做文明学生 拒绝小偷小摸行为讲话稿
关于学生偷盗演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个我们每个人都应该关注的问题——学生偷盗。
虽然我们身处一个和谐、美好的校园，但个别同学的不良行为却时常出现在我们的生活中。
偷盗行为不仅损害了他人的利益，也破坏了校园的和谐氛围。
因此，我深感有必要对这一问题进行探讨。
首先，让我们分析一下学生偷盗的原因。
一是道德观念缺失。
在成长过程中，部分同学缺乏家庭教育，对道德的认识模糊，导致他们在面对诱惑时无法抵制。
二是物质需求过盛。
随着生活水平的提高，一些同学追求名牌、奢侈品，导致他们为了满足自己的物质需求而偷盗。
三是心理压力过大。
面对学业、人际关系等方面的压力，部分同学心理承受能力较差，容易产生偷盗行为。
针对这些问题，我们应从以下几个方面入手，共同抵制学生偷盗行为：一、加强道德教育。
学校和家庭要注重培养学生的道德观念，让他们明白偷盗行为对他人和社会的危害，从而自觉抵制诱惑。
二、关注学生心理健康。
学校应开设心理辅导课程，帮助同学们缓解压力，提高心理承受能力。
同时，家长也要关注孩子的心理变化，及时发现并解决问题。
三、严格校园管理。
学校要加强校园安全检查，防止盗窃行为的发生。
同时，建立健全校园监控系统，对偷盗行为进行严厉打击。
四、树立榜样。
我们要以优秀同学为榜样，学习他们的优秀品质，自觉抵制不良行为。
五、开展宣传教育活动。
通过举办主题班会、知识竞赛等形式，提高同学们对偷盗行为的认识，增强他们的法制观念。
同学们，让我们共同努力，从自己做起，从现在做起，抵制学生偷盗行为，为创造一个和谐、美好的校园环境贡献自己的力量。
以下是我对如何抵制学生偷盗的一些建议：1. 增强自律意识。
我们要时刻提醒自己，遵守社会公德，尊重他人权益，不参与任何偷盗行为。
2. 提高防范意识。
在日常生活中，注意保管好自己的财物，不随意将贵重物品放在显眼位置。
3. 积极举报。
发现身边有同学偷盗行为，要及时向老师或学校有关部门举报，共同维护校园秩序。
4. 关心身边同学。
偷盗行为教育发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着沉重的心情，就偷盗行为这一社会问题发表一篇教育发言。
偷盗行为，自古以来就是我国法律所禁止的。
然而，在现实生活中，偷盗行为却屡禁不止，不仅损害了他人的合法权益，也破坏了社会和谐稳定。
在此，我想借此机会，对偷盗行为进行一番深刻的剖析，以期唤起大家对这一问题的重视。
首先，我们要明确偷盗行为的本质。
偷盗行为是一种侵犯他人财产权的行为，它违背了社会公德，破坏了社会秩序。
在市场经济条件下，偷盗行为更是损害了公平竞争的原则，扰乱了市场秩序。
因此，我们必须坚决抵制偷盗行为，维护社会公平正义。
其次，偷盗行为产生的原因是多方面的。
一方面，一些人由于道德沦丧、法制观念淡薄，导致他们走上了偷盗的道路。
另一方面，社会风气、家庭教育、学校教育等方面也存在一定的问题，使得一些人缺乏自我约束能力，最终走上了犯罪的道路。
针对偷盗行为，我们应该采取以下措施：一、加强法制教育。
我们要深入开展法制宣传教育，提高全民法制观念，使人们充分认识到偷盗行为的危害性，自觉抵制偷盗行为。
二、强化家庭教育。
家庭是孩子成长的摇篮，家长要加强对孩子的道德教育，培养他们良好的道德品质，防止孩子走上偷盗的道路。
三、加强学校教育。
学校要加强对学生的道德教育，培养学生的集体主义观念和社会责任感，使他们在面对诱惑时能够保持清醒的头脑，抵制偷盗行为。
四、加大执法力度。
公安机关要严厉打击偷盗行为，对偷盗犯罪分子依法严惩，形成强大的震慑力。
五、加强社会监督。
广大人民群众要积极参与社会监督，发现偷盗行为及时举报，共同维护社会和谐稳定。
最后，我想对同学们说，作为新时代的青年，我们要树立正确的价值观，自觉抵制偷盗行为，做一个有道德、有法制观念的公民。
让我们携手共进，为构建和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
不要偷盗演讲稿
不要偷盗演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“不要偷盗”。
偷盗是一种违法行为，不仅会给他人带来伤害，也会对自己的人格和社会地位造成严重的负面影响。
因此，我们应该时刻牢记不要偷盗，树立正确的道德观念和价值观。
首先，偷盗是一种违法行为，违反了社会的法律法规。
根据我国刑法的规定，盗窃罪是一种犯罪行为，对于盗窃行为，法律是严惩不贷的。
偷盗不仅会给被盗者带来财产损失，还会对其造成心理上的创伤。
而且，一旦被发现，偷盗者将面临法律的制裁，可能会被判刑或者罚款，这将给自己的人生带来严重的负面影响。
其次，偷盗行为会对自己的人格和道德观念造成严重的伤害。
一个人的品德和道德观念是社会评价一个人的重要标准之一。
偷盗行为不仅违背了社会的道德准则，也损害了自己的人格和声誉。
一个偷盗者很难得到他人的尊重和信任，这将对他的人际关系和职业发展产生负面影响。
而且，偷盗行为往往是出于贪婪和自私的动机，这种心态会使人变得越来越冷漠和自私，进而影响到自己的人生价值和幸福感。
再次，偷盗行为对社会秩序和公平正义造成严重的破坏。
社会是一个相互依存、互相合作的整体，每个人都有责任维护社会的公平正义和秩序。
偷盗行为破坏了社会的公平正义，使得社会资源分配不均，加剧了社会的不平等现象。
而且，偷盗行为也会导致社会的不安定和混乱，破坏社会的和谐与稳定。
因此，我们每个人都应该树立正确的道德观念，积极参与到社会建设中，共同维护社会的公平正义和秩序。
最后，不要偷盗不仅是一种道德要求，也是一种自我修养和人生追求。
一个有道德修养的人应该具备诚实守信、正直廉洁的品质，这是一个人做人的基本准则。
只有树立正确的道德观念，追求高尚的人生价值，我们才能成为一个有价值的人，为社会做出贡献。
总之，不要偷盗是我们每个人应该时刻牢记的道德底线。
偷盗不仅违法，也会对自己的人格和社会地位造成严重的负面影响。
我们应该树立正确的道德观念和价值观，积极参与到社会建设中，共同维护社会的公平正义和秩序。
做文明学生拒绝小偷小摸行为讲话稿（精选多篇）
做文明学生拒绝小偷小摸行为讲话稿（精选多篇）第一篇：做文明学生拒绝小偷小摸行为讲话稿做文明学生拒绝小偷小摸行为三（3）班车群古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”我们都知道,小偷小摸是一个不好的行为,更为严重的是,少数同学对法律观念淡薄,没有认识到这种“小偷小摸”行为的严重的危害性。
如果继续发展下去,最终会滑向犯罪的深渊。
那么什么是小偷小摸呢？通俗地说，小偷小摸就是偷窃，指偷拿别人或公家的少量财物;如果从小养成偷东西的习惯，将来极有可能变成大盗，受到法律的制裁。
中华人民共和国《预防未成年人犯罪法》中明确规定，把“多次偷窃”行为列为“严重不良行为”。
屡教不改者，将被送入《工读学校》进行劳动教养。
开学以来，咱们班已经发生过多起偷盗行为，这个同学说钢笔丢了，这个同学说钱丢了，这个同学说书丢了......其中只有极少数的能够找回来，而大多数都不知下落，无疾而终。
那么，这样的事件为何会发生？请同学们扪心自问，你们自己偷过东西吗？当时是什么心情？偷过之后又是什么心情？其实大多数同学都是因为喜欢才偷的，但是你能因为喜欢就偷吗？“小时偷针,长大偷金.”这句谚语广泛在人们口头上流传,通俗易懂,富有哲理——如果小时偷东西没人管,小孩的胆子就越来越大,偷任何东西都认为不会有事,长大了就走向犯罪的深渊。
如果小时可以受到这样的严格教育,也就不会这样了。
小偷小摸的行为是损人利己的可耻行为,发展下去定会走上违法犯罪的道路,这既害国家和人民,同时也害了自己。
我们要从小做一个遵纪守法的小公民,做一个对人民有用的人。
我想如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活,我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家,这不正是我们普法的目的所在吗?为了我们的国家,为了我们的社会,为了我们自己,请记住伤害他人,也就是伤害自己!在此，我倡导大家：为了你的未来，为了你的家人，请一定拒绝小偷小摸行为，争做文明好学生！第二篇：学生心理案例分析(学生小偷小摸行为的应对)学生小偷小摸行为的应对同一种行为问题下，可能是品德问题，也可能是心理问题。
2024年升旗仪式讲话：偷窃行为要不得
2024年升旗仪式讲话：偷窃行为要不得尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：大家上午好！今天，我们齐聚在这里，隆重举行____年升旗仪式，共同见证祖国繁荣昌盛的成就，同时也是对我们责任的提醒和警示。
在这个庄严和庆祝的时刻，我感到非常荣幸和激动，也感到责任重大，因为我有机会在此向各位讲话，关于一个重要的话题——偷窃行为。
偷窃行为是人类社会中一种普遍存在而又隐蔽的犯罪行为，严重侵害了他人的财产权益，并破坏了社会的和谐和稳定。
无论是对个人还是对社会来说，偷窃行为都应该被坚决打击和谴责。
因此，我们今天聚在一起不仅是庆祝祖国的伟大，更是一种对于社会道德准则的明确表达。
首先，我们应清醒地认识到，偷窃行为是违背道德和法律的，它的危害性不容忽视。
偷窃不仅导致个人和家庭的财产损失，还可能引发社会矛盾和不稳定。
我们生活在一个法制社会，法律是维系社会秩序的基石，而偷窃行为违反了法律的规定，破坏了社会的正常运行。
如果我们对偷窃行为采取宽容的态度，甚至纵容、传播和帮助偷窃行为，那么将给社会治安带来严重的威胁，使我们的生活安全无法得到保障。
其次，偷窃行为是违背社会公德的，损害了社会的信任和团结。
我们生活在一个互助友爱、和谐共处的社会环境中，但偷窃行为严重破坏了这种和谐。
一个社会的文明程度，不仅表现在它的科技水平和物质富足上，更体现在它的公共道德观念和社会公德上。
偷窃行为违背了社会道德准则，使人们对彼此的信任和支持产生动摇，不仅破坏了社会稳定，也极大地阻碍了社会的发展。
因此，我们要清晰地认识到，偷窃行为是一种社会败坏的现象，是我们共同努力改变的。
再者，偷窃行为对个人的成长和修养产生了消极影响。
一个人只有具备正确的价值观和道德观念，才能成为一个有责任心、有担当的公民。
而偷窃行为无论从道德上还是从法律上来说，都是不道德的，也是犯罪的。
参与偷窃行为的人，往往会因此而丧失责任感和羞耻感，产生一种不正确的认知，进而可能进一步沉溺于犯罪之中。
因此，我们要认识到，只有坚守道德底线，远离偷窃行为，才能保持良好的心理和行为素养。
升旗仪式讲话：偷窃行为要不得
升旗仪式讲话：偷窃行为要不得尊敬的校领导、教师和同学们：大家上午好！今天，我站在这里，非常荣幸地代表学校全体师生发表升旗仪式讲话。
这是一个庄严而激动人心的时刻，我们要借此机会来深入思索偷窃行为对于个人、家庭和社会的危害，并呼吁大家共同努力，共同树立正确的价值观，共同创建一个和谐、安全的环境。
偷窃行为是一种不道德、非法的行为，它违反了公共道德准则，严重侵犯了他人的合法权益。
偷窃行为不仅有可能给受害人造成经济损失，更可能给被盗财物的所有者带来心理上的创伤和困扰。
偷窃行为在学校、在社会各个领域存在着，其对个人和社会的危害性不容忽视。
首先，偷窃行为对个人的危害是显而易见的。
一旦染上偷窃的恶习，一个人的品格和人格魅力将受到严重的损害。
偷窃行为不仅削弱了个体正直、诚实的品质，也直接影响了个人的学习和发展。
一个久经沙场的偷窃者，必然不能在道德和品德上取得真正的进步，这将极大地制约了个人的成长和幸福。
其次，偷窃行为对家庭产生了巨大的破坏力。
家庭是孩子成长的摇篮，也是人们建立道德观念和价值观念的重要场所。
如果家庭中出现了偷窃现象，不仅会给家庭的和谐带来严重的冲击，也会对孩子的成长产生深远的影响。
孩子生活在一个偷窃氛围中，他们的道德观念将逐渐模糊，而我们社会的未来也就岌岌可危了。
最后，偷窃行为对社会造成了极大的危害。
社会是一个人们共同生活的场所，它需要有诚信、守法的公民共同维护。
偷窃行为削弱了社会的信任基础，破坏了社会的秩序和稳定。
整个社会在偷窃行为的阴影下将变得不安宁、不公平，这不仅对个人和家庭造成了伤害，也影响了整个社会的发展和进步。
尊重他人的劳动成果，珍视公共财物，是我们每个人应该具备的基本道德观念和行为准则。
作为一名中学生，我们应该具备良好的道德品质，树立正确的价值观，以身作则，成为社会的栋梁之才。
而要做到这一点，我们需要从小事做起，从自身做起。
首先，我们要从家庭教育中培养正确的道德观念。
家庭是人们成长的摇篮，家长应该成为孩子道德行为的榜样，让孩子从小学会吃苦劳动、尊重他人的劳动成果，并明确告诉他们偷窃的危害性和不可取之处。
学生偷盗演讲稿
学生偷盗演讲稿
作为一名学生，我们应该时刻铭记着做人要诚实守信，不做偷盗行为。
但是在现实生活中，偷盗问题却时有发生，尤其是在学校中。
今天我想和大家分享一下关于学生偷盗的问题，并提出一些解决这一问题的建议。
首先，我们需要认识到偷盗行为对他人和社会造成的严重危害。
偷盗不仅侵犯了他人的合法权益，还会破坏校园和谐氛围，影响学校的正常秩序。
而且，如果被发现偷盗行为，不仅会受到法律的制裁，还会给自己的人生留下污点，影响自己的未来发展。
其次，我们需要了解偷盗行为的成因。
学生偷盗的原因可能有很多，比如家庭环境的影响、心理问题、对物质的贪欲等。
我们应该正视这些问题，及时帮助那些有偷盗倾向的同学，引导他们树立正确的价值观和人生观。
解决学生偷盗问题，需要全社会的共同努力。
学校、家庭、社会各个方面都应该加强对学生的教育和引导。
学校可以开展相关的教育活动，增强学生的法制观念和责任感；家庭应该加强对孩子的教育，让他们树立正确的人生观；社会也应该加强对未成年人的保护和教育，营造良好的社会环境。
最后，作为学生，我们应该时刻警惕自己，不做偷盗行为。
我们应该树立正确的价值观，珍惜他人的劳动成果，自觉遵守法律法规，做一个守法诚信的好学生。
总之，学生偷盗是一个严重的问题，需要引起我们的高度重视。
我们每个人都应该从自身做起，拒绝偷盗行为，树立正确的价值观，为营造和谐的校园环境做出自己的努力。
希望通过我们大家的共同努力，能够减少甚至消除学生偷盗问题，让校园成为一个纯净的学习天地。
谢谢大家！。
校园偷窃发言稿
校园偷窃发言稿尊敬的校领导，亲爱的老师同学们：大家好！今天我想和大家分享一个严肃的话题——校园偷窃。
近年来，校园偷窃事件频繁发生，给我们的生活、学习、安全带来了严重的困扰。
为了构建一个安全和谐的校园环境，我们每个人都应该为此负起责任。
本次发言旨在唤起大家对校园偷窃问题的关注，并提出几点建议，希望能够引起大家的思考和行动。
首先，我们需要正确认识校园偷窃的危害性和严重性。
校园偷窃不仅仅是一种违法行为，更是对我们社会主义法治精神的严重挑战，是对我们个人财产权和合法权益的严重侵害。
校园偷窃犯罪不仅让我们的财产受到损失，更会给我们带来心理压力和不安全感。
因此，面对校园偷窃现象，我们绝不应该袖手旁观，而是应该主动参与到校园安全工作中，共同打击犯罪行为。
那么，如何有效预防校园偷窃呢？首先，我们应该在校园中形成良好的道德风尚和安全意识。
道德修养的培养应该从小学开始，父母和老师要引导孩子们树立正确的价值观和行为规范，注重教育他们诚实守信的原则。
此外，学校也应该加强对学生的安全教育，开展各种形式的宣传活动，提高学生的安全意识和防范能力，让他们能够警惕校园内的潜在危险。
其次，学校应该加强内部管理，提高安全设施和技术设备。
学校是我们学习和生活的地方，要保证学生的安全，就必须有完善的管理制度和安全设施。
学校应配备专门的保安人员，构建完善的监控系统，并加强对校园周边环境的管理，防止外部人员进入校园，有效防范偷窃行为的发生。
再次，我们广大师生应该加强互助合作，形成共同抵制犯罪的力量。
众人拾柴火焰高，只有大家共同做好校园安全相关工作，才能够构建安全和谐的校园环境。
教师应该加强对学生的引导和教育，引导学生树立积极向上的价值观，培养正义感和公民意识。
学生应该互相监督，相互帮助，形成安全和谐的底线，共同维护校园的正常秩序。
最后，我们亲爱的同学们，我们作为学生应该从自身做起，提高自我保护意识，预防校园偷窃的发生。
首先，在校园中要保管好自己的财物，不要轻易将贵重物品留在课堂或者是宿舍中，要将其保管好并妥善放置。
拒绝偷窃学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表全体同学发表一篇关于拒绝偷窃的发言稿。
我们都知道，偷窃是一种不道德的行为，它违背了社会主义核心价值观，损害了他人的合法权益，破坏了校园和谐。
在此，我呼吁全体同学从我做起，从现在做起，坚决抵制偷窃行为，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
一、偷窃的危害1. 法律层面：偷窃是一种违法行为，触犯了我国《刑法》的相关规定，一旦被发现，将受到法律的严厉制裁。
2. 道德层面：偷窃行为违背了诚实守信、公平正义的道德原则，损害了他人的合法权益，破坏了社会公平。
3. 校园环境层面：偷窃行为会导致校园盗窃案件频发，影响校园安全，损害校园形象。
4. 个人成长层面：偷窃行为会使个人形成不良品性，对个人成长产生负面影响。
二、拒绝偷窃的必要性1. 树立正确的价值观：拒绝偷窃，是树立正确价值观的重要体现。
我们要学会尊重他人，珍惜劳动成果，做一个有道德、有品质的人。
2. 维护自身权益：拒绝偷窃，是维护自身权益的必要手段。
我们要珍惜自己的劳动成果，同时也要尊重他人的劳动成果。
3. 促进校园和谐：拒绝偷窃，是促进校园和谐的关键。
我们要共同营造一个文明、和谐的校园环境，让每一个同学都能安心学习、生活。
4. 培养良好品德：拒绝偷窃，是培养良好品德的重要途径。
我们要学会自律，自觉抵制诱惑，做一个有道德、有品质的人。
三、如何拒绝偷窃1. 提高法律意识：我们要认真学习《刑法》等相关法律法规，了解偷窃行为的法律后果，自觉遵守法律法规。
2. 增强道德观念：我们要树立正确的道德观念，学会尊重他人，珍惜劳动成果，做一个有道德、有品质的人。
3. 培养自律精神：我们要自觉抵制诱惑，学会自律，做到不偷不抢，不损害他人利益。
4. 增强法制教育：学校和家庭要加强对学生的法制教育，让学生了解偷窃行为的危害，提高他们的法制观念。
5. 建立举报机制：学校可以设立举报箱，鼓励同学们积极举报偷窃行为，共同维护校园安全。
6. 强化心理辅导：对于有偷窃行为的学生，学校和家庭要给予关心和帮助，开展心理辅导，帮助他们改正错误。
学校防偷盗的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够就学校防偷盗问题发表一次发言。
近年来，随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，盗窃案件也在一定程度上有所增加。
作为我们学校的一员，我们有责任和义务共同维护校园的安全与和谐。
在此，我提出以下几点关于学校防偷盗的建议，希望大家能够认真听取并积极行动起来。
一、提高防范意识1.同学们要时刻保持警惕，提高防范意识。
在日常生活中，要关注身边可能存在的安全隐患，如宿舍、教室、图书馆等场所的门窗是否关好，个人物品是否妥善保管。
2.对于陌生人和可疑人员，要保持警惕，避免随意透露个人信息。
在遇到可疑情况时，要及时向老师或学校保卫部门报告。
3.增强自我保护意识，提高应对突发事件的应变能力。
学校可以定期组织防身术、逃生演练等活动，提高同学们的安全防范能力。
二、加强校园安全管理1.学校要加大校园巡逻力度，确保校园安全。
保卫部门要加强对校园周边环境的巡查，及时发现并处理安全隐患。
2.完善校园监控系统，提高监控覆盖率。
对于重点区域，如宿舍、食堂、图书馆等，要增设监控设备，确保监控无死角。
3.加强校园内部管理，严格执行门卫制度。
校园内所有人员进出都要登记，对可疑人员要严格审查。
三、提高宿舍安全防范措施1.宿舍是同学们日常生活的主要场所，要加强宿舍安全管理。
宿舍内要定期进行安全隐患排查，确保用电、用火安全。
2.宿舍门窗要经常检查，确保完好无损。
同学们要养成良好的生活习惯，离开宿舍时务必关好门窗，拔掉电源插座。
3.宿舍内个人物品要妥善保管，贵重物品要上锁存放。
同学们之间要相互关心，共同维护宿舍安全。
四、加强宣传教育1.学校要定期开展防偷盗知识讲座，提高同学们的安全防范意识。
通过案例分享、现场演示等形式，让同学们了解常见的盗窃手段和防范措施。
2.利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传防偷盗知识，营造浓厚的校园安全氛围。
3.鼓励同学们积极参与校园安全活动，共同营造安全、和谐的校园环境。
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做文明学生拒绝小偷小摸行为
三（3）班车群古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”我们都知道,小偷小摸是一个不好的行为,更为严重的是,少数同学对法律观念淡薄,没有认识到这种“小偷小摸”行为的严重的危害性。
如果继续发展下去,最终会滑向犯罪的深渊。
那么什么是小偷小摸呢？通俗地说，小偷小摸就是偷窃，指偷拿别人或公家的少量财物;如果从小养成偷东西的习惯，将来极有可能变成大盗，受到法律的制裁。
中华人民共和国《预防未成年人犯罪法》中明确规定，把“多次偷窃”行为列为“严重不良行为”。
屡教不改者，将被送入《工读学校》进行劳动教养。
开学以来，咱们班已经发生过多起偷盗行为，这个同学说钢笔丢了，这个同学说钱丢了，这个同学说书丢了......其中只有极少数的能够找回来，而大多数都不知下落，无疾而终。
那么，这样的事件为何会发生？请同学们扪心自问，你们自己偷过东西吗？当时是什么心情？偷过之后又是什么心情？
其实大多数同学都是因为喜欢才偷的，但是你能因为喜欢就偷吗？“小时偷针,长大偷金.”这句谚语广泛在人们口头上流传,通俗易懂,富有哲理——如果小时偷东西没人管,小孩的胆子就越来越大,偷任何东西都认为不会有事,长大了就走向犯罪的深渊。
如果小时可以受到这样的严格教育,也就不会这样了。
小偷小摸的行为是损人利己的可耻行为,发展下去定会走上违法犯罪的道路,这既害国家和人民,同时也害了自己。
我们要从小做一个遵纪守法的
小公民,做一个对人民有用的人。
我想如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活,我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家,这不正是我们普法的目的所在吗?为了我们的国家,为了我们的社会,为了我们自己,请记住伤害他人,也就是伤害自己!
在此，我倡导大家：为了你的未来，为了你的家人，请一定拒绝小偷小摸行为，争做文明好学生！。