对联及赏析
六时吉祥对联
六时吉祥对联1. 上联：春满乾坤福满门，下联：天增岁月人增寿。
赏析：这副对联表达了人们对春天、天地和生命的热爱与祝福。
"春满乾坤福满门"意味着春天的气息充满了整个世界，带来了幸福和吉祥；"天增岁月人增寿"则表示随着时光的流逝，人们也更加长寿。
2. 上联：岁岁平安福满堂，下联：年年有余庆丰收。
赏析：此对联寓意着每年都能平平安安，福气满满，年年都有富余，庆祝丰收。
它寄寓了人们对生活的美好期待和向往。
3. 上联：瑞雪纷飞辞旧岁，下联：红梅傲霜迎新春。
赏析：这副对联通过描绘瑞雪纷飞和红梅傲霜的情景，展现了辞旧迎新的景象，寓意新的一年将会带来好运和希望。
4. 上联：春风送暖入屠苏，下联：新年纳福祈安康。
赏析：此对联以春风送暖和新年纳福为主题，表达了人们对新年的期待和祝福，希望能迎来一个温暖、健康的新年。
5. 上联：日出江花红胜火，下联：春来江水绿如蓝。
赏析：这副对联通过对江花、江水颜色的描述，形象地展示了春天的美丽景色，同时也寄寓了人们对春天的美好祝愿。
6. 上联：金鸡报晓九州泰，下联：玉犬吠春四海宁。
赏析：此对联以金鸡报晓和玉犬吠春为象征，寓意新的一年里，国家安定，人民安宁。
7. 上联：紫燕双飞穿柳巷，下联：黄莺百啭上林梢。
赏析：这副对联通过描绘紫燕双飞和黄莺百啭的生动景象，展示了春天的生机勃勃，也表达了人们对春天的热爱之情。
8. 上联：百花争艳春光好，下联：万木竞秀景色新。
赏析：此对联通过对百花争艳和万木竞秀的描写，展现了春天万物复苏的景象，寓意新的一年将会有新的开始。
9. 上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高。
赏析：这副对联表达了人们对新的一年的美好愿望，希望一切都能顺利，步步高升。
10. 上联：龙腾盛世歌大有，下联：蛇舞丰年唱小康。
赏析：此对联以龙腾盛世和蛇舞丰年为象征，寓意新的一年将是充满繁荣昌盛的一年，人们生活将越来越富裕。
十副经典对联赏析
十副经典对联赏析做对联不难，做出佳联妙对不易。
要识别对联的优劣，首先要提高鉴赏能力。
因此多读多记古今名联是有益的。
1、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。
顾在无锡创办东林书院，讲学之余往往评议朝政。
后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。
上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。
下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
2、八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联。
上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。
联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，虽是奉承之作，可谓对联极品。
3、出有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为“联圣”方地山所作春联。
方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师。
有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。
方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的杰作。
王君实先生在二十世纪四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽衣未敝”，可惜未知其来源。
4、东墙倒西墙倒窥见室家之好前巷深后巷深不闻车马之音朱熹赠漳州某士子联。
朱熹是宋代理学家，但并不像人们想象的那样道貌岸然。
此联很有人情味，很幽默，描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。
上联写得有点夸张，但对比强烈。
5、书道入神明落纸云烟今古竞传八法酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯这是梁章钜为江苏常熟草圣祠写的对联。
唐张旭曾为常熟县尉，善草书，嗜酒，每大醉呼叫狂走，乃下笔，世称“草圣”。
此联将张旭的书酒风格写活了。
如见其人，如观其字。
最美对联及赏析
最美对联及赏析一、春1. 春日花开乐无边，富贵荣华伴笑颜。
花开富贵笑颜开，春日无边乐乐来。
赏析：此对联描绘了春天的美好景象，花开富贵，笑颜开，给人以欢乐和快乐的感觉。
2. 春风吹绿万物生，春水润泽百花香。
吹绿万物春风来，润泽百花春水香。
赏析：此对联以春风和春水为象征，描绘了春天给大地带来的活力和美好，给人以温暖和芬芳的感觉。
3. 桃花红艳春风里，杨柳垂丝绿水边。
红艳桃花春风里，绿水杨柳垂丝边。
赏析：此对联以桃花和杨柳为主题，描绘了春天的美景，给人以优美和宜人的感觉。
4. 春风送暖花香醉，春雨滋润草木新。
送暖春风花香醉，滋润春雨草木新。
赏析：此对联描绘了春天的温暖和滋润，给人以舒适和希望的感觉。
5. 春雨洗尽冬日寒，春风吹散万物尘。
洗尽冬日寒春雨来，吹散万物尘春风吹。
赏析：此对联以春雨和春风为主题，描绘了春天的清新和洁净，给人以明净和舒畅的感觉。
二、夏1. 绿树成荫遮阳伞，碧水悠悠踏浪声。
成荫绿树遮阳伞，悠悠踏浪碧水声。
赏析：此对联描绘了夏天的景象，绿树成荫，碧水悠悠，给人以清凉和宁静的感觉。
2. 夏日炎炎阳光烈，凉风习习水满盈。
炎炎阳光夏日烈，习习凉风水满盈。
赏析：此对联以阳光和凉风为主题，描绘了夏天的炎热和清凉，给人以热情和舒适的感觉。
3. 夏日炎炎花园美，蝴蝶翩翩舞蝶舞。
炎炎夏日花园美，翩翩蝴蝶舞蝶舞。
赏析：此对联描绘了夏天花园的美景，蝴蝶翩翩，舞动在花园中，给人以欢乐和活力的感觉。
4. 绿叶纷飞夏日凉，蓝天白云夏日清。
夏日凉绿叶纷飞来，夏日清蓝天白云亲。
赏析：此对联以绿叶和蓝天白云为主题，描绘了夏天的清凉和明朗，给人以清爽和宁静的感觉。
5. 夏日炎炎人欢笑，凉风习习草低声。
炎炎夏日人欢笑，习习凉风草低声。
赏析：此对联描绘了夏天的欢乐和凉爽，给人以愉悦和宁静的感觉。
三、秋1. 金风送爽秋叶落，丹山翠竹秋光明。
送爽金风秋叶落，翠竹丹山秋光明。
赏析：此对联描绘了秋天的景象，金风送爽，秋叶落下，给人以凉爽和明亮的感觉。
经典对联赏析5篇
经典对联赏析5篇对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联....)等。
对联文字长短不一，短的仅一、两个字;长的可达几百字。
对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
下面给大家分享一下关于经典对联赏析，希望大家喜欢。
经典对联赏析篇一：冬去山明水秀;春来鸟语花香。
此联的妙处在于上下联中各有自对者。
上联中“山明”可以与“水秀”成对，下联中“鸟语”可与“花香”相匹，兼之上下联本来对举，十分有意思。
“酒绿灯红辞旧岁;莺歌燕舞庆新春”也与此相似的对联，“酒绿”与“灯红”、“莺歌”与“燕舞”自对。
这种对联讲求了特殊的形式，其美也端在于其特殊。
泽沾雨润，杨柳依依亲万户;民富物丰，财源滚滚涌三江。
《诗经·小雅·采薇》有曰：“昔我往矣，杨柳依依;既我来思，雨雪霏霏”。
依依，写不舍之状。
“财源滚滚涌三江”或“财源滚滚达四海”之类，为意欲发财致富者常用。
一雅一俗，不妨略加留意，赏其得失。
秦岭东西，梅放千枝报春早;大江南北，雪飞六曲兆年丰。
《韩诗外传》曰：“凡草木之花多五出，雪花独六出。
”盖雪花为六角形的晶体，遂以“六出”“六曲”形容之。
此联方位对方位，数目对数目，也算工稳。
百年大计，树人为本;万里长征，立志当先。
适宜用于学校，其妙在于两面俱到。
于国家，于学校，于教师而言，育人自然是重中之重，是为“本”。
至于学生，发奋读书当以立志为首要之事，否则若鸟飞而不知所止，船行而不知所之，必入迷途，是以言“立志为先”。
此联妙在喻义完足，两联缺一，即非美事经典对联赏析篇二：今天，我们学习了《春联》一课，我最喜欢的对联是：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
我认为这一联表达了人们对新一年的美好期盼。
这一联通过“舒眉”和“开口”两个词把本来不会动的柳、桃写得生动起来，我觉得“辞”和“贺”用得很好，让我联想到在新春佳节，人们早早地起床，在门上贴倒写的“福”字，换上一副新的对联，朝刚刚爬过去的“小蛇”说再见，向迎面奔来的“骏马”握握手。
精选对联和赏析
精选对联和赏析对联是中国传统文化中的一种独特形式，它以对仗工整、意境深远、表达简练为特点，被视为中国文学艺术的瑰宝。
对联不仅在中国文化中占有重要地位，也深受世界各地人士的喜爱和赞赏。
在这篇文章中，我们将精选一些经典的对联，并进行赏析，带领读者一起领略其中的魅力。
1. 春风送暖花香醉，夏雨滋润绿意浓。
这副对联以描述四季变化为主题，通过描绘春风送暖，花香醉人的情景，以及夏雨滋润，绿意盎然的景象，展现了大自然的生机与美丽。
整体气势恢宏，意境深远，让人感受到了大自然的魅力和神奇。
2. 山川浩瀚，水天一色；日月星辰，无尽风流。
这副对联以描绘自然景观为主题，通过山川浩瀚，水天一色的描绘，以及日月星辰，无尽风流的表达，展现了大自然的壮美和神奇。
整体气势磅礴，意境深邃，让人感受到了大自然的伟大和壮丽。
3. 人生如梦，世事如烟；苦乐荣辱，皆是过眼云烟。
这副对联以描绘人生境遇为主题，通过人生如梦，世事如烟的表达，以及苦乐荣辱，皆是过眼云烟的描绘，展现了人生的无常和变幻。
整体情感深沉，意境悠远，让人感受到了人生的无常和莫测。
4. 诗酒趁年华，歌舞迎春风。
这副对联以描绘人生乐趣为主题，通过诗酒趁年华，歌舞迎春风的表达，展现了人生的快乐和欢乐。
整体情感豪迈，意境深远，让人感受到了人生的美好和快乐。
5. 心灵如水，清澈透明；思想如风，自由飘逸。
这副对联以描绘心灵境界为主题，通过心灵如水，清澈透明的描绘，以及思想如风，自由飘逸的表达，展现了心灵的纯净和自由。
整体情感清新，意境深远，让人感受到了心灵的宁静和自由。
以上是对联的精选和赏析，每一副对联都有着深刻的意境和情感，让人感受到了中国传统文化的独特魅力。
通过对联的赏析，我们可以更加深入地了解中国文化，感受其中的智慧和美丽。
希望读者能够通过这篇文章，对对联有更深入的了解和欣赏，也能够在日常生活中体会到其中的情感与意境。
经典著名优秀对联大全及赏析
经典著名优秀对联大全及赏析经典著名优秀对联大全及赏析新年纳余庆;嘉节号长春。
这是五代十国蜀国国君孟昶的一幅桃符对联，也是我国有历史记载的第一副春联，从字面上看,“纳”即“享受”;“余庆”,旧指“先代的遗泽”,《易经-坤-文言》：“积善之家,必有余庆。
”上联的大意是：新年享受着先代的遗泽.下联的大意是：佳节预示着春意常在。
全连蕴含着喜迎新春、祈求幸福的意思。
对联的头尾还嵌入新春两个字，中间嵌入了“嘉节”两个字，合起来“新春嘉节”，非常巧妙。
春风大雅能容物;秋水文章不染尘。
此联乃清朝邓石如自题于书房的楹联。
春风有包容接纳万物的博大情怀;文辞笔墨如秋水一般，不沾染半点世俗尘埃。
何等气度，何等清高。
一年四季春常在;万紫千红花永开。
春天代表欣欣向荣的景象，一年四季都是春天的话，就是说万事万物都是欣欣向荣、兴旺的样子;万紫千红形容百花齐放，色彩艳丽、斑斓，也比喻事物丰富多彩。
一年四季如春，天天百花盛开，形容社会蒸蒸日上、生活红红火火，这是个美好的祝愿的意思。
此联联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，尽情地抒发了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。
春来羊起舞;雪化马归山。
此联好在巧妙地表达辞旧迎新的联意：上联——羊年到了，春天来了，吉祥如意，欢欣鼓舞;下联——春天到了，冰雪消融;马年去了，去哪儿了?——化用了“刀枪入库、马放南山”的语意，曰：马归山。
妙哉!三羊开景泰，双燕舞春风。
简释：古汉语中“羊”同“祥”，吉祥之意;用于岁首祝福时，人们也常用“三羊”来代替“三阳”，把“三阳开泰”写成“三羊开泰”，乃取吉祥之意;根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意。
下联很好理解，春天来了，春燕飞舞，春天充满生机。
马步不停追梦远;羊头又领带春新。
马年虽然过去，但依然要快马加鞭去追逐梦想;在新的一年里，更要做领头羊，争先创优，去早日实现中华民族伟大复兴的百年梦想。
承富启强马步快追华夏梦;蘸春濡喜羊毫大写价值观。
经典优美的对联及赏析
经典优美的对联及赏析经典优美的对联及赏析对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联;长的!??韩诗外传?曰：“凡草木之花多五出，雪花独六出。
〞盖雪花为六角形的晶体，遂以“六出〞“六曲〞形容之。
此联方位对方位，数目对数目，也算工稳。
百年大计，树人为本;万里长征，立志领先。
适宜用于学校，其妙在于两面俱到。
于国家，于学校，于老师而言，育人自然是重中之重，是为“本〞。
至于学生，发奋读书当以立志为首要之事，否那么假设鸟飞而不知所止，船行而不知所之，必入迷途，是以言“立志为先〞。
此联妙在喻义完足，两联缺一，即非美事鹿洞春风暖;鹅湖化日长。
风，?、?市场兴邦，城乡共富;科技振国，山海同春。
联中叙四事。
市场改革，科技兴邦，城乡建立，三者皆为国家大政方针，结联点明春节降临，字字有声，几无赘语。
联共十六字，涵括甚广，此其长也。
奋斗毕生，励志勤磨三尺剑;纵观今古，豪情雄唱大江东。
三尺剑，剑长约三尺，故名。
?史记·高祖纪?：“吾以布衣提三尺剑取天下。
〞刘邦的豪情于此流露。
大江东，即苏东坡词?念奴娇·赤壁怀古?，由于首句为“大江东去，浪淘尽，千古风流人物〞，故称。
据载，苏轼欲知自己与词人柳永相较如何，遂问之，人言：柳词行于市井，而关西大汉喜手?名人，既有史实，又有韵事，生动有趣，又切“春〞字，为人称道。
梅呈五福;竹报三多。
五福，即寿、富、康宁、好德、老终命。
见?尚书·洪范?。
三多，即多福、多寿、多男子。
见?庄子·天地?。
联写冬物，意在以之迎春祈福。
既能援引典故，使其意绪丰富，又用词简练，对仗工稳，此春联遂广为应用。
迈步迎春，春风扑面;抬头见喜，喜气盈门。
词人李清照非常赞赏欧阳修?蝶恋花?一词“庭院深深深几许〞之句，盖以为三“深〞字连用，其用不同，殊为奇妙。
此联“春〞“喜〞二字亦各连无意;对。
风动人寰。
〞联语紧切新春佳节世人辞旧迎新的心态，简洁明快，言约意丰，凝炼工整。
常见对联赏析
常见对联赏析常见对联赏析对联是中国传统文化中的精华之一，它是中华传统文化中一种非常独特的语言艺术形式，是以汉字为媒介，形式考究、意蕴深刻的一种艺术。
它有严格的韵律和格式要求，给人以美感和思考的余地。
下面是我对常见对联的赏析。
一、情感类对联1. 岁月如歌心情似水这句对联表达了一个人的人生感悟，岁月是歌唱，心情是水流，人应该像歌谣一样美好，像水一样清澈，把人生过成一个完美的曲子。
2. 心中有情江山万里这句对联意境高远，表达了爱国之情，用“心中有情”表达了对祖国的深情厚爱，用“江山万里”表达了人民对祖国国土的无限热爱和保护之心。
二、生命类对联1. 易水寒长天冷这句对联写出易水潺潺的情景，以及天空的奇妙之处，让人感觉到生命的短暂以及时间的无情。
2. 山水静好鸟语花香这句对联以自然生活为主题，以山青水绿的风景为背景，表现出山水静好的生活场景，让人感受到自然的清新和自然的宁静。
三、教育类对联1. 吃得苦中苦方为人上人这句对联表达了劳动和学习的关系，强调了吃苦耐劳的精神，表达了获得成功的必要条件和方法。
2. 书山有路勤学似铁这句对联表现了学习的情景，表达了学习勤奮的好处，这里的“铁”是比喻非常沉着，不屈不挠的学习态度。
四、家庭类对联1. 耳边风霜肩头荆棘这句对联写出了亲人之间的境遇，表达了家庭互帮互助的情感，大力弘扬家庭公德和家庭责任感。
2. 手把手相扶过成为永远的情侣这句对联表达了婚姻的意义，用相互帮助和相互支持的方式表达了家庭的团结和情感。
总之，对联是中国独特的文化艺术形式，不仅仅是语言艺术和排比技巧的巧妙融合，也展现了中国文化的独特魅力和国粹文化的博大精深。
通过赏析不同类型的对联，我们可以看到对联所表达和反映的多样化世界和生活，我们可以更好地了解国粹文化和意蕴。
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软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
以景寄情，寄托了作者高洁清淡、自娱其乐、甘于书斋的情怀，正合鲁迅所言：“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”，情景交融，富有特色
写景为主，景中带情。
动静结合，静中有动。
作者用“不到”两字将“软红”写活，用“新添”把“嫩绿”写神，本是静态的美景，通过作者的艺术手法，赋予其人格化的特征，变成动态的美，使动、静结合，交相辉映。
而“藤萝”“几案”又不着痕迹地点明了本联景色所在地，这既表明作者在遣词造句方面手法的高妙，又通过写景来反衬作者自己对人生的追求。
本联构思奇妙，对仗工整，景情交融。
景是春天的胜景，情是纯真的挚情，读来韵味无穷，好似有无尽的艺术享受，无怪乎成为古今名联。
花笺茗椀香千载；
云影波光活一楼。
•这副对联写人写景抒情，意境清新，如诗如画，简炼而生动
•采用了对联中“隔”手法，就是说写对联时由于用了典故而使人读起来感到好象隔了一层似的。
•（这是一副写景联，读来使人产生一种恢宏、豪迈之气慨
•写景与用词，相辅相承。
本联粗看无一字写景，细看却字字有景。
•本联言简意赅，气势雄伟，节奏鲜明，对仗工整，这也是本联能够长久流传的原因之一。
对联
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
此联为明东林党领袖顾宪成所撰。
顾在无锡创办东林书院，讲学之余往往评议朝政。
后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。
上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。
下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦;
湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。
天赐良机前程锦
事业腾飞永顺心。
和顺满门添百福
平安二字值千金。
风水宝地千财旺天顺人和万事兴。
展鸿图年年得意创伟业事事顺心。
迎新春平安如意贺佳节富贵平安。