书作文之读书活动领导寄语
寄语大全之读书活动校长寄语
读书活动校长寄语【篇一：校长寄语—共创书香校园,让阅读成为习惯】校长寄语——共创书香校园，让阅读成为习惯我们祈望看到，每一位中国公民都能捧起一套经典，拒绝粗制，拒绝盗版，与知识为友，与大师为友，与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵；我们祈望看到，每一个中国家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中；我们祈望看到，每一所中国学校都能开设一门课程，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神，那些充满爱国情操的诗句不胜枚举，那些昭示自强不息品格的至理名言，同样取之不尽……—摘自全民族阅读宣言《阅读，让全民族精神起来》著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”的确，读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
阅读，是与我们相伴一生的精神家园；书籍，是人类宝贵的精神财富。
在青少年成长过程中，书籍的阅读，几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。
强调阅读，就是强调青少年作为人的独立与完善。
《语文课程标准》中明确强调了“九年课外阅读总量应在400万字以上”(其中小学阶段应完成145万字的阅读量)，并且积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会。
”新课程标准的颁布及新教材的改革，标志着我国语文教育进入一个新纪元。
阅读是语文教育的重心，探索并完善阅读教学体系，成为目前中小学语文教育界日益关注的焦点。
《语文课程标准》虽然明确小学阶段应完成145万字的阅读量。
但在实际教学实践中，因为缺乏具体的、可以操作的有效措施，如读物的选择，实施的方法、时间、评价考查的方法等，因此很难将新课标中关于课外阅读的要求真正落到实处。
而且随着教改的深入，原先课内阅读教学的很多问题也暴露出来，不少教师通常把阅读教育的目标简单理解为让学生读懂课文，而不是学会读书。
读书活动领导致辞
读书活动领导致辞尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同参加读书活动。
作为活动领导，我感到十分荣幸和激动，因为我可以和大家一起探讨、分享读书的乐趣和收获。
读书是一种高尚的行为，它能够让我们扩展视野、增长智慧、提高素养。
我相信，今天的读书活动将会让我们共同收获积极向上的力量。
读书是一种拓展思想的行为。
在书中，我们可以了解到不同的人生经历和价值观，体验各种情感和思想，从而更深刻地认识自己和他人。
读书的过程中，我们会碰到很多挑战，例如不了解的词汇、深奥的理论和复杂的情节，但这些挑战也是一种成长的机遇。
只要我们坚持不懈，持之以恒，逐渐克服困难，就能收获一份视野和思想上的自由和平静。
读书不仅能拓展我们的思想，还能提高我们的综合素养。
我们知道，素养包括多个维度，例如语言表达能力、人际关系处理能力、自我管理能力等等。
在读书的过程中，我们可以学习自我表达、沟通技巧、情感管理，以及跨越时间、地域和文化的交流。
这些素养能够让我们更好地理解和应对生活中的不同场景和挑战，成为一名更出色的人。
最后，我想强调读书活动的意义和价值。
读书并不是一种消遣，而是一种历经岁月的磨砺。
读书是一种精神上的投资，能够让我们在瞬息万变的时代里静下心来，与千百年前、千百公里之外的智者们对话，与自己的内心沟通。
在这个信息爆炸的时代里，我们越来越需要一个可以让我们远离嘈杂困扰、陶冶情操、净化心灵的空间，读书活动就是这样一个空间。
在这里，我们能够与优秀的著作和优秀的人文环境交流，让自己变成一个更加谦逊、有温度和有深度的人。
在此，我希望每位同学能够积极参与我们的读书活动，既可以为自己的成长提供养料，也可以为集体的发展打造生动的文化内涵。
让我们一起书香四溢，让读书的兴趣和精神向更广阔的范围分享和传播！谢谢大家！。
读书分享活动领导致辞
读书分享活动领导致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表组织方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位莅临本次读书分享活动，莫以言举贤，确已知己，今天的聚会更加意义非凡！作为一项重要的文化活动，读书分享活动不仅为广大读者提供了一个交流学习的平台，也为每位参与者的成长和进步添上了浓墨重彩的一笔。
在这个信息爆炸的时代，读书成为一种深刻的力量，而分享读书的经验和感悟则能够使我们的阅读之路更加充实和美好。
我们每个人都是一个独特的个体，在阅读过程中，不同的思维碰撞和阅历积淀造就了我们独具特色的读书风格和理解方式。
因此，借这个机会，我们希望通过分享，通过倾听，通过碰撞出不同的思想火花，搭建一个相互学习和共同成长的平台，使每一位参与者都能够汲取到别人的经验和智慧。
本次活动的主题是“读书，成长，分享”，意在加强同行之间的知识互补和沟通交流，共同促进个人的成长与进步。
读书不仅是一种好习惯，还是一种精神追求，通过读书，我们能够培养自己的思维能力和文化素养，提升自己的品味和修养，进而在工作和生活中展现更高的价值。
在这个活动中，我们邀请了一些来自各个领域的专家和偏差意见领袖，他们将与大家分享自己的读书心得和见解。
他们或讲述自己在阅读过程中取得的收获，或分析某本经典著作的内涵，或分享阅读给他们带来的改变和感悟。
我们衷心希望通过这样的分享和碰撞，激发每一位参与者读书的热情，发现更多精彩的书籍，开阔更广阔的思维视野。
同时，在本次活动中，我们也设置了读书分享互动环节，每一位参与者都有机会分享自己的读书心得和推荐书籍。
通过这样的互动，我们可以更好地了解彼此的兴趣爱好，交流读书体验，相互推荐好书，营造出互帮互助的读书氛围。
最后，感谢各位嘉宾的到来，感谢每一位参与者对本次活动的支持与配合。
希望本次活动能够带给大家不仅是一种读书的乐趣，更是一次水滴石穿般的精神洗礼。
希望我们都能够在读书分享的舞台上，找到共鸣，发现更多的可能性，推动自己的成长。
读书活动领导致辞（精选16篇）
读书活动领导致辞（精选16篇）读书活动领导致辞篇1各位领导、老师大家下午好：读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的情操，而且必将进一步提升教师的的理论素养和业务水平，加快教师的专业成长，促进书香校园和学习型学校的建设。
前几年我校相继开展了系列读书活动，取得了一些的成效。
今天我们在这里举行20xx年“养成读书习惯创建书香校园”教师读书启动会，我讲三点意见。
一、充分认识开展教师读书活动的重要意义和紧迫性教师的职业特点，决定了教师必须认真读书：教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。
热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。
苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为学生的精神需要。
”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
读书就意味着教育，甚至应当作为一种生存状态。
当前，教师群体中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的重要因素之一。
新课程改革，需要教师认真读书：当前，我校已进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。
新一轮的基础教育课程改革，不但触动了原有教育模式中一切深层次的东西，而且给予了学校更多的自主权，为学校文化改造开拓了广阔的空间、创造了非常有利的条件。
我们的教师若能认同并把握课程改革的基本理念，通过各种途径落实课程改革的各种目标，那么我们学校文化也肯定是先进的、生机勃勃的。
而能达到这一目标的重要途径之一就是去积极、主动地适应新课程改革，潜心学习，认真开展读书活动。
北宋诗人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐;那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者。
读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。
惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力;才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。
读书活动领导致辞发言稿
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加我校举办的读书活动。
首先，请允许我代表学校向出席本次活动的各位领导表示热烈的欢迎，向为本次活动付出辛勤努力的老师们表示衷心的感谢，向积极参与活动的同学们表示诚挚的问候！读书是一种美好的生活方式，是一种高尚的精神追求。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”阅读能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的素养。
在这个信息爆炸的时代，读书显得尤为重要。
举办这次读书活动，旨在激发同学们的阅读兴趣，营造浓厚的书香氛围，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
首先，阅读能够提高我们的思维能力。
在阅读过程中，我们会遇到各种各样的问题，通过查阅资料、思考、分析，我们可以逐步提高自己的思维能力。
正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。
”只有不断阅读，我们才能在写作、思考等方面取得更大的进步。
其次，阅读能够丰富我们的情感。
书籍中蕴含着丰富的情感，或欢快、或悲伤、或愤怒、或欣慰。
通过阅读，我们可以感受到不同的情感，从而丰富自己的人生体验。
正如英国作家莎士比亚所说：“书籍是人类的良药。
”阅读能够帮助我们更好地理解人生，感受生活的美好。
再次，阅读能够提升我们的道德品质。
书籍中蕴含着丰富的道德观念，通过阅读，我们可以学习到如何做人、如何做事。
在阅读中，我们可以汲取先贤的智慧，传承中华民族的优秀文化，培养高尚的道德品质。
最后，阅读能够促进我们的全面发展。
阅读不仅可以提高我们的思维能力、情感和道德品质，还可以帮助我们掌握更多的知识，提升我们的综合素质。
在阅读中，我们可以结识志同道合的朋友，共同成长、共同进步。
在此，我提出以下几点建议：一、加强阅读宣传，提高同学们的阅读意识。
通过举办读书活动、开展阅读讲座等形式，让同学们认识到阅读的重要性，激发他们的阅读兴趣。
二、丰富阅读资源，满足同学们的阅读需求。
学校图书馆、班级图书角等场所要提供丰富多样的图书资源，让同学们在阅读中找到自己喜欢的书籍。
读书活动领导讲话稿
读书活动领导讲话稿各位亲爱的读书活动的领导、同事们、以及各位参与读书活动的朋友们：大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中参加这次读书活动。
阅读是一种思想沟通的方式，是获取知识的重要途径。
通过阅读，我们可以拓宽视野、增长见识、培养情感、提高思维能力。
因此，我们举办这次读书活动，旨在提倡阅读，激发大家的阅读兴趣，为我们的个人成长和事业发展提供更多的支撑。
这次读书活动的主题是“阅读改变生活”。
为什么我们选择这个主题呢？主要是因为我们相信阅读的力量，相信阅读可以改变一个人的思想、观念、态度，甚至可以改变一个人的生活。
无论是经典文学作品、历史人物传记、科学研究报告，还是自我成长类的书籍，都可以在不同的方面对我们产生积极的影响。
阅读不仅可以开阔视野，还可以提高我们的专业知识和技能。
我们身处一个信息爆炸的时代，如何从海量的信息中筛选出真正有价值的内容，对我们每个人都是一项重要的能力。
通过阅读，我们可以了解各个领域的前沿知识和最新动态，不断提升自己的专业素养。
无论是在工作中还是在生活中，这些知识和技能都会给予我们更多的机会和竞争力。
同时，阅读也可以帮助我们成为更好的人。
通过阅读，我们可以了解不同的文化背景、价值观和思维方式，增强我们的包容心和理解力。
阅读还可以启发我们的创造力和想象力，培养我们的审美情感和艺术品味。
这些素质和能力的培养，将使我们在人际关系、情绪管理、决策能力等方面更加出色。
然而，虽然阅读的好处众多，但我们也要面对一系列的挑战。
首先，是时间的压力。
现代人的生活节奏越来越快，大部分人都感到时间不够用。
因此，我们要善于合理规划时间，坚持每天阅读一些书籍，让阅读成为一种习惯。
其次，是信息的碎片化。
随着互联网的发展，信息已经无处不在，我们面临着信息过载的困扰。
在这种情况下，我们需要有选择的阅读，注重质量而非数量。
最后，是电子书取代纸质书。
虽然电子书的出现方便了我们的阅读，但它也给我们带来了新的问题，比如眼睛疲劳、注意力分散等。
读书活动领导讲话稿
读书活动领导讲话稿尊敬的各位领导、各位读书活动参与者:大家好！首先, 我谨代表全体组织者, 向各位领导和参与读书活动的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天, 我们相聚在这里, 共同参与读书活动, 传承与发扬中华文化, 提升自身素养, 进一步推动社会进步。
在这个崇尚知识、崇尚读书的时代, 读书活动体现了我们对于知识的追求和对于人类发展进步的热爱与担当。
读书是一种精神的享受, 也是一种修身养性的方式。
读书不仅仅是为了搜集各种信息和知识, 更是为了培养自己的情操, 磨砺自己的思维能力, 从而更好地面对生活的各种挑战和困扰。
读书能够拓宽视野、增长见识, 给我们带来不同的思考和认知。
通过阅读, 我们能够引发思考, 从而找到解决问题的途径和方法。
读书还能够增强我们的人文关怀和社会责任感, 提升我们的人际交往能力和语言表达能力。
以读书为媒介进行交流, 不仅可以丰富彼此的知识, 也可以增进友谊, 建立良好的人际关系。
读万卷书, 行万里路。
我们都知道, 读书与实践并重是最佳的学习方式。
读书只是为了扩大我们的知识面, 而实践则是将知识转化为实际行动, 切实应用于生活中。
在这次读书活动中, 我们不仅要读书, 还要思考如何将书中的智慧转化为实际行动, 将知识活化为实践力。
只有将读书与实践相结合, 才能真正实现知行合一, 才能不断提高自身的综合素质。
读书活动不仅是个人提升的机会, 也是团队交流和合作的机会。
在这次活动中, 我们组织了丰富多彩的互动环节, 让大家能够充分交流、互相学习、共同进步。
希望大家能够充分利用这个机会, 结交志同道合的朋友, 共同探讨学习中的问题, 并取得更深层次的思考和发现。
通过团队的合作, 我们能够不断积累经验, 努力提高自己的领导能力和组织能力, 为我们的事业发展打下坚实的基础。
读书活动还要贴近群众, 关注社会热点, 切实满足人民群众的需求。
在这个快节奏的社会里, 人们常常忽略了内心的需求, 忽略了精神层面的满足。
学校读书活动领导致辞（精选18篇）
学校读书活动领导致辞学校读书活动领导致辞随着社会一步步向前发展，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的学校读书活动领导致辞（精选18篇），希望能够帮助到大家。
学校读书活动领导致辞1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
你们走在学校的校园里，有没有感受到不一样的气息?我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳。
因为，今后许多同学将会手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。
有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神；泛读精读读遍天下美文，爱书品书书尽人间百味。
听后我们怎不涌动起读书的热情！听先哲的教诲：最是书香能致远，腹有诗书气自华；阅读一本好书，点亮一盏心灯。
爱书的情感不能不升腾！从本周开始，我校第二届“读书节”正式启动了，“读书节”期间，我校将组织一些快乐的活动，现在，我通报给大家，希望每位同学认真准备，积极参与，享受读书的快乐。
1.读好书。
好读书是件好事，但是，现在的书籍浩如烟海，我们要有选择的读，读有用的书，读有品味的书。
语文老师和班主任将推荐给大家好书目录，杂志名称，他们本本都是精华，篇篇都会给你深深的启迪。
如，《斯蒂芬霍金传》会让你惊叹一位全身瘫痪的人，却洞悉宇宙，影响千秋。
《老人与海》会让你看到一位“硬汉”的形象，叹惋生命的脆弱。
另外每位同学都可以将你读过的一本好书捐到班及图书角，和同学分享好书的力量，每人捐一本，你将会换来一百本书可以读，希望同学们踊跃参加此项活动，我们将评选出优秀书香班级。
2.诵诗词。
每一首诗词，都是一首动听的歌。
我们将在6月初举行“诗词唱诵会”，到时候，你们将和自己的老师同台献艺，希望大家展现出你们最美的风采！3.写感想。
阅读，就是与先哲对话，与作者交流。
阅读，会激起你情感的波澜，引发你人生的思考。
那么，就拿起笔来，写下你的感想吧。
六月份我们会为优秀的作品提供一个展示的平台，在一楼大厅展出两个宣传板报，希望到时能看到你的杰作。
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读书活动领导寄语
【篇一：读书节校长寄语】
校长寄语
一个不读书的人，他的生命只有一次，除了他自己所经历的，他不
知道还有别的。
而一个博览群书的人，他的生命体验就成百上千倍
地增加了。
他可以体察帝王生涯、布衣甘苦；也可以饱览山川景物、风土人情；他还可以出入于欧洲的沙龙、拉美的丛林；或做风流倜
傥的才子；或为跃马横戈的猛士……。
这时，他们的心灵不仅是他
们的心灵，那里注入了丰富的情感和思想——通过阅读，我们扩大
了自己的生命空间，我们延伸了自己的生命长度，我们提高了自己
的生活质量！林语堂先生说过，读书可以“摆脱俗气”可以“开茅塞，
除鄙见，得新知，增学问，广识见，养灵性”。
因此，古今中外许多
伟人都非常爱读书。
爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更懂事，爱读书的孩子更谦虚，爱读书的孩子更潇洒美丽，爱读书的孩子更可爱。
热爱读书吧！让
读书美化我们的心灵，让读书成为一种生活，一种有品质的生活，
让读书把你们的生命变得与众不同！
【篇二：读书活动领导讲话稿】
领导讲话稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
接到大家的盛情邀请，今天非常高兴能参加国际贸易系11级货代班“我与好书同成长”读书活动的闭幕式。
记得去年3月在读书活动的启动仪式上跟大家提出了三点希望：一
是多读书、读好书；二是持之以恒；三是注重实效性。
不知道有多
少同学做到了？
这一年多，虽然没能参加大家的每次活动，但通过刚才同学们的总
结和成果展示，我发现大家从学习小组、世界读书日活动、关爱农
民工子女实践活动、礼仪讲座等活动中获得了很多知识，积累了经验、增长了才干，特别是更多的同学开始了解图书馆，有效地利用
图书馆资源，作为图书馆馆长，作为一个爱读书的前辈，我感到非
常地高兴。
当然，我们的班级也因此得到了锻炼，取得了很多荣誉。
“11级货代〃我与好书同成长”读书活动经历了党的十八大的召开，
经历了“中国梦”的提出，这些都使得我们的读书活动显得更有意义，在此，我希望，11货代的同学们在走出校园后能继续保持阅读，让
自己在阅读中提升修养和品味，同时，能将这样一个好的品牌活动
连同阅读习惯一同传承给下一届的同学，让大家一起为构建现代校
园文化贡献一份力量。
祝大家实习顺利，早日成功！谢谢！
【篇三：读书寄语】
读书寄语
高祥薇
高祥薇校长与学生们在“同读一本书”活动中亲切交流。
民主路小学校长高祥薇
钟情于书卷、陶醉于书香，是我们民族突出的优良传统。
“人之能
为人，由腹有诗书”、“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”，这些脍
炙人口的诗句无不道出了人们对读书的价值和情趣。
《语文课程标准》明确指出：要“培养学生广泛的阅读习惯，扩大阅
读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”
几年来，民主路小学开展了“共享阅读，同沐书香”的读书活动，以
学校、班级、家庭为支点，努力营造良好的读书氛围，让教师、学生、家长耳之所闻，皆为书声；目之所及，尽为书影；心之所思，
全为书韵，让大家在轻松愉快的状态下，在主动积极的阅读中，与
大师对话，与名著为伴，享受阅读的快乐，得到心灵的慰藉，润泽
美丽的生命。
幽幽书香，点点墨趣，与书为友，天长日久。
校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中
对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文
精神。
读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想
更健康、更成熟。
我们坚信，只要我们做了，就一定会有收获，就
一定能成功。
读书的孩子最美丽，读书的校园最美丽，读书的教师最优雅，读书
的人群最文明。
一个学习型的民族，才是一个不老的民族，读书的
民族才最有希望。
接触好书，将点亮人生心灯。
喜读好书，将陶冶人生情操。
勤读好书，将拓展人生视野。
善读好书，将改变人生坐标。
徜徉书海，将承载美好人生。
世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。
人与人能够遇到一起，
实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。
----魏书生
将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而
不胜。
——徐冠仁
小学阶段是人生最美好快乐的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操
在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
因此，小学教师的作用影响重大。
教学要按照科学发展观的要求，认认真真、安安静静、扎扎实实。
-----教育部副部长陈小娅。
寄语龙城小学教师
——成为龙城小学教育未来的希望(一)
在2010年暑假教师培训会的讲话
世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。
人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。
----魏书生
将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。
——徐冠仁
小学阶段是人生最美好快乐的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
因此，小学教师的作用影响重大。
教学要按照科学发展观的要求，认认真真、安安静静、扎扎实实。
-----教育部副部长陈小娅。
老师们大家好：
首先祝贺我们成为新龙城小学的第一任教师，龙城小学的校史上将留下我们共同奋斗的厚重的足迹。
有很多老师已经为学校留下了艰苦奋斗的脚印。
我不会忘记：8月10日（7月初一）搬家那天，周长在、王士雨、孟凡祺、楚召勇、王旭、张长征、李阳、鲁广水、蒋瑞海等所有的男教师光着膀子还一身汗水有身影；我不会忘记：8月7日安装分室牌那天，王旭、楚召勇两位老师一整天没有喝水，没有坐一坐，到晚上8点吃饭时口渴的神情；我不会忘记孟凡祺、
鲁广水等为找水源在烈日下爆晒的情境；我不会忘记孔凡燕、王旭、楚召勇、蒋瑞海四位位老师几天忙碌的招生工作；我也不忘记从接
到调令那天起，两位校长陈校长、董校长一天也没有休息，整天忘
我工作的身影……。
老师们：我们是一支新生的力量。
新生的力量
是非常可贵的，因为新生的力量昭示着希望、预示着未来、蕴育着
新的潮流和方向。
老师们：
当今教育，质量的竞争更为激烈，信息化、城市化、市场化给教育、给教师带来了许多挑战。
教育在不断改革，学习方式也在发生质的
变化。
许多教师拿着课程改革后的新教材显得惘然，有些不知所措。
在座的老师们刚好处于泗水教育变化最大的时期。
变化是一种挑战，也是一种机遇，有准备者面对变化有许多发展的机会，没准备者会
遇到很多麻烦。
而我们龙城小学是新建校，县委、县府，县教体局
特别重视龙城小学的建设工作，各种设施是高标准、严要求，全县
人民都在关注着我们。
龙城小学光辉的教育明天需要有志者，需要
坚毅者，需要自强者，更需要我们在位的的老师们；龙城小学未来
的希望寄托于在座的老师身上；龙城小学的未来需要名师，这些名
师可能就在在座的老师中间；龙城小学的教育教学也会淘汰教师，
这些教师也可能就在在座的老师中间。
我希望老师们从走进新校第
一天起就选择好、准备好。
借此机会，我提几点希望：
一、希望老师们树立远大的目标。
明确的目标
明确的了解自己想要什么，致力追求。
一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。
意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。
诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。
缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
坚定的目标是成功的首要原则。
二、希望老师们要注重自己的形象。
始刻牢记自己是一名教师，而且是龙城小学的第一任教师，要向全
社会、向学生展现自己饱满的精神状态。
是老师就应有老师的形象，老师什么形象，老师是为人世范，从衣着，到站、立、行、走、坐
都应有良好的形象。
（几点规定：不准穿拖鞋，不准穿背心，要衣
冠整洁，走路有精神）弟子规：冠必正纽必结袜与履俱紧切臵冠
服有定位勿乱顿致污秽。
三、希望老师们养成克尽职守、精益求精的品质。
认真是一种严谨的工作态度。
态度决定一切，细节决定成败。
有了
远大的理想，在实现的过程中，态度左右着你的行动。
当你步入教室、踏上讲台时，千万要记住，你正在塑造一个个活生生的人，你
必须认真精细地善待每一位学生。
你高尚的师德会使学生高尚，你
渊博的知识会使学生聪明，你得当的教学方法会启迪学生的智慧，
当然你不恰当的教育也会教会学生仇恨、教会学生自卑。
因此，你
的工作需要精致每个环节，细雕每个问题，实事求是，表里如一，
没有半点虚假和浮夸，准确的传承文明，科学的启迪智慧，真挚的
感悟人生，让学生追求至真、至善、至美。
你需要练就一双认真的
慧眼，对学生成长中出现的问题，明察秋毫，及时指点，耐心帮助；对学生成长中的亮点，善于捕捉，及时鼓励，促其光大。
认真的人
会时时处处都注意完善细节。
作为认真的教师，应懂得：教育无。