学雷锋标兵事迹材料
学雷锋标兵的事迹材料
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学雷锋标兵的事迹材料篇1自进入大学以来，我一直担任团支书一职，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。
努力将上级团组织的精神与指示传达给每一个团员同学。
团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。
我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。
为了响应团总支的号召，丰富同学们的课余生活，我精心策划并完成了五个团日活动。
为了策划出有意义的活动，我经常思考到半夜，非常辛苦。
在举办活动时，从活动开始前的准备工作到活动举办的过程再到活动结束的打扫工作，我都积极参与，努力做到最好。
除此之外，为了丰富同学们的课余生活，开拓同学们的眼界，我还多次组织同学们到校外游玩，如安家沟一日游、大境门一日游、赐儿山一日游等活动。
我禀着不怕苦不怕累的信念，严格要求自己，努力把工作做到最好。
同学们的笑容就是对我工作的最大肯定。
作为一名团支书，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要保持团员思想的先进性，做好为党输送新鲜血液的准备。
要做到“想同学之所想。
急同学之所急”。
虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。
有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。
通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。
我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。
正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。
学雷锋小标兵事迹材料(精选多篇)
学雷锋小标兵事迹材料(精选多篇)学雷锋小标兵事迹材料我是四年级一班的邹昊轩，超级荣幸能够参加这次学雷锋小标兵的评选。
我目前在班里担任体育委员、数学小组长，同时担任大队部副纪律部长。
我酷爱学习，各门成绩均名列前茅；我酷爱体育，是运动场上的小健将；我团结同窗，酷爱集体，老师和同窗们有什么事都喜欢找我。
而我也超级热心的帮忙大家。
通过学校组织的多项活动，我对雷锋精神有了很深的体会。
雷锋精神的内涵超级丰硕：第一就是奉献精神和为人民服务。
雷锋，已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。
在我成长的进程中，我时刻铭刻学习雷锋好表率，处处记得帮忙他人，快乐自己，踊跃参加各类公益活动。
有一次在公园见到一个小弟弟在哭，我赶快过去帮忙他，通过联系，帮忙他找到了妈妈，他的妈妈非要感激咱们，我连连说：“这是我应该做的！”在学校的号召下，我组织成立了“雏鹰小队”，开展了一系列的学雷锋活动。
1.我组织了“关爱老人奉献社会”学雷锋志愿服务活动，率领同窗们一路聚集在张店金乔老年公寓，同窗们组织有序，排队进入，听养老院平院长介绍老年公寓情况，使大家对于养老院有了新的了解和熟悉。
咱们为老人带来了礼物，分几个小队给各楼层的老人演出了出色的节目，有歌舞演出，有葫芦丝演出，受到了老人们的一致好评。
养老院平院长代表老人感激同窗，并送上了对同窗们的祝愿。
活动结束后，同窗们分享了志愿活动体会，大家纷纷表示此后要孝顺老人。
通过这次“关爱老人献爱心”学雷锋志愿服务活动，咱们知道了“尊老、爱老”，对于提升同窗们的道德思想建设起到了良好的作用。
2.在植树节来临之际，我参加了“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。
同窗们到高新区去义务植树。
同窗们有的挖坑，有的浇水，有的填土，大家干得热火朝天，为绿化咱们的城市贡献了自己的力量。
通过这次“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。
同窗们在劳动中取得了锻炼，强健了体魄，增强了了为人民服务，为城市贡献的雷锋精神。
3.在周末，我组织的雏鹰假日小队开展了“争当环保小卫士”的学雷锋志愿活动。
2024年学雷锋先进事迹材料例文（4篇）
2024年学雷锋先进事迹材料例文我担任____镇初级中学三年级一班班长一职，秉持尊重师长、团结同学、热衷学习和劳动以及乐于助人的原则。
通过学习雷锋的事迹，我深受感动。
雷锋始终将他人的需求置于首位，且行善不图回报。
在本次学雷锋活动中，我坚决响应学校号召，时刻以雷锋为楷模。
我深信雷锋的名言：“劳动是最光荣的，劳动者是最体面的。
”并秉持“视他人的困难为自己的困难，视他人的快乐为自己的幸福”的信念。
我从日常小事做起，如同学的笔芯耗尽，我会主动提供笔；班级的清洁工具杂乱无章，我会默默地整理；当同学身体不适，我会及时关心并提供帮助；在学习上，我始终保持认真态度，上好每一堂课，按时完成作业，成绩在班级中名列前茅，对于遇到困难的同学，我会耐心辅导，直至他们完全理解。
我经常主动关闭教室和办公室的未必要开的灯光，确保水资源的节约，提醒同学们珍惜粮食，避免浪费。
在思想上，我坚定正确的政治方向，严格要求自我，提升个人素养，同时做好各项服务同学的工作。
我被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等，得到了老师和同学的认可。
在班级中，我作为优秀学生和学生干部，是学习的典范和老师的得力助手，与同学们和睦相处，共同进步。
我倡导自我批评和接受他人批评的作风，对同学的建议和批评持开放态度，以提升自我。
在生活上，我保持节俭，不浪费，同时在他人遇到困难时，我尽我所能提供帮助。
当值日生无法履行职责时，我会主动承担起清洁教室的责任。
在家中，我尽我作为孩子应尽的义务，按时完成作业，帮助父母做家务。
在公共场合，我积极践行公民美德，如在公共交通工具上为需要的人让座，帮助老人过马路，捡拾并归还失物，扶起跌倒的孩子，帮助街头的乞丐，这些都是我将他人的困难视为己任的体现。
我深感，帮助他人，自己也收获了快乐。
我坚信，只要我们每个人都能秉持雷锋精神，我们的社会将会更加和谐。
我想鼓励大家：学习雷锋，乐在其中；帮助他人，乐此不疲。
让我们共同创造一个更美好的社会。
学雷锋先进个人事迹材料范文(优秀模板5篇)
学雷锋先进个人事迹材料范文（优秀模板5篇）学雷锋先进个人事迹材料范文第1篇参加工作的2019年以来，每年都被评为总站及交通系统的“先进生产者”、“服务标兵”;还相继被市政府、市总工会、市妇联分别授予特等“劳动模范”、“岗位明星”、“巾帼建功立业标兵”;被省政府、省宣传部、省交通厅授予全省“争创活动岗位明星”，全省“十佳职业道德标兵”;被交通部授予全国“道路运输先进工作者”、被全国妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“巾帼建功标兵”等荣誉称号。
与此同时，在旅客心中还享有“活地图、活雷锋”的美誉。
一、她苦练基本功，对事业执着的追求[某]市客运总站是“全国示范窗口单位”，一直在这个示范窗口从事着服务工作。
她先后担任过站务问事员、服务班长、站务主管、值班站长等职。
她无论工作在哪个岗位上都能尽职尽责，在她从事问事员工作时，她总结探索出了问事窗口“一口清”的服务学。
一次，一位老人问她“姑娘啊，去小城子几点有车?”她热情地告诉这位大爷：“您来得正赶趟儿，八点整，我可以带您买票送您上车”。
这位大爷接过票，礼貌地说了声“谢谢”!于是她便把老人扶上了车。
哪知道大约三个小时后，这位大爷又回到了站里气乎乎的见到她就说，死丫头，你把我整哪去拉?这时她才知道是给弄错了，原来有三个叫小城子的站点。
这位老人本想去南边方向的小城子，而她却把大爷送上北去的班车了。
为这事她怀着一颗愧疚的心回到家里还暗自流泪，晚饭也没吃。
思来想去光有为旅客做好服务的愿望是不够的，在业务上还必须有过硬的本领。
于是她熟读《客规》，看本站发车站点、里程、票价、发车时刻、本市重要单位地址、电话号码等。
为了练就问事服务“一口清”和“微笑服务”她常常自己对着镜子练习。
为了练好哑语服务，她常常骑车去远在郊外聋哑学校的教室外偷学。
经过自己不懈的努力与追求，她在问事窗口工作时基本达到了“问不住，难不倒，有问必答，一问多答”的优质服务，并且实现了“听问事知所需，看表情知心理”。
学雷锋先进个人事迹材料（精选3篇）
学雷锋先进个人事迹材料（精选3篇）学雷锋先进个人篇190后学雷锋先进事迹材料雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。
可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。
他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。
雷锋仍然是我崇拜的偶像。
因此，在学习和生活中我学习着，践行着。
在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。
在学习和生活中能发挥一名共青团员的先锋模范作用。
在学习中，中考的失利、一类重点高中梦想的破灭，曾让我的情绪一度很是失落，但在老师的帮助和引导下，在24中校园浓郁的学习氛围感染下，我又找回了雷锋的钉子精神，不甘落后，勤奋努力，刻苦专研，努力攻克学习中的一道道难关，学习进步很快，在期末考试中获得了比较理想的成绩，我相信自己今后还会有更大的突破。
在学习中不保守，乐于帮助同学，当同学们需要帮助和指导时，我会热心地帮助他们解决难题。
在活动中，我能够积极参与，比如参加学校广播站记者团，参加学校的动漫社团等。
我能够身体力行，献计献策。
团结同学，乐于助人，有很强的团队意识。
我能够尽自己所能给同学们提供满意的服务，比如组织活动时，我会用自家的相机为大家、为班级留下精美的瞬间，也因此得到了老师和同学们的好评。
在社会上：尊老爱幼，在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。
如积极为地震灾区捐款，在公交车上为老人让座，在节假日里积极参加社区的义务劳动。
雷锋精神的内涵很广，在现实生活中需要我们发扬的很多，我还只是做了九牛一毛，随着我们生活范围的不断扩展，我们90后必将撑起民族的脊梁。
学雷锋小标兵主要事迹
学雷锋小标兵主要事迹在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
以下是作者帮大家整理的学雷锋小标兵主要事迹，希望对大家有所帮助。
学雷锋小标兵主要事迹（精选篇1）我是二年级六班的小涵，一个热爱生活，热爱学习的孩子。
三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少，节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。
学雷锋标兵的先进事迹材料7篇
学雷锋标兵的先进事迹材料7篇通用学雷锋标兵的先进事迹材料（篇1）__，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。
__同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。
虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞.在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。
她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。
上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，我们班得了第一名。
她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。
郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
由于她的.种种优秀表现，她获得了多项荣誉——20__年3月，她被评为“孙庄小学学雷锋标兵”，她曾连年获得获得了“孙庄中心三好学生”这一殊荣，在此期间，她还曾参加班队会主持活动获得优秀奖，并在爱国演讲赛上做了“爱我中华，路在脚下”的报告演讲一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
学习雷锋先进事迹材料7篇
学习雷锋先进事迹材料7篇学习雷锋先进事迹篇1程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三班级(3)班学生，从小接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。
他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。
在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜爱看见同学们灿烂秀丽的笑容。
于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。
身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，常常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍急躁地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。
作为班长，他到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终。
劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得洁净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又劳碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。
班上的同学玩嬉戏时不当心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他谈天，连最喜爱的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他正在老师和家长的帮忙下茁壮成长，他那和善真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写着布满期望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
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河北建筑工程学院建环101团支部申请人：***
学雷锋标兵个人事迹
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。
“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
而我们作为当代的大学生，也要无时无刻记住这种精神，以督促自己为学校为班级为他人作贡献。
自进入大学以来，我一直担任团支书一职，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。
努力将上级团组织的精神与指示传达给每一个团员同学。
团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。
我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。
为了响应团总支的号召，丰富同学们的课余生活，我精心策划并完成了五个团日活动。
为了策划出有意义的活动，我经常思考到半夜，非常辛苦。
在举办活动时，从活动开始前的准备工作到活动举办的过程再到活动结束的打扫工作，我都积极参与，努力做到最好。
除此之外，为了丰富同学们的课余生活，开拓同学们的眼界，我还多次组织同学们到校外游玩，如安家沟一日游、大境门一日游、赐儿山一日游等活动。
我禀着不怕苦不怕累的信念，严格要求自己，努力把工作做到最好。
同学们的笑容就是对我工作的最大肯定。
作为一名团支书，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要保持团员思想的先进性，做好为党输送新鲜血液的准备。
要做到“想同学之所想。
急同学之所急”。
虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。
有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。
通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。
我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。
正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。
作为团支书，我也十分注意与其他班干部的配合与沟通，避免独断、专权，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知相关同学，而且每到这时，我都会和支委会成员讨论方案，征求大家的意见，之后全班讨论。
在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。
我积极参加学校组织的各项活动。
参加活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力，也为我组织类似的活动积累了经验。
我觉得发扬雷锋精神就要从小事做起，在社会上我尊老爱幼，在乘坐公车
时积极为老弱病残及孕妇让座。
在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。
在节假日里我还积极参加社区的义务劳动，帮助社区管理人员修剪花草。
在我自己学习雷锋的同时，我还带动了我们支部全体成员参加学雷锋活动，努力将我支部打造成学雷锋先进集体。
张家口张恒之星公益促进会是由张家口市热衷公益事业的相关单位和爱心人士，以“你帮一点，我帮一点，这个世界就能更好一点”为主题的一个自愿成立的地方性、非营利性的爱心公益组织。
以弘扬中华民族扶贫济困的传统位共青团张家口市委、社会登记管理机关张家口民政局的指导和监督。
我积极地与该组织联系，使得我建环101团支部全体成员于2011年3月加入张恒之星公益促进会，曾多次深入到多个社区开展多种志愿服务活动。
并于2011年5月，获得中国志愿者注册服务证。
2012年3月4日，为了积极响应院团委的要求，迎接“学雷锋月”，我策划了以弘扬雷锋精神，培养学生实践能力为目的，以“雷锋在身边，我们的雷锋日记”为主题的团日活动。
在本次活动中我将支部成员分为四组，每组选出组长，自行安排活动内容，完成活动后要写下日记，记录活动过程及感受。
在这次活动中，我身体力行，以身作则，与同学们一起体到了奉献的快乐所在。
2012年3月5日，在教学楼B302，我组织大家召开了学雷锋班会，在班会中总结出要学习雷锋的五个一精神：“一颗钉”的刻苦专研精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的普通劳动者精神、“一片叶”的感恩反哺精神。
赠人玫瑰，手留余香。
义务活动是奉献自我的体现，也培养了我关心参与公益事业的热情。
参加各种各样的义务活动，塑造自我的美好心灵，对我未来的人生有很大的帮助，让我懂得了服务于人的快乐所在。
通过参加各种各样的义务活动，我渐渐懂得了服务社会的意义以及对社会的奉献的内涵，体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，与同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
我将在日后的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我生活的一部分，使其精神成为我的一份良好的品格。
我知道，我现在所做的还远远不够，比起雷锋来，就像大海里的一滴水一样渺小。
但是，我会一直努力下去，积少成多，让我的人生在他人的笑靥中闪闪发光。
申请人：
2012年4月17日。