七年级美术上册期末检测方案1
七年级上册美术期末考试
七年级上册美术期末考试
一、考试内容
本次美术期末考试主要涵盖以下几个方面的内容：
1. 色彩和构图：要求学生能够运用基本的色彩知识和构图原则进行创作。
2. 线条和空间：要求学生能够运用不同的线条和空间表现手法进行绘画。
3. 观察和再现：要求学生能够观察实物或图片，并通过绘画再现出来。
4. 创意和表达：要求学生能够发挥自己的想象力和创造力进行创作，并能用艺术语言表达自己的感受和思想。
二、考试形式
1. 笔试部分：学生将完成一份绘画试卷，包括色彩搭配、构图练、线条和空间绘画以及观察再现等题目。
2. 实践部分：学生将进行一场实践操作，根据题目要求进行绘画创作。
三、考试要求
1. 考试时间：学生将有90分钟的时间完成整个考试。
2. 考试工具：学生需要携带铅笔、彩色铅笔、橡皮擦、绘图纸
等必要的绘画工具参加考试。
3. 考试评分：考试将根据作品的创作水平、技巧运用、表现能
力以及创意等方面进行评分。
四、考试准备
1. 复：学生需认真复课堂上学到的各种绘画知识和技巧。
2. 练：学生可以通过反复练各类绘画题目，提高自己的创作能
力和技巧。
3. 参考资料：学生可以查阅相关美术参考书籍或图片，拓宽自
己的艺术视野。
五、注意事项
1. 考试期间，学生需保持安静，不得交流或抄袭他人作品。
2. 考试期间，学生需遵守考场纪律，按时完成考试内容。
3. 遗失考试工具或考试纸张的学生需自行负责。
愿大家在本次美术期末考试中有所收获，发挥自己的艺术才能，展示自己独特的创作风格。
加油！。
新人教版七年级上册美术期末试题(答案)
七年级上册美术期末检测试题（参考答案）一、选择题（每小题2分，共16分）1、油画作品《开国大典》的作者是（ B ）A. 徐悲鸿B.董希文C.齐白石D.罗中立2、五官指的是人的耳、眉、眼、鼻（ A ）等五种人体器官。
A. 口B.头发C.脸D.腿3、下列不是．．字体设计的表现形式是（ B ）A.形象化B.统一化C.意象化D.装饰化4、下列词语中，属于黑体字的是（ C ）A.美术B. 美术C. 美术D.美术6.正面观看时，（ B ）是一般成年人五官平视时的基本比例规律。
A.1/3处是眼睛的位置B.三庭五眼C.四个眼睛的宽度D.七个头长7.服装设计的三要素是（ A ）A.款式、颜色、面料B.年龄、身份、面料C.款式、身份、面料D.颜色、年龄、面料8.字体设计主要从（ C ）考虑变化A.字形、形象化、意象化B.字形、意象化、装饰化C.字形、结构、字义D.结构、字义、装饰化二、判断题（每小题1分，共4分）1、人体重心是由人的头、躯干、四肢重力的合力共同作用而形成的点，由此点垂直向下指向地面的线称为动态线。
（X ）2、平行透视也称焦点透视。
它有两个消失点。
（X ）3、取景时主体景物应放在画面的黄金分割点上，这样的画面才更符合视觉美感。
（V ）4、以一个头长为单位，一般成年人身体的基本比例为站七坐五盘三半。
（V ）三、造型表现（20分）根据左图的照片，在右图中把五官画在合适的位置。
（略）七年级上册美术期末检测试题姓名: 班级: 得分:一、选择题（每小题2分，共16分）1、油画作品《开国大典》的作者是（）A. 徐悲鸿B.董希文C.齐白石D.罗中立2、五官指的是人的耳、眉、眼、鼻（）等五种人体器官。
A. 口B.头发C.脸D.腿3、下列不是．．字体设计的表现形式是（）A.形象化B.统一化C.意象化D.装饰化4、下列词语中，属于黑体字的是（）A.美术B. 美术C. 美术D.美术5.美术主要包括（）A.绘画、雕塑、设计、建筑B.雕塑、建筑、设计、工艺C.设计、建筑、绘画、工艺D.绘画、雕塑、建筑、浮雕6.正面观看时，（）是一般成年人五官平视时的基本比例规律。
2015年七年级美术上学期期末考核方案
2015年七年级美术上学期期末考核方案【考核时间】：2015年1月【考核地点】：七年级教室【考核办法】：试卷加命题创作【考试能容】：包括两部分。
第一部分考核理论知识；第二部分命题创作【考核评分标准】满分100分。
第一部分共50分。
填空题26分；选择题24分。
第二部分共50分。
具体评分：1、作品想象力丰富，富有创意10分；2、构图饱满10分；3、主体突出10分；4、有疏密，主次变化10分；5、用色大胆5分；6、卷面整洁5分。
2015年秋七年级上学期美术期末试题（考试时间90分钟)班级______________ 姓名_______________ 得分____________第一部分共50分一、填空共26分，每空0.5分1、画中国画的基本工具材料有_____、______、______、______，即“文房四宝”。
2、对比色配合，可使画面显得鲜艳、明亮，其中绿与______、紫与______、蓝与______对比较强烈。
3、绘画有六大类指______、______、______、______、______、______。
4、如果对比色面积相似，可以用______、______、______、______等色线把色块分离开来，使画面显得和谐、主题突出。
5、在色环上，______的色彩，称为对比色。
6、黄色的邻近色有______色、______色；紫色的的邻近色有______色、______色；橙色的邻近色有______色、______色。
7、将纹样适当地组织在一定的形状范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做______。
这些形状有多角形、菱形、______、______、______等。
8、唐三彩有_____、______、______等三种主要的颜色。
9、年画：民间过_______时张贴的表现___________的图画。
________、_________、_________是中国古代民间年画的三大著名产地。
浙美版七年级上册美术期末试卷
浙美版七年级上册美术期末试卷七年级美术期末测试题浙美版七年级上册美术试题（总分：100分）时间40分班级姓名得分一、选择题（10分）1、图中的美术字属于哪种字体？（）A、黑体B、宋体C、变形美术字2、西班牙著名画家毕加索的作品是。
（）A、《粮食》B、《格尔尼卡》C、《播种者》3、以下哪种字体不属于板报设计常用的中文字体？（）。
A、仿宋体B、楷体C、隶书体4、“岁寒三友”是指？（）A、松竹梅B、梅竹菊C、菊松竹5、以下不属于“花中四君子”的是？（）A、梅花B、吊兰C、菊花二、填空题：（每空2分，共50分）1、纹样的组织规律有：均衡式、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2、与文字相比，手绘图表的优点是＿＿＿＿、生动、＿＿＿＿＿。
3、中国画常用的工具有：毛笔、＿＿＿、＿＿＿、＿＿。
4、墨色根据浓与淡可分为五种＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；根据加水程度的不同，墨还有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿之分。
5、板报设计的基本类型有：上下分割型、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
6、“徒手绘画”是使用＿＿＿工具、＿＿＿线条进行绘画。
7、国画白描使用＿＿＿＿行笔。
8. 雕塑一般可分为两种，一种是＿＿＿＿＿、另一种是＿＿＿＿＿。
三、连线题(10分)（把下列几幅作品与类型、作者联系起来。
）《父亲》齐白石《丑角家族》油画郑板桥《蛙声十里出山泉》毕加索《百老汇的爵士音乐》国画蒙德里安《竹石图》罗中立四、创作题(30分)用铅笔白描一朵荷花，要求：符合荷花的生长规律、组织结构和神情姿态，注意用笔。
个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。
七年级美术上册期末测试卷 苏教版 质量测评
2015—2016学年上期七年级美术期末测试一、填空题（每空1分，共40分）1、在我们身边，美术无处不在。
美术又称造型艺术，按其存在形态与用途可分为、、、和等门类。
2、生活中的一些闲置或废弃的物品可以用来进行很有意思的创造，这是一个很有乐趣的过程，主要方法有：，3、在色彩家族里，其中、、是三原色，、、是三间色。
4、色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。
一切让人看上去感觉或联想到温暖的颜色，如、、等色，都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，如、、等色，都属于冷色。
5、每种物体都有，我们称这些面貌为色相。
6、色彩的明度是指，亮色是明度，暗色是明度。
7、，即鲜艳程度，叫做色彩的纯度。
任何色彩加进黑色或灰色，纯度都会。
8、漫画的类别有、、，从篇幅上漫画还可以分为、、和等。
9、艺术节的美术设计一般包括、、、、、、、（本题写出5空既可）等。
10、手绘线条图像具有、、、、（本题写出3空即可）等多种功能。
二、简答题（20分）11、根据所学知识，简单回答出如何策划一次艺术节活动？一、填空题1、绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术、建筑艺术2、因形选材，因材造型3、红色、黄色、蓝色，橙色、紫色、绿色4、红、黄、橙蓝、青、紫5、独特的色彩面貌6、色彩的深浅程度高低降低7、色彩的纯粹单一程度8、讽刺画、幽默画、肖像漫画独幅漫画、四格漫画、系列漫画和长篇故事漫画9、舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、周围环境设计10、叙事、说明、交流、记录、抒情二、简答题答：结合学校的活动，实际或模拟进行整体策划的美术设计。
先分组共同研究、挖掘能表示出校本的特质和风格的色彩和图形，进行策划设计，开展竞标。
然后综合最佳方案，确定本次活动整体视觉形象设计，制定出名称、主题、标志、标准字、色彩、象征图案、吉祥物等。
上海市七年级第一学期美术期末考试(共三套-含答案)
上海市七年级第一学期美术期末考试(共
三套-含答案)
考试概述：
本文档为上海市七年级第一学期美术期末考试试题，共提供三个试卷，每套试卷包含答案。
考试内容涵盖了本学期所学的美术知识和技巧。
试卷一：
1. 题目一：请描述印象派画家梵高的艺术风格，并从中选择一幅作品进行分析和解读。
2. 题目二：根据给定的素描题，绘制一幅立体图形的透视图。
3. 题目三：选择一个你喜欢的颜色，运用色彩理论，绘制一个具有情感表达的作品。
试卷二：
1. 题目一：请描述现代艺术运动中的一种形式，并选取一幅作品进行分析和评论。
2. 题目二：根据给定的题材和材料，运用染色技巧，绘制一幅具有纹理感的作品。
3. 题目三：选择一个你熟悉的城市景观，运用线条和构图规律，绘制一幅逼真的城市风景画。
试卷三：
1. 题目一：请描述中国传统绘画中的山水画，并选择一幅作品
进行解读和分析。
2. 题目二：根据给定的人物题材，运用水彩和素描技法，绘制
一幅具有立体感的人物形象。
3. 题目三：选择一个节日场景，用色彩和画面结构表达该节日
的氛围和主题。
以上是本文档提供的上海市七年级第一学期美术期末考试试题，希望同学们认真准备，发挥才华，取得优异的成绩！祝考试顺利！。
七年级美术期末评价方案
七年级美术期末评价方案
在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。
因此，在期末美术评价时，应当建立多元化的评价方式，在注重结果的同时，更要关注学习过程，构建一种全面完善的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展。
一、成绩安排：
课堂表现：10%
课堂作业：50%
期末考察：40%（莫高窟线描或中原名塔速写）
二、评价领域：
1、造型·表现：运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域；
2、设计·应用：运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的及用途进行设计与制作、传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域；
3、欣赏·评述：学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。
三、评价标准：
分为A、B、C三个等级，具体划分标准如下：
A：积极参与美术活动，态度端正，认真完成课堂作业且质量高，期末考察能够运用准确流畅的线条表现形象，构图完整，画面和谐。
B：积极参与美术活动，态度端正，完成作业的情况良好，期末考察能够运用线条表现物体形象。
C：对待美术学科的态度有待提高，作业完成率低，期末考察能够基本表现出物体形象。
D:不积极参与美术课堂活动，不认真完成作业，不重视期末考查，未提交作业。
美术期末测评方案
美术期末测评方案背景美术是一门需要实践的艺术学科，学生的表现主要通过作品展示和口头表述来呈现。
传统的期末考试通常以笔试的形式，对于美术类科目来说并不是最合适的考核方式。
因此，本文提出一份更适合美术学科的期末测评方案。
测评内容作品展示期末测评主要通过作品展示来进行。
学生将在该学期内完成的画作，按照不同的章节和具体任务进行分类和整理。
学生需要在规定的时间内将自己的画作摆放好，并准备好口头介绍。
规定时间内进行口头介绍在完成画作的展示后，学生需要在规定时间内进行口头介绍，介绍自己的画作、作品的主题、表现手法等内容。
老师可以根据学生的介绍和作品来评估学生的创作能力、想象力、审美能力以及表达能力等.测评标准作品质量老师将根据学生的作品，来评估其创作过程、创作技术、作品的主题、表现手法等。
作品的评价将根据以下标准进行：•技术性：画作是否规范，画面是否和谐，画笔是否运用得当。
•美学价值：画作是否有意义和价值，是否表达了主题、情感等信息。
•原创性：画作的创意是否新颖，是否有自己的风格和特色。
•根据任务完成度：学生是否完成了本学期的任务，并按照要求完成任务。
口头表达能力近年来，越来越多的课程开始注重学生的口头表达能力，美术也不例外。
老师将根据以下标准进行评估：•语言表达能力：学生是否能流畅、准确的表述想法。
•呈现能力：学生是否能够将自己的画作清楚地呈现给观众。
•想象力和创意表达能力：学生是否能够清晰地表述自己的画作背后所蕴含的思想、情感和创意等。
测评结果和建议学生的作品将根据以上标准进行评分并计入期末成绩中。
测评结果将及时告知学生和家长，并针对性的提出建议和改进措施。
同时，学生的测评结果也将作为教师授课教学质量的参考指标。
结束语本文提出的美术期末测评方案，将更加强调学生的创作能力和口头表达能力。
如此严谨和完善的测评方案，将会更好的激发学生的艺术兴趣和创作热情，在未来成为更优秀的美术人才。
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七年级美术上册期末检测方案
一、考试目的
对本学期七年级美术上册教材所学的内容(感受艺术与科技交融的美，学会速写的表现方法，动漫和动画，贺卡的分类等）进行检测，了解学生对所学本册的知识掌握程度。
这次检测注重学生的学习目的，态度，审美意识的考试。
注重学生创造力和想象力的考试。
从理论到实操也是为了进一步地改善美术教者今后的教育教学方式，从而有效的促进教学的发展。
考核以《新课程标准》中教学目标为依据，注重考核学生的学习态度，审美意识，学生创造力和想象力。
改善传统美术教育教学方式，从而有效的提高学生美术学习的态度，重视学生的艺术发展。
激发学生的学习兴趣，想象创造能力，不断提高其动手实操的能力。
初中学业水平美术考试着重考查初中学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力.通过考试知识性，技能技法，人文自然等和谐因素的理解，做到发现美，创造美。
二、考试时间:第17周；
三、考试对象: 七（1）班--七（3）班；
四、考试地点: 本班教室；
五、考试方式：理论知识70%＋绘画实操30%
六、考试时长：理论知识考试20分钟，绘画实操40分钟。
七、考试内容：1.全卷由美术基础知识与欣赏评述考试（①选
择题，②判断题型组成，其中选择题10道，判断题10道。
）
2.以及基本技能绘画方式进行手绘创作考试。
主题是：（设计创意的生活用品）
八、计分办法：满分100分，试题测试占70%即70分，绘画考试占30%即30分。
试题测试直接计分，绘画考试根据《绘画评分标准》计分。
九、绘画评分标准：
1.结构合理（5分），2明暗关系明确，画面生动和谐（5分），3.符合主题要求（5分），4.画面干净整洁（5分），5.造型生动完整（5分），6.内容新颖有创意（5分）。
十、自测流程：宣传、动员、公布考试内容和方式——落实准备情况——理论考试与实操——总结、评价。
十一、考前准备
绘图铅笔、色彩笔、颜料等相关文具参加考试。
美术组
2020-12-3。