新学期教师计算机培训方案模板
教师计算机培训实施方案
教师计算机培训实施方案在现代信息化社会中，计算机技术已经成为教育教学过程中不可或缺的重要工具。
教师作为教育教学的主体之一，掌握一定的计算机技能已经成为必备知识。
因此，教师计算机培训已经成为学校一项十分重要的工作。
本文就教师计算机培训实施方案进行探讨，旨在提高教师计算机技能水平，改进教育教学方式，提升学校教育教学质量。
一、培训目标1.提高教师计算机技能水平：通过培训，让教师掌握计算机的基本操作技能和常用软件的使用方法，能够灵活运用计算机进行教育教学。
2.改变教师的教学思想：培训教师如何在教学中利用计算机开展教育教学活动，引导教师紧跟时代步伐，提高教育教学质量。
3.提高学生的计算机应用能力：通过教师的努力，使得学生在学习过程中能够更好地运用计算机进行知识的探究和实践。
二、培训内容1.基础知识：电脑的基本操作知识，如电脑开机、关机、网络连接等，让教师了解计算机基本知识和日常使用技能。
2.办公软件的使用：培训教师如何运用办公软件进行工作，如Word、Excel、PowerPoint等，让教师掌握利用这些软件进行文档编辑和演示的操作技巧。
3.教学软件的使用：培训教师如何利用教学软件进行教育教学活动，如Flash、Photoshop等，让教师掌握这些软件的应用知识和操作技巧。
4.网络应用技能：培训教师如何利用网络进行教育教学活动，如网络教研、网络课堂等，让教师了解目前流行的网络教育教学方式，为后续的在线教学打下基础。
三、培训方式1.集中式培训：学校可以组织集中式培训，定期邀请计算机专家或教育数字化专家来开展专业培训，让教师进行学习和分享经验。
2.师生互学：利用学校师生相互学习的平台，让学生作为教师的小助手，教师在日常教学中可以向学生学习计算机技能和应用，同时，学生也可以向教师提供计算机技术支持，实现师生互学。
3.辅助式培训：学校可以对每个教师进行个性化培训，为教师提供一些辅助式的培训材料，让教师可以独立地进行计算机技能的学习和提升。
教师信息技术培训方案5篇
教师信息技术培训方案5篇篇一：教师信息技术培训方案一、指导思想建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的培养和培训，努力提高教师信息技术水平。
鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
本学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息技术培训工作，我们将从以下几点加强培训工作：二、总体目标1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平，2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与交流教育感悟。
4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。
三、培训对象与预期目标培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。
预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办公软件服务与教学;能上网浏览相关信息和下载相关__;能进入学校上传__。
培训目标任务：对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。
培训原则为：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
四、培训时间与课时安排培训时间：每周四第二节课后。
1、计算机系统知识。
2、Word简单应用。
3、网页浏览基础知识。
4、电子邮箱的注册申请。
5、Excel相关知识培训。
6、演示文稿的简单知识。
篇二：小学教师信息技术培训方案一、培训指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导，以信息技术教育为切入点，搭建学习平台，为培养一支具有现代教育意识，精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的师资队伍为目标，制定教师培训方案。
培训坚持校本培训为主，集中与分散学习相结合，促使教师学好用好现代教育技术，加速我校信息技术教育进程。
计算机培训教学计划(22篇)
计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。
2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1.WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案一、培训目标2024年新学期教师计算机培训的目标是提升教师的计算机应用能力，让他们能够熟练地运用计算机技术进行教学和管理工作，提高教学质量和效率。
二、培训内容1. 基础知识培训了解计算机的基本原理和操作技巧，包括计算机硬件、操作系统、常用软件等方面的知识。
同时，学习计算机操作的基本规范和注意事项，提高教师的计算机使用技能。
2. 办公软件培训掌握常用办公软件的使用技巧，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。
通过实际操作，让教师能够熟练地进行文档编辑、数据处理和演示制作等工作。
3. 教学平台和资源利用培训学习如何利用教学平台和网络资源进行教学，包括教学管理系统、在线课程资源、网络教学平台等。
了解如何利用这些工具进行教学设计、教学资源搜索、作业布置等操作，提高教师的教学效果和效率。
4. 网络安全教育与应用学习网络安全知识和技巧，了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
掌握网络安全的基本防范方法，提高教师在网络环境下的信息安全意识和应对能力。
5. 创新教育与技术应用探索如何利用计算机技术促进创新教育，包括虚拟实验、人工智能辅助教学、编程教育等方面的应用。
学习相关的技术知识和教学策略，提高教师的创新教育能力。
三、培训方式1. 集中培训安排专业的培训机构或技术人员，组织集中培训，以课堂讲授和实际操作相结合的方式进行。
通过系统的教学和辅导，让教师能够快速、全面地学习计算机知识和技能。
2. 辅导指导设立专门的辅导小组或导师，对参与培训的教师进行个别或小组辅导。
根据教师的个别需求和学习进度，提供针对性的指导和帮助，解决教师在学习过程中遇到的问题。
3. 自主学习提供相应的学习资料和资源，让教师可以在空闲时间进行自主学习。
通过网络学习平台或在线教育资源，让教师能够灵活地学习计算机知识和技能，提高学习效果和自主学习能力。
四、培训评估与证书1. 培训评估在培训结束后，组织相应的考试或评估活动，对教师进行学习成果的评估。
教师计算机培训教案
教师计算机培训-教案一、教案基本信息1.1 课程名称：教师计算机培训1.2 课程目标：通过本课程的学习，使教师掌握计算机基本操作技能，提高运用计算机进行教学的能力。
1.3 课时安排：共10 课时，每课时45 分钟。
1.4 适用对象：无计算机基础或需要提高计算机操作水平的教师。
二、教学内容2.1 计算机基础知识2.1.1 计算机的发展历程2.1.2 计算机的组成结构2.1.3 计算机的启动与关闭2.2 操作系统使用2.2.1 Windows 操作系统的安装与使用2.2.2 常用快捷键的使用2.2.3 文件与文件夹的管理2.3 文字处理软件2.3.1 Microsoft Word 的安装与使用2.3.2 文档的基本操作2.3.3 字体设置与段落排版2.4 电子表格软件2.4.1 Microsoft Excel 的安装与使用2.4.2 单元格的编辑与格式设置2.4.3 数据排序与筛选2.5 演示文稿软件2.5.1 Microsoft PowerPoint 的安装与使用2.5.2 幻灯片的设计与制作2.5.3 动画与切换效果的设置三、教学方法3.1 讲授法：讲解计算机基础知识、操作步骤和技巧。
3.2 示范法：教师演示操作过程，学生跟随操作。
3.3 练习法：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
3.4 互助法：学生之间相互帮助，共同解决问题。
四、教学评价4.1 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
4.2 操作技能：通过练习题和实际操作，评估学生掌握计算机操作的熟练程度。
4.3 学习成果：评估学生在课程结束时的计算机应用能力，如制作课件、处理文档等。
五、教学资源5.1 计算机设备：确保每个学生都能使用计算机进行实践操作。
5.2 教学软件：安装必要的教学软件，如Windows 操作系统、Microsoft Office 套件等。
5.3 教学PPT：制作详细的PPT课件，辅助教学。
5.4 练习题库：准备丰富的练习题，供学生课后练习。
计算机师资培训计划
计算机师资培训计划
一、培训目标
1. 提高中小学计算机教师的专业水平和教学能力。
2. 培养一批精通计算机知识、熟悉教学方法的优秀计算机教师。
3. 推动中小学计算机教育的发展和创新。
二、培训内容
1. 计算机基础知识
- 计算机硬件基础
- 操作系统原理
- 计算机网络基础
- 数据库原理与应用
2. 编程语言
- 编程
- 编程
- 前端开发
3. 教学方法
- 计算机课程设计
- 教学策略与技巧
- 多媒体教学应用
- 在线教学平台使用
4. 信息素养
- 信息安全与隐私保护
- 计算机伦理与社会影响
- 人工智能基础
三、培训方式
1. 线下集中培训
2. 在线远程培训
3. 混合式培训
四、培训时间
1. 总计120学时
2. 分阶段进行，每阶段4周
五、培训师资
1. 来自高校和科研机构的计算机专家
2. 资深的中小学计算机教师
3. 教育技术专家
六、培训考核
1. 课程作业和项目
2. 教学设计和模拟教学
3. 理论和实践考试
七、培训证书
通过全部培训并顺利考核的学员将获得计算机师资培训证书。
以上是一个初步的计算机师资培训计划框架,旨在全面提升中小学计算机教师的专业素养和教学能力,为促进计算机教育事业发展贡献力量。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案____年新学期教师计算机培训方案一、培训目标随着信息技术的迅猛发展，计算机技能在教育领域的重要性日益凸显。
为了提升教师的计算机能力和教育教学水平，我们制定了以下培训目标：1. 提高教师的计算机基础知识，包括操作系统、办公软件、互联网等。
2. 培养教师的信息素养，使其能够合理运用计算机技术进行教学活动的设计与实施。
3. 提升教师的创新能力，使其能够运用计算机技术设计和开展创新课程。
4. 培养教师的网络安全意识，使其能够正确使用互联网资源并保护个人信息安全。
二、培训内容1. 计算机基础知识培训1.1 操作系统：介绍常见操作系统的特点和使用技巧，包括Windows、macOS、Linux等。
1.2 办公软件：深入学习Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用技巧，能够熟练处理文档编辑、数据分析和演示设计等任务。
1.3 互联网应用：了解互联网的基本概念和发展历程，学习使用浏览器、搜索引擎、电子邮件等常用互联网工具。
2. 信息素养培训2.1 信息获取与评估：介绍有效获取网络信息的方法和技巧，并教授信息评估的基本原则。
2.2 信息组织与管理：学习使用信息管理工具，如书签管理、文献管理等，提高信息检索和整理的能力。
2.3 信息共享与交流：介绍常见的信息共享平台和社交媒体工具，培养教师进行信息交流和合作的能力。
3. 创新教学设计培训3.1 数字教育资源的开发与运用：学习使用各类数字资源，包括课件制作工具、教学视频制作、教学游戏设计等。
3.2 创新课程设计：培养教师的创新能力，设计和开展科技与创造力相结合的跨学科课程，如STEAM课程。
3.3 学科知识与计算思维融合：研究学科知识与计算思维的结合点，培养学生的计算思维能力。
4. 网络安全培训4.1 互联网安全知识：学习互联网安全的基本知识，了解网络攻击与防范的方法。
4.2 个人信息保护：培养教师正确使用互联网和社交媒体，并保护个人信息的意识。
学校 教师计算机培训计划
学校教师计算机培训计划第一部分：培训目标1. 培训目标：通过本次计算机培训，使学校教师能够掌握基本的计算机操作技能，能够熟练运用常见的办公软件进行教学和教务管理，提高教师信息化意识和能力，促进教学质量和教育教学改革。
2. 希望学校教师能够通过本次培训，掌握以下基本技能：(1) 在计算机上熟练操作Windows系统，了解计算机的基本组成和原理；(2) 能够使用Word、Excel等办公软件进行文件的编辑、排版和表格处理；(3) 能够使用PPT制作教学课件，提高课堂教学效果；(4) 能够使用互联网资源进行教学辅助和信息检索；(5) 了解计算机网络基本知识和网络安全常识；(6) 能够使用教育教学管理软件，提高教学质量和管理效率。
第二部分：培训内容1. Windows系统操作(1) 计算机的基本组成和原理(2) Windows系统的基本操作和常见功能2. Office办公软件应用(1) Word文档处理：文字输入、编辑和格式设置(2) Excel表格处理：基本公式、函数和数据筛选(3) PowerPoint制作：幻灯片设计与制作技巧3. 互联网资源利用(1) 教育资源网站推荐和使用方法(2) 网络搜索技巧：Google、百度等搜索引擎的使用4. 计算机网络基础知识(1) 计算机网络的基本概念和操作方法(2) 网络安全常识：防火墙、杀毒软件等安全工具的使用5. 教育教学管理软件应用(1) 学校教务管理软件的基本操作(2) 教学辅助软件的使用和效果展示第三部分：培训方式1. 讲座式培训：由专业的计算机教育专家进行讲解，教师通过听课、作业等方式学习相关知识。
2. 实操演练：为教师提供计算机实际操作的场地和设备，让教师亲自动手操作，提高实际应用能力。
3. 学习小组活动：将教师分成若干个学习小组，互相讨论、交流和展示学习成果，促进学习效果的提高。
第四部分：培训时间本次计算机培训为期一个月，每周安排2次课程，每次课程2小时，共计8次课程。
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新学期教师计算机培训方案
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-80591 新学期教师计算机培训方案
根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。
根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：
1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。
考核内容：
包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。
具体内容有：
Windows的基本使用常识;Word97文字输入排版与打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件等内容。
要求：
考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。
因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)
培训方法：
以自学为主，培训为辅。
根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。
每培训结束后将安排考核。
也可以提前通过所有考核内容。
以实际操作为主。
2. 全部教师进行Flash软件学习，掌握制作课件的基本方法。
培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。
对象：总体分两组
A. 参加结对教师(星期三晚8：20—9：20
B. 其它教师(星期三、四晚8：20—9：20)
内容：flash入门篇(B组)简单课件制作。
flash提高篇(A组)较高技术水平的课件制作。
附：具体内容整理后公布
考核方法：
①每节课布置作业，作为平时成绩(第二节课进行检查)
②期末进行全面考试。
分为上机操作和理论知识考试两部分。
考核结果向园长办公室汇报备案。
普及班培训大纲
一、培训目的
据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技能培训。
要求教师、保育员达到基本操作人人过关。
教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。
把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。
二、培训内容
本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作;Word97排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件;Flash入门知识;
三、培训重点
Windows的基础操作;
Word97排版;
Word97表格的制作
Word文档的打印;
Flash入门知识;
四、培训方法：演示、讲解、操作;以自学为主，培训为辅。
五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20
六、培训对象：除提高班以外的所有人员
七、培训要求：
普及班分两类：
教师部分
要求教师掌握Flash基础知识。
其余的基础操作部分都要求掌握并要求考核人人过关。
平时布置作业。
保育员部分
要求保育员除Flash知识以外的内容全部要求掌握，要求期末考核人人过关。
平时布置作业。
重要内容参考纲要：
Windows基础操作部分：
怎样运行一个程序?
怎样打开一个文件?
认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。
浏览器的使用方法
进入与退出Windows98系统
怎样创建一个新的文件夹?
怎样新建一个新的文档?
怎样复制一个文件。
Word97排版部分
Word97中的文字录入。
Word97中文字及图形的复制与粘贴。
输入法之间的切换;中英文之间的切换。
文字的排版与打印。
艺术字的插入。
Word文档的保存。
三、Word97表格的制作部分
设置表格的行高和行宽。
怎样将一个表格居中。
表格的合并及拆分。
表格的删除。
怎样将一个表格加上理想的边框。
美化表格。
四、Word文档的打印
怎样打印一个已编辑好的文档?
打印设置技巧。
怎样选择网络打印机。
页面设置及打印。
五、Flash基础知识入门(教师部分)认识Flash窗口。
工具栏的认识。
图形的上色及颜色的编辑。
让一个静止的图片动起来。
如何让图画按轨迹运动?
如何为一幅画面添加按纽?
如何为场景作连接?
如何为button加上声音?
动画小技巧。
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