会展政策与法规考试题

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会展政策与法规考试题

一、填空题(每空1分,共13分)

1.合同订立的程序为要约、承诺。

2.免责事由包括不可抗力和免责条款。

3.自然人的行为能力分为完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力。

4.公民作品的发表权的保护期为作者终生及其死亡后50年。

5.对会展业本身知识产权的侵权表现为____________和____________。

6.专利的客体是专利法保护的对象。

7.发明专利权的期限为20年。

8.消费者权益的核心是国家保护消费者合法权益不受侵犯。

四、名词解释(每小题4分,共12分)

1.合同的转让

指合同当事人一方依法将合同权利、义务全部或部分地转让给第三人

2.商标

生产经营者在其商品或服务项目上使用的,由文字、图形或其组合构成的,具有显着特征,便于识别商品或服务来源的专用标记。

3.知情权

指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利

五、简答题(每小题6分,共18分)

1.有效承诺的条件是什么?

承诺必须由受要约人向要约人做出承诺必须在规定的期间内到达要约人

承诺的内容必须与要约的内容完全一致4.承诺的方式必须符合要约要求。

2.会展期间的专利侵权行为主要表现及各自的定义是什么?

3.消费者权益争议解决途径有哪些?

(1)与经营者协商和解(2)请求消费者协会调解(3)向有关行政部门申诉(4)提请仲裁(5)向人民法院提起诉讼

六、案例分析题(每小题15分,共30分)

1.闹展事件

3月22日,在北京展览馆开幕的第十三届中国国际纺织面料及辅料(春夏)博览会(下称“面料展A”)上,发生了这样的情景,有人抱着一摞企业产品目录,焦急的向采购商散发。原来他们是参加另一个同期在北京国际会议中心举办的“2007年中国纺织品面料、辅料贸易博览会”(下称“面料展B”)的参展商,由于展会观众非常少,不得已做出了上述举动。

3月21日,“面料展B”提前“面料展A”一天开幕,但“面料展B”开幕后参展商才发现是承办方北京京博威国际展览有限公司故意模糊展会名称,制造展位紧张的假像,与之前宣传的498家参展商相差甚远,实际只有91家,展会开幕第一天直到中午,展馆的观众100人都不到。于是全体展商围攻展会组委会,感觉受骗的众展商向主办方提出要到“面料展A”参展,并帮助联系展位,同时退还50%的摊位费,但京博威没有答应。同时提出如果参展商坚持到3月23日上午10点撤展,可退还摊位费的20%,参展商认为不合理,双方一直讨价还价到晚上11点,最后在公安部门的协调下,京博威承诺退还摊位费的30%。部分参展商尽管不认可,最后也无奈接受了这一结果。

【问题】

(1)闹展发生的深层次原因是什么?(5分)

(2)如果您是“面料展B”的主办方,应当如何处理该闹展事件?(5分)

(3)根据相关政策与法规,“面料展B”主办方违反了哪些原则?(5分)

(1)闹展发生的深层次原因是什么?

“面料展B”涉嫌“骗展”:故意混淆展会名称,并提前于“面料展A”一天开展,让参展商误以为是“面料展A”,说明“面料展B”有“骗展”嫌疑,违反了合同法“诚实信用”原则,参加“面料展B”的企业事先缺乏展会项目真实可信方面的辨别能力,轻易上当,也是闹展发生的原因之一。

(2)如果您是“面料展B”的主办方,应当如何处理该闹展事件?

首先,可以选择报警,保证人身安全和财产安全;其次,真诚协商和道歉,主要负责人出面与“闹展”方商量解决善后事项,最好是与“面料展A”主办方商量在“面料展A”增加临时性展位,解决“闹展”方要求参展问题;再次,争取参展企业的理解,做好展位费清退和理赔工作,最大限度地减少主办方损失(保本或少亏);最后,要认真总结经验教训,做到依法办事,守法经营,进行办展策略调整,例如错开时段或地点,打造自己的展会品牌,继续办好类似题材的展会。

(3)根据相关政策与法规,“面料展B”主办方违反了民法哪些基本原则?

一是违反了具有普遍约束力的原则

1、违反了平等原则:合同主体身份平等,主办方地位相对强势,参展商地位相对弱势

2、违反了自愿原则:主办方欺骗性招展,主观上诱使参展商受骗上当。

二是违反了民事法律关系的原则

1、违反了公平原则:主办方和参展方权利义务不均衡。

2、违反了诚实信用原则:未按照市场的互惠性行事,主办方故意混淆展会名称,参展商误认为“面料展B”就是“面料展A”。

3、损害了社会公共利益,扰乱了社会经济秩序,“闹展”严重损害会展行业的声

誉,违反了社会公共利益,造成社会公共资源的浪费。

2.中国参展企业在德遇搜查——知识产权引发侵权案

德国当地时间2008年8月29日早晨,默克尔准时登上IFA展的开幕式讲台致词,欢迎所有参展商并向公众发出前来展会参观的邀请。默克尔作这番演讲时,台下已聚集了数千名等待入场的观众。但观众们可能并不知道,他们周围已部署了200多名警员和海关调查人员。在默克尔宣布展会开幕几分钟后,“整装待发”的这支执法队伍立即开进展场,展开了一场有关MP3专利侵权的大搜查。这场堪称展会历史上动用警员和海关调查人员最多的大搜查中,包括海尔、海信等大批中国企业,都成为重点搜查对象。

“谁下令搜查?”据介绍,此次大规模查扣行动既非由德国海关发起,也没有当地民事法庭发布的扣押令,而是由柏林刑事法庭依柏林公共检察官应欧洲某“专利怪物”提起的刑事诉讼中的搜查和扣押要求而下达的行动指令。这起事件中,提起刑事诉讼并导演整个事件的这一专利权人,据称已通过商业手段拥有MP3或数字机顶盒技术的某些“核心专利”。该公司在刑事诉讼中,不但早有目的地锁定了包括大批中国企业在内的“目标展出者”,并断言所有展出者展出的都是“专利侵权”物品。这是继CeBit展查扣事件发生1年多时间后,2008年8月底举行的IFA展上再次以“专利侵权”的名义以中国企业为最大查扣对象的大搜查行动.

【问题】

(1)我国参展企业参加德国IFA展到底有没有侵犯“专利怪物”声称的知识产权?(5分)

(2)我国今后组团参加国外展会,在知识产权保护方面应吸取哪些经验教训?(5分)

(3)如果你来组团出国参展,面对这一突发事件要如何采取应对措施?(5分)

1、不一定。“专利怪物”声称侵犯其知识产权,完全是片面之词,正如案例所说,最大可能是通过商业手段拥有MP3或数字机顶盒技术的某些“核心专利”,而非真正的专利发明者、拥有者!中国企业面对这种无理、野蛮行径,必须积极应对,据理力争,通过国际法律途径,维护我国参展企业的合法权益!

2、一是在参加展会之前进行有关专利的“不侵权检索”,避免展会上遭遇查扣事件。二是如果遭到查扣应予配合,并立即向有经验的知识产权律师取得法律支持。三是遭到扣押之后要积极向法院对扣押提起上诉,主动通过提起对无效专利的诉讼,争取转机,力求胜诉。

3、首先,由组团单位负责人出面,在第一时间与我国驻外使领馆商务领事取得联系,争取驻外使领馆的保护和支持。其次,要与所在国合作单位和华侨社团取得联系,争取他们尽可能多的帮助和支持,妥善安排国内参展机构和人员。再次,如果遇到搜查要冷静应对,主动配合,不能有过火举动,并在可能的情况下搜集资料,保全证据,为今后诉讼作准备,回国后认真总结经验教训,进一步完善应急预案。

3.隐瞒重大事实虚假出资案

某有限责任公司(以下简称该公司)注册资本是100万元,由A出资70万元、B出资30万元组成。工商执法人员在例行检查中发现,该公司实收的100万元资本全部由A投入,B实际并未出资。

【问题】

1、该案例中B属于虚报注册资金、虚假出资、还是抽逃出资?

2、工商部门如果处罚,处罚对象应该是谁?

3、按照工商行政管理条例,本案例如果要免受处罚,正确的做法如何进行?

4、对本案违规情况进行简要分析。

【答案】

1、B属于虚假证明文件,但不应定性为虚假出资。因为B的行为是经过A许可的,A是自愿为B出资的。

2、处罚对是该注册成立的公司,而不是B,应根据《公司法》第二百零六条“办理公司登记时,提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实取得公司登记”的规定,对该公司处以1万元以上10万元以下的罚款。

3、免受处罚正确的做法,一是B可以货币资金、实物资产或技术专利等无形资产出资,并经验资机构或评估机构权威认可;二是B可以借贷名义向A借款30万元,由B与A之间形成借贷关系,与公司注册不发生任何关系,也不得从公司注册资本中行抽回,今后债务清偿由B与A自行解决。

4、虚假出资和抽逃出资的前提是公司的实收资本与注册资本不符。本案中,B虚假出资部分已由A代付,该公司的100万元注册资本真实存在。本案中,该公司已履行了足额缴纳出资额100万元的法定义务,但隐瞒了“B事实上未出资,而全部由A出资”的虚假注册资本以外的其他重要事实。对股东替代出资的行为,应按照《公司法》第二百零六条“隐瞒重要事实”的含义来定性。

4.虚报注册资本案

今年6月,江西省九江市共青城工商局在对某服饰有限公司年检时,发现该公司的出资有虚假成分,随即对该公司的出资行为展开了深入调查。

经查,某服饰有限公司于去年7月1日经工商机关核准注册,注册资本50万元,由赵某出资30万元,吴某出资20万元。两位股东在拟设公司时,由于自身资金不足,便商议由赵某于去年6月26日向某农村信用社借款25万元,连同两人筹集的资金一同存入拟设公司在某农村信用社设立的临时账户上,得到某信用社的股东入资进账单后,两人当天就到会计师事务所验资。会计师事务所根据某农村信用社出具的股东入资进账单出具了验资报告,在未到工商机关办理营业执照的情况下,两

位股东商议于当天从拟设公司的临时账户上划出25万元归还某信用社。

【问题】

1、该公司的行为属于虚报注册资本、虚假出资、还是抽逃出资?

2、工商部门如果处罚,处罚对象应该是谁?

3、请简要分析赵某、吴某为什么要这么做,目的是什么?

4、如果要合法注册该公司,赵某、吴某必须补救那些?

【答案】

1、属于虚报注册资本行为。在全体股东指定的代表人向登记机关申请登记时,赵某已从拟设公司的临时账户上归还了某信用社25万元借款,在公司的账户上仅有25万元存款,却申报注册资本为50万元,所以说这是虚报注册资本行为。

2、应当处罚新注册的公司。从违法行为的主观方面来看,两位股东在拟设公司时就商议由赵某到信用社借款,得到某信用社的出资凭证后又将此借款归还,从借款——得到验资报告——还款行为的过程看,赵某向信用社借款,表面上似乎是赵某个人行为,实际上是两位股东协商一致后的共同行为。两位股东向信用社借款的目的并不是用于公司登记后开展正常的经营活动,而是为了骗取公司登记,明显属于全体股东的共同虚假出资行为,在主观上具有共同的直接故意。按照规定,共同违法行为的受处罚主体应是两位股东共同出资设立的公司。

3、目的是为了骗取公司登记。两位股东的出资行为从形式上看似乎是真实的,通过了验资,还注册成立了公司。但实际上,股东并没有按章程出资的意愿,是一种以合法形式掩盖非法目的的规避法律行为。我国法律明确规定,以合法形式掩盖非法目的的规避法律的民事行为为无效的民事行为。无效的民事行为是不受法律保护的。

4、足额缴纳注册资本。一是按实际到位资本变更注册,例如注册资本改为30万元;

二是吴某自行想办法筹集注册资本或实物资产,把注册资本足额缴纳到50万元,并作为吴某的个人行为,与公司不发生任何关系。

5.融资租赁合同和借贷合同法律效率案

甲公司需要乙公司生产的一套精密成套设备,双方找丙公司商议,由丙公司购买并直接租给甲公司。甲、乙、丙三方签订了如下合同:(一)由丙公司付给乙公司货款500万元;(二)乙公司将精密成套设备代办托运给甲公司;(三)甲公司承租该设备,期限为10年,每年租金为80万元。该合同由甲、乙、丙公司的法定代表人签字,甲、丙公司加盖了合同专用章,乙公司未加盖合同专用章。丙公司签订上述合同后,为筹借资金欲向丁银行借款300万元,丁银行要求提供担保,丙公司请求戊公司作保,戊公司允诺。丙、丁、戊签订了如下合同:(1)丁银行借给丙公司300万元,预扣1年的利息30万元,实际交付丙公司270万元;(2)戊公司承担保证责任,但丙公司应付给戊公司担保费30万元。合同由三方签字并加盖了各自的合同专用章。

【问题】

(1)甲、乙、丙之间的合同属于融资租赁合同、还是借款合同?

(2)现设乙公司以未加盖合同专用章为由,主张合同无效,其理由能否成立?为什么?

(3)丙与丁签订合同属于什么合同,该合同中的借款数额应为多少?为什么?(4)丙、丁、戊所签的合同中约定的30万元的担保费是否有效?为什么?

(5)现设丙公司到期不能偿还丁银行的借款,戊公司应承担何种性质的保证责任?为什么?

【答案】

(1)根据《合同法》第237条的规定,该合同为融资租赁合同。融资租赁合同是

指出租人根据承租人对出卖人、租赁人的选择,向出卖人购买租赁物,提供给承租人使用,由承租人支付租金的合同。

(2)乙公司的理由不能成立。因为根据《合同法》第32条的规定,当事人在书面合同上签字或盖章的,合同成立。乙公司的法定代表人在合同上签字,该合同即已成立。

(3)属于借款合同。借款合同也称为借贷合同,是借款人向贷款人借款,到期返还借款并支付利息的合同。一般是有偿的,借款人应按约定的用途使用借款,贷款人不得预先在本金中扣除利息。本借款合同实际借款数额应为270万元,因为根据《合同法》第200条规定,借款的利息不得预先在本金中扣除,预先扣除的,应当按照实际借款数额返还借款并计算利息。

(4)该约定有效。因为法律并未禁止被保证人向保证人支付担保费。

(5)戊公司应当承担连带保证责任。因为保证合同中对保证方式约定不明确的,根据《担保法》,保证人应当承担连带保证责任。

6.买卖汽车合同违约损失赔偿案

某甲与某工厂订立了一份买卖汽车的合同,约定由工厂在6月底将一部行驶3万公里的卡车交付给甲,价款3万元,甲交付定金5000元,交车后15日内余款付清。合同还约定,工厂晚交车一天,扣除车款50元,甲晚交款一天,应多交车款50元;一方有其他违约情形,应向对方支付违约金6000元。合同订立后,该卡车因外出运货耽误,未能在6月底以前返回。7月1日,卡车途经山路时,因遇暴雨,被一块落下的石头砸中,车头受损,工厂对卡车进行了修理,于7月10日交付给甲。10天后,甲在运货中发现卡车发动机有毛病,经检查,该发动机经过大修理,遂请求退还卡车,并要求工厂双倍返还定金,支付6000元违约金,赔偿因其不能履行对第三人的运输合同而造成的经营收入损失3000元。另有人向甲提出,甲可以按

照《消费者权益保护法》请求双倍赔偿。工厂意识到对自己不利,即提出汽车没有办理过户手续,合同无效,双方只需返还财产。

【问题】

(1)汽车买卖合同是否有效?

(2)卡车受损,损失应由谁承担?

(3)甲能否按照《消费者权益保护法》请求双倍赔偿?

(4)甲能否要求退车?

(5)甲能否请求工厂支付违约金并双倍返还定金?

(6)甲能否请求工厂赔偿经营损失?

(7)甲能否同时请求工厂支付6000元违约金和支付每天50元的迟延履行违约金?【答案】

(1)汽车买卖合同有效。因为双方主体资格有效,订立合同的程序、标的物均合法。

(2)卡车受损应由工厂承担责任,因为根据《合同法》142条的规定,标的物毁损、灭失的风险,在标的物交付之前由出卖人承担。本题卡车尚未交付,受损的风险应由工厂承担。

(3)甲不能请求双倍赔偿。因为甲与工厂之间的汽车买卖合同关系不受消费者权益保护法的调整。

(4)甲有权要求退车,因为根据《合同法》111条的规定,受害人有权合理选择要求对方承担修理、更换、重作、减少价款等违约责任。

(5)甲不能既请求工厂支付违约金,同时要求双倍返还定金,因为根据《合同法》116条的规定,不能同时选择两种罚则。

(6)甲可以请求工厂赔偿经营损失。因为根据《合同法》113条的规定,一方当事

人履行合同义务不符合约定,给对方造成损失的,损失赔偿额应相当于违约造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益。

(7)甲可以同时请求工厂支付6000元的违约金和支付每天50元的迟延履行违约金。因为根据《合同法》第114条的规定,这两种违约金分别适用于不同的情形,对应于两种不同的违约行为。

教师教育技术水平考试模拟试题答案

小学教师教育技术水平考试模拟试题 1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )答案:系统方法 2. 下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是()答案:教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术 3. 对于教育技术相关术语的认识,下列说法不正确的是( ) 答案:教育技术就是媒体技术 二教学设计过程 1. “最优化”是教学设计的核心问题,最优化即是( )答案:给定条件下努力达到最优的教学效果 2. 下面关于教学设计的说法,错误的是() 答案:教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价3.下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是()答案:信息化教学设计一定要运用信息技术,结合网络资源开展教学 三演示文稿的制作 1. 可以使用()下拉菜单中的“背景”命令改变幻灯片的背景答案: 格式 2. PowerPoint中,应用设计模板时,下列选项中不正确的说法是() 答案:模板的内容要到导入之后才能看见 3. 幻灯片间的动画效果,通过“幻灯片放映”菜单的()命令设置. 答案:幻灯片切换 模块2后测 1. 美国AECT’94定义明确指出了教学技术研究的对象是( ) 答案:学习资源和学习过程 2. 根据你对教育技术基础知识的理解,下列不正确的选项是() 答案:教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已 3. 信息技术对教育产生了巨大的影响,下列不恰当的说法是()答案:信息技术对教育的影响基本上都是正面的二教学设计过程 1. 在教学设计过程中,对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为() 答案:学习需要分析 2. 信息化教学设计的目的是( ) 答案:优化教学过程,提高教学效果 3. 科拉克的教学设计模式的五个环节是() 答案:分析、设计、开发、实施和评价 三演示文稿的制作 1. 在PowerPoint中, 设置幻灯片的切换效果需要用哪个菜单中的命令?( ) 答案:“幻灯片放映”菜单 2. 在PowerPoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示() 答案: 幻灯片浏览视图 3. 如果要在当前的幻灯片中插入声音文件,应该使用菜单中的( )命令 答案:【插入】→【影片和声音】→【文件中的声音】 模块3前测 1. 对于媒体的理解,下列说法不正确的是( ) 答案:教学媒体又可称为教学资源 2. 对于教学媒体,一般不需具备下列哪个要素() 3. 教学游戏机属于( ) 答案:交互媒体 二媒体素材加工方法 1. 对图像进行处理时,经常使用的工具软件是( ) 答案:PHOTOSHOP 2. 关于矢量图与位图,下列说法正确的是() 答案:放大位图格式图像时会产生失真,缩放矢量图格式图像时不会引起失真 3. 下列图像文件格式中,可能有动画效果的图像格式是()答案:.gif 三信息资源的获取 1. 你在网上查询《锄禾》的相关教学资源后,想将名为“锄禾”的网页保存,以便再次浏览,下面哪一种做法行不通?() 答案:用“文件”菜单中的“保存”命令把它以txt格式存在在硬盘中 2. Yahoo网站属于()答案:目录搜索引擎 3. 在搜索文件时,你需要将相关资料下载保存到电脑,下面的下载方法不正确的是() 答案:利用Google输入关键字 四教育信息资源的评价及合理利用 1. 对于教育信息资源的评价,下列哪个说法是不正确的()答案:评价教学资源是否应用了先进的数字化技术 2. 教学时会遇到多种多样的教学资源,下列说法中不恰当的是() 答案:网上发表的文章不属于文献资料,可以做一定的修改,为自己所使用 3. 下列哪个选项不属于网络信息资源() 答案:电子邮件系统 模块3后测 1. 教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力,这体现了它的什么特性?( ) 答案:呈现力 2. 下面的教学媒体中,( )常用于个别指导教学 答案:计算机教学系统 3. 下列有关教学资源与教学媒体的说法,不恰当的一项是() 答案:教学资源与教学媒体的概念有交叉,有时候可以互换 二媒体素材加工方法 1. 关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系,下列说法不恰当的是() 答案:现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材,并能实现虚拟实验的各种操作,使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处 2. 在你收集到的资源中有下列四个文件,不属于音频的是( ) 答案:教育技术.bmp 3. HyperSnap-DX软件中,捕捉选定矩形区域的命令是() 答案:Region 三信息资源的获取 1. 在你收集到的资源中有下列四个文件,哪一个文件既可呈现音频也可呈现视频( ) 答案:.avi 2. 搜集教学资源应遵循一些原则,你认为可以不考虑的因素是()答案:教学资源需要是数字格式 3. 在将某视频材料下载到硬盘后,发现所下载的材料无法播放,下面哪个选项不可能是原因( ) 答案:可能网络断开,可以检查网络连接

现代教育技术期末复习题及答案

现代教育技术 一、选择题 1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( ) A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法 2. 下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( ) A.习题集 B.录像带 C.教室环境 D.教科书 3. 在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和() A“回收站”B“剪贴板” C“我的电脑”D“我的文档” 4. 下列叙述中,正确的是 A CPU能直接读取硬盘上的数据 B CUP能直接存取内存储器中的数据 C CPU有存储器和控制器组成 D CPU主要用来存储程序和数据 5. 在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示() A)普通视图B)大纲视图 C)web视图D)幻灯片浏览视图 6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准 A. S-HTTP B. SSL C. HTML D. SEL 7. 计算机病毒最其本的特征是: A. 自我复制 B. 破坏磁盘中的文件 C. 引起用户注意 D. 减缓CPU运行速度 8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是: A、一种炸弹 B、一种病素 C、一种软件名 D、一个邮件 9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:() A. 模拟信号编码 B. 二进制编码 C. 音频信号编码 D. 视频信号编号 10. 通常所说的现代教学媒体是指( ) A.黑板,教科书,图片等 B.教室,校园,周围社区等 C.班风,校规,校纪等 D.投影,录像,录音,电子计算机等 11. 银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真,这是由于( )造成的。 A.张挂的银幕没有向前倾斜 B.张挂的银幕没有向后倾斜 C.张挂的银幕没有向左倾斜 D.张挂的银幕没有向右倾斜 12. 录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现"d"指 示,则表示录像机( ) A.有机械或电路故障 B.录像带坏 C.处于自动保护磁头状态 D.太热 13. CAI的课件是属于( ) A.CBE软件 B.系统软件 C.游戏软件 D. 课本 14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中( ) A.自己发现规律 B.有所创造发明 C.独立学习,独立解决问题,并作出发现 D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度 15.不属于教学设计的前期分析内容的选项是()A终结性测验分析 B 学习需要分析 C学习者分析 D 学习内容分析 16.不属于学习者分析的内容是() A学习者分析 B 学习风格 C年龄特征D信息加工分析 17.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。 A学生、目标、策略、评价 B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标 C 测验、调查、教学形式、教学媒体 D 评价、决策、规划、教学内容 18.学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。 A学生的年龄、学历、初始能力 B 学习的一般特征、初始能力、学习风格 C 学习风格、初始能力、学习兴趣 D 学生的社会环境、初始能力、一般特征 19.下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程 C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率. D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价. 20. 多媒体组合教学就是( ) A.在一堂课中使用了不止一种媒体 B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群 共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化 C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D.必须是视听结合才行 21. 对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法 正确的是( ) A.教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系 B.教学目标和教学目的是类似的 1

全套教育技术能力考试模拟测试题(含答案)

模块二 (一).教育技术的概念 1、现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( ) A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法 2、下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是() A.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 B.教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教 育教学优化的理论与实践 C.教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术 D.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,促进教育现代化,以培 养满足社会需求人才的过程 3、对于教育技术相关术语的认识,下列说法不正确的是( ) A.教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育;教育信息化是追求信息化教育的过程 B.现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同,它们名称虽然不同,但基本实质是一样的 C.教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化,“信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进 入了一个新阶段 D.教育技术就是媒体技术 (二).教学设计过程 4、“最优化”是教学设计的核心问题,最优化即是( ) A.全部使用最优的技术进行教学 B.所有条件的最佳 C.给定条件下努力达到最优的教学效果 D.在原有的基础上,通过师生的努力,有所进步 5、下面关于教学设计的说法,错误的是() A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理 论和人类传播活动的科学理论 B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程 C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教与学活动,实现教与学活动的最优化,提 高教学效果和学习效率 D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

会展政策与法规试题

会展政策与法规考试题 一、填空题(每空1分,共13分) 1. 合同订立的程序为____________ 、___________。 2. 免责事由包括____________ 和_____________ 。 3. 自然人的行为能力分为____________ 、____________ 、____________。 4. 公民作品的发表权的保护期为____________ 。 5. 对会展业本身知识产权的侵权表现为____________ 和____________ 。 6. 专利的客体是____________ 。 7. 发明专利权的期限为______年。 8. 消费者权益的核心是____________ 。 二、单项选择题(每小题1分,共7分) 1. 《合同法》最重要的基本原则是()。 A.自由原则 B.诚实信用原则 C.公平原则 D.当事人法律地位平等原则 2. 违约责任的主观要件是()。 A. 侵害行为 B.违约行为 C. 过错 D.过失 3. 商标权的核心是()。 A.禁止权 B.使用许可权 C.转让权 D. 专用权 4. 实用新型专利权的期限为()年。 A.10 B.20 C.30 D.50 5. 某公司在2002年1月1日注册商标F,有效期为3年。该商标F的宽展期为()。 A.2004年7月1日至2004年12月31日 B.2005年7月1日至2005年12月31日 C.2005年1月1日至2005年6月30日 D.2006年1月1日至2006年6月30日 6. 消费者最基本的权利是()。 A.安全保障权 B.知情权 C.公平交易权 D.自主选择权 7. “消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为和国家机关及其工作人员在保护中消费者权 益工作中的违法失职行为”属于消费者行使()。 A.求偿权 B. 求教获知权 C. 受尊重权 D. 监督批评权 三、多项选择题(下列各题中有两个或两个以上是正确答案,每小题全选对得2分,少选得1分,多选或选错不得分,共20分) 1. 组展单位有如下行为之一的,贸促会暂停1年受理出国办展计划申请()。 A. 未经批准,出国办展的 B.涂改、倒卖批件或多次转让批件的 C. 严重违反外事和财经纪律,造成不良影响的 D.侵犯参展企业利益,屡遭投诉的 E.其他情节较重的违规行为的 2. 下列属于导致合同可变更及可撤销的原因的是()。 A.因重大误解而订立的合同 B.以合法形式掩盖非法目的的合同 C.因显失公平而订立

2018年教育政策法规考试试题

2018年教育政策法规考试试题及答案 教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(D),促进学生的全面发展。 D.独立思考能力、创新能和实践能力 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(C )津贴。C.艰苦贫困地区补助 9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(D)予以保障。D.人民政府 10、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(A ),制定本法。 A.宪法和教育法 11、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(B )。B、《教师法》 12、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的(A)。A、“双赢”协作原则 13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(A)。 A、献身于人民的教育事业 14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为(B)。B、三至五年 15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( B )B、1994年1月1日 16、《中华人民共和国教育法》自(B)之日起开始实施。B、1995年9月1日 17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国(B)第三十八号令公布的。 B、主席令 18、国家实行(A)制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。A、教师资格 19、(A)是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设

中小学教师教育技术水平考试试题

中小学教师教育技术水平考试试卷 教学人员初级 一、单项选择(每题2分,共20分) 1、教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。 A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要 2、与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于() A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 3、对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于() A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感态度价值观目标 D、活动目标 4、在EXCEL处理学生成绩时,想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列,选择菜单栏的“()”→“排序”关键字,按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。 A、编辑 B、插入 C、工具 D、数据

5、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤() A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理 C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 6、假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备,但因为实验仪器的限制,只能让学生们来进行虚拟试验,应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验() A、Microsoft PowerPoint B、Flash C、Microsoft Word D、Premire 7、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最为适合() A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG 8、网络资源的技术性是指() A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。

教师教育技术考试题(单项选择题50题附答案)

教师教育技术考试参考试题50题(附答案) (单选题) 1、教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体,听觉媒体,视听觉媒体,和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是 ( B )。 A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体 B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体 C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体 D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体 2、老师利用幻灯片向学生展示电子相册,这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征( A )。 A.呈现力 B.参与性 C.传播力 D.可控性 3、在放映幻灯片演示文稿时,教师需要向学生指示知识点,如何操作比较好( B )。 A.用小棒子指向知识点 B.用绘图笔在幻灯片上作些标记 C.用手直接指向知识点 D.切换到编辑模式,将要标示的地方突出显示,在切换到幻灯片放映模式 4、电脑使用正常,但Powerpoint演示文稿拷贝到教室里的电脑时无法打开,那么最有可能的原因是( ) A.电脑受病毒感染 B.电脑里没有安装office办公软件 C.原来的演示文稿所用的软件版本太低了 D.电脑死机答案:B 5、在PowerPoint演示文稿中,模板文件的后缀名为( )。 答案:A 6、在电子幻灯片的大纲视图模式下,教师输入标题后,接着输入内容时,应按( )。 +Enter C.空格键 +Space 答案:A

7、如果想在幻灯片浏览视图中选择多张幻灯片,则可按下( )。 答案:D 8、新教师在课前为了掌握自己演讲幻灯片所用的时间,解决这个问题的最好办法是 ( C )。 A.使用“工具”里的“记时” B.使用“工具”里的“排练记时” C.使用“幻灯片放映”里的“排练记时” D.使用“幻灯片放映”里的“记时” 9、老师在播放利用电子幻灯片制作的电子相册时,若想终止幻灯片的放映,可直接按( ) +C 答案:B 10、在前端分析中,对学习内容的分析是其中重要的一环,那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为(C ) (分数:1) A.信息加工分析 B.层级分析法 C.图解分析法 D.归类分析法 11、教师在教学过程中,发现在幻灯片演示文稿中少了一张图片,而该图片在word文档里有,现在需要把该图片补上,下列哪种方法能较好的解决这个问题( C ) (分数:1) A.利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片 B.将图片直接拖动到幻灯片演示文稿中 C.选中word文档中的图片,使用ctrl+C和ctrl+V组合键将图片复制到幻灯片演示文稿中 D.把word文档保存为图片格式,再利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片 12、教师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开方式”的对话框,可能的原因是 ( A )。 (分数:1) A.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件 B.计算机死机了 C.计算机没有安装操作系统 D.计算机中装有多个版本的制作演示文

(湖北国培2011)教育技术初级考试模拟试题1(50道选择题)及答案

1、在评价教学资源时,相对而言,可以忽略的要素是()。 A. 教学资源的技艺水平 B. 教学资源的教育价值 C. 教学资源的设计时间 D. 教学资源的科学含量 2、下列关于常用软件工具的表述正确的是()。 A. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls的文件 B. Windows Media Player是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg的文件 C. IE是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam的文件 D. Word、WPS软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt的文件 3、在讲授《圆的面积》课程前,需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中,不属于数 字教学资源收集方式的有()。 A. 去学校图书馆借阅相关的书籍 B. 利用专用搜索软件或专业数据库进行检索 C. 利用专业网站或专题网站进行检索 D. 利用搜索引擎查找 4、在英语课上,教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论,组织讨论的主要目的不包括()。 A. 让学生练习准确表达句子,达到发言标准 B. 让学生练习用英语传达信息 C. 为学生流利表达英语提供练习机会 D. 给学生提供更多说英语的机会 5、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教学 目标的表述中正确的是()。 A. 教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析 B. 对教学内容分析的目的在于确定“教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教” C. 对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教学

D. 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教学目标 的唯一标准 6、在幻灯片视图窗格中,若状态栏中显示“幻灯片3 / 6”的字样,则表示()。 A. 共有9张幻灯片,目前只编辑了3张 B. 共有6张幻灯片,目前显示的是第3张 C. 共有9张幻灯片,目前显示的是第3张 D. 共有6张幻灯片,目前只编辑了3张 7、对演示型课件的制作和使用理解正确的是()。 A. 演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来,因此,使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度 B. 演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力,因此课件的技术含量越高越好 C. 制作课件时要充分发挥多媒体的优势,抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示 D. 如果传统的教学方式能够达到良好的教学效果,就没有必要花费大量的精力去制作课件 8、根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()。 A. 评价本身是一种教学活动,是教学过程的一个重要环节 B. 如果提前把评价内容告知学生,将对学生下一步的学习起到导向作用 C. 教学评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,引导学生向正确的方向发展 D. 教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程 9、学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述 不正确的是()。 A. 三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧 B. 建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一 C. 认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学 D. 行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结,同时也注重引发行为的思维过程 10、在各小组讨论时,你发现有2个小组已经完成任务了,但是其他的小组还在热烈的讨论,好像 还需要一段时间才能完成,这时,采取下列哪些措施比较恰当()。

【精品】会展考试题

会展经济与管理期末考试题目(会展1001学生版) 填空题(共10个空,每空两分 1.会展市场定位是对会展企业的会展产品或目标市场和企业形象进行设计,从而使其能在目标市场中占有一个独特位置的行为。定位方式有避强定位、迎头定位、重新定位。 2.我国会展场馆的设计原则包含:合理化原则,做好布局规划;专业化原则,推动与国际接轨;文化性原则,体现特色化;科技化原则,融合高科技;生态化原则,设计与环保节能相结合。 3.会展是展览、节庆、会议的简称 4.会展业以现代化会展场馆为基础_,以完善城市设施和服务体系为支撑 5.会展主体包括参展商、买家、主办机构。 6.会展的功能展示、信息交流、贸易、发布信息。 7.节庆的表象是文化,本质是经济效益。 8.新中国成立后第一届西博会时间为2000年10月20日 9.西博成立时间2001年,第一节休博会举办时间2006年 判断题(共10题,每题一分) 1.会展业对相关产业的联动系数是:1:3。(×) 2.白马湖生态创意城的定位是:一级,二业,三特,四宜,五结合。(√) 3.展会办展旺季的是10-11月。(×) 4.漩涡型的会展人力资源构成体系其核心为运作。(√) 5.会展业的发展会反作用于经济、政治、文化、制度等多方面,因此,为了当地的发展,应大力发展会展业,把其放在首要战略目标(×) 6.我国会展未来发展的趋势是产业化趋于加快,专业化逐渐减低(×) 7.会展与旅游的发展关系是互动的,二者相辅相成,动态发展,集聚效应,良性互动,旅游是会展的基础,均属于注意力经济(√) 8.西博会创办于1929年(√) 9.会展活动的演变过程可分为原始、古代、近代、现代四个阶段(√) 10.展会的展览方式只能通过实物展示(×) 单项选择题(总共10题,每题1分) 1.展会品牌传播要忠于展会品牌个性,以下原则错误 ..的是() A. 尽量提供有形的线索 B. 只承诺展会能提供的或是参展商和观众能看到的东西 C. 让内部员工也熟悉传播的内容 D.传播要分时段,不同时期传播不同个性 2.杭州全力打造“生活品质之城”,下列不属于 ...其口号的是() A.住在杭州 B.游在杭州 C.吃在杭州 D.学在杭州 3.中国香港是亚洲重要的会展中心之一,被誉为“国际会展之都”,它的()展名列世界第一。 A珠宝展、玩具展 B珠宝展、家具展 C珠宝展、钟表展 D家具展、玩具展 4.下列叙述能提升展会观众质量是() A.对展会进行明确的定位 B.做好展会宣传和接待工作 C.提升参展商质量,充分利用专业媒体 D.增加展会观众的互动参与活动 5.广交会的全称是()

2021年教育政策法规考试试题库及答案(精华版)

2021年教育政策法规考试试题库及答案(精华版)一、单项选择题(共 10题,每题只有一个正确选项,每题 2分,共 20分) 1.根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为______( D)。D、校长负责制 2.教师资格证书的适用的地域范围是:______( A)。A.在全国范围 适用 3.中华人民共和国公民有受教育的______。( C)C权利和义务 4.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果,根 据有关法律规定,______要承担相应的法律责任。( D)D学校负责 人和有关直接负责人 5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具 体行政行为之日起______日内提起行政复议申请,法律、法规规定超 过此时限的除外。(D)D.60 6. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是 国家必须予以保障的公益性事业。( A)A.义务教育 7.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是:____( A) A、过错责任原则 8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作 人员。( B)B.不得

9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。(C) C.30日 10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担____( C)。C.民事责任 二、多项选择题(共 10题,每题有两个以上正确选项,每题 2分,共20分) 1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:(ABC)A.司法救济 B.行政救济 C.社会救济 2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚:( ABCD)。 A.警告、罚款 B.责令停止招生 C.撤销教师资格 D.吊销办学许可证 3.李某是一名教师,可以行使的权利有:( ABC) A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理 B、参加进修或者其他方式的培训。 C、在寒暑假期带薪休假 D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室 4.学生伤害事故的处理途径有:(ABC) A.自行协商解决; B.申请调解; C.伤害事故的赔偿; D.不予理睬 5.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括:( ABCD)

全国中小学教师教育技术水平测验模拟试题教学人员初级

国中小学教师教育技术水平考试模拟试题教学人员 初级(小学语文) 2009年05月18日12:08:37 来源:青海省湟中县多巴一小【字体:大中小】 全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题教学人员初级(小学语文) 2008年10月31日11:54:14 来源: 全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题 教学人员初级(小学语文) 基本知识 在进入教案设计环节之前,请回答有关教育技术基本知识的下列问题。 第1题(单选题)下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是( )。 A.教学技术是将技术应用到教师过程中 B.教学技术的研究对象仅为教学媒体 C.教学技术的目的在于追求教育的最优化 D.教学技术不包括对传统教学手段的研究 答案:C 第2题(单选题)以下哪种教学组织形式属于个别化学习?( )。 A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息 C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式 答案:B 第一部分教案设计 在设计这节课的教学方案之前,我们需要了解你对教育技术基本知识的理解,然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。 【前端分析】 第3题(单选题)在前端分析中分析学生的学习需要很重要,那么学习需要指的是( )。 A.学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距 B.就教学目标而言,教师希望学生达到的知识水平 C.经过前端分析,教师所了解的学生现有的知识水平 D.经过前端分析,教师所发现的教学过程中可能存在的问题 答案:A 第4题(单选题)教师经过对学生学习风格的分析,发现学生整体对绘画有较浓厚的兴趣,鉴于此,教师就应该从学生的兴趣点出发,采取相应的教学形式让学生主动的参与到教学过程当中,即( )。 A.由学生朗读课文引出对课文的学习 B.由学生记忆文中生字或生词引出对课文的学习 C.直接由国画《清明上河图》引出对课文的学习 D.由教师讲解文中第一段引出对课文的学习 答案:C 第5题(单选题)确定教学目标,根据教学重点、难点,为教学活动选择合适的教学方法,回答下表所提出的问题。 课题名称《清明上河图》

齐齐哈尔市教育技术培训考试试题答案

齐齐哈尔市教育技术培训考试试题答案 (2011-07-0922:33:48) 转载▼ 标签: 分类:业务学习 浦洛夫 齐齐哈尔市 信息技术 教育技术 现代教育 杂谈 齐齐哈尔市教育技术培训考试试题 基础知识部分(60分) 一、单项选择题(共20小题 40分,每小题2分) 1.关于现代教育技术的内涵,你不同意的说法是(C)。 A.教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究 B.教育技术的研究范畴既包括现代教育思想,以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容 C.现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革 D.现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的,并充分运用现代科学技术为教育服务 2. 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着( A )的兴建而提出来的。 A.“信息高速公路” B.“2016战略” C.“全国学习网” D.“国家高速信息网”

3. 国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现( A )的呈现方式、学生的学习方式,教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 A、教学内容 B、教学方法 C、教学模式 D、教学过程 4.学习的刺激-反应说的代表人物是(B)。 A.巴浦洛夫 B.华生 C.斯金纳 D.班杜拉 5. 在信息技术与课程整合中,教师应该学习( B ),同时,学习、实践并反思自己的整合工作。 A、计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求 B、信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求 C、多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求 D、教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求判断题: 6.完整的信息素养应包括( D )三个层面。 A、知识素养、信息素养、计算机技能 B、文化素养、文化意识、信息技能 C、文化素养、信息意识、计算机技能 D、文化素养、信息意识、信息技能 7.信息技术与课程整合的评价重点应关注:(A)、师生角色的定位、学生能力的培养、信息技术的应用。 A、学生主体性的发挥 B、教师主体性的发挥 C、课堂主体性的发挥 D、教学设计主体性的发挥 8.行为主义理论的教学方法在( C )中得到了集中体现。 A.情境性教学B.直接教学C.程序教学D.随机进入教学

全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题

全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题1 一,单项选择题: 1.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分。 A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识 B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化 C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识 D、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识 2.新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系,其中,新内容包含原有观念属于()。 A、上位关系 B、下位关系 C、组合关系 D、并列关系 3.WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的()等人于1995年开发的一种课程计划。 A、杜威 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、伯尼.道奇 4.在交流与讨论中,()的目的是小组学生解决共同的问题。 A、头脑风暴 B、同步讨论 C、辩论 D、合作性讨论

5.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类,他把教学目标分为 ()三大领域。 A、认知、情感和动作技能 B、了解、理解和应用 C、生理、心理和情感 D、认知、情感和学习策略 6.课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对()的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。 A、教学管理 B、教学行为 C、教学科研 D、教学设计 7.为了推进信息技术与课程整合的进程,学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说,教师的培训的组织工作存在 ()两种方式。 A、由点及面,逐层推进;全员、全程培训 B、由面到点,分层推进;全员培训 C、由上到下,全程培训 D、由点及面,分层推进;全体培训 8.信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革,国外称这种变革为()。 A、第二次教育革命 B、第三次教育革命 C、第四次教育革命 D、第五次教育革命

重庆科创职业学院(文化产业政策)2015年10月高等教育自学考试

重庆科创职业学院2015年10月高等教育自学考试 文化产业政策课程考试说明 (课程代码08845) 一、考试标准和原则 1、考试标准 坚持质量标准,注重能力考查,使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答,并有适当的时间检查答案。 2、考试依据 大纲——大纲名称: 公布时间: 指定教材——教材名称:《会展政策与法规》 编者:周利方沈全主编 出版社:立信会计出版社 出版时间:2006年6月第1版 印刷时间:2006年6月第1版 3、本课程考核的知识与能力的关系 该课程主要考核学生对会展管理法律制度、公司法律制度、会展合同法律制度、会展展品相关法律制度、会展市场管理法律制度、知识产权法律制度、会展交通运输法律制度、出入境管理制度、消费者权益保护法律制度及会展仲裁与诉讼等基本知识的掌握,同时考查学生运用以上法律制度分析和解决会展实务中遇到的相关法律问题的能力。会展政策与法规基础知识是学生会展实务能力形成的基础,在问题论述和案例分析中考查学生的能力是对学生会展政策及法规基础知识掌握程度的检验。 4、重点与覆盖面的关系 试题覆盖到章,重点章节的分值比例较大,一般章节的分值比例适当。单章考核分数最高不超过20 %。

二、考试形式与试卷结构 1、考试形式 本课程考试形式为闭卷笔试方式,考试时间为150 分钟,评分采用百分制,60分为及格线。 2、试卷内容结构 重点考核的章节(试题的分数比例不低于60%)是: 第一、第三、第四、第五、第六、第十章 不考章节:无 一般考核章节:第二、第七、第八、第九章 3、试卷能力结构 本课程试卷考核的能力层次结构比例约为: 识记:领会:简单应用:综合应用=34:36:15:15 4、试卷难度结构 本课程试卷考核的难度结构比例约为: 较易:中等偏易:中等偏难:较难=23:42:20:15 5、试卷题型结构 题型及分值: 单项选择题20分,多项选择题10分,名词解释题15分,简答题25分,论述题15分,案例分析题15分。 6、本门课程有无特殊要求(包括考生可携带的绘图工具、计算器等) 无

教育政策法规试题及答案2031943466

教育政策法规试题及答案 一、简答题 1、中华人民共和国义务教育法的实施时间?(1986年7月1日。) 2、中华人民共和国义务教育法制定的根据?(是根据宪法和我国实际情况确定的。) 3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限?(九年制义务教育。) 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤? (由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。) 5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则? (义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。) 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的? (国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。) 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的? (凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育;条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。) 8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的? (学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。) 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段?都是什么? (义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。) 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定? (由国务院教育主管部门制定。)

11、按照中华人民共和国教师法的规定,教师有哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理? (1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的; (2)体罚学生,经教育不改的; (3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书? (国务院教育主管部门。) 13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据? 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。 14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学? 由地方各级人民政府。 15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)? 地方各级人民政府。 16、按照义务教育法规定,国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策? (国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量,在当地人民政府统一管理下,按照国家规定的基本要求,举办义务教育法规定的各类学校。) 17、按照义务教育法规定,城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的? 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。 18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的? 国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金,帮助贫困学生就学。 19、义务教育法规定,谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受

全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题(1)

全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题[2] 一、选择题: 1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的_____不是它的写作辅导方式。 A、实时性的聊天 B、电子邮件 C、BB S D、在线练习 正确答案:D 2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音,来讲授___ ___。 A、热现象 B、光的传播 C、声音的产生与传 播D、简单电路 正确答案:C 3、下面____ __是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。 A、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程 B、用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 C、能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值 D、获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 正确答案:D 4、_____旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A、基于问题学习 B、有意义的学习 C、资源型学

习 D、网上合作学习 正确答案:A 5、______是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。 A、自我调控 B、自我监察 C、自我管理 D、自我评价 正确答案:A 6、关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是__ ___。 A、反馈时直接指出正误 B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。 C、要提供即时的反馈 E、整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析正确答案:C 7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着___ ___的兴建而提出来的。 A、“信息高速公路” B、“2016战略” C、“全国学习 网” D、“国家高速信息网” 正确答案:A 8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括____ ____。 A、接近性原则 B、定向与回忆 C、反馈原则 D、强化原则 正确答案:B 9、下面的____ ____是地理课程知识的特点。

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