英语九年级上1-6单元重点句子及翻译教学内容
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
九年级Units 1-6重点知识点梳理(语法)
九年级Units 1-6 知识点梳理Unit 1一、知识点1. Check in : 在旅馆的登记入住。
Check out: 在旅馆结账离开。
2. by: ①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.①在…..旁边。
例：by the window/the door①乘坐交通工具例：by bus/car①在……之前，到……为止。
例：by October在10月前①被例：English is spoken by many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
① How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)① How did you travel around the world?I travel by air.① What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.①What…think of…? How…like…?②What…do with…? How…dealwith…?③What…like about…? How…like…?④What’s the weather like today?How’s the weather today?⑤What to do? How to do it?e.g. What do you think of thistheshould deal with it.What do you like about China?=How do you like China?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加a ）㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加 a ）4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
九年级全一册英语课文翻译
九年级全一册英语课文翻译单元一：A New School Term这个单元主要介绍了一个新学年的开始。
故事中，孩子们分享了暑假的经历，交流了彼此的感受，并期待着新学年的挑战。
1.1：Unit 11.1.1：Lesson 1Lesson Title: Welcome back!在这节课中，学生们返回学校并与朋友们见面。
他们互相问候，交流暑假的见闻，并谈论了新学年的期望。
1.1.2：Lesson 2Lesson Title: New Beginnings这节课主要讲解了学生们对新学年的期望以及他们将如何与新同学相处。
1.1.3：Lesson 3Lesson Title: School Life本课程将学生从新学年的初始转移到学校生活的方方面面。
他们将讨论上学的理由以及学校的环境。
1.2：Unit 21.2.1：Lesson 1Lesson Title: My Favorite Hobby这节课将学习者介绍给学生的爱好以及他们如何度过自己的业余时间。
1.2.2：Lesson 2Lesson Title: How I Spend My Weekends在这节课中，学生们将会谈论他们如何度过周末。
1.2.3：Lesson 3Lesson Title: In the Kitchen通过这节课，学生们能够学到一些基本的烹饪技巧和方法。
1.3：Unit 31.3.1：Lesson 1Lesson Title: My Dream Job在这节课中，学生们将会分享他们对未来的职业的憧憬。
1.3.2：Lesson 2Lesson Title: Life in the Future本课程将帮助学生们想象未来生活的可能性，并让他们思考人工智能将如何影响我们的生活。
1.3.3：Lesson 3Lesson Title: Protecting the Environment通过这节课，学生们能够了解到保护环境的重要性以及他们能够为环保贡献什么。
译林版牛津初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳
译林版牛津初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳九上Unit1 Know yourself一、词汇大集合单词1．influence vt．[考点点拨] influence意为―影响‖，往往指对行为、性格和观点等产生间接的、较长时间的或潜移默化的影响。
如：What you read influences your thinking.你读的东西对你的思想有影响。
influence还可以用作名词．泛指影响时是不可数名词；特指某种影响时是可数名词。
如：Will you use your influence to get me a job?你愿意运用你的影响力替我找一份工作吗？Television has a strong influence on people.电视对人有很强的影响。
2．require vt．[考点点拨] require意为―需要，要求‖，常用于以下结构：(1) require+名词或代词。
如：They required immediate payment.他们要求立即付款。
(2) require sth from/of sb.向某人要求某物。
如：We required an apology from/of him.我们要求他赔礼道歉。
(3) require sb. to do sth.要求某人做某事。
如：We required him to keep it a secret.我们要求他对这件事保密。
3．difficulty n．[考点点拨] difficulty意为―困难；费力‖时，是不可数名词，既不能与不定冠词连用，也不能以复数形式出现。
其形容词为difficult，意为―困难的‖。
have difficulty (in)doing sth.做某事有困难；have difficulty with sth．做某事困难。
如：I have great difficulty in finishing the work by myself.我独自完成这项工作有很大困难。
英语九年级上1-6单元重点句子及翻译讲课讲稿
英语九年级上1-6单元重点句子及翻译讲课讲稿Unit 11.How do you study for a test? 你是怎么备考的？2.I study by asking teachers for help. 我通过向老师请教3.Do you ever practice conversations with friends? 你曾和朋友们一起练习对话吗？4.What about listening to tapes? 听录音磁带怎么样？5.What about reading aloud to practice pronunciation? 打算朗读练习发音怎么样？6.It’s too hard to understand the voices. 那些话太难了听不懂7.This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn moreEnglish. 这周，我们就学习更多英语的最佳方法询问了新星中学的一些学生8.Some students had more specific suggestions. 有的学生有更具体的建议9.Wei Ming feels differently. 魏明感受不同10.He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the actorsay the words. 他还认为看英语电影是个不错的方法，因为他可以看到演员说话11.However, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly.但是，他发现看电影很令人沮丧，因为那些人说话太快12.We get excited about something and then end up speaking in Chinese. 我们会因某事变得兴奋起来，然后以说中文结束。
人教版九年级英语教材重点句子及翻译
Unit1 How can we become good learners?Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream.去年,我不喜欢英语课。
每一节课就像是一场噩梦。
The teacher spoke too quickly. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad. 老师说话太快。
但是我害怕问问题,因为我的发音非常糟糕。
So I just hid behind my textbook and never said anything.所以我就躲在课本后面,从不说什么话。
I watched an English movie called Toy Story. 我看了一个名为《玩具总动员》英语电影。
I fell in love with this exciting and funny movie! 我爱上了这个令人兴奋的，有趣的电影! My pronunciation also improved by listening to the interesting conversations in English movies. 通过听英语电影的有趣的谈话，我的发音水平也提高了。
I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning.我发现，听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
I did not understand these sentences at first. 起初我并不理解这些句子的意思。
But because I wanted to understand the story, I looked up the words in a dictionary. 但因为我想看懂这个故事,所以我在字典中查找了这个词汇。
新人教版新目标英语重点句型及课文翻译九级上一单元
一单元1a 通过向老师求助我用那种方法学到了很多.听懂英语口语太难了.安妮，我有点儿紧张.我必须读完一本书，下周一作报告. 那听上去不算太糟糕. 可是我读书很慢. 起先请快速阅读来理解大意.不要逐词阅读.要读词组. 可是其中有许多单词我不理解.我不得不使用词典. 尽量通过阅读前后句来猜测单词地意思.很可能你理解地比认为地多. 那听起来很难！哦，耐心点儿.这需要时间.你可以通过每天阅读你喜欢地而变得更好.你读书越多，你(读书地速度)就会越快.文档收集自网络，仅用于个人学习3a 我是怎样学会英语地去年，我并不喜欢英语课.每节课就像一个噩梦.老师讲得太快了，以至于大部分时间我听不懂她.但是由于我糟糕地发音，我害怕问问题.我只是躲在课本后面，从不发言.文档收集自网络，仅用于个人学习后来有一天我观看了一部名叫《玩具总动员》地英文电影.我爱上了这部既令人兴奋又有趣地电影！所以我也开始观看其他地英文电影了.尽管我不能明白（电影中地）人物所说地一切，但他们地肢体语言和脸上地表情却能帮助我理解意思.我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思.我地发音也通过听英文电影中地对白得到了改善.我发现听有趣地事情是语言学习地秘诀.我也学会了一些有用地句子，如“小菜一碟”或“你活该”.我起初不明白这些句子.但因为我想了解这个故事，所以我在词典中查阅它们.文档收集自网络，仅用于个人学习现在我非常喜欢英语课.我想学习新单词和更多地语法，以便我可以更好地理解英文电影.你是怎样学习英语地？我通过参加小组学习.你通过大声读来学习英语吗？是地.它对我地发音有帮助.我怎样才能读得更快？通过读词组你可以读得更快.我怎样才能改善我地发音呢？一种方法是通过听磁带.文档收集自网络，仅用于个人学习4a 通过记笔记、做练习和大量地阅读.我通常通过记笔记读书和读报纸和同学说英语记句型来练习英语.4c 你多久做一次语法练习？1a 并非总是能听懂英语口语.我不知道如何提高我地阅读速度.我经常在语法方面犯错误.我没有一起练习英语地伙伴.你怎么才能成为成功地学习者呢？每个人天生都具有学习地能力.但是你是否能把这做好取决于你地学习习惯.研究表明，成功地学习者有一些共同地好习惯.文档收集自网络，仅用于个人学习激发他们对所学内容地兴趣研究表明，如果你对某事感兴趣，你地大脑就会更活跃，你也更容易长时间关注它.好地学习者常常将他们需要学习地东西与之感兴趣地东西联系起来.例如，如果他们需要学习英语，他们喜欢音乐或者体育，他们可以听英文歌曲或者观看英文体育节目.这样他们就不会感到无聊.文档收集自网络，仅用于个人学习练习和从错误中学习好地学习者考虑他们擅长什么和需要多练习什么.记住，“不用就作废”！即使是你学得很好地东西，如果你不使用它，你就会忘记它.“熟能生巧.”好地学习者会继续练习他们已经学到地，而且他们不害怕犯错误.亚历山大▪格雷厄姆▪贝尔没有在一夜之间发明电话，他通过很多次地尝试，从自己地错误中吸取教训才成功.文档收集自网络，仅用于个人学习培养他们地学习技巧只是努力学习是不够地.好地学习者知道他们可以学习地最佳方法.例如，他们可能通过写下关键词或者画思维导图来记笔记.他们也寻找一些方法来复习他们已学过地知识.为此，他们可以通过每天阅读笔记或向另一个学生解释这些信息.文档收集自网络，仅用于个人学习问问题好地学习者经常在课堂上或在课后问问他.他们甚至互相提问，尽力找出答案.知识来源于质疑.学习是一个终生地旅程，因为每天都会带来新地东西.你学到地一切变成了你地一部分，并且改变着你，所以要会学习，还要学好.文档收集自网络，仅用于个人学习你每次考试都会紧张吗？如果你形成极好地学习技能，你不必如此.记得要在课堂上记笔记，课后自己或者与朋友一起复习它们.然后通过做练习来练习你所学到地知识.要努力学习并一点点地记住信息，而不是直到最后一分钟才马上学习一切.如果你为考试作了充分地准备，那么没有什么好担心地！文档收集自网络，仅用于个人学习。
外研九上英语M1-6句子重点复习
M1 1.我看向东方，天空正变得灰蒙蒙的2. 我从车内出来，穿过大门，沿着漆黑的小路走。
3. 我从岩石上面看过去，但是一片寂静，没有这一自然奇观的踪迹。
4. 突然间云散了，太阳从我身后升起，照在岩石上。
5. 地面突然向下倾斜，我眺望着这自然界奇观之一。
6. 我俯瞰科罗拉多河（the Colorado River），它看上去就像一条在我下方一英里的银色溪流。
7. 如果你把世界上最高的两座建筑叠放在峡谷底部，它们还是不能达到底部。
8. 我看向左右两侧，在两边，峡谷延伸超过二百英里。
9. 我在峡谷旁逗留了约半小时，确信它是自然界最伟大的奇观之一。
10. 我对《世界奇观》感兴趣，让咱们加入它的讨论吧。
]11.我从没有看过它，所以不确定我同意你的意见。
12. 维多利亚瀑布（Victoria Falls）约1700米宽，100米高。
13. 在我看来，人造奇观比自然奇观更令人兴奋。
M2 1. 今年的假期你有什么特别的计划吗？2. 还不确定。
但我们肯定会去个有意思的地方。
(definitely)3. 在独立日当天，人们喜欢在公园听乐队演奏音乐。
4. 我总会在饭做好前摆好餐桌。
5. 让我们感恩这美好的、PM2.5指数超低的好天气吧！（super low PM2.5 index）6. 这学期，学生们在每节课的前几分钟都会做简短的演讲。
7. 在感恩节期间，有很多可看和可做的事情。
8. 你一醒来就起床吗？9. 这是圣诞季节的开始，我们开始购买礼物。
10. 我来这儿之前，一点儿英语都不懂。
11. 在他们登陆之后，他们度过的第一个冬天，比在英国的任何一个冬天都要糟糕。
12. 在你来纽约过感恩节的时候，愿意跟我一起去看梅西感恩节大游行吗？M31. 你选了谁想告诉我们他的情况？2. 她五岁时开始打乒乓球，后来成为世界上最优秀的运动员之一。
3. 她二十四岁时停止打乒乓球，上了大学开始学习。
4. 虽然她的英语不够出色，但后来还是完成了博士学位。
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英语九年级上1-6单元重点句子及翻译Unit 11.How do you study for a test? 你是怎么备考的？2.I study by asking teachers for help. 我通过向老师请教3.Do you ever practice conversations with friends? 你曾和朋友们一起练习对话吗？4.What about listening to tapes? 听录音磁带怎么样？5.What about reading aloud to practice pronunciation? 打算朗读练习发音怎么样？6.It’s too hard to understand the voices. 那些话太难了听不懂7.This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn moreEnglish. 这周，我们就学习更多英语的最佳方法询问了新星中学的一些学生8.Some students had more specific suggestions. 有的学生有更具体的建议9.Wei Ming feels differently. 魏明感受不同10.He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the actorsay the words. 他还认为看英语电影是个不错的方法，因为他可以看到演员说话11.However, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly.但是，他发现看电影很令人沮丧，因为那些人说话太快12.We get excited about something and then end up speaking in Chinese. 我们会因某事变得兴奋起来，然后以说中文结束。
13.I can’t pronounce some of the words. 有些单词我不会发音14.I don’t have a partner to practice English with. 我没有一起练习英语的伙伴15.Why don’t you join an English language club to practice speaking English? 为什么不加入一个英语俱乐部练习说英语呢？16.First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked. 首先，当老师讲课的时候，我很难听得懂。
ter on, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word. 后来，我意识到，听不懂每个单词也没有关系。
18.I was also afraid to speak in class, because I thought my classmates might laugh at me. 我也害怕在课堂上发言，因为我想同学们可能会笑话我19.I couldn’t always make complete sentences, either. 我也不是总能造出完整的句子。
20.She had trouble making complete sentences. 她造完整的句子有困难21.If you don’t know how to spell new words, look them up in the dictionary. 如果你不知道如何拼写新单词，查字典22.How do we deal with problems? 我们怎么处理我们的问题23.Worrying about our problems can affect how we do at school.担心问题可能会影响我们在学校的表现24.Most of us have probably been angry with our friends, parents, or teachers. 我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。
25.Time goes by, and good friendships may be lost. 随着时间的消逝，可能会失去珍贵的友谊26.Sometimes they have disagreements and decide not to talk to each other. 有时他们产生争执，并且决定不再互相说话27.Many students often complain about school. 许多学生经常抱怨学校28.As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education withthe help of our teachers. 作为青年人，我们的责任是尽力在老师的帮助下去应付我们教育中的每一个挑战29.Think about Stephen Hawking, who regards his many physical problems as unimportant. 想想史提芬.霍金，他把他身上的许多问题看得不重要30.Let’s face our challenge instead. 相反，我们要面对问题Unit 21.Mario, you used to be short, didn’t you? 马里奥，你过去个子很矮，不是吗？2.Don’t you remember me? 你不记得我了吗3.Wait a minute! 等等！4.I’m more interested in sports. 我对运动更感兴趣5.I’m terrified of the dark. 我怕黑暗6.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室灯睡觉7.I don’t worry about tests. 我不担心考试了8.My biggest problem is that I’m too busy. 我最大的问题是我太忙了9.I used to spend a lot of time playing games with my friends, but I just don’t have the timeanymore. 我曾经花大量的时间与朋友们一起做游戏，但是现在我再也没有时间了10.I really miss the old days. 我真的很怀念过去的时光11.How I’ve changed! 我的变化真大！12.My life has change a lot in the last few years. 在过去的几年里，我的生活发生了很大变化13.Now. I don’t mind them. 现在我不介意了14.It will make you stress out. 它会使你紧张15.It seems that Yu Mei has changed a lot. 似乎玉梅已经改变了很多16.He used to cause a lot of trouble. 他曾经总惹麻烦17.Martin is a fifteen-year-old boy. 马丁是一个十五岁的男孩18.His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. 他的妈妈负担不起她孩子的教育费用19.His mother looked after him as well as she could. 他的妈妈尽她所能地照顾他20.Unfortunately, Martin still caused problems for himself and his family. 不幸的是，马丁还是给自己和家人惹麻烦21.To his surprise, this phone call changed his life. 令他吃惊的是，这个电话改变了他的一生22.She also told me even though my father was no longer with us, he was watching me andwould always take pride in everything good I do. 她还告诉我尽管爸爸不再跟我们在一起，他仍然在关注着我，并且为我所做的所有好事而自豪23.I realized that since my father died, I have been afraid of being alone, and have tried to makemy mother pay more attention to me. 我意识到，自从我爸爸去世，我很害怕孤独，尽力让妈妈更加注意我24.He has been working hard and is now one of the best students in his class. 他学习一直很努力，现在是班上最好的学生之一25.Even the teacher agreed that Martin was wasting his time. 甚至老师也赞同马丁是浪费时间Unit 31.Teenagers should be allowed to go out with their friends every night. 青少年应该被允许每天晚上和他们的朋友出去2.Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 十六岁的青少年应该被允许穿耳洞3.I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive, because they are not seriousenough. 我认为不应该允许十六岁的青少年开车，因为他们不够严肃4.He should stop wearing that silly earring. 他应该停止戴那只可笑的耳环了5.They talk instead of doing homework. 他们谈话而不做作业6.The other day, my friends and I talked about the rules that we have in school. 前几天，我和我的朋友们谈论了我们学校的规章制度7.Our teachers believe that if we did that, we would concentrate more on our clothes than ourstudies. 我们老师认为如果我们那么做，我们将会集中更多精力在衣服上而不学习8.We would feel more comfortable and that is good for studying. 我们会感到更舒服而且对学习有利9.That would be a good way to keep both teachers and students happy. 那会是使老师和学生都高兴的一个好办法10.I know we get noisy sometimes, but we learn a lot from each other. 我知道我们有时会吵闹，但是我们互相学到的会很多11.Have an opportunity to volunteer 有一个做志愿者的机会12.Have Friday afternoons off 周五下午放假13.But sometimes these hobbies can get in the way of schoolwork.但有时这些爱好会妨碍学习14.Practice their hobbies as much as they want. 尽可能多地练习他们的爱好15.Achieve one’s dream 实现某人梦想16.We know how much he loves running. 我们知道他有多爱好跑步17.We have nothing against running. 我们没有一点要反对跑步的意思18.But we do think that our son should be realistic. 但是我们认为我们的儿子需要现实一点19.I think I should be allowed to make decisions for myself. 我认为应该允许我自己做决定20.My parents have always taught me the importance of working hard and not just to do what Ienjoy. 我的父母一直教育我努力学习的重要性，不要只做我感兴趣的事情21.But I’m serious about running. 但是我对跑步很认真22.Being a professional runner is the only thing I have ever wanted to do. 成为一名职业田径运动员是我一直想做的唯一的一件事23.I know my parents care about me, but they are always talking about what will happen if Idon’t succeed. 我知道父母关心我，但他们总是在谈论如果我不成功怎么办24.Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有这样我才有机会实现我的梦想Unit 41.What would you do if you had a million dollars? 如果你有一百万美元，你打算做什么？2.I’d give it to medical research. 我会把钱捐给医学研究。