2014河北公务员考试行测技巧：小学数学水平也能搞定运算题

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2014年河北数学运算解题技巧

行程问题是公务员考试行测部分比较青睐的一类题型，考生在求解行程问题时比较常用的就是方程法，那么列方程就需要求解，往往求解的过程是比较占用时间的，因此如果我们能够熟练掌握前面所学的数字特性中的比例倍数特性，对于一些行程问题就能够很快解决了。

一、比例倍数特性回顾如果a:b=m:n(m,n互质)，则a是m的倍数；b是n的倍数；a+b是m+n 的倍数；a-b是m-n的倍数。

二、行程问题真题再现【2007年河北20】红星小学组织学生排成队步行去郊游，每分钟步行60米，队尾的王老师以每分钟步行150米的速度赶到排头，然后立即返回队尾，共用10分钟。

求队伍的长度（）。

A．630米B．750米C．900米D．1500米答案：A。

设队伍长度为S，利用时间的等量关系，建立方程并求解：+=10150-60150+60S S，解得S=630，选择A选项。

【华图提示】运用比例倍数特性，由方程可知S是90和210的倍数，结合选项只有630满足条件，选择D选项。

【2009年河北110】有甲、乙两只蜗牛，它们爬树的速度相等。

甲蜗牛爬树24尺，然后乙蜗牛开始爬树；甲蜗牛爬到树顶，回过头来又往回爬，当它爬到距离顶点3/8树高处，恰好碰到乙蜗牛。

公务员中的行测数学运算题解析与答题技巧

公务员中的行测数学运算题解析与答题技巧公务员考试作为一项重要的选拔考试，对于考生来说，数学运算题是其中必不可少的一部分。

在行测中，数学运算题主要考察考生的数学计算能力和解题能力。

本文将为大家详细解析公务员中的行测数学运算题，并提供一些解题技巧。

一、加减法加减法是数学运算题的基础，掌握好加减法的计算方法对于解答其他类型的题目也是至关重要的。

解题技巧：1. 对于带有括号的加减法题目，一般可以通过分步计算的方法进行求解。

2. 如果题目中同时出现了加法和减法运算，可以先根据运算符的顺序计算，或者将负号移到括号外再计算。

3. 对于长算式，可以利用整数的运算性质，在计算过程中合并同类项，简化计算步骤。

二、乘法乘法是公务员数学运算题的常见类型，掌握好乘法的计算方法可以在考试中节省时间。

解题技巧：1. 对于两位数或者三位数的乘法，可以利用列竖式的方法进行计算，确保每一步都准确无误，注意进位。

2. 对于四位数以上的乘法，可以利用分步计算的方法进行求解，避免计算错误。

3. 对于乘法等式，可以根据等式的性质进行推导和分步计算，简化乘法运算过程。

三、除法除法是公务员数学运算题中考察考生解题能力的难点之一。

解题技巧：1. 对于除法题目，要先判断是否有余数，根据有无余数分别进行计算。

2. 如果不能整除，可以将被除数扩大或者将除数缩小，使其能够整除。

3. 对于长除法，可以通过估算、调整和逐步试探的方法进行计算，节省时间并减少出错的概率。

四、解方程解方程是公务员数学运算题中的一种常见类型，考察考生的代数运算能力和解题思路。

解题技巧：1. 对于一次方程，可以通过移项和合并同类项的方法将方程简化，最终求得未知数的值。

2. 对于二次方程，可以通过配方法或者因式分解的方法将方程转化为一次方程，再求解。

3. 对于多元一次方程，可以利用消元法、代入法或者加减法等方法求解未知数。

总结：公务员数学运算题是考试中必不可少的部分，通过掌握基本的加减乘除运算方法，以及解方程的技巧，可以更好地解答数学运算题。

2014年国家公务员考试行测答题技巧：数学运算题解法大搜罗

行测答题技巧：数学运算题解法大搜罗行测答题技巧：2014国家公务员考试的脚步已经越来越临近，准备参加2014年国家公务员考试的考生们，你们准备好了吗?你们对国家公务员考试的了解又有多少?就内容层面来说，国家公务员考试经过长期的沉淀，所形成的潜在规律，你又是否知晓?由于数学对于大部分考生来说是一块“心病”，尤其对于文科类考生来说，高考后很少接触数学了，更是觉得头疼。

下面我们就一块来剖析一下数学运算部分的做题规律。

对于国家公务员考试行测，我们大家都知道题型是多样的，对我们的考查也是比较全面的。

但是通过对近五年的国家公务员考试真题数学运算部分的深入研究，发现有那么几种题型几乎是每年必考的，成为了“国家公务员考试专业户”。

如果我们把这些必考题型搞透彻、弄明白，有针对性的练习，逐一击破，那么对于行测取得高分是事半功倍的。

(1)极值问题极值问题在2009-2013年这五年考了五次，共计8道题目，每年必考的题型。

考查形式为和定求最值、抽屉问题(最不利原则)。

例1.某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门。

假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名?【2013国家公务员考试-61】A.10B.11C.12D.13【答案】：B【解析】：法一：根据和一定求最值。

要使分得毕业生人数最多的行政部门人数最少，则其余部门人数尽可能多，但又不能多于行政部门人数(设为x人)，即各部门人数尽量接近(可以相等)，其余部门最多为x-1，所以根据和一定，x+(x-1)*6=65，解得x=10.1，因为所求为人数最多的部门的最值，所以x取11，选择B。

法二：求最小值，就从最小的选项开始代入。

从人数最少的选项开始验证，当行政部门有10人时，其余各部门共有65-10=55人，平均每部门人数超过9人，即至少有1个部门人数超过9人，与行政部人数最多的题干条件不符。

若行政部有11人，其余部门总人数为54人，每个部门可以是9人，满足题意。

2014年国家公务员考试行测技巧：五大常用计算法

2014年国家公务员考试行测技巧：五大常用计算法从历年国家公务员考试资料分析部分题目的特点来看，数据的计算量不大，利用常见的技巧化简之后即可估算出答案的范围，从而排除错误选项。

将按照考生在考试中的应用频率进行排序，分两次介绍八种常用计算技巧。

希望考生准确把握技巧的精髓，从而能够快速解题。

一、尾数法尾数法主要指通过运算结果的末位数字来确定选项，因此若选项中末尾一位或者几位各不相同，可以通过尾数法判断答案。

在资料分析中常用于和、差的计算，偶尔用于乘积的计算。

尾数可以指结果的最末一位或者几位数字。

1.加法中的尾数法两个数相加，和的尾数是由一个加数的尾数加上另一个加数的尾数得到的。

示例：2452+613=3065，和的尾数5是由一个加数的尾数2再加上另一个加数的尾数3得到的。

2.减法中的尾数法两个数相减，差的尾数是由被减数的尾数减去减数的尾数得到的，当不够减时，要先借位，再相减。

示例：2452-613=1839，差的尾数9是由被减数的尾数2借位后再减去减数的尾数3得到的。

3.乘法中的尾数法两个整数相乘，如果积的所有有效数字都保留，那么积的尾数是由一个乘数的尾数乘以另一个乘数的尾数得到的。

示例：2452×613=1503076，积的尾数6是由一个乘数的尾数2乘以另一个乘数的尾数3得到的。

二、首数法首数法与尾数法类似，是通过运算结果的首位数字或前两、三位数字来确定选项的一种方法。

除适用于选项中首位数字或前几位数字各不相同的情况外，还可用于分数的大小比较，如各分数的分子、分母位数相同，可根据化为小数时的首数大小找出最大和最小的分数。

首数法一般运用于加、减、除法中，在除法运算中最常用。

1.加法中的首数法两个数相加，如果两个数的位数相同，和的首数是由一个加数的首数加上另一个加数的首数得到的，但还要考虑首位后面的数相加后是否能进位;两个数的位数不同时，和的首数与较大的加数一致或者为较大的加数的首数加1。

示例：3288+2216，百位没有进位，和的首数为3+2=5，首数为5;3888+2716，百位有进位，和的首数为3+1+2=6，首数为6。

2014河北省考数学运算：代入排除,秒杀神器

大多数考生对数学运算这一块望而却步，一部分原因是不会做，另一部分原因是做题速度慢，花费的时间很长。

但有一点大家不可否认，一般数学题目做出一到，对一道。

那么如果大家掌握了数学运算的弱点，学会了秒杀技巧，数学运算这一块是不是变成大家最想攻克的目标？接下来的几篇文章就给大家介绍数学运算中最高效的秒杀神器，首先是代入排除！一、代入排除，第一大法代入排除可以说是数学运算中的第一大法，也是行政能力测试中的第一大法。

因为行测题目都是四选一的客观题，每个题目由一个题目，四个选项组成。

正确的答案就在这四个候选答案之中，怎样把正确的答案准确、快速的选出来，就是咱们要解决的问题。

而两点之间直线最短，将四个备选答案带入到题目之中，就是选出答案的最短距离！二、真题再现【例题1】将一个三位数的个位数字和百位数字调换后所得的三位数与原三位数的和是1070，差是198，这个三位数是( )。

A.218B.327C.436D.524【解析】本题答案为C。

此题为多位数问题，让求这个三位数，答案给出的就是可能的三位数，我们将四个选项带入到题目中，按照题目要求进行变形。

此题还可以用尾数法，变形后的两数相加，尾数为0；相减，为8。

可以直接用三位数的百位数+个位数尾数为0，百位数-个位数尾数为8，直接快速解题！【华图提示】多位数问题可以利用代入排除法解题，且数字特性之尾数法可以加快做题速度。

国考行测数学运算方法汇总大全

2014国考行测数学运算方法汇总大全华图教育朱涛一、代入排除法代入排除法，是指将选项直接代入题干中进行判断，从而确定答案的方法。

如果某个选项符合题目中的所有条件则该选项就是正确答案。

这种方法在处理“客观单选题”中是非常行之有效的，可以直接地应用于某些典型题目，如多位数问题、余数问题、年龄问题、不定方程问题复杂行程问题以及一些较难或者没有思路的题目。

代入排除步骤：先把明显不符合题目条件得选项排除，再代入剩余的选项。

【例1】一个三位数的各位数字之和是16。

其中十位数数字比个位数字小3，如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调，得到一个新的三位数，则新的三位数比原三位数大495，则原来的三位数是多少？A.169B.358C.469D.736【答案】B【解析】C选项，各位数字之和等于19，不符合题目条件，所以首先排除；B、C、D项十位数字都比个位小3；B选项个位和百位互换后，新三位数为853,853-358=495，所以答案为B选项。

二、数字特性法数字特性就是利用自然数的很多特性来求解结果，排除错误的选项得到正确选项的方法。

常用的数字特性有一下三种：第一，奇偶特性；第二，整除特性；第三，比例倍数特性。

数字特性对于某些题目而言能够达到“秒杀”的效果。

【例2】某公司三名销售人员2011年的销售业绩如下：甲的销售额是乙和丙销售额的1.5倍，甲和乙的销售是丙的销售额的5倍，已知乙的销售额是56万元，问甲的销售额是：( )A.140万元B.144万元C.98万元D.112万元【答案】B【解析】甲=1.5（乙+丙）=23（乙+丙），根据比例倍数特性，甲是3的倍数，只有B 选项符合条件，所以选B 选项。

三、方程法方程法是指将题目中的某些变量用特定字母（如x ，y ）来表示，根据题目中所含的等量关系，列出含有未知数的等式（组），通过求解未知数的数值，来解应用题的方法。

数学运算绝大部分题目都可以用“方程法”来解答。

其中盈亏问题、和差倍比问题、鸡兔同笼问题、牛吃草问题等一般都应该使用“方程法”；除此之外，经济利润问题、浓度问题、利润问题、年龄问题等均可以通过方程法来求解。

2014河北省公务员考试：行测解题技巧大总结

2014河北省公务员考试：行测解题技巧大总结2014年河北省公务员考试备考在即，中公教育专家帮您整合考情资讯，剖析疑难问题，聚焦时政热点，备战公考大敌。

预祝广大考生在国家公务员考试中披荆斩棘，一举成“公”。

考生们都知道，做行测没有技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，中公教育专家总结了行测试卷中可能用到的所有技巧，期望为考生备考提速。

数学运算：1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

选词填空：1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

片段阅读：1. 选项要选积极向上的。

2. 选项是文中原话不选。

3. 选项如违反客观常识不选。

4. 选项如违反国家大政方针不选。

5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

逻辑推理：1. 数字比例与题干接近的选项要注意。

2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

2014年公务员考试行测技巧：如何攻破最难的运算题

一.数量关系数量关系部分主要有数字推理和数学运算两种题型。

(一)数字推理近几年许多大型公务员考试都取消了对数字推理的考查，但是天津市考与众不同，2011年数字推理在考题中没有出现，2012和2013年考试对其进行了考查，所以考生对这一部分的复习绝对不能掉以轻心。

备考建议：通过对天津市历年真题分析我们可以看出，数字推理部分的常考考点有等差数列、和数列、倍数数列、多次方数列、分式数列以及组合数列。

因此考生在复习的过程中要着重对这几部分进行学习，熟练掌握每种题型的命题特点和考试规律，做到见到此类题型能够快速找到其解题要点。

(二)数字运算数学运算一直是天津市考的必考题型，其目的在于考查考生理解、分析以及解决问题的能力。

它的题量相对比较稳定，近三年一直保持在10道题目。

备考建议：在数学运算的众多考试题型中，天津市考常考的题型主要有计算问题、行程问题、几何问题、排列组合问题、工程问题、年龄问题、容斥问题和统筹问题。

数学运算的复习要从常考题型、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。

重点掌握每种题型的常用解题方法和步骤;熟悉各种计算技巧，逐步提高解题速度;常做模拟练习，提高解题速度和正确率。

二.资料分析(一)资料分析是行测考试中的一个重要题型，特点是难度大、分值高、耗时长，要想在行测考试中取得理想的成绩，提高资料分析的得分能力是十分必要的。

近三年，资料分析部分总题量均为20题，包括4则材料，每则材料包括5小题。

材料类型包括文字材料、表格材料、图形材料、综合材料等，其内容多与宏观经济相关，材料中信息量较大，需要掌握一定的阅读技巧才能快速定位数据。

(二)备考建议：1.提升阅读能力。

资料主要来源于权威机构的统计公报、分析报告、行业统计、热点时事相关新闻等。

考生要对这些题源进行关注，并且在阅读的过程中保持对数字的敏感度，掌握一定的阅读技巧。

2.准确列式。

资料分析考查的知识点以增长、比重、倍数、平均量为主，考生在备考时既要攻破常考概念，又要对常考概念间综合考查的题目重点复习。

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2014上半年多省公务员考试就要还有不到一个月的时间了，很多考生都在积极。

在备考中，行测方面是必争之地，而行测要想拿到高分，数学部分又是重中之重。

但一百个考生中九十个在数学方面都是做题速度慢、时间不够，感觉一个题的时间要控制在1分钟内做完确实太难了。

所以众多考生把数学运算题目放到最后去做，一部分考生随便选几个题目做一下，还有很多考生因为没有时间直接放弃。

舍弃数学，还想要在激烈的竞争中获胜那就更是难上加难。

可是数学部分随然难，涉及知识点多，又比较灵活，可是公考数学更多的还是应用的数学基础知识来解题的，关键是考生们能否灵活应用。

很多数学的基础知识如果能应用自如，便能快速解题，可以简化计算量，提高解题效率，使得大家在短时间内就能在数学运算部分得到提高，从而在行测数学部分获得较高的分数。

下面中公教育专家就选取其中的两种进行介绍，希望能对大家的数学学习有所帮助。

一、奇偶性
奇偶性是我们小学数学当中非常基础的一部分知识，但是奇偶性如何帮助我们在行测考试中快速解题呢?
首先我们要回顾下奇偶特性的基本原则：
奇数+奇数=偶数
奇数+偶数=奇数
偶数+偶数=偶数
奇数x奇数=奇数
奇数x偶数=偶数
偶数x偶数=偶数
那么利用这些基础的知识，我们就可以把很多题目化繁为简，快速解决了，比如：
例题1：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。

两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。

两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。

问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
A.8
B.10
C.12
D.15
【答案】D
【中公解析】根据题意，设甲教室当月举办了x次培训，乙教室当月举办了y次培训，当然，这道题目可以进行解方程求解，但是数字比较大，运算量较大。

但是用奇偶特性就非常简单，直接秒杀。

由，50x+45y=1290，1290是偶数，50x是偶数，则45y一定是偶数，即y是偶数。

又，因为x+y=27，27是奇数，则x一定是奇数，选D项。

例题2：一次数学考试共有20道题，规定：答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分。

考试结束后，小明共得23分，他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题的数目是个偶数。

请你帮助小明计算一下，他答错了多少道题?
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】A。

【中公解析】本题直接计算的话比较复杂，但是应用奇偶性就可以快速排除干扰选项，简化解题过程：答对题的得分是偶数，而答错一题扣1分，总分为奇数，未答题不得分，则答错的题目应为奇数个，排除B、D。

接下来，只需分情况讨论，带入A、C当中任意一个选项就可以了。

假如答错3道题，则答对(23+3)÷2=13道题，未答的题是4道，符合条件，选择A。

假如答错5道题，则答对(23+5)÷2=14道题，未答的题是1道，与题干未答的题的数目是偶数矛盾，排除C，选择A。

二、整除性
整除也是我们在小学刚刚开始接触数学的时候所学习的一个知识，这个特性同样可以帮助我
们在考试当中快速的排除错误选项，节约做题时间，下面我们就来看一下，如何应用这个数学的基础思想来快速解题。

例题1：一单位组织员工乘坐旅游车去泰山，要求每辆车上的员工人数相等。

起初，每辆车上乘坐22人，结果有1人无法上车;如果开走一辆空车，那么所有的员工正好能平均乘到其余各辆旅游车上，已知每辆车上最多能乘坐32人。

请问该单位共有多少员工去了泰山?
A.269人
B.352人
C.478人
D.529人
【答案】D。

【中公解析】这个题目当中的位置量很多，很难计算，但是用整除可以快速的锁定答案：每辆车坐22人时，有一个人无法上车，说明除去无法上车的这个人，员工数一定是22的倍数，也就意味着员工的总人数减去1，应该能够被22整除。

带入检验，答案只有D选项。

例题2：某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人。

问今年男员工有多少人?
A.329
B. 350
C.371
D.504
【答案】A。

【中公解析】：很多同学拿到这个题目直接列方程，发现最后做出答案了，但可能两分钟也过去了，其实，运用整除思想直接口算，10秒内就可以解题了。

由题意知，今年的男员工/去年的男员工=94%=47/50，因此今年的男员工人数能被47整除，观察选项，只有A符合，故选A;只需要口算，根本不需要列方程来把简单的问题复杂化。

根据中公教育专家对以上考题做出的总结可以知道，数学运算部分虽然看似很难，但大部分的题目还是可以通过一些基础的数学知识来解决的，关键是要掌握这些知识的应用技巧，把数学这个“劣势”变成自己的“优势”。

考生在平时练习的时候要多注意有意识的使用这些技巧，在考场时才能很好的利用这些基础知识快速解题，从而能够在考场紧张的时间里对于数学运算的题目快速的解答。