创建文明校园的规划和措施
2024年创建文明校园工作计划(5篇)
2024年创建文明校园工作计划创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。
从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真____，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。
组长由____校长担任，副组长由____副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。
校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。
为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。
学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。
创建文明校园关键要见行动。
通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
2024年文明校园创建工作方案(三篇)
2024年文明校园创建工作方案一、工作目标1. 创建文明校园，营造良好学习、生活环境，培养学生良好的品德修养和道德观念；2. 加强学校管理，提升教育教学质量，促进学生成绩提高；3. 增强学生安全意识，维护校园安全稳定，保障学生身心健康；4. 加强家校合作，搭建沟通平台，促进家庭教育与学校教育有效衔接。
二、工作重点1. 建设文化氛围（1）开展丰富多彩的校园文化活动，提供学生自由发展个性的机会，鼓励艺术创作和文学写作等各类文化活动。
（2）组织开展社团活动、寒暑假社会实践活动，提高学生的综合素质和社交能力，培养学生的团队合作精神。
（3）推动校园文化建设与课堂教育有机结合，注重培养学生对优秀传统文化的认同和继承，加强道德与法律法规教育。
2. 提升教育教学质量（1）制定并落实教学计划，加强课程设置和教学评价，确保教学科研工作有序进行。
（2）建立学科竞赛制度，鼓励学生参与各类学科竞赛，提高学习动力，增强学科知识储备。
（3）加强师资培训和教育教学研究，提高教师的教育教学水平和创新能力。
（4）加强学校和家庭教育沟通，提高家长对学生学习情况的了解和参与度。
3. 加强安全工作（1）建立校园安全制度，规范管理流程和责任分工，确保学校安全管理的有序运行。
（2）加强对学生的安全教育，组织开展防灾减灾、消防逃生等方面的培训和演练活动。
（3）配备和更新学校安全设施，加强校园监控和警报系统的建设，及时发现并处置校园安全隐患。
（4）加大对欺凌、违纪等不良行为的打击力度，建立健全学生安全监管机制。
4. 加强家校合作（1）建立完善的家校沟通渠道，定期与家长进行沟通，了解学生学习和生活情况。
（2）组织家长参与学校活动，增进家校互信和合作，共同关心和培养学生。
（3）开展家庭教育讲座和培训班，提供教育教学指导，帮助家长更好地与学生进行教育沟通。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立文明校园创建工作小组，明确工作责任分工，落实工作任务。
2. 借鉴先进经验，学习其他学校的成功经验，留学生校园等文明校园创建经验，尽快构建适合本校的文明校园创建模式。
文明校园创建实施方案（5篇）
文明校园创建实施方案____年文明校园创建实施方案一、背景介绍为积极响应和推进学校文明建设的号召，提升学校师生的综合素质与道德修养，营造一个积极向上、健康和谐的校园环境，结合学校当前实际情况及未来发展需求，特制定本实施方案。
二、目标与原则1. 目标：旨在构建一个充满文明、和谐与健康氛围的校园，引导学生树立积极的人生态度与核心价值观。
2. 原则：坚持人本主义为核心，倡导全员参与，实施科学管理，确保各项措施的有效落实。
三、主要措施1. 强化思想引领（1）举办形式多样的主题教育活动，如文明礼仪讲座、文明行为宣传等，以增强学生的文明意识。
（2）组织思想道德教育活动，引导学生树立正确的三观（人生观、价值观、世界观），培养良好的心理素质与道德品质。
（3）设立学生心理健康辅导中心，提供专业的心理咨询与辅导服务，助力学生健康成长。
2. 深化师生管理（1）建立健全教职工与学生的行为规范体系，并强化执行力度，确保规范落实到位。
（2）加强班级管理，营造和谐的班级文化氛围，开展班级文明评比活动，激发班级创先争优的积极性。
（3）注重学生自律教育，通过学生会、社团组织等平台，培养学生的自我管理能力。
3. 优化校园环境（1）加大校园绿化力度，提升校园环境品质，为学生创造更加舒适的学习与生活环境。
（2）加强校园清洁卫生管理，定期组织学生进行校园清洁活动，培养学生的卫生意识与责任感。
（3）建立健全校园安全管理体系，加强安全教育与防范工作，确保校园安全无虞。
4. 开展文明活动（1）组织主题班会、社团活动等，引导学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。
（2）举办文明行为比赛，设立文明小队奖励机制，激励学生积极参与文明建设。
（3）设立文明宣传栏，及时发布学校文明建设动态与倡议活动，营造浓厚的文明氛围。
5. 加强家校合作（1）密切家校沟通联系，定期召开家长会，共同关注学生的成长与发展问题。
（2）邀请家长参观校园文明建设成果，增强家长对学校文明建设的认同与支持。
2024年度创建文明校园工作计划（三篇）
2024年度创建文明校园工作计划一、学校教育（一）课业减负为提升教育质量，我们强化了教育教学管理，深化了教育教学改革，旨在提高学生的科学文化素质，特别是培养其创新精神和实践能力。
我们坚持正确的教育思想和观念，注重学生全面发展，坚决克服片面追求升学率的倾向，切实减轻中小学生过重的课业负担。
我们严格遵循新颁布的《义务教育法》，按照国家课程计划和课程标准组织教育教学活动，确保课程齐全，课时充足。
（二）健康素质1. 安全与健康教育我们不断完善各项安全管理制度，强化师生安全与健康教育。
遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，开展形式多样、内容丰富的教育活动，特别加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防等方面的教育，以提升师生的安全防范意识。
我们还通过警校共建等途径，加强对学生的法制教育，培养其法制意识，引导其养成良好的行为习惯。
2. 心理健康教育依据《中小学心理健康教育指导纲要》，我们密切关注学生心理素质的发展，挖掘其潜能，帮助其形成健全的人格，培养承受挫折的能力和超越自我的勇气。
我们尤其重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，以提供更有针对性的支持和帮助。
（三）家校联系1. 微信群微信群已成为我校家校联系的主要渠道。
它方便快捷，能够实时反馈孩子成长的点滴，让家长及时了解孩子在学校的情况及变化。
这有助于家长在家里时也能对孩子进行适时的鼓励和表扬，或针对不良行为进行及时的纠正和强化。
2. 家长会我们定期召开家长会，向家长汇报班级的主要情况。
在家长会上，教师会介绍学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措，同时也可分享一些科学的育人方法。
我们鼓励有经验的家长进行交流分享，让教师和家长共同了解孩子在校在家的表现，以形成教育合力。
我们也会让学生参与家长会，让他们亲身感受教师和家长的关心与帮助。
3. 家访教师会及时与家长沟通孩子的近况，采取家访或电话家访的形式进行深入了解。
这有助于教师更全面地了解学生的基本情况及其习惯养成的原因。
创建文明校园工作实施计划7篇
创建文明校园工作实施计划7篇第1篇示例：创建文明校园是学校管理者和教师们一直以来努力追求的目标。
因为一个文明的校园环境不仅能够提高学生的学习积极性，还可以培养学生的良好品德和社会责任感。
为了实现文明校园建设的目标，我们制定了以下的实施计划。
一、加强学校管理和规章制度建设1.明确规章制度对学校的各项管理规定和学生行为规范进行梳理和归纳，制定出符合学校实际情况的规章制度。
2.宣传规章制度通过学校广播、校报、宣传栏等方式，向全体师生宣传学校各项管理规定和行为准则，让师生都对学校的规章制度有清楚的认识。
3.监督执行通过班主任、学生干部、社团组织等渠道，加强对规章制度的宣传和执行情况的监督。
对违反规定的行为进行及时的纠正和处理。
二、开展文明礼仪教育1.举办主题班会每个班级固定时间开展以文明礼仪为主题的班会，邀请老师或学校心理辅导员进行讲解和引导。
2.举办主题讲座学校定期邀请社会各界的专家学者来校进行文明礼仪教育讲座，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3.制定文明礼仪标准学校制定学生文明礼仪标准，并通过各种形式向学生宣传和普及。
加强对学生文明礼仪的检查和评比，激励学生养成良好的行为习惯。
三、推行环境卫生和安全教育1.开展环境卫生宣传活动通过每周一次的环境卫生大扫除、环境保护讲座等形式，加强学生对环境卫生的重视和责任感。
激发学生的环保意识和责任感。
2.加强食品安全监管学校餐厅和食堂加强对食品安全的管理和监督。
定期进行食品安全知识宣传和培训，确保学生饮食的健康和安全。
3.建立安全教育制度学校建立安全教育台账，对每一个学生进行安全教育档案管理。
对学生进行火灾逃生、交通安全等方面的教育和知识普及。
四、推行文明用语和友善相处教育1.制定文明用语标准学校对学生进行文明用语教育，制定文明用语标准，要求学生在日常交往和学习中使用规范的语言。
2.开展友善相处活动学校组织开展友善相处主题活动，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生学会尊重他人、理解他人，并培养团结互助的良好品质。
2024年学校创建文明校园工作计划（3篇）
2024年学校创建文明校园工作计划一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习____素质教育精神，提高办学质量。
进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。
二、本学期工作目标：㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。
全体领导要既能"领"，又会"导"，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。
作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。
精诚团结，明确职责，分工协作。
㈡、加强德育工作，促进精神文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。
党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。
要形成校长-教导处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育"三结合"，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。
2、建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。
3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。
选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。
通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。
4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。
努力上好政治课、思想课。
政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。
教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。
二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。
三是从单一化转变为层次化。
四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。
创建文明校园活动计划3篇(文明校园创建方案及工作计划)
创建文明校园活动计划3篇(文明校园创建方案及工作计划)创建文明校内活动方案1近几年来，学校连续坚持以德育为本，高扬素养训练大旗，深化学校内部改革，集中精力抓好训练教学中心工作，充分挖掘办学资源和潜力，努力构建高品位、有特色的校内文化，两个文明建设工作取得了可喜的成果。
学校连续四届获得杨浦区文明单位称号，因此我们有信念连续申报新一轮区文明单位，现将规划制定如下：一、指导思想及创建目标坚持以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以务实求新的精神推动前进学校的思想政治建设、党的建设、校内文化建设、深化训练改革、担当社会责任，建设昂扬进取、人文滋养、平安有序的文明校内，进一步加强老师队伍建设，加强未成年人思想道德建设，扎实做好精神文明建设工作。
在全校师生的共同努力下全校师生员工连续紧紧围绕“让每个生命都布满自信获得成功”的办学理念，埋头苦干、扎实工作、团结拼搏，学校面貌发生着新变化，各项工作呈现出新气象，训练教学取得了新成果，学校先后被评为上海市平安文明校内、上海市家庭训练指导“十三五”试验基地、杨浦区文明单位，20__年被评为杨浦区训练系统办学绩效考核优秀单位，20__年杨浦区训练系统综合治理优秀单位，杨浦区训练系统第十一届科研先进集体、信息公开先进集体、体教结合优胜单位、体育传统项目校等。
二、主要工作举措(一)不断提升教职工素养，努力塑造齐一分校老师精神风貌以师德建设为重点，全面提高全体教职工的思想道德修养，科学文化水平和教学技能技艺，不断增加_、健康心理素养和社会适应力气，培育大气、包涵、开放、创新的齐一分校老师新形象。
1、大力提升教职工的思想道德素养党支部立足本校，连续主动构建“行进在自信道路上的老师们”的老师专业进展培训模式，全面提升老师品质与业务素养，加速教职工成长步伐，学校始终以公正、包涵、责任、诚信的价值取向为指导，主动参预创建全国文明城区活动，学校开展了“我身边的一抹感动”活动和“学校“聚焦微光，点赞自信老师”讲微故事等系列活动的典型等系列活动，凝心聚力促进学校的可持续进展。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(3篇)实施方案一：构建和谐校园，弘扬文明风尚一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展，校园文化建设成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
开展“文明校园”创建活动，旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，提升师生的文明素养，促进学校各项事业的全面发展。
二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列活动，增强师生的文明意识，规范言行举止。
2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境。
3. 丰富校园文化：开展丰富多彩的文化活动，提升校园文化品位。
4. 构建和谐校园：促进师生关系和谐，营造良好的学习和工作氛围。
三、活动内容1. 文明礼仪教育宣传引导：通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，普及文明礼仪知识。
实践活动：开展“文明礼仪之星”评选活动，鼓励学生践行文明礼仪。
培训讲座：邀请专家开展文明礼仪讲座，提升师生文明素养。
2. 校园环境整治环境卫生：定期开展校园大扫除，设立卫生检查制度，保持校园整洁。
绿化美化：增加校园绿化面积，开展“我为校园添绿”活动，美化校园环境。
设施维护：加强校园设施的日常维护，确保设施完好。
3. 文化活动开展文艺演出：定期举办校园文艺汇演，展示师生才艺。
读书活动：开展“书香校园”读书活动，培养学生阅读习惯。
志愿服务：组织师生参与社区志愿服务，弘扬奉献精神。
4. 和谐校园建设师生互动：开展“师生面对面”交流活动，增进师生感情。
心理健康：设立心理咨询室，开展心理健康教育活动，关注师生心理健康。
家校合作：加强家校沟通，共同营造和谐育人环境。
四、实施步骤1. 宣传发动阶段（第12周）召开动员大会，传达活动意义和目标。
通过多种渠道进行广泛宣传，营造浓厚氛围。
2. 组织实施阶段（第310周）按照活动内容，分阶段、分步骤开展各项活动。
各部门、班级密切配合，确保活动顺利进行。
3. 总结评估阶段（第1112周）各部门、班级提交活动总结报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、奋斗目标
通过开展文明校园创建活动，建立创建文明校园的有效工作机制,增强全校师生员工的法制意识,加强学生的自我保护意识，健全学校内部文明防范机制,维护学校治安秩序,落实综合治理目标管理责任制，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，优化育人环境，为学校营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。
师和学生共同成长的乐园。
４、强化安全意识,打造平安校园。一是认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》,完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。二是建立安全责任制度,细化安全职责，完善安全管理制度,落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书,做到有章可循。三是开设好安全教育课程,进一步加强学校师生的安全教育和培训。开展形式多样的安全培训;四是建立人防、物防和技防有机结合的防控体系,切实提高学校和师生的防范、应急处置能力;五是坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报。做好校园周边环境综合治理工作。防止安全事故发生，实行一票否决制。使全校师生平安、健康、快乐的生活、学习。
3、优化教育环境，促进学校和谐发展。一是做好活动的创建工作，按上级要求，校长要亲自挂帅指导督查,扎实做好整改，加快硬件建设,完善软件资料，突出亮点特色,确保学校顺利完成工作任务。二是科学规划学校发展，不断提升校园文化,美化、绿化校园环境，使学校环境更加清新宜人,充满人文气息,彰显活力与魅力。三是努力改善办学条件。力争在年内完成学生宿舍的改造工程,学生餐厅的建造项目，继续加大现代化教学技术装备投入,让学校拥有一流的办公条件,一流的校园环境,成为教
一、指导思想
创建文明校园的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十八大精神，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以办好让人民满意的教育为宗旨。促进学生全面发展,促进学校又好又快发展的整体工作思路，采取得力措施,确保各项工作任务的全面完成。
三、领导机构
组长：刘建帮
副组长:汪水保盛志龙余占军
成员:刘守华姚国泉 方琴朱景雪李延芳及各班主任
四、工作任务
根据文明校园的基本条件,结合学校工作面临的新形势、新任务、当前创建文明校园的基本任务是：
1、坚持以人为本抓教育,在提高人的思想道德素质上下功夫，认真加强邓小平理论和“十八大”重要思想的学习;加强师德教育，努力塑造爱岗敬业、为人师表无私奉献的人民教师新形象；加强德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
２、坚持以立为本重建设，在提高精神文明建设整体水平上下功夫,开展公民道德教育,开展“讲文明、树新风”和“礼仪文明教育”活动，争做文明公民，树立良好的社会主义道德风尚。
3、坚持以实为本办实事、在讲求实效、提高群众满意程度上下功夫，努力实践“三个代表”重要思想，治理乱收费，规范教育办学行为,提高校园精神文明整体水平。
得到充实,道德境界得到升华。努力营造丰富的社团活动，激发学生参与的积极性。三是把德育融入到班级日常管理中,实现班级育人。各班主任要根据本班学生实际制定适合本班的德育实施方案，创设具有本班特色的班级文化体系。强化学生养成教育,逐步引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯,逐步培养学生自己管理能力。四是把德育融入到学校管理中。学校要加强各项德育管理制度建设,积极为学生营造德育教育氛围,整合学校、家庭、社会各种力量,建立健全德育网络,实现合理育人。五是坚持以学生发展为本,把促进学生全面、和谐、可持续发展作为学校的根本目标,深入开展阳光体育运动、校园文化活动高度重视体育与艺术教育，不断丰富学生的课外活动,激发学生热爱生活、热爱科学、热爱体育、热爱艺术、热爱自然的热情，促进学生德、智、体、美全面发展。
创建文明校园的规划和措施
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期：
创建文明校园的规划和措施
为了进一步推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果,促进学校文明建设健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际,特制定创建规划。
五、工作措施
1、牢固树立“树人必先强师，强师必先立德”思想,全面提升教师职业素养。一是加强师德师风教育,提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德师风教育为核心，深入学习贯彻党的十八大精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用,使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新、发展搞好本职工作。二是以活动为切入点，切实解决师德师风建设中存在的问题。三是继续落实“三多一少两解放”。关心学生学习，多一次和学生谈心,关心学生的身心健康,少一次工作失误，促进学生健康成长。解放一线教师晚值班,解放教师与教学无关的其它事务，一心学生，形成自律。四是着力培养先进典型,在全校范围内树立一批师德先进典型，并予以表彰,推动学校学习先进、争创先进的氛围。五是严格师德师风考评机制。建立健全教师职业道德考核和监督制度，加大对教师职业行为的监管力度,在教师业绩考核、职称评定、评优奖励中实行师德“一票否决制”。
六、保障措施
1、若未完成创建目标，学校领导班子成员和教师年度考核不能评为优秀,不能晋升职称,并按一定比例扣发当年奖励工资。
2、及时向县文明办和县教体局上报各类材料。
3、建立健全创建工作档案。