2020年九年级下学期体育教学工作计划
九年级下学期体育与健康教学工作计划
九年级下学期体育与健康教学工作计划九年级下学期体育与健康教学工作计划如下：1. 制定学期教学目标：明确学生在体育与健康方面需要达到的目标，例如提高运动技能、培养健康生活习惯等。
2. 设计课程内容：根据学科标准和教材要求，设计适合九年级学生的体育与健康教学内容。
包括运动技能训练、体育游戏、健康知识教育等。
3. 制定教学计划：将课程内容分解成每周的教学计划，规划每周的课程安排和教学活动。
确保体育与健康教学有系统性和连贯性。
4. 指导学生进行体育训练：根据学生的运动技能水平，设置适当的训练计划，指导学生进行体育运动训练。
可以针对不同项目进行专项训练，如篮球、足球、跳绳等。
5. 开展体育游戏活动：组织学生参与体育游戏活动，既能锻炼身体，又能培养团队合作和竞争意识。
可以结合班级或学校活动开展集体比赛，如田径运动会、运动会等。
6. 进行健康知识教育：开展讲座、课堂讨论或小组活动，向学生传授健康知识，包括饮食健康、心理健康、性教育等方面。
鼓励学生形成良好的生活习惯和健康意识。
7. 定期进行体能测试：每个学期进行一次体能测试，评估学生的身体素质和运动能力的提高情况。
可以根据测试结果调整教学内容和方法，为学生提供个性化的指导。
8. 增加健康活动：组织学生参加户外活动，如远足、跑步、登山等，增加学生的户外运动时间，促进他们的身心健康发展。
9. 增强安全意识：在体育与健康教学中要强调安全意识，教育学生遵守安全规则，防止运动伤害和意外事故的发生。
可以组织学生进行急救培训，提高他们的安全应变能力。
10. 评估教学效果：每节课结束后进行课堂评价，了解学生的学习情况和反馈意见。
定期进行教学效果评估，根据评估结果调整教学方法和策略，提高教学质量。
以上是九年级下学期体育与健康教学工作计划的主要内容，可以根据学校实际情况和学生需求进行具体调整和补充。
九年级下学期体育教学工作计划3篇
九年级下学期体育教学工作计划九年级下学期体育教学工作计划精选3篇（一）1. 制定详细的体育课程教学计划，包括每堂课的内容、目标和活动安排。
2. 组织学生进行全面的体测，包括身体素质测试、柔韧性测试等，以便更好地了解学生的身体状况。
3. 定期组织体育比赛和运动会，培养学生的团队合作精神和比赛意识。
4. 定期进行体育知识的教育，包括运动规则、安全知识等，提高学生的体育素养。
5. 强调体育锻炼的重要性，鼓励学生积极参与体育活动，提高身体素质。
6. 注重个性化教学，根据学生的不同特点和能力制定个性化的训练计划，促进其全面发展。
7. 加强体育设施和器材的管理维护，确保学生在安全的环境中进行体育锻炼。
8. 持续关注学生的体育成绩和表现，及时进行评估和反馈，帮助学生不断进步。
9. 不断学习和更新体育教学知识，提升教学水平，为学生提供更优质的体育教育服务。
九年级下学期体育教学工作计划精选3篇（二）九年级下学期毕业班班主任工作计划范文如下：一、学业指导1. 毕业生学习情况跟进，及时发现问题并进行指导。
2. 定期组织学科辅导和专题讲座，帮助学生充分掌握学习内容。
3. 协调教师进行期末考试及毕业考试的备考工作，确保学生备考情况良好。
二、生活管理1. 搭建良好的班级氛围，关注学生的情绪变化，及时做好心理辅导工作。
2. 组织班级活动，加强师生之间的沟通和互动，增进彼此的情感联系。
3. 关注毕业生的生活习惯、饮食健康等方面，提供相关指导和帮助。
三、升学指导1. 帮助毕业生规划好高中学业生涯，提供信息参考及指导。
2. 协助毕业生及家长进行高中选校和选科的咨询和决策。
3. 积极联系高中院校，了解招生政策及相关信息，为毕业生提供有效支持。
四、安全教育1. 加强对毕业生的安全教育，特别是交通安全和网络安全方面。
2. 做好毕业班的卫生保健工作，保障学生健康成长。
3. 预防和处理学生在校行为规范不当的情况，维护校园秩序。
五、家校沟通1. 加强与家长的沟通，定期召开班级家长会，及时反馈学生在校情况。
2020年初三第二学期体育教学的工作计划精选5篇
2020年初三第二学期体育教学的工作计划精选5篇新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，教师们需要写出一个有条理性的工作计划来。
下面是小编整理的关于初三体育教学的工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划(一)本学期是九年级第二学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划。
一、学生情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排早操训练安排：1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四、针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
九年级下学期体育教学工作计划
一、教学目标1.继续培养学生对体育活动的兴趣和热爱，并提高他们的运动技能水平。
2.促进学生身心健康发展，培养良好的体育习惯和团队精神。
3.加强学生运动能力的综合素质训练，提高他们的体能水平。
4.培养学生参与体育活动的自主意识和主动性，培养他们的组织能力和领导力。
二、教学内容根据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合学校体育设施和条件，安排以下教学内容：1.体操：通过学习和练习基本的体操动作，提高学生的柔韧性和协调性。
2.篮球：加强学生的篮球基本功，提高他们的投篮、传球和运球能力。
3.足球：培养学生的足球技能，加强他们的跑动、传球和射门能力。
4.排球：提高学生的传接球技术，培养他们良好的配合和团队精神。
5.田径：进行短跑、跳远等项目的训练，提高学生的爆发力和速度。
6.健美操：通过学习和练习健美操，锻炼学生的身体各个部位，塑造良好的体型。
三、教学方法1.示范教学法：教师通过示范正确的动作，引导学生学习和模仿，帮助他们掌握正确的技术动作。
2.分组合作法：将学生分成小组，进行合作练习和比赛，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
3.个别辅导法：针对学生个体差异，进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高技能水平。
四、教学计划1.了解学生的体育兴趣和基本技能水平，为教学内容的安排提供依据。
2.每周进行两次体育课，每次课程时间为60分钟。
3.根据教学目标和内容，制定每次体育课的教学计划，并向学生做好课前准备。
4.按照教学计划，开展体育课程，注重理论与实践相结合，既注重技术的训练，也注重体育知识的普及。
5.每次课后进行学生学习情况的总结和评价，以便调整后续的教学计划和教学方法。
6.定期组织校内体育比赛和运动会，为学生提供展示和交流的机会。
7.鼓励学生积极参与校外体育活动，如社团比赛、城市运动会等，提高他们的竞技水平和综合素质。
五、教学评价1.通过平时、月考和期末考试等多种方式进行学生的评价，综合考虑学生的课堂表现、技术水平和运动能力。
初三下学期体育教学计划五篇
初三下学期体育教学计划五篇第一篇: 初三下学期体育教学计划一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。
以及50米、立定跳远、男生引体向上(双手头上前抛实心球)、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
第二篇: 初三下学期体育教学计划一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。
本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。
初三下学期体育与健康教学工作计划三篇
初三下学期体育与健康教学工作计划三篇《篇一》作为一名初三下学期的体育教师，我深知体育与健康教学工作的重要性。
在这个关键时期，我要为学生一个全面发展的机会，帮助他们保持身心健康，提高体育成绩，为高中阶段打下坚实的基础。
为了实现这一目标，我制定了这份详细的工作计划，以确保教学工作的有序进行。
一、工作内容：1.制定教学目标：根据课程标准和学生的实际情况，设定具体、可量化的教学目标，确保学生在初三下学期取得显著的进步。
2.制定教学计划：结合课程标准和学生需求，合理安排教学内容，确保教学计划的科学性和可行性。
3.组织课堂教学：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生主动参与的意识，提高课堂教学质量。
4.关注学生个体差异：针对学生的身体素质、技能水平等方面，给予个性化的指导，确保每个学生都能在体育学习中获得成长。
5.加强课堂纪律管理：维护良好的课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
6.组织课外活动：丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
7.开展健康教育：加强学生心理健康教育，培养学生良好的生活习惯，提高学生的健康水平。
二、工作规划：1.第一个月：梳理教学内容，确定教学目标，制定详细的教学计划。
2.第二个月：开展课堂教学，关注学生个体差异，加强课堂纪律管理。
3.第三个月：组织课外活动，开展健康教育，对学生进行阶段性评价。
4.第四个月：根据阶段性评价结果，调整教学计划，优化教学方法。
5.第五个月：全面复习，准备期末考试，提高学生的体育成绩。
6.第六个月：总结学期工作，反思教学过程，为下个学期做好准备。
三、工作设想：1.创设轻松愉悦的课堂氛围，使学生在愉快的氛围中学习、锻炼。
2.培养学生自主学习、自主锻炼的能力，提高学生的体育素养。
3.加强师生沟通，了解学生的需求，为学生有针对性的教学支持。
4.注重学生综合素质的培养，使学生在体育学习中获得全面成长。
四、工作计划：1.每周制定详细的教学计划，确保教学内容充实、有序。
九年级体育教学工作计划标准范文（四篇）
九年级体育教学工作计划标准范文新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想认真____教育方针，以____区文教局____年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，____《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。
二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达____%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到____%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到____%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。
为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
(二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理1、体育活动开展率力争达到____%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
初三下册体育教学计划范文(三篇)
初三下册体育教学计划范文一、指导思想：____“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展。
2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。
5、使学生基本掌握所学体育技能，有____至____项擅长的体育项目。
6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
三、学习目标：1、了解所____动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。
2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健潜力。
4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。
根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。
5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
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2020年九年级下学期体育教学工作计
划
本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划。
一：学生情况
本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想：
初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学
生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排：
早操训练安排：
1、三月份进行200米和立定跳远的练习
2、四五月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：
1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四：针对性的训练
1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习
认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中
考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。