数学-八年级上-尺规作图练习题Document

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初二上册数学尺规作图练习题

初二上册数学尺规作图练习题

初二上册数学尺规作图练习题尺规作图是数学中的一项重要技能,本文将为你提供一些初二上册数学尺规作图练习题,帮助你巩固这一技巧。

1. 作一个正三角形ABC,已知边长为5cm。

首先,使用尺子在纸上画一条直线段,作为边AB的长度,标记为点A和点B。

接下来,以点A为圆心,以边长为半径,使用圆规画一个圆弧,交直线段AB于点C。

连接点B和C,得到正三角形ABC。

2. 作一个等边五边形ABCDE,已知边长为6cm。

先绘制一个正三角形ABC,其中AB的长度为6cm,并连接点C和点A。

接着,以点C为圆心,以边长为半径,使用圆规画一个圆弧,交直线段AC于点D。

再以点D为圆心,以边长为半径,使用圆规画一个圆弧,交直线段AD于点E。

连接点E与点B,得到等边五边形ABCDE。

3. 作一个平行四边形ABCD,已知边长AB为7cm,AD为5cm,且AD平行于BC。

首先,使用尺子在纸上作一条长度为7cm的直线段,标记为点A 和点B。

接下来,以点A为起点,使用圆规在直线上切取长度为5cm 的线段,标记为点D。

连接点B和点D,得到平行四边形ABCD。

通过以上练习题,我们可以巩固尺规作图的技巧。

在进行尺规作图时,需要注意以下几点:
- 确定给定的边长或者角度,合理利用这些已知信息;
- 使用尺规和圆规进行绘图时,要保持工具的垂直和水平;
- 使用直尺时,要注意尺子的一端与绘图纸对齐,以确保准确度。

希望通过这些练习题,你能更好地掌握初二上册数学尺规作图的方法和技巧。

请继续进行更多的练习,熟能生巧!。

青岛版初中数学八年级上册《尺规作图》同步测试练习题卷练习题1

青岛版初中数学八年级上册《尺规作图》同步测试练习题卷练习题1

青岛版初中数学重点知识精选掌握知识点,多做练习题,基础知识很重要!青岛版初中数学和你一起共同进步学业有成!1.3 尺规作图一、判断题1.只要知道三角形的三个基本元素,就可以作出惟一的三角形.()2.用量角器作一个角等于已知角也是尺规作图的一种.()3.已知两边和一角一定能做出惟一的三角形.()4.作一个角等于已知角是尺规作图中的最常用的基本作图之一.()二、填空题1.在几何里,把只用_________和_________画图的方法称为尺规作图.2.完成下列作图语言:(1)作射线_________(2)以点O为圆心,以OB为半径画弧,交射线_________于点B.(3)延长线段_________到_________,使_________=_________.(4)以_________为圆心,以_________为半径作弧,交_________于_________,交_________于_________.三、选择题1.尺规作图的画图工具是()A.刻度尺、圆规B.三角板和量角器C.直尺和量角器D.没有刻度的直尺和圆规2.利用基本作图,不能作出惟一三角形的是()A.已知两边及其夹角B.已知两角及夹边C.已知两边及一边的对角D.已知三边3.已知三边作三角形,用到的基本作图是()A.作一个角等于已知角B.作已知直线的垂线C.作一条线段等于已知线段D.作一条线段等于已知线段的和4.用尺规画直角的正确方法是()A.用量角器B.用三角板C.平分平角D.作两个锐角互余5.作△ABC的高AD,中线AE,角平分线AF,三者中有可能画在△ABC外的是()A.ADB.AEC.AFD.都有可能四、用尺规作图已知线段a及锐角α,求作:三角形ABC,使∠C=90°,∠B=∠α,BC=a.(1)(2)(3)图2作法:1.作∠MCN=90°.2.以_________为圆心,_________为半径,在CM上截取_________.3.以_________为顶点,_________为一边作∠ABC=_________交CN于点A.连结AB,则△ABC即为所作的三角形.参考答案一、1.× 2.× 3.× 4.√二、1.直尺圆规2.(1)OA(2)OA(3)AB C BC AB(4)O OD OA D OB E三、1.D 2.C 3.C 4.C 5.A四、2.C a CB=a 3.B BC∠α相信自己,就能走向成功的第一步教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。

浙教版8年级上册1.6尺规作图试题

浙教版8年级上册1.6尺规作图试题

浙教版8年级上册数学第一章 1.6尺规作图 试题
(一)学习目标
1. 会用尺规作一个角等于已知角,会作线段的平直平分线。

2. 根据已知条件,能用尺规作出符合条件的三角形。

3. 能用规范的尺规作图语言描述作法,能根据要求作出相应的图形。

(二)基础练习
1. “尺规作图”画图工具:(1)不带刻度的 ,(2) 。

2. 用尺规作△ABC ,使AB =a ,BC=b ,AC=c 。

这样的三角形可以画几个?
a---------------
b ------------------
c -------------------------
3.已知∠β,求作∠β′,使∠β′=∠β。

(用尺规作图,保留痕迹)
(1)作法:
(2)你能根据作法说明∠β′=∠β的理由吗?
4.已知∠α,∠β,求作∠ABC 使∠ABC=∠α+∠β
ββ
5.如图,已知线段a,c 和∠α,用直尺和圆规作△ABC ,
使∠ABC=∠α,AB=c ,BC=a 。

6.已知∠α,∠β和线段a ,用直尺和圆规作△ABC ,
使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=a
a
β
〖拓展延伸〗
1、如图,在∠AOB内找一点P,使PC=PD,且使P到∠AOB的两边距离相等
2、有A, B,C三个村庄准备一起造一个自来水厂,使它到三个村庄的距离相等,这个水厂应该造在何处?请在图中画出自来水厂的位置,并说明理由。

初中数学尺规作图经典练习题

初中数学尺规作图经典练习题

班级 姓名
作图练习题
在几何里把限定用无刻度的直尺和圆规来画图,称为尺规作图。

1.画一条线段等于已知线段
2.画一个角等于已知角
A B
3.画一个角的平分线
4.画线段的垂直平分线
5、已知线段和,如下图,求作一线段,使它的长度等于+2.
6、如图,已知∠A 、∠B ,求作一个角,使它等于∠∠B.
7、如图,已知∠与M 、N 两点,求作:点P ,使点P 到∠的两边距离相等,
且到M 、N 的两点也距离相等。

O
B
A
B
A
李庄B
张庄A
8、张庄A、李庄B位于河沿L的同侧,现在河沿L上修一泵站C向张庄A、李庄B供水,问泵站修在河沿L的什么地方,所用水管最少?
1、己知三边求作三角形:己知一个三角形三条边分别为a,b,c求作这个三角形。

2、己知三角形的两条边与其夹角,求作三角形:
已知一个三角形的两条边分别为a,b,这两条边夹角为∠a,求作这个三角形
3. 如图,某住宅小区拟在休闲场地的三条道路上修建三个凉亭A、B、C且凉亭用两两连通。

如果凉亭A、B的位置已经选定,则凉亭C建在什么位置,才能使工程造价最低?请用尺规作出图形,保留作图痕迹。

4、如图,一个人从点P出发,到条形草地处让马吃草,然后到河流处让马喝水,最后回到点P ,他应该怎样走,行程才最短?。

八年级数学上尺规作图题练习强烈推荐

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八年级数学上尺规作图题练习姓名班别座号基本作图一:作一条线段等于已知线段已知:如图,线段a .求作:线段AB,使AB = a .基本作图二:作一个角等于已知角已知:如图,已知∠AOB求作:∠A’O’B’,使A’O’B’=∠AOB基本作图三:作线段的垂直平分线已知:线段AB(如图).求作:线段AB的垂直平分线CD.A B基本作图四:利用尺规作一个角的平分线已知∠AOB ,请作出它的角平分线OP.基本作图五:作已知直线的垂线(1)过直线上一点作一条直线与已知直线垂直已知:如图,点A 在1l 上,求作:直线2l ,使2l 经过点A ,且2l ⊥1l作法:①以点A 为圆心,以为适当长为半径画弧交1l 于B 、C②分别以点B 、C 为圆心,以大于21BC 为半径,在1l 一侧作弧,交点为D ③连接AD∴AD 就是所求作的直线2l(2)过直线外一点作一条直线与已知直线垂直已知:如图,直线1l 及直线1l 外一点A求作:直线2l ,使2l 经过点A ,且2l ⊥1l作法:①以点A 为圆心,以大于点A 到1l 的距离的长度为半径画弧交1l 于B 、C②分别以点B 、C 为圆心,以大于21BC 为半径,在另一侧作弧,两弧交于点D ③连接AD∴AD 就是所求作的直线2l练习:1、请在图中作出△ABC的 .角平分线BD(要求保留作图痕迹).3、已知:如图,∠AOB内有两定点C、D求作:一点P使PC=PD,且P到∠AOB的两边之距相等要求:用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹4、张庄A、李庄B位于河沿L的同侧,现在河沿L上修一泵站C向张庄A、李庄B供水,问泵站修在河沿L的什么地方,所用水管最少?。

华东师大版八年级数学上册《13.4尺规作图》同步测试题带答案

华东师大版八年级数学上册《13.4尺规作图》同步测试题带答案

华东师大版八年级数学上册《13.4尺规作图》同步测试题带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________【基础达标】1.用尺规作角平分线的依据是()A.SASB.ASAC.AASD.SSS2.作△ABC的高AD、中线AE、角平分线AF,三者中有可能在△ABC的外部是()A.ADB.AEC.AFD.都有可能3.三角形的角平分线是()A.射线B.线段C.直线D.以上都有可能4.如图,在△ABC中,AC=BC,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB,AC于点M,N,再分别以点MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长,交BC于点D,若∠C=36°,则M,N为圆心,大于12∠ADB的度数是.【能力巩固】5.已知:∠α,线段m.求作:等腰三角形△ABC,使其顶角∠BAC=∠α,∠BAC的平分线为m.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)6.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG,交边BC与点D.求∠ADC的度数.【素养拓展】7.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB.(1)尺规作图:过顶点A作△ABC的角平分线AD(不写作法,保留作图痕迹).(2)在AD上任取一点E,连结BE、CE.求证:△ABE≌△ACE.参考答案【基础达标】1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】72°【能力巩固】5.【答案】解:∵求作等腰三角形△ABC,使其顶角∠BAC=∠α,∠BAC的平分线为m∴根据等腰三角形的性质,得出∠BAC的平分线m,也是等腰三角形底边上的高线,作出即可.6.【答案】解:根据作图可知AG平分∠CAB,因为直角三角形两锐角互余,所以∠ADC=90°-25°=65°. 【素养拓展】7.【答案】解:(1)作图如图所示.(2)∵AD是△ABC的角平分线∴∠BAD=∠CAD.∵∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.∵在△ABE和△ACE中{AB=AC,∠BAD=∠CAD,AE=AE,∴△ABE≌△ACE(SAS).。

初二上册数学尺规作图练习题

初二上册数学尺规作图练习题

初二上册数学尺规作图练习题1. 给定线段AB,利用尺规作图方法,构造平行于AB且离AB距离为3cm的直线段CD。

2. 给定线段EF和直线L,利用尺规作图方法,将直线L上的点P 与线段EF做垂线,垂足为点G。

3. 给定一个等边三角形ABC,利用尺规作图方法,找到三角形外部与三边等长的三点D、E、F,即DE=EF=FD。

4. 给定两个已知点A和B,利用尺规作图方法,找到与已知直线段AB等长的线段CD,使得CD垂直于已知直线段AB。

5. 给定两个已知点A和B,以及已知的一个直线段CD,利用尺规作图方法,找到一条经过点A且与线段CD垂直的直线L。

6. 给定一个已知角度,利用尺规作图方法,将已知角度的两边分别延长到任意长度,并找到它们的交点P。

7. 给定两个已知点A和B,以及已知的一个直线段CD,利用尺规作图方法,找到一条经过点A且与直线CD平行的直线L。

8. 给定两个已知点A和B,以及已知的一个直线段CD,利用尺规作图方法,找到一条经过点A且与直线CD相交于点E的直线L。

9. 给定一个已知角度,以及已知的一个直线段CD,利用尺规作图方法,找到一个与已知角度的一边重合且与线段CD相交于点F的直线L。

10. 给定一个已知角度,利用尺规作图方法,找到一个与已知角度的一边重合且经过点A的直线L。

以上是初二上册数学尺规作图的练习题。

通过这些练习题,可以帮助同学们熟悉数学尺规作图的基本方法和步骤,并提高他们的几何思维和空间想象能力。

尺规作图是一种重要的几何工具,对于解决几何问题和理解几何定理有着重要的作用。

通过反复练习和掌握尺规作图的技巧,同学们可以在几何学习中更加游刃有余,提高数学成绩。

在实际操作尺规作图时,同学们需要注意以下几点:1. 选取适当的比例尺:在作图中,要根据实际情况选择适当的比例尺,使得图形能够在纸上完整呈现,并且尽可能占用纸面的空间。

2. 使用准确的标志点:作图中需要准确的标记点、线段和角度大小。

八年上册尺规作图全

八年上册尺规作图全

1. 如图,已知△ABC 和直线l ,作出与△ABC 关于直线l 对称的图形. 解:如图所示, △A ′B ′C ′为所求作.2. 如图,已知△ABC 和直线l ,作出与△ABC 关于直线l 对称的图形.3. 如图,△ABC 与△A ′B ′C ′关于某条直线对称,请作出对称轴.3. 如图,在△ABC 中,M 、N 分别为AB 、AC 上两点,在BC 边上求作一点P ,使PM +PQ 的值最小.4如图,某人骑马从A 地到B 地,途中必须到河边饮马一次,他应该怎样选择饮马的地点P ,才能使所走的路程最短呢?MNA B5. 如图,已知牧马营地在A 处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再到草地吃草,然后回到营地. 试设计出最短的放牧路线.A′B′C′AB C l l C B A A B C l B B A′B′C′CB AA营地草地河6. 如图,A 为马厩,B 为帐篷,牧马人某一天要从马厩牵出马,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到帐篷. 请你帮他确定这一天的最短路线.M河草7. 如图,△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (-2,3),B (-3,1),C (-1,2),分别作出与△ABC 关于y 轴和x 轴对称的图形,并标出各对称点的坐标.8. 如图,△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (-2,3),B (-分别作出与△ABC 关于直线m (直线x =1)和直线n (直线y =-1)轴对称的图形,并标出各对称点的坐标.9五种基本作图:①作一条线段等于已知线段; ②作一个角等于已知角;③平分已知角(作角平分线); ④作线段的垂直平分线;⑤经过一点作已知直线的垂线.10 如图,作△ABC ,使得BC =a 、AC =b 、∠C =∠1.11已知△ABC ,求作点P ,使点P 到三边AB 、BC 、CA 的距离相等.12 如图,已知△ABC ,求作点P ,使点P 到三个顶点A 、B 、C 的距离相等.点P 在直线l 上ab13,某地由于居民增多,要在公路边增加一个公共汽车站,A 、B 是路边两个新建小区,这个公共汽车站建在什么位置,能使两个小区到车站的路程一样长? 14如图,有分别过A 、B 两个加油站的公路1l 、2l 相交于点O ,现准备在∠AOB 内建一个油库,要求油库的位置点P 满足到A 、B 两个加油站的距离相等,而且P 到两条公路1l 、2l 的距离也相等.15 电线部门要修建一座电视信号发射塔P . 如图,按照设计要求,发射塔到两个城镇A 、B 的距离必须相等,到两条高速公路m 和n 的距离也必须相等.发射塔P 应建在什么地方?16 如图,某住宅小区拟在休闲场地的三条道路上修建三个凉亭A 、B 、C 且凉亭用两两连通. 如果凉亭A 、B 的位置已经选定,那么凉亭C 建在什么位置,才能使工程造价最低?要求用尺规作图........BCB CM N A B l。

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图1 图2 1 用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.(SAS)B.(SSS)C.(ASA)D.(AAS)2 如图,下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法,在用尺规作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是()作法:①以O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点D,E;②分别以D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内交于一点C;③画射线OC,射线OC就是∠AOB的角平分线.A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS3 如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径画弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④图3 图44 如图,分别以线段AC的两个端点A,C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于B,D两点,连接BD,AB,BC,CD,DA,以下结论:①BD垂直平分AC;②AC平分∠BAD;③AC=BD;④四边形ABCD是中心对称图形.其中正确的有()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④第1页5 观察图中尺规作图痕迹,下列结论错误的是()A.PQ为∠APB的平分线B.PA=PB C.点A、B到PQ的距离不相等D.∠APQ=∠BPQ图5 图7 图86 已知△ABC的三条边长分别为3,4,6,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画()A.6条B.7条C.8条D.9条7 尺规作图作∠AOB的平分线方法如下:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA,OB于C,D,再分别以点C,D 为圆心,以大于CD长为半径画弧,两弧交于点P,作射线OP.由作法得△OCP≌△ODP的根据是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS8 如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了∠BCN=∠AOC,作图痕迹中,弧FG是()A.以点C为圆心,OD为半径的弧B.以点C为圆心,DM为半径的弧C.以点E为圆心,OD为半径的弧D.以点E为圆心,DM为半径的弧9 如图,在△ABC中,按以下步骤作图:②分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;②作直线MN交AB于点D,连接CD,若CD=AC,∠B=25°,则∠ACB的度数为.图9 图1010 如图,在△ABC中,AC=BC,∠B=70°,分别以点A、C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于点M、N,作直线MN,分别交AC、B C于点D、E,连结AE,则∠AED的度数是°.第2页11 如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.若∠ACD=120°,则∠MAB的度数为.图11 图1212 如图,图中的两条弧属于同心圆,你认为是否存在一条也属于此同心圆的能平分此阴影部分的面积存在(填写“存在”或“不存在”);若你认为存在,请你将图中的阴影部分分为面积相等但不全等的两部分,简要说明作法;若你认为不存在,请说明理由..13 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,按以下步骤作图:②分别以A,B为圆心,以大于AB的长为半径做弧,两弧相交于点P和Q.②作直线PQ交AB于点D,交BC于点E,连接AE.若CE=4,则AE=.图13 图1414 如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A.(1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系(不要求证明).15 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,分别以点A、C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接MN,与AC、BC分别交于点D、E,连接AE.(1)求∠ADE;(直接写出结果)(2)当AB=3,AC=5时,求△ABE的周长.第3页图15 图1616 如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.(1)用尺规作图作AB边上的中垂线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接BD,求证:BD平分∠CBA.17 已知△ABC中,∠A=25°,∠B=40°.(1)求作:⊙O,使得⊙O经过A、C两点,且圆心O落在AB边上.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法)(2)求证:BC是(1)中所作⊙O的切线.18 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.(1)先作∠ABC的平分线交AC边于点O,再以点O为圆心,OC为半径作⊙O(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)请你判断(1)中AB与⊙O的位置关系,并证明你的结论.答案1 B 解:作图的步骤:①以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点C、D;②任意作一点O′,作射线O′A′,以O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;③以C′为圆心,CD长为半径画弧,交前弧于点D′;④过点D′作射线O′B′.所以∠A′O′B′就是与∠AOB相等的角;作图完毕.在△OCD与△O′C′D′,,∴△OCD≌△O′C′D′(SSS),∴∠A′O′B′=∠AOB,显然运用的判定方法是SSS.2 C 解:如图,连接EC、DC.根据作图的过程知,在△EOC与△DOC中,,△EOC≌△DOC(SSS).故选:C.3 B 解:根据作图过程可知:PB=CP,∵D为BC的中点,∴PD垂直平分BC,∴①ED⊥BC正确;∵∠ABC=90°,∴PD∥AB,∴E为AC的中点,∴EC=EA,∵EB=EC,∴②∠A=∠EBA正确;③EB平分∠AED错误;④ED=AB正确,故正确的有①②④,4 C 解:①∵分别以线段AC的两个端点A,C为圆心,大于AC的长为半径画弧,∴AB=BC,∴BD垂直平分AC,故此小题正确;②在△ABC与△ADC中,∵,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴AC平分∠BAD,故此小题正确;③只有当∠BAD=90°时,AC=BD,故本小题错误;④∵AB=BC=CD=AD,∴四边形ABCD是菱形,∴四边形ABCD是中心对称图形,故此小题正确.5 C 解:∵由图可知,PQ是∠APB的平分线,∴A,B,D正确;∵PQ是∠APB的平分线,PA=PB,∴点A、B到PQ的距离相等,故C错误.6 B 解:如图所示:当BC1=AC1,AC=CC2,AB=BC3,AC4=CC4,AB=AC5,AB=AC6,BC7=CC7时,都能得到符合题意的等腰三角形.故选:B.7 D 解:∵以O为圆心,任意长为半径画弧交OA,OB于C,D,即OC=OD;以点C,D为圆心,以大于CD长为半径画弧,两弧交于点P,即CP=DP;在△OCP和△ODP中,,∴△OCP≌△ODP(SSS)8 D 解:根据作一个角等于已知角可得弧FG是以点E为圆心,DM为半径的弧.9 105°解:由题中作图方法知道MN为线段BC的垂直平分线,∴CD=BD,∵∠B=25°,∴∠DCB=∠B=25°,∴∠ADC=50°,∵CD=AC,∴∠A=∠ADC=50°,∴∠AC D=80°,∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°+25°=105°,10 50 解:∵由作图可知,MN是线段AC的垂直平分线,∴CE=AE,∴∠C=∠CAE,∵AC=BC,∠B=70°,∴∠C=40°,∴∠AED=50°,11 30°解:∵AB∥CD,∴∠ACD+∠CAB=180°,又∵∠ACD=120°,∴∠CAB=60°,由作法知,AM是∠CAB的平分线,∴∠MAB=∠CAB=30°.12 作OD的垂线OM,取OM=OA,连接MD,以MD为斜边作等腰直角三角形△MND,以O为圆心,以MN为半径作弧,交BC于Q,交AD于P,弧PQ即为所求.解:作OD的垂线OM,取OM=OA,连接MD,以MD为斜边作等腰直角三角形△MND,以O为圆心,以MN为半径作弧,交BC于Q,交AD于P,弧PQ即为所求.13 8 解:由题意可得出:PQ是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,∴∠CBA=30°,∴∠EAB=∠CAE=30°,∴CE=AE=4,∴AE=8.14 解:(1)如图所示:(2)DE∥AC∵DE平分∠BDC,∴∠BDE=∠BDC,∵∠ACD=∠A,∠ACD+∠A=∠BDC,∴∠A=∠BDC,∴∠A=∠BDE,∴DE∥AC.15解:(1)∵由题意可知MN是线段AC的垂直平分线,∴∠ADE=90°;(2)∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,∴BC==4,∵MN是线段AC的垂直平分线,∴AE=CE,∴△ABE的周长=AB+(AE+BE)=AB+BC=3+4=7.16 (1)解:如图所示,DE就是要求作的AB边上的中垂线;(2)证明:∵DE是AB边上的中垂线,∠A=30°,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=30°,∵∠C=90°,∴∠ABC=90°﹣∠A=90°﹣30°=60°,∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=60°﹣30°=30°,∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠CBA.17 解:(1)作图如图1:(2)证明:如图2,连接OC,∵OA=OC,∠A=25°∴∠BOC=50°,又∵∠B=40°,∴∠BOC+∠B=90°∴∠OCB=90°∴OC⊥BC∴BC是⊙O的切线.18 解:(1)如图:(2)AB与⊙O相切.证明:作OD⊥AB于D,如图.∵BO平分∠ABC,∠ACB=90°,OD⊥AB,∴OD=OC,∴AB与⊙O相切.。

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