中班手工折纸飞机教案
幼儿园中班艺术教案：手工制作《纸飞机》
示范法与讲解法相结合
示范法
教师现场示范纸飞机的制作过程 ，让学生直观地了解制作步骤和 技巧。
讲解法
在示范过程中，教师结合讲解， 解释每个步骤的目的和原理，帮 助学生理解。
小组合作与个人创作相结合
小组合作
将学生分成若干小组，小组成员共同 讨论、设计和制作纸飞机，培养团队 协作能力。
个人创作
作品展示与评价
作品展示
将每个学生的纸飞机作品展示在教室的墙上，让所有学生和老师都能看到每个学 生的作品。
评价标准
根据以下标准对学生的作品进行评价，如制作的精细度、创新性、颜色搭配等。
Байду номын сангаас
学生自评与互评
学生自评
让学生对自己的作品进行评价，描述他们在制作过程中的想 法和感受。
学生互评
让学生互相评价彼此的作品，鼓励他们提出建设性的意见和 建议。
教师点评与总结
教师点评
教师对每个学生的作品进行点评，包 括作品的优点和需要改进的地方。
总结反馈
教师根据整个课程的目标和学生的表 现，进行总结性的反馈，引导学生认 识到自己的进步和需要进一步努力的 地方。
05
CATALOGUE
教学反思与改进
教学效果分析
孩子们的参与度
通过观察孩子们在手工制作《纸 飞机》过程中的表现，可以看出 他们非常感兴趣，积极参与，能
鼓励学生在小组合作的基础上，发挥 个人创意，对纸飞机进行个性化装饰 和改进。
多媒体辅助教学
多媒体资源
利用图片、视频等多媒体资源，展示不同纸飞机的制作方法和技巧，拓宽学生 的视野。
互动教学
通过多媒体手段，设置互动环节，如答题、讨论等，激发学生的学习兴趣和参 与度。
造飞机教案中班教案6篇
造飞机教案中班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!造飞机教案中班教案6篇创设趣味性任务的教案可以激发学生积极参与学习的欲望，要想写出一份引人入胜的教案，我们需要使用多种教学方法，本店铺今天就为您带来了造飞机教案中班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
中班纸飞机教案5篇
第 1 页 共 10 页 中班纸飞机教案5篇 （经典版）
编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日
序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned! 第 2 页 共 10 页
幼儿园中班艺术教案：手工制作《纸飞机》
幼儿动手制作
1. 指导幼儿选择自己喜欢的彩色 卡纸，进行裁剪和折叠，制作纸
飞机主体。
2. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力 ，对纸飞机进行个性化装饰，如
添加彩条、图案等。
3. 引导幼儿使用胶水或双面胶粘 贴纸飞机部件，确保牢固和美观
。
作品展示与评价
1. 组织幼儿展示自己的作品，分享制作经验和心得。 2. 对幼儿的作品进行评价，肯定他们的创造力和动手能力，提出改进意见和建议。
将纸飞机制作过程游戏化
教师可以将纸飞机制作过程设计成一个小游戏，如“纸飞机 大赛”，让幼儿在游戏中学习和掌握纸飞机的制作方法。
通过游戏激发幼儿的学习兴趣
游戏化的教学方式可以激发幼儿的学习兴趣和积极性，让幼 儿更加主动地参与到学习中来。
CHAPTER 05
教学反思与总结
对本次教学的反思
教学目标达成
学习折叠纸飞机的基 本方法。
过程与方法目标
通过观察和实践，培养幼儿的 动手能力和协调能力。
通过小组合作，培养幼儿的团 队合作精神和沟通能力。
通过不断尝试和调整，培养幼 儿的创新思维和实践能力。
情感态度与价值观目标
培养幼儿对航空识。
培养幼儿良好的学习态度和自信心。
分享与交流
鼓励幼儿在班级或家长会上分享自己的手工制作 经验和成果，促进幼儿之间的交流和学习。
3
家长参与
邀请家长参与幼儿的手工制作活动，增进亲子关 系，同时让家长了解幼儿园的教学内容和方式。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
教学内容与步骤
准备材料
01
彩色卡纸
用于制作纸飞机主体。
02
剪刀
《纸飞机》教案精选5篇
《纸飞机》教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《纸飞机》教案精选5篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
幼儿园中班折纸活动《我的纸飞机》教学设计教案
一、活动名称：幼儿园中班折纸活动《我的纸飞机》教学设计教案二、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的观察力、专注力和合作意识。
4. 帮助幼儿了解纸飞机的基本结构，学习简单的折纸技巧。
5. 通过活动，培养幼儿的自信心和成就感。
三、活动准备：1. 教学材料：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 教学工具：教学课件、视频、折纸模板等。
3. 教学环境：安静、整洁、舒适的活动室，光线充足。
四、活动过程：1. 导入：教师通过展示纸飞机的视频或实物，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察纸飞机的外形和结构。
2. 讲解：教师向幼儿讲解纸飞机的基本结构和折纸技巧，步骤清晰，语言简单易懂。
3. 示范：教师演示如何折纸飞机，边演示边讲解，确保幼儿能够跟随步骤进行操作。
4. 动手操作：幼儿按照教师的指导，自己动手折纸飞机，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
6. 飞行比赛：教师组织幼儿进行纸飞机飞行比赛，鼓励幼儿互相学习和交流。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的折纸活动，共同培养幼儿的兴趣和能力。
3. 主题延伸：开展关于飞机的主题活动，如飞机知识讲解、飞机绘画等，拓宽幼儿的视野。
六、教学重点与难点：重点：1. 掌握纸飞机的基本折纸方法。
2. 培养幼儿的创造力和想象力，在纸飞机上进行装饰。
难点：1. 幼儿在折纸过程中，正确掌握折叠的步骤和技巧。
2. 幼儿在绘画装饰过程中，能够发挥自己的创意。
七、教学方法：1. 采用直观演示法，教师亲自示范折纸过程，让幼儿更直观地学习。
2. 采用引导发现法，教师提出问题，引导幼儿观察、思考，激发幼儿的学习兴趣。
3. 采用合作学习法，鼓励幼儿之间互相帮助、交流，共同完成折纸作品。
八、安全注意事项：1. 使用剪刀时，教师应进行指导，确保幼儿安全使用。
2. 提醒幼儿小心折叠纸张，避免划伤手指。
折飞机手工制作教案中班
折飞机手工制作教案中班一、教学目标。
1. 让学生了解折飞机的基本原理和制作方法。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 激发学生对手工制作的兴趣，培养他们的耐心和细心。
二、教学重点。
1. 折飞机的基本原理和制作步骤。
2. 学生的动手能力和创造力。
三、教学难点。
1. 学生对折飞机的制作方法的理解和掌握。
2. 学生的动手能力和耐心。
四、教学准备。
1. 准备好折纸、剪刀、胶水等材料。
2. 准备好制作折飞机的示范图或视频。
五、教学过程。
1. 导入新课。
老师向学生展示一些折飞机的样品，让学生猜测它们是如何制作的，引起学生的兴趣。
2. 学习折飞机的基本原理。
通过展示示范图或视频，向学生介绍折飞机的基本原理和制作步骤，让学生了解折飞机的构造和飞行原理。
3. 制作折飞机。
让学生根据示范图或视频，使用准备好的折纸、剪刀、胶水等材料，动手制作折飞机。
老师可以在一旁进行指导和帮助。
4. 比赛和展示。
让学生展示自己制作的折飞机，进行飞行比赛，看谁的折飞机飞得更远、更稳。
这样可以激发学生的竞争意识和团队合作精神。
5. 总结和展望。
让学生总结制作折飞机的经验和收获，展望未来可以尝试制作更复杂的飞行器，培养学生的创造力和进取心。
六、课堂延伸。
1. 可以邀请专业的飞行器制作人员来学校进行讲解和示范，让学生了解更多关于飞行器制作的知识。
2. 可以组织学生参加飞行器制作比赛，激发学生的创造力和竞争意识。
3. 可以组织学生进行户外飞行活动，让学生亲身体验飞行器的乐趣和魅力。
七、教学反思。
通过本次教学活动，学生对折飞机的制作方法有了更深入的了解，动手能力和创造力得到了锻炼和提高。
但也发现一些学生在制作过程中缺乏耐心，需要加强对学生的耐心和细心的培养。
在以后的教学中，需要更加关注学生的个性发展，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，也要加强对学生动手能力和创造力的培养，让他们在手工制作中得到更多的乐趣和收获。
2024年中班折纸教案纸飞机
2024年中班折纸教案纸飞机一、教学内容本节课选自教材《幼儿手工制作》第四章——趣味折纸。
详细内容包括：认识基本的折纸符号和术语；学习纸飞机的基本折法；通过折纸活动培养孩子的空间想象力、动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握纸飞机的基本折法，能独立完成一个漂亮的纸飞机。
2. 培养幼儿的空间想象力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对折纸活动的兴趣，提高他们的创造力和审美观念。
三、教学难点与重点难点：掌握纸飞机的折法，特别是折叠顺序和技巧。
重点：学习基本的折纸符号和术语，培养幼儿的空间想象力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸演示课件、折纸模板、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、折纸模板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种有趣的纸飞机，引导幼儿观察、讨论，激发他们对纸飞机的兴趣。
2. 讲解基本折纸符号和术语（5分钟）结合课件，讲解基本折纸符号和术语，让幼儿初步了解折纸的基本知识。
3. 折纸演示（10分钟）按照教材中的步骤，现场演示纸飞机的折法，强调折叠顺序和技巧。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个简单的纸飞机折法，进行详细的讲解和示范，让幼儿跟随步骤进行折叠。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据折纸模板，独立完成一个纸飞机的制作，教师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 纸飞机折法2. 内容：a. 基本折纸符号和术语b. 纸飞机折叠步骤c. 折纸注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，尝试用不同颜色的彩纸折叠纸飞机，并画出自己喜欢的图案。
答案：根据幼儿的完成情况进行评价，主要关注纸飞机的折法和图案设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在折纸过程中的表现，分析教学效果，找出不足之处，为下一次教学活动做好准备。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，开展亲子折纸活动，增进亲子关系。
b. 组织折纸比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班手工折纸飞机教案【篇一：手工折纸教案】个人教案（初定）[知识与技能]1．提高幼儿学习折纸的能力以及模仿制作； 2．培养幼儿对图形变化的一些基本认识； 3．掌握一些常见手工作品的制作方法。
[过程与方法]1．通过老师的演示及视频教程同步的学习过程，锻炼幼儿的观察能力以及自我学习的能力； 2．通过对手工制作过程的观察，培养幼儿认真细致、按步就班的做事能力；3．通过对制作成品的研究，找出制作方法这一过程，发挥幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的观察与模仿能力，培养其逻辑思维能力。
[情感态度与价值观]1．通过手工制作，培养幼儿喜爱动手，乐于动手的情感态度，以及善于观察生活中事物与思考之构造的态度； 2．在小组制作的过程中，潜移默化地提高幼儿的团队意识与协作意识；3．在工艺品由平面转向立体的过程中提高幼儿对空间的想象力与感知力，培养幼儿的审美与创新意识，体验手工制作的乐趣。
[教学重点、难点]重点：一些没有参考大小的折叠如何自行把握角度；难点：如何将平面的作品变为立体的，以及如何复原展平后依据折痕和图案恢复作品[教学环境及资源准备]四人一张小桌子，每人一张a4纸，以及每桌一副水彩笔手工折纸：桃子活动目标：1、学习简易折纸：双三角形折法。
2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。
活动准备：1、正方形手工折纸若干张。
2、水彩笔。
活动过程：抛出问题：你们见过桃子吗？喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
折纸步骤：1.折出双三角形 2.斜边向中线折对齐 3.四边同样 4.抻开整理好小桃子折好了.幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的桃子画上喜欢的装饰图案。
欣赏同伴作品，结束活动手工折纸：钢琴活动目标：1.让孩子认识钢琴的形体，并需要孩子学会仔细观察。
2.训练幼儿眼手的准确性，协调性，以及空间方位的知觉性。
3.学会正方形向中心反复折叠的方法。
4.让孩子们在活动中学会帮助别人。
教学重点、难点：按照老师所示范的步骤，按一定的顺序进行折叠。
活动准备：纸若干。
活动过程：提出话题，激发幼儿兴趣。
小朋友们想不想有一架自己的钢琴？那我们就自己来折一架钢琴吧！教师讲解示范：1引导幼儿说说钢琴是用什么形状的纸折成的。
2教师用一张纸像变魔术似的折出一架钢琴。
让孩子们兴趣更浓。
3让孩子们学会观察折纸步骤图，并学会理解。
4再接着教师根据步骤进行示范。
孩子们在老师的示范下折起了一架架钢琴。
5教师帮助能力弱的幼儿，重点知道方向。
6及时表扬折好钢琴的幼儿。
7还鼓励先折好钢琴的孩子去帮助还没有折好的孩子，或需要帮助的孩子。
作品展示：1请幼儿将折好的作品放在桌子上，看看折得像不像。
2.看谁折的线条最平整。
1.手工折纸：纸飞机教学目标1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。
2、学生积极探索绘制，并能借助飞机的制作充分表现爱好与情感。
3、培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。
重点难点：1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生能积极地投入设计制作表演活动。
2、通过学习，学生乐于借助飞机的制作表达自己的情感、爱好。
3、使学生养成耐心、细致的学习习惯。
4、引导学生把联想与制作设计完美结合。
教学过程：一、导入新课：提问“你们知道，这些有趣的飞机是怎样做的吗？它们有哪些有趣的特点？” 2、人类一直探索和向往飞行，从古至今，我们通过制作风筝、热气球、飞机和航天器来完成自己的飞行梦想。
如果我们可以和飞机一样在天上飞，那会是什么样子呢？学生说说！导入：你玩过歌中唱的纸飞机吗？会折纸飞机吗？今天我们就来学学折纸飞机。
二、学折纸飞机1、展示多媒体课件；通过从形状、色彩，装饰来引导学生学习怎么折纸飞机：1）首先是折——老师示范2）再是画——在自己折的纸飞机上画出自己喜欢的图案和花纹 2、老师宣布今天的作业任务：折纸一个漂亮的纸飞机。
说说评价要求，评出；a.最漂亮的纸飞机。
b.飞的最好的纸飞机 c.纪律最好的小组4、学生作业，教师指导：学生根据自己的设计，制作纸飞机，可以是分小组合作的方式、可以是自己寻找合作的伙伴、也可以是独立完成。
教师对学生有疑问的地方给予指导三、学生活动1、学生展示完成的作品，观摩活动，学生互相交流，互相交流自己想象，体会乐趣。
2、实践活动让纸飞机飞起来。
手工折纸：纸船活动目标：1、能按要求折出船的形状。
2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。
活动准备：折纸示意图一张，折好的船一只。
活动过程一、出示范例作品，引起幼儿兴趣。
1、小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗? 你们知道船是什么样子的吗？2、今天老师带来了一架小船，你们想看吗？3、范例作品，请幼儿观察引导幼儿思考：它是怎么折出来的呢？好看吗？你想知道它是怎么折出来的吗？那请小朋友们跟着王老师一起来做吧！现在请小朋友先看王老师折小船。
二、根据图示折纸。
1、出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。
2、根据示意图，教师示范折船。
要求幼儿仔细观察。
3、首先沿对角线对折，要折痕。
4、再对折，这时候是一个长长的矩形。
5、沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。
一共是两个边，四个角。
6、两边在对折一次，这个事船帮，为的是压住刚才的四个角。
7、拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。
小船就做好了。
小朋友你们刚才看了老师折小船你们想想也折一个小船呢？三、我也来折船。
1、讲解折纸常规。
保持安静。
2分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。
四、巡回指导。
教师在旁边指导，鼓励动手能力弱的幼儿，提醒幼儿各个部骤间要对线折直。
提醒幼儿注意折叠要注意方向。
五、讲评。
1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。
2、展示幼儿作品。
有些小朋友折的纸船很漂亮我们一起来看看。
效果分析：【篇二：折纸飞机教案1】折纸飞机教学目标：1. 知识与技能：让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。
2. 过程与方法：在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。
教学方法：讲授法、演示法教学用具：a4纸、多媒体教学重、难点：纸飞机的制作步骤及技巧教学过程：同学们用纸折过东西没有？折过哪些？青蛙、船、飞机用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快乐。
今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好?今天我给大家带来的是纸飞机的折法。
而且是飞机中的战斗机有没有兴趣？首先来学习几个基本折法第一阶段：学基础用术、夯实基础正折--------谷线反折————峰线内陷外翻（下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语，首先要请大家认识两条线：谷线和峰线，谷线是虚线，我们将纸张正折以后产生的折痕向内凹陷，就像山谷一样，所以我们把这样的虚线叫做谷线；峰线是实线，我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起，就像山峰一样，所以我们把这样的实线叫做峰线，因此，待会儿同学们看到虚线要正折，看到实线要反折！内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕，从而表现出目标区域向内凹陷的效果。
）第二阶段：折纸飞机（现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！）根据ppt的图片展示（先会了的同学帮助小组内的其他同学）第一步沿谷线朝箭头方向对折，使底边与侧边重合。
第二步从另一边重复第一步骤。
第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。
第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。
第五步沿三角形底边的峰线反折。
第六步继续按图片沿峰线反折，使白色区域影藏在绿色区域后。
第七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕内陷。
另一侧折法相同。
第八步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合,另一侧折法相同。
第九步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合。
另一侧折法相同。
第十步打开后产生三条红色谷线和两条黄色峰线，沿此线外翻，将此峰线正折使之变成谷线，将此谷线反折使之变成峰线。
第十一步使三角形区域，沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与蓝线重合，产生过点a与黑线平行的蓝线。
第十二步使三角形区域沿黑线朝箭头方向折叠，蓝线和黑线在一条直线上,另一侧折法相同。
第十三步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合，另一侧折法相同。
第十四步沿黑色谷线朝箭头方向对折。
第十五步沿黄色峰线反折另一侧折法相同。
第十六步沿红色谷线朝箭头方向对折，形成过点a与黑线平行的折痕，另一侧折法相同。
我们的飞机就折好了，下面我们来比一比谁的飞机折的好。
同学们从今天的实践活动中，我发现了你们的智慧，看到了你们的合作，感受到了你们探索的热情，也领略了你们青春的风采。
今天折纸飞机的过程，亦如你们实现理想的过程，确定目标，发奋努力，一定会梦想成真！祝愿同学们开拓创新，勇于实践，放飞理想。
板书：折纸虚线谷线正折实线峰线反折内陷外翻【篇三：中班手工折纸教案】中班手工教案《剪纸衣服》活动设计背景在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。
于是我设计了这节课。
活动目标1．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。
2．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。
3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。
4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。
教学重点、难点重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。
难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。
活动准备物质准备：。
(2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。
环境准备：(1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观察。
(2)场地宽敞，便于材料的摆放。
经验准备：(1)提前让幼儿观看时装表演的vcd。
(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。
(3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。
活动过程活动过程一、通过参观服装店激发幼儿兴趣1．教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。
让幼儿带着问题参观：(1)服装是什么质地的?(2)服装是什么款式的?(3)服装上的图案怎样?2．幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论．互相交流。
3．小结观察结果：(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。