列地理事物(现象)中,与青藏高原“高”“寒”
特征无关的是B( ) A.昼夜温差大
高原种植业
喜温凉农作物: 青稞、小麦、豌豆
5000m 4500m 4000m 3000m
寒冻 寒冷 温凉
温暖
无 青稞 青稞、春小麦
青稞、冬小麦
雅鲁藏布江谷地
青稞
主要农作物:青稞、豌豆
青稞
豌豆
白色的是糌粑(青稞炒面和白糖),浅褐色的
是曲拉(牛奶提炼物),黄色的是酥油(奶油提炼 物),这三种东西拌在一起,味道很香甜。糌粑和 酥油茶是藏族同胞最喜爱的食品,他们也用来招待 客人。

7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。

8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。

3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。

4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。

人教版八级下册地理第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业【PPT课件】

人教版八级下册地理第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业【PPT课件】

2.这些各自独立、自成整体的故事, 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言, 第一, 故事的 发展, 前后勾 联,一 步紧一 步,但 又疏密 相间, 摇曳多 姿。
3.所谓语言风格,是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性,是 诗人的 个人气 质,诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ,是具 有恒定 性的, 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ,同一 诗人的 不同作 品,语 言风格 有时也 不尽相 同。
6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人, 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人,先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人, 先要修 养好自 身的德 行。
7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法, 来把握 人物的 性格特 点,这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文, 找出有 关的段 落,仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ,进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
25
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人口占全国总人口(%) 40
55
4
1
布达拉宫
青藏地区与长江中下游的景观差异
A
B
思考
1、两幅景观图哪个表现了青藏高原地区的景观特点?哪个表 现了长江中下游的景观特点?
2、为什么同纬度的长江中下游和青藏高原景观相差如此之大?
世界屋脊
思考
青藏地区位于 我国地势的哪 个阶梯上?
青藏地区的海 拔大致多少?
第一节 自然特征与农业Βιβλιοθήκη 青藏地区的位置青藏地区
位于我国的西南部
青藏地区的位置
横断山脉

人教版八级下册地理第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业【课件】

人教版八级下册地理第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业【课件】

5.综合思维是地理学基本的思维方法, 指人类 具备的 全面、 系统、 动态地 认识地 理事物 和现象 的思维 品质与 能力。
6.人地协调观是地理学和地理教育的 核心观 念,指人 们对人 类与地 理环境 之间形 成协调 关系的 必要性 和可能 性的认 识、理 解和判 断。
7.能够理解人们对人地关系认识的阶 段性表 现及其 原因;能 够结合 现实中 出现的 人地矛 盾的实 例,分析 原因,提 出改进 建议。
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人口占全国总人口(%) 40
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布达拉宫
青藏地区与长江中下游的景观差异
A
B
思考
1、两幅景观图哪个表现了青藏高原地区的景观特点?哪个表 现了长江中下游的景观特点?
2、为什么同纬度的长江中下游和青藏高原景观相差如此之大?
世界屋脊
思考
青藏地区位于 我国地势的哪 个阶梯上?
青藏地区的海 拔大致多少?
高原种植业
喜温凉农作物: 青稞、小麦、豌豆
5000m 4500m 4000m 3000m
寒冻 寒冷 温凉 温暖
无 青稞 青稞、春小麦 青稞、冬小麦
重要农业区
湟水谷地 雅鲁藏布江谷地
高寒牧区
三大牲畜
藏牦牛 藏绵羊 藏山羊
高原之舟-牦牛
青稞
高原冰川
中国最大的湖-青海湖
1.受地形影响,亚洲的河流多发源于中 部山地 、高原, 呈放射 状流向 周边的 海洋,源 远而流 长
2.季风气候雨热同期,有利于农业生产, 但是降 水很不 稳定,容 易发生 旱涝灾 害。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.亚洲各种气候类型中,影响范围最大 的是温 带大陆 性气候;降水最 多的是 热带雨 林气候 。

人教版地理八年级下册第9章第一节青藏地区的自然特征课件 (共36张PPT)

人教版地理八年级下册第9章第一节青藏地区的自然特征课件 (共36张PPT)
糌粑[zān bā]
牦[máo]牛肉
酥油茶 青稞酒
帐篷
碉[diāo]房
青藏地区的 自然特征与农业
学习目标
1.通过读图,能够指图说出青藏地区的范围和位置。 2.通过阅读相关图文信息,可以概括说出青藏地区 的自然特征。(重点) 3. 通过阅读相关图文信息,可以说出青藏地区农业 的结构和布局特点。(重点) 4.通过讨论分析,能归纳出青藏地区各地理要素之 间的相互影响。(难点)
河流
•③本区是……的发源地。
气候特征
•④本区气候为……气候,通过读图中 的……得出本区气候特点是……。
青藏地区自然环境简介
• 复述提纲 • ①本区位于……,范围是……。 • ②本区地形的总体特点是:在……高原上,地势
……,平均海拔……米以上,素有“……”之称。 • 本区地形内部存在差异:有一系列的山脉如……
高寒气候
冰川广布
大江大河的 发源地
合作探究2
• 阅读图9.11和课本88课文,说说受自然因 素的影响,青藏地区的农业生产有什么特 点?(可从农业部门、分布、畜种、农作 物等方面考虑)
高寒条件下农业的特点
高寒条件下农业的特点
与西北地区的畜牧 业相比,本区的畜 牧业有什么特点? 有哪些畜种?为什 么是这些畜种?
青藏地区自然环境简介
• 展示提纲 • ①本区位于……,范围是……。 • ②通过读图中的(颜色/文字/形状)本区地形的总
体特点是:在……高原上,地势……,平均海拔 ……米以上,素有“……”之称。 • 本区地形内部存在差异:有一系列的山脉如…… ,山脉之间是……和……。东北部有……盆地。 • ③本区是……的发源地。 • ④本区气候为……气候,通过读图中的……得出 本区气候特点是……。

人教版 初中地理 八年级下册 第九章 青藏地区 5.青藏地区的的自然特征和农业精品PPT(共14张PPT)

人教版 初中地理 八年级下册 第九章 青藏地区 5.青藏地区的的自然特征和农业精品PPT(共14张PPT)

拉萨雪客栈,一家可坐在天台上看布 达拉宫全景(背景)的客栈。
拉萨机场附近的秋天
昌都八宿,有很多神山和古寺庙
西藏千佛寺
活动1、如果你也要去西藏旅游,出发前我们需要准备些什么物品?
活动2、你最想看那些景观?为什么?
活 可动可2西、里你最想看那些景观?为什么?
青海湖




雪域高原之旅 我们还可以选择其他线路去青藏吗?
青藏铁路:从青海省西宁市至拉萨市 的铁路,全长1956公里,全线桥隧总 长约占线路总长的8%,格尔木至拉萨 段的冻土层行车时速最高为100公里, 非冻土层时速最高120公里。目前旅 客列车全程行车时间约为25小时。要 克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱 三大难题。截止到2006年3月25日, 青藏铁路工程累计完成投资285亿元, 其中用于环保工程投资达到12亿元, 这在全世界单项工程用于环保的投资 量中是相当罕见的。 2006年7月1日 全线开通试运营
由于高原上日照强烈,即使在严 冬,只要太阳一出来,气温就会 很快上升,气温日较差可达20℃, 有“一年无四季,一日见四季” 之说。高原早晚很冷,而一到中 午,日照强烈,气温上升,则可 以脱下一只袖子,或脱下两只袖 子系在腰间。
想一想:为什么青藏高原太阳能 资源丰富?
海拔高,太阳光到达地面的距离短; 空气稀薄,晴天多,云层削弱的少。
藏族。多次获得 各种“年度最受 欢迎女歌手奖”
难道说还有赞美的歌 、
和“最佳女歌手 奖”,是中国大
还是那仿佛不能改变的庄严
陆最红的女歌手
哦 我看见一座座山一座座山川
之一。
一座座山川相连
呀啦索 那就是青藏高原
雪 域 高 原
阅读教材84-87页

人教八下第九章第一节 青藏地区的自然特征与农业第一课时课件页ppt

人教八下第九章第一节 青藏地区的自然特征与农业第一课时课件页ppt

《北纬30°·中国行》从浙江舟山群岛出发,自东向西一直拍 摄到西藏的阿里地区,沿途穿越9个省市自治区,节目展现了 北纬30°沿线自然风光、历史文化、民俗风情和社会发展在内 的全景式图画。
(1)①省的全称是_浙__江__省___,②省的简称是__湘____。 (2)A位于我国四大区域中的 南方 地区,该地区耕地类 型为 水田 (水田或旱地),主要的粮食作物是 水稻 。
讲授新课
3.地形 青藏地区在青藏高原上。青藏高原地势 高耸,平均海拔在4000米以上,是世界最高 的大高原,素有“世界屋脊”之称。
地形特征:“远看是山,近看是川”
世界面积最大的 高原:巴西高原
4.景观
由于海拔高,许多山峰终年积雪,冰川广布
5.河流
青藏高原 是长江、 黄河、澜 沧江、雅 鲁藏布江 等众多大 江大河的 发源地。
(3)B地区是 藏族(少数民族)的聚居地。 (4)A、B两地分别于4月和7月盛开美丽的油菜花。B地 油菜开花时间更迟的原因主要是: 海拔高,气温低 。 (5)下图为北纬30°纬线经过的地形区,主要有长江中 下游平原、巫山、__四_川___盆地、横断山区和_青__藏____高 原,整个地势特点是__西__高__东_低___、呈阶梯状分布。
防晒霜、 太阳镜、 遮阳帽
防紫外线
空气稀薄, 日照强烈
氧气袋
提供氧气
海拔高,空 气稀薄
羽绒服
保暖
海拔高,气温 低,日温差大
活动
知识延伸:
1.青藏地区资源: 太阳能:日照充足,太阳辐射强烈
地热能:地处亚欧、印度洋板块交界处, 地壳活跃
水能:阶梯交界处,落差大
活动
知识延伸:
2.如何去青藏
以公路为主。 公路:新藏、青藏、川藏、滇藏 铁路:青藏铁路(西宁-拉萨)、
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3、了解三江源地区被誉为“中华水塔”及作为 高原湿地的重要作用。
4、了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护 措施及方法,从而理解三江源保护区建立的目的。
讲授新课
一、 江河的源地
三江:长江、黄河、澜沧江(境外称为湄公河)
讲授新课
三江源地区位于青海省南部,平均海拔3500米— 4800米,是世界屋脊——青藏高原的腹地,为孕育中 华民族、中南半岛悠久文明历史的世界著名江河:长 江、黄河和澜沧江的源头汇水区,被誉为“中华水 塔”。
支流多,找长度最长、流量最大河较困难;沼泽区水 域面积大,不好确定源头;不同季节冰川融化点变动, 河流源头变动。
讲授新课
3. 根据黄河源头科学考察资料,你认为哪条源流是 黄河源头,并说明理由。
卡日曲。根据河流唯远的原则,卡日曲长于约古宗列 曲;根据河流流量最大的原则,卡日曲大;而且,卡日 曲的流域面积大于约古宗列曲。
河谷地带。因为河谷相对于高原其他地方 地势较低,气温较高。且地势平坦,水源 充足。交通便利,适合人类居住。
交通与城市
青藏铁路已于 2006年7月1日 9:00全线通车。 青藏铁路,是世 界上海拔最高、 路程最长、在冻 土上克服了世界 级困难的铁路。
交通运输
以公路为主的交通运输。 1.以拉萨为中心公路网:青藏公路、川藏公路、滇藏公路、新藏公
二、高寒牧区和河谷农业区
1、高寒牧区:在独特的高寒条件下,青藏 地区耐寒的高山草甸分布广泛,适合牦牛、 藏绵羊、藏山羊。 2、河谷农业区:雅鲁藏布江谷地、湟水谷 地海拔低,气温较高,土质肥沃,适宜青稞 、小麦等农作物生长。
三大牲畜
藏牦牛 藏绵羊 藏山羊
高原之舟-牦牛
重要农业区
湟水谷地 雅鲁藏布江谷地
温暖
无 青稞 青稞、春小麦
青稞、冬小麦
地广人稀的地区
地区
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
面积占全国总面积(%) 20
25
30
25
人口占全国总人口(%) 40
55
4
1
在气温日较差很大的雪域高原,藏族牧民往往穿一 条胳膊可以露在外面的“藏袍”。
思考:本地区占全国1%的人口选择居住在 哪里?为什么?
讲授新课
ห้องสมุดไป่ตู้
长江总水量的25%, 黄河的49%,澜沧 江的15%均来源于 三江源。
雪山和冰川融水 湿地的调蓄作用
中华水塔
形成江河之源
讲授新课
活动
黄河的源头在 哪里?
确定河流源头的依据: 1. 寻找黄河源头,首先要了解黄河源头区状况。找出 黄河源流约古宗列曲和卡日曲。
讲授新课
2. 在追溯河源的过程中,考察活动可能会遇到哪些困 难?1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河 源头不同,可能的原因是什么?
当堂检测
4、关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发 展战略、措施,叙述正确的是( D) A.必须停止经济建设,将居民全部迁出自然保 护区,切实保护环境 B.只有加快青海省产业结构调整,促进经济发 展,促进当地居民转产、迁移、脱贫,才能有 效保护生态环境 C.正在建设的青藏铁路不应在此穿过,否则保 护生态环境的规划将落空 D.要积极建设人工草场,恢复天然林,此地不 能实施把生态优势变为经济优势的发展战略
讲授新课
三江源地区荒漠化和草地退化问题日益突出。
讲授新课
通天河流域的非法采金活动呈上升趋势,采金活 动导致田地毁坏,沙石堵塞江水,破坏生态环境。
讲授新课
三江源地区虫鼠害肆虐;珍稀野生动物盗猎等问题 严重。图中草地上到处都是鼠洞。
讲授新课
为了保护三江源地区的生态环境,国家设立了 三江源自然保护区。目前,三江源自然保护区采取 退耕还草(林)、全面禁猎、禁采砂金、休牧育草、 实施天然林和天然牧场保护工程等措施,一定程度 上遏制了环境持续恶化的趋势。
保护三江源,需要我们一起行动!
课堂小结
黄河源 长江源 澜沧江源
三江源
保护三江源
当堂检测
1、下面词语描述的不是三江源地区的是( C ) A.雪山连绵、冰川高悬 B.湖泊星罗、沼泽密布 C.山河相间、纵列分布 D.羽族炫翎、蹄类竞骄
2、三江源自然保护区中的三江,除长江以外,
另外两条指的是( A )
A.黄河、澜沧江
C.黄河、珠江
B.黄河、雅鲁藏布江 D.珠江、塔里木河
当堂检测
3、关于三江源生态环境遭破坏产生的后果, 叙述正确的是(D ) A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加, 而地下水相应减少 B.地表蒸发更加旺盛,长江、黄河、澜沧江 三条大江长度也会变长 C.由于这里野生动植物资源稀少,破坏后较 容易再生原貌 D.植被退化、减少,既会造成荒漠化扩大, 又会导致水土流失
路 2.航空:地面交通建设难度大(高寒.缺氧.冻土),航空可避开地表影响. 3.主要铁路:兰青线、青藏线 4.交通不便,制约经济发展.
学练优八年级地理下(RJ) 教学课件
第九章 第二节 高原湿地——三江源地区
讲授新课
学习目标
1、据图说出三江源地区所在省区及三江名称。
2、知道确定河流源头的原则。
雅鲁藏布江谷地
青稞
高原农牧业
-耐寒
• 有利条件
– 日照时间长 – 昼夜温差大 – 晴天多 – 大气洁净
• 不利条件 – 气温低 – 降水少

考青藏地区发展农牧业的有利及不利条件 分别是什么?
高原种植业
喜温凉农作物: 青稞、小麦、豌豆
5000m 4500m 4000m 3000m
寒冻 寒冷 温凉
讲授新课
二、 三江源地区的保护
历史上的三江源曾被称为生态和生命的“净土”。
讲授新课
上图为1968年中科院珠峰考察时拍摄的中绒布冰川; 下图为2007年拍摄的中绒布冰川。
讲授新课
由于人类对整个生态环境的破坏,冰川、雪山 逐年萎缩,众多江河、湖泊和湿地面积缩小、干涸。
讲授新课
冻土消融 退化及冻土消融也造成了公路损坏。
青海湖、纳木错
高原冰川
水量丰富,仅次于长江和珠江,水能蕴 藏量仅次于长江。
中国最大的湖泊-青海湖
气候
• 冬寒夏凉 • 太阳辐射强 • 降水少
高原山地气候
以高原 为主, 平均海 拔4000 米。
自然地理特征
——高、寒
地形
气候
高原山 地气候
河流与湖泊
①大江大河发源地 ;(三江源、中华 水塔)②高原湖泊 星罗棋布。(咸水 湖)
第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业
青藏地区的位置范围
青藏地区
73°E
青藏地区的位置范围
104°E 40°N
横断山脉
27 °N
青藏地区的省区
新疆维吾尔自治区
甘肃省
青海省
西藏自治区
四川省
一、世界屋脊
成因:亚欧板块和印度洋板块挤压隆起
主要山脉
河湖
大河源头,湖泊众多 雪峰连绵,冰川广布
长江、黄河、雅鲁藏布江 怒江
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