六年级语文口语交际专项及答案

六年级语文口语交际专项及答案口语交际专项训练

回顾暑假生活。

1.暑期生活真是丰富多彩。向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

二、祖国在我心中。

祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪些情意？请你用演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意，要写出自己的感受和体会。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________

三、辩论：讲诚信与善意的谎言。

讲诚信是中华民族的传统美德，有人说，人要讲诚信，不能撒谎；也有人说，生活中需要善意的谎言，它和谎言有本质性的区别。今天，我们就此展开一场关于“善意的谎言是否有碍于诚信”的辩论。正方观点是：善意的谎言无碍于诚信；反方观点是：讲诚信就不能撒谎。如果你是正方（反方）的一员，你该如何陈述你的观点呢？

正方：

____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

反方：

____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

四、珍惜资源。

资源与环境——关系资源与环境——现状

爱护资源——水环境污染——海洋

学习了本单元的课文，我们知道了人类赖以生存的地球所拥有的自然资源是有限的；懂得了植树造林、保护环境的重要性。请同学们针对浪费资源和污染环境的现象，表达一下自己的在环保方面的建议，提倡人们从自己做起珍惜资源，保护环境。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________

五、留在心里的印象

童年的快乐印象大人们给你的印象

好朋友的印象父母惩罚你时的印象

生活中，我们会经常遇到新面孔，并在后来的相处中不断加深印象。比如，你童年的玩伴和好友，还有你的父母、老师以及各种你见过的人……

想一想谁给你的第一印象最深刻，说一说他留给你的印象，还可以说说后来发生的事，以及你对他印象的变化。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

七、有关动物的故事/模拟对话。

小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？试着跟同学分角色进行模拟对话。

小明：________________________________________________________________________

爸爸：________________________________________________________________________

小明：________________________________________________________________________

爸爸：________________________________________________________________________

小明：________________________________________________________________________

爸爸：________________________________________________________________________

小明：________________________________________________________________________

爸爸：________________________________________________________________________

小明：________________________________________________________________________

爸爸：________________________________________________________________________

小明：________________________________________________________________________

爸爸：________________________________________________________________________

八、身边的艺术。