小学生普通话演讲稿
2024年小学生推广普通话演讲稿样本
2024年小学生推广普通话演讲稿样本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX，今天很荣幸能够站在这里，向大家分享一个重要话题——普通话。
随着中国的发展，普通话已经成为我们国家的共同语言，也是我们交流的重要工具。
作为小学生，我们更应该学好普通话，用好普通话。
首先，学好普通话可以加强沟通能力。
我们生活在一个多元的社会中，和来自不同地方的人交流是非常常见的。
如果我们能够用标准的普通话与他们交谈，不仅可以让对方更好地理解我们的意思，也能够更清晰地传达自己的观点和想法。
这样一来，我们就能够与更多的人建立良好的沟通关系，交到更多的朋友。
其次，学好普通话可以提高自身形象。
当我们在公共场合使用规范的普通话时，可以显示我们的文明素质和教养。
相反，如果我们说话含糊不清、错别字连篇，不仅让别人难以理解，也会给人留下一个不够用心或者不够认真的印象。
而学好普通话，不仅可以提升自己的形象，还可以增加自信心，让我们更加愿意展示自己的才华和能力。
此外，学好普通话可以帮助我们更好地学习其他学科。
普通话是我们学习其他学科的基础。
语文、英语、数学等等，都需要我们通过语言进行学习和交流。
只有学好普通话，才能更好地理解老师的讲解，有助于我们更全面地掌握知识，提高学习的效果。
所以，学好普通话不仅可以帮助我们在学校取得好成绩，还可以培养我们的学习兴趣和学习能力。
那么，我们怎样才能学好普通话呢？首先，要听标准的普通话。
我们可以多听听电视台、广播站的节目，注意他们的发音和语调，模仿他们的口音和语速，逐渐提高自己的听力水平。
同时，还可以多听一些标准普通话的故事、歌曲等，培养自己对普通话的兴趣。
其次，要多读书，提高自己的词汇积累。
阅读是学习语言的最有效方法之一，通过阅读，我们可以了解更多丰富多样的词汇，提高自己的表达能力和文字理解能力。
最后，要勤于说，不怕出错。
学习语言就像是学习骑自行车一样，只有不停地练习，才能够熟练掌握。
所以，我们要勇敢地说出来，不怕出错，不怕被笑话，只有经过不断地实践，才能真正掌握普通话。
2024年小学生讲好普通话演讲稿(二篇)
2024年小学生讲好普通话演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好!今年____月是第____届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行规范字，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：1、以说普通话，写规范字为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，做到规范用字。
5、在自己讲好普通话，写好规范字的同时，积极参与社区各种语言文字活动。
6、对校园内外用字进行调查，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。
让我们齐心协力为“讲普通话，写规范字，做文明人”而努力吧!推普，是推广普通话的简称。
推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室____年修订。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。
在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。
推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。
语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。
推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻____，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的____，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
小学生推广普通话演讲稿
小学生推广普通话演讲稿篇1一个甜美的微笑，一个会意的眼神，一个到位的手势，虽有“心有灵犀一点通”的功效，但抵不过一声亲切的问候，一句美好的祝福。
有声语言，它更能使心与心的距离瞬间缩短。
俗话说：“话是开心的钥匙!”倾心的交谈，温馨的语言，热线的传递，彼此的心知肚明，心领神会，不仅拽紧了五湖四海的朋友的心，更能使我们自由的徜徉在浩瀚博大的语言海洋中。
此时，不由得要为我们共同的语言——普通话而喝彩!普通话是世界上最美的语言。
只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为这句话而感到骄傲和自豪。
我们不能忘记， 1997年7月1日，香港回归祖国，在特区成立大会上，董建华先生慷慨致辞：“我们在这里用自己的语言向全世界宣布，香港终于重新跨进祖国温暖的家门。
”……这说明了一个问题：语言是一个民族，一个国家的象征，普通话是中华民族的标准语，更是全世界华人的共同乡音。
如今高速发展的中国正向世界展示焕然一新的面貌。
越来越多的国家正加大学习汉语的力度。
在法国，汉语已成为第三选修语种。
我们学好母语——普通话，就是在向世界展示、传播中华文化。
推广普通话还包括写规范字。
汉字是世界上最古老、丰富、优美的文字，是我们的骄傲。
写字漫不经心，错字、别字、白字连篇，是对我们祖国语言文字的玷污，是一种文化素质不高的表现，它标志着文明程度低下、教育落后，有损于国家、民族形象。
因此，爱国，首先必须热爱祖国的语言文字。
我们都有责任有义务提高自身的规范意识，做到“提笔即是练字”，把字写规范、写准确、写优美。
同时，在写字成文时，我们还应注意文中使用的标点、文章的格式。
我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀。
平平常常的普通话,却承载着亿万中华儿女的心.普通话是我们情感的纽带,沟通的桥梁.它使语言的天堑变成了通途,它超越了方言的隔阂,它是语言艺术的结晶.从我做起，从现在做起。
让普通话伴随着我们学习生活的每一天，因为它是我们中华民族的语言，是世界上最美的语言!小学生推广普通话演讲稿篇2“五十六个民族，五十六支歌”，悠久的历史，孕育出一个多民族、多方言的国家，几乎每个民族都有自己独到的语言特色。
小学关于普通话的演讲稿
小学关于普通话的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是来自XXX小学的XXX，今天我演讲的题目是《爱说普通话，提高形象》。
首先，让我们来了解一下普通话的起源和意义。
普通话是指现代汉语，是为了实现全国各族人民交流沟通，促进统一、发展而推广并确定下来的标准语。
它的普及已经成为国家的法律规定。
我们小学生们，更应该把爱说普通话作为一项基本的语言能力。
那么，为什么我们要注意普通话的用语呢？首先，普通话是我们日常生活中必不可少的。
在我们与亲朋好友聊天、在校园里交流、面试应聘等等场合，都要使用普通话。
一句不准确、不得体的语言，很容易造成我们和别人的沟通障碍，甚至会影响到我们的个人形象和成长。
但是，如果我们用标准的语言表达自己，不仅会给人留下好的印象，而且可以提高我们自身的语言素养和修养。
其次，注意说普通话也是一个传统文化的传承。
中国文化源远流长，我们应该为了传承和发展这一文化而尽一份力。
在我们日常的学习生活中，不仅要学好各科知识，更应该重视语言的学习和提高。
只有这样，我们才能够真正地领略到普通话在语言文化方面的优美之处，发扬光大语言文化的精髓和优良传统。
最后，爱说普通话离不开我们小学生的主动参与和努力。
我们可以从以下四个方面来提高自己的普通话水平：第一，多听、多说、多读、多写，增加语言的输入和输出，提高对普通话的熟悉程度，减少使用方言和错误的语言习惯。
第二，多做语言思考和总结，悟出语言的深层次含义和文化内涵，提高自己的语言素养和修养。
第三，主动参加各种语言能力培训和比赛，增加实践机会和提高技能。
第四，自觉发扬言行一致的优良传统，谦虚谨慎、文明礼貌、自信自强、诚实守信、团结友爱，树立起自己美好的形象。
因此，爱说普通话，提高形象，是一个全民事业，也是我们小学生们应该努力追求的目标。
希望各位同学都积极参与到这项事业中来，让我们一起争取更美好的未来!谢谢大家！。
小学生普通话演讲稿【优秀19篇】
小学生普通话演讲稿【优秀19篇】小学生普通话演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。
今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过亡其国，先亡其史。
《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。
记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。
听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的喜剧!在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。
普通话演讲稿短篇(32篇)
普通话演讲稿短篇（32篇）普通话演讲稿短篇（精选32篇）普通话演讲稿短篇篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!为了让全世界的小朋友们都能更好的学习科学文化知识，我设想出了一种既小巧方便又快捷的高科技小笔筒。
它在我们学生紧张忙碌的'学习生活中，能起到节约时间，提高学习效率的作用。
有了这个科技小笔筒，我们就不会花费更多的时间为了寻找一只自己需要的笔而去浪费精力。
这样我们就多出一些时间和精力投入到学习当中去。
我的小笔筒是个科技含量很高的学习用具，它是一个全密封式的圆柱体，它的体积不大，外观就像一只长茶杯那么大。
主要是由微电脑芯片及语音识别系统来控制和操纵。
在使用之前打开顶部的盖子，把自己所有型号和不同种类、不同颜色的笔放进去，再打开使用开关并且录入使用者的声音样本，这样小笔筒就会自动存储并记忆它所使用的主人的基本信息了。
以后只要使用者以普通话的形式，用语音发出要使用哪一种笔的命令，我们需要的笔就会自动从笔筒中弹出半截身子，同时发出：“欢迎使用!”的声音，这时，我们就可以很方便的使用它了。
这个科技小笔筒还有保护使用者权利的功能，如果其他人对它随意发出命令想要指挥操纵它，它就会很有礼貌的提示：“对不起!你不是我的主人，不能为你服务。
”我所设想的虽然是个小笔筒，面前还没有真正这样方便快捷的产品，但是通过科技小笔筒的设计这一过程，对我个人的创造发明能力是一个锻炼，也是对我思维空间的一次开发。
世界的科技发展都需要我们大家去不断的发明创造，相信不久的将来，我们广大的学生和老师们都能使用上它。
普通话演讲稿短篇篇2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！今年9月9—14日是第__届全国推广普通话宣传周。
中国是一个幅员辽阔、人口众多、历史悠久的文化古国。
它是一个多民族、多语言的国家，因此有必要有一个完整、规范的民族语言。
普通话作为各民族的共同语言，以其自身的实用性证明了其存在的必要性。
他是各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通的桥梁，相互交流的纽带。
普通话推广宣传演讲稿小学生精选8篇
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今天小编就给大家整理了普通话推广宣传演讲稿小学生精选8篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!普通话推广宣传演讲稿小学生【一】各位老师、各位同学：推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内，强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。
它对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有重要的作用。
早在1982 年，《宪法》就规定了国家推广全国通用的普通话, 明确了普通话的法律地位。
1986 年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。
自1998 年起，经国务院批准，每年九月份的第三周被确定为“推普周”, 今年九月份的第三周为第十四届全国推广普通话宣传周，其主题为“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
老师们，同学们，语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
近年来，全世界参加汉语水平考试的人数正在节节攀升。
有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34 个国家设立了151 个汉语考点，仅2006 年一年考生数量就达10 万余人，据2010 年统计，韩国已有10 万余名留学生在中国大陆学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500 个中小学开始或计划设立中文课程。
老师们，同学们，作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言，深切地热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。
2024小学生讲好普通话演讲稿
2024小学生讲好普通话演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫XXX，今年11岁，我是一名小小演讲家。
今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享自己对普通话的理解与感悟。
首先，我要说的是，普通话是我们国家的共同语言，也是我们的国家标准语。
它的地位非常重要，因为它能够让我们全国各地的人民能够用同一个语言来交流。
正是因为普通话的存在，我们才能够更好地团结在一起，共同建设我们的祖国。
然而，近年来，我发现很多同学在日常生活中并没有重视普通话的学习和运用。
有的同学在课堂上不认真听讲，交流时说一些口语化的词语，甚至带有方言的语调。
这样做不但影响了我们的学习，也影响了我们的交流和沟通能力。
因此，我们应该重视普通话的学习，提高自己的语言表达能力。
其次，普通话的学习不仅是学校教育的一部分，也是我们终身学习的重要内容。
在学校里，我们要认真听讲，学习正确的发音、语法和表达方式。
同时，我们还应利用课余时间多读书、多听听力训练，提高自己的听说能力。
在家里，我们可以跟父母、亲戚进行普通话对话，增加我们的语言环境。
可以通过看普通话电视节目，比如新闻、访谈，来提高自己的语言水平。
另外，我认为要想讲好普通话，除了学习，还需要注重口语练习。
我们可以经常参加演讲比赛、朗读比赛，锻炼我们的口语表达能力。
可以和同学们一起进行语伴活动，互相交流，共同进步。
还可以利用现代科技手段，如智能助手，进行语音识别和纠正。
这些都是提高口语表达能力的有效途径。
最后，我想提醒大家，语言是一个民族的精髓，也是文化的传承。
我们要用好普通话，就要注重文化内涵的塑造。
除了表达准确，我们还要注重使用语言的文明与礼貌。
我们要说文明话，做文明人，用我们的言谈举止展现中国人民的风采与形象。
亲爱的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们，普通话是我们的共同语言，学好普通话是我们的责任和使命。
相信只要我们每个人都重视普通话的学习和运用，我们就一定能够讲好普通话，让我们的声音传遍祖国的大地。
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小学生普通话演讲稿演讲稿一：五年级刘浩然敬爱的老师、亲爱的同学们：我们天天与语言、文字打交道。
你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。
你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。
有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。
其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，为我们体育路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。
说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。
普通话是人与人之间交往的重要工具。
我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家庭都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。
其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。
如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。
在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
做文明人还要做文明事!路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。
亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。
我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，做文明人，为体育路小学的明天贡献自己的力量吧!我的发言完毕，谢谢大家!演讲稿二：六年级廖兵老师们，同学们：大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择反对吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。
其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。
如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。
这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。
(转载于:小学普通话比赛演讲稿) 同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧!为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。
其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。
可以请家长、老师、同学等等。
因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?不试不知道，一试吓一跳。
如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字习惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。
篇四：普通话比赛演讲稿普通话比赛演讲稿姚国翠亲爱的各位领导，老师，下午好；有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。
作为老师，尤其是小学老师，都会遇到这样的困惑：为什么有的学生怎么教也学不会？卫生么有的孩子天生捣蛋鬼，于是，当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时，老师们不禁会觉得不知所措，甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论，从而产生放弃的念头。
但是著名的罗森塔尔效应告诉我们，只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。
为了孩子的明天，为了孩子的一生，请不要吝啬我们的爱心，吝啬一句鼓励，吝啬一个眼神，更不要过早的妄下结论。
问题学生他们差在知识，习惯上，但他们有了个性品质这些优势，还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢？我们惊奇地发现，在现实生活中，真正的成功者，往往是当年班级中十名左右的学生。
众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人，往往是班级中的“后进生”。
细细想想我们的“问题学生”，他们容易吗？他们即使听不懂课堂上的内容，也得老老实实地日复一日，年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课，不能讲话，不能乱动，不能打瞌睡，不能干别的事情。
我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生，因为他经过了面临着无休止的考试，屡考屡败，但他们还能屡败屡考。
仅此一点，我们就没有理由放弃他们。
学困生仅仅是学习上有困难，而那些被我们称之为小傻瓜的孩子，岂不更加需要我们爱的雨露呢？这不由使我想起一次班会上孩子讲的故事：在一个暴风雨后的早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，一个小男孩在捡昨夜的被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。
”“我知道。
”小男孩头也不抬的回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。
“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条??”。
正因为有了教师的存在，不管是学困生，还是小傻瓜，他们的生活从此不同。
我牢记着：“这条小鱼在乎！”这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条??”对一个教师而言，“这一条”是千分之一，万分之一；对一个家庭而言，“这一条”却是百分之百的期待，他承载整个家族的希望。
庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩子的命运就握在我们的掌中，相信，爱会使他们从此与众不同！我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：小学生普通话演讲稿小学生普通话演讲稿六年级刘世芬各位领导、老师、同学们：你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们心有灵犀一点通，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普|||通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇：不用你ma,还是我自己来，你不好。
王勇莫名其妙地说：嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?反正你ma就是不好嘛。
说完，张明就顾着捡起他的东西了。
气得王勇不高兴地走开了。
过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解，他说：我没骂他妈呀!其实，捡东西捡字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把捡说成ma，引起了王勇的误会。
这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：是我妹妹在我脸上liao了一下。
话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住扑哧笑了出来。
同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。