二年级周周练

一年级语文第13周周练
班级： _______ 姓名： ________ 学号： ______ 家长签名： _______
（***1.1——6课生字注音1 遍组2个词语。

2.170——171 页1——6课词语，家长听写一遍，错误订正3 遍。

复 习1
单元，1——6 课课文熟读，至少2遍，准备考试，）
一看拼音写词语：
tè yì xì cháng lí kāi yǒu qù
xī zhuāng xiào fú
guāng shǎn shǎn
、给字选择正确的读音：
三、比一比，组词： 拾（ （ ）特（ ）瞧（ ）摸（ ）彼（ ） 凉 ） 此（
）
给（
）持（
）蕉（
）模（
） 坡（
） 晾
（
） 些（
）
四、 带有数字的词语：
（ ）拿（ ）稳
（
）面（
）方
（
）光（
）
色 （ ）龙戏珠
（
）头（
）臂
（
）上（
）下
（
）心（
）
意 （ ）马当先
（
）仙过海
（
）颜（ ）
色
（
）死（
）
生 （
）神无主
五、词语仿写：
银光闪闪（ABCC ）： _________
tiě huán qí guài
cā hàn dàng zuò yín
手帕（p à pò） 退潮（tuì tùi） 抚摸（mū mō）扇贝（shān shàn） 扇动（shān shàn）
许许多多（AABB ）： __________ 、 __________ 、 胖乎乎（ABB ）： ________________ 、 ___________
六、把句子写具体：
1、下课了，同学们来到操场上，有的 ______ ________________________ ，真热闹啊！ 2 、 公 园 里 ， 人们有的 _______
________________________ ，真热闹啊！ 七课内阅读： 哎呀——风好坏呀 擦过汗 又拿了妹妹的圆帽子 害我跑了好远好远才追回来
1、请你圈出表示风的动作的词语，并写下来。

2、＿＿＿把妹妹的圆帽子当作铁环滚起来，把风当作 _____ 来写，帽子滚了，是被＿＿＿＿＿＿
3、仿写句子： 例：风像一个淘气的孩子，悄悄地试穿了爸爸的西装和裤子。

风像 ，偷偷地 ______________ 。

丁丁的研究报告（节选）
一星期后，丁丁的研究报告完成了，封面上写着几个醒目的大字：海上巨无霸——蓝鲸。

下面是一行小 字：二
（1）班丁丁。

封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。

报告中介绍了蓝鲸一天要吃4 吨虾，它 的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站 50~60 人，还配上了一幅幅好看的插图…… 丁丁自豪地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究 报告了！”
1、 选择合适的量词填在括号里：
份 幅 群 条
（1）我家挂了一（ ）很漂亮的风景画。

（2）今天老师让我们做一（ ）
研究报告。

（ 3 ）一（ ）蓝鲸把一（ ）小虾吞食了。

2、选词填空：
__，有的 __________________ 还有的
有的 ____________________ 还有的 还拿了我的毛巾和手绢
都扔在地上了 当作铁环滚了起来
自豪地
兴奋地 奇怪地
1）爸爸要带我去城隍庙玩，我（）说：“太好了！”
2）老师看见丁丁整天低着头，（）说：“你怎么了？”
3）这次拔河比赛我们班赢了，同学们（）说：“团结就是力量！”
3、根据课文内容填空：
（1）丁丁的研究报告封面上写着：_______________________________
下面是一行小字：___________________________________ ，
封面的背景是_______________________________ 。

（2）报告中介绍了蓝鲸一天要吃___________________ ，它的心脏像＿＿＿＿___________ ，舌头上可以同时站＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,这句话中的数量词说明了蓝鲸的。