语文版三年级语文上册15聪明的牧童课堂练习题及答案第一课时(优质推荐)
2018年语文版三年级上册15聪明的牧童教案及作业题
15 聪明的牧童1.学会本课的生字、新词。
2.理解词语的意思,积累词汇。
3.初读课文,了解内容。
多媒体课件、生字卡片。
一 激情引趣，揭示课题1.猜谜语。
师：小朋友，我们每个人身上都有四件宝贝。
大家猜一猜，是哪四件宝？（多媒体课件依次出示）（1）东一片，西一片，隔着山头不见面。
（耳）（2）上边毛，下边毛，中间夹着个黑葡萄。
（眼）（3）红门楼儿，白门坎儿，里边有个嘻嘻孩儿。
（口）（4）白娃娃，住高楼，看不见，摸不着，想一想，都知道。
（脑）（5）“耳、眼、口、脑”交朋友，猜一个字。
（聪）2.教师评议：对呀！（出示：聪明）耳、眼、口、脑是我们的四件宝贝，如果天天用，月月用，我们就会越变越聪明！好，请大家准备好你们的四件宝贝，我们要开始学本领了！3.导入课题：今天，我们来学习聪明的格林兄弟创作的童话故事：15聪明的牧童（出示课题）。
4.齐读课题。
（牧童指放牧牛羊的小孩。
）二 初读课文 整体感知 了解内容1.学生自由默读课文, 要求借助拼音把课文读正确、读通顺。
边读边标出自然段,画出生字、新词。
2.自由读课文,说说初读课文后你了解了什么？牧童聪明在哪里？3.学生交流，初步了解课文内容。
三再读课文学习生字1.再读课文，自学生字。
读准字音,分析字形,通过查字典或联系上下文理解词语的意思。
2.同桌交流。
重点交流记忆字形的方法。
3.认读生字卡片。
cōng míng bìng qiěyǒng héng miǎo zhōng bùjiǎsīsuǒ聪明并且永恒秒钟不假思索4.分析字形。
左右结构的字:私聪恒秒钟假单一结构的字:且(3)指导学生书写生字。
重点指导:“整”“第”,上下结构,书写时注意间架结构要匀称。
“聪”,左右结构,左边是“耳”,不要写成“目”。
“慌”,左右结构,书写时要注意右下方不要丢掉短竖。
“牧”“整”，书写时不要把反文写成折文。
(4)再读课文，联系上下文或查字典理解词语的意思。
最新部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案（全册）
最新部编版⼩学语⽂三年级上册课堂同步练习试题及答案（全册）2019-2020学年度第⼀学期三年级语⽂（上册）教学进度表2019.08类⽂阅读-1 ⼤青树下的⼩学⼩岛岛（节选）吴然“⼀⼩⼀⼩，⼩岛岛!”下关⼀⼩，我的母校。
我的母校，是个⼩岛岛。
西洱河从这⼉流过。
西洱河分出的“⼦河”，从这⼉流过。
你是西洱河与“⼦河”之间的⼀个⼩岛岛。
你有⽯板的⼩桥，铁（铸、筑）的桥栏光滑乌亮。
你有卵⽯（砌、沏）的河岸，有垂到河⾯的岸柳。
柔软的柳条像孩⼦的⼩⼿，它给西洱河抓痒,给“⼦河”抓痒。
它逗得西洱河笑个不停，逗得“⼦河”（纽、扭）弯了腰。
你有鲜艳的荷池，在红的荷花和绿的荷叶间，有彩⾊的蜻蜓在飞，有⾦⾊的蜜蜂在飞，有花蝴蝶在飞。
你有花岗⽯的台阶，有对⼤⽯狮⼦。
我喜欢骑在⽯狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地⽅。
你有⼤理⽯（壤、镶）嵌的花坛，花坛上，有时⼭茶花开放，有时蝴蝶花开放，有时⾦盏花开放……不同的季节，有不同的花开放;⼀种花谢了，⼀种花⼜开了。
有多少（挎、跨）着书包的娃娃，就有多少迎着太阳开放的花。
⼩岛岛，我的母校，你是花朵的学校。
⼩岛岛，我的母校。
我喜欢你⽯板的⼩桥，喜欢你乌亮的桥栏。
我喜欢你的岸柳，你的荷池，你的⽯狮⼦，你的花坛和花朵们。
啊，我喜欢我们的教室，西洱河的波光，映在它的天花板上。
我想捧住这些晃动的波光，这些晃动的波光，时时勾起我奇异的想……（选⾃《⼩学⽣必读名家和花朵说悄悄话》北⽅妇⼥⼉童出版社）1.在⽂中括号正确的字下⾯划“√”2.第4⾃然段中没有的修辞⼿法是（）。
A.⽐喻B.排⽐C.拟⼈3.模仿选⽂内容，⽤“有时……有时……有时……”造个句⼦。
4.概括选⽂最后⼀段的中⼼思想。
【参考答案】1.铸砌扭镶挎2.A3.天上的⽩云变化多端，有时像洁⽩的⼩绵⽺，有时像柔软的棉花糖，有时⼜像皑皑的⽩雪。
4.⽰例：通过描写对学校景物的热爱，充分表达了作者热爱母校之情。
学校旁边⼀条河（节选）吴然苍⼭⼗⼋溪的⽔，流到洱海⾥。
【语文S版】2018年三年级上册：第15课《聪明的牧童》ppt课件.ppt
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牧童是如何回答的呢？
1.国王陛下，请您下令把世界上所有的河流都堵起来， 不再让一滴水流到海洋里去，那样，我才能数清楚， 并且告诉您海里到底有多少滴水？
2.牧童要了一张很大很大的白纸，在上面画了密密麻 麻的小黑点，随后说：“天上的星星就跟这纸上的 小点子一样多，请您数数吧。”
3.波尼美亚有一座金刚石山，这座山高大无比。每一 百年有一只鸟飞到山上来磨它的嘴壳子，等整座山 都被磨掉的时候，“永恒”的第一秒就算过去了。
“好吧。”国王拿起一个熟鸡 蛋说：“阿凡提，请你把这个鸡蛋 立起来，给诸位看一看。”
“尊敬的陛下，我有一个条件，先让诸位把鸡蛋 立一下，如果立得起来我就甘拜下风，立不起来我再 试试。”阿凡提说。
那些巴依和官员们拿起鸡蛋，左立右立，怎么也 立不起来。只好请阿凡提试试。阿凡提把鸡蛋朝桌子 上一磕，鸡蛋就立住了。可巴依和官员们不服气，说 这样他们也会。
语文版 语文 三年级上册 15 聪明的牧童
同学们，我们今天来猜谜语，谜底是每个
人身上都有的四件宝贝。大家猜一猜，是哪四
件宝？
△东一片，西一片，隔着山头不见面。
耳
△上边毛，下边毛，中间夹着个黑葡萄。 眼
△红门楼儿，白门坎儿，里边有个嘻嘻孩儿。 口
△白娃娃，住高楼，看不见，摸不着，想一想，都知道。
脑
耳、眼、口、脑是我们的四件宝 贝，如果天天用，月月用，我们就会越 变越聪明！今天我们一起来认识一位聪 明的牧童吧！
整体感知
1.读准字音、读通语句，标记出 自己不熟悉的生字词； 2.读完后，想想他为什么被称为 聪明的牧童？
生字我会写
生字我会认
部编版小学语文三年级上册《语文园地一》课堂同步练习试题 (含答案)
新部编版三语上标准化试题+口语交际（附答案）语文园地一一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：xiān yàn fúzhuāng kǒu dífázhàn cāi chū( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqíjiào shìān jìng zhāo yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )róng qiúhuāng yě shùzhī kuáng huān hùxiāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàng jiàzìrán néng gòu jí mánɡ luòxià( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“√”选择加点字的正确读音。
2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bàbèi) 鲜艳．(yàn yè) 摔跤．．(shuāi suāi)打扮．(bàn fēn) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）猜．谜（cāi chāi）背诵．（sòng shòng）糊．涂（tútu）戒．尺（jièjiàn）挨．打（āi ái）清楚．（cǔchǔchu）振．林樾．（zhèn zhèng yùyuè）私塾．（súshú）牧．童（mùmò）面红耳赤．（cìchì）袁枚．（mùméi）霎．时（sàshà）张牙舞爪．（zhuǎzhǎo）捕蝉．（chán cán）眼疾．手快（jījí）口干舌燥．（zào cāo）3.圈出下列词语中的错别字，并在括号里订正。
统编版三年级语文上册第15课《搭船的鸟》第一课时课后练习(含答案)
第15课《搭船的鸟》第一课时课后练习
班级：姓名：
一、读拼音，写词语。
mǔ qīn wài zǔ fù
我和（）坐着小船，到乡下（）家里去。
天下着大雨，
shā lā xiǎng
雨点打在船蓬上，（）地（）。
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
二、连一连，读一读。
搭橹披着小鱼
摇船衔着裙子
捕嘴背着书包
张鱼提着蓑衣
三、读一读，再填写。
1．后来雨停了。
我看见一只（）的小鸟站在船头。
（）美丽啊！它的羽毛是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（）。
它还有一张（）的长嘴。
2．母亲告诉我，这是一只（）。
哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（）吃呢。
参考答案
一、母亲外祖父沙啦响
二、搭船摇橹捕鱼张嘴披着蓑衣衔着小鱼背着书包提着裙子
三、1．彩色多么翠绿蓝色漂亮红色
2．翠鸟捕鱼。
三年级上册语文一课一练15.聪明的牧童语文S版
三年级上册语文一课一练15.聪明的牧童语文S版国王：牧童：乾隆皇帝：大臣刘墉：参考答案：一、C二、牧童并且本领秒钟三、第一弟弟慌张谎言思索累累整理歪了四、慌忙思索昏花面面示例：他不慌不忙地回答了老师提出的问题。
我是密集恐惧症患者，一看到带有密集的圆点的东西，就会两眼昏花。
五、1.B 2.C六、1. 牧童说恭恭敬敬地说：“尊敬的国王陛下，请给我一张很大很大的白纸。
”2. 国王听了这件事，不太相信，牧童就被叫了去。
3.聪明的牧童机智地回答了国王提出的三个问题。
七、1.× 2.√ 3.×八、1. shǔdǎo jī 2..指小牧童一点也不慌张地回答国王提出的问题。
3.天上有多少星星？“请您给我一张很大很大的白纸。
”（牧童用笔在上面点了许多很细很细的小点，细得几乎看不见，更没法数清楚。
谁要是盯着看一会儿，就会两眼昏花。
）然后说：“天上的星星跟这纸上的小点一样多，请你们数数吧。
”好，因为牧童先在纸上画点，让国王他们先回答，而这个问题国王他们是回答不上来的。
这种不直接回答国王提出的问题，而是让提问者自己先去思考答案的方法很妙。
九、1.微笑疑惑不解 2.A 3. 刘墉用模糊的语言巧妙回答乾隆皇帝提出的问题的故事。
十、示例：国王：小牧童，三个问题没难住你，我还要问你一个问题，你要是答对了，我就封你为丞相，管理国家大事。
你听好了：我身上有多少根汗毛啊！”牧童：“您身上的汗毛呀和天上的星星一样多，只要您数一数天上的星星有多少颗，就能知道您身上的汗毛有多少根了。
”。
《聪明的牧童》课后习题
《聪明的牧童》课后习题
《聪明的牧童》课后习题
一、填上合适的量词。
一()水一()白纸一()金刚石山
一()鸟一()牧童一()聪明的.回答
二、照样子写词语。
例：密密麻麻
____________________________________
三、选词填空。
在再
1.请您下令把所有的河流都堵上，不()让一滴水流到海洋里去。
2.牧童()纸上画了密密麻麻的小黑点。
3.老师请小刚把作业()做一遍。
4.你()干什么?()不走要迟到了!
四、试着用带点的词写一句话。
1.从前，有个牧童，别人无论问什么，他都能给出一个聪明的回答，因而远近闻名。
________________________________________________________________ ___________
2.如果你能回答我三个问题，我就让你住到我的王宫里来。
________________________________________________________________ ___________
五、判断下面句子的语气，选择正确的答案写在括号内。
自信悲伤气愤感激命令高兴
1.这花只准观赏，不准动手!()
2.什么问题也难不倒我!()
3.快走开，别在这儿影响大家活动。
()
4.今天春游，我们玩得开心极了!()。
语文S版语文三年级上册15聪明的牧童第二课时练习卷.doc
语文S 版语文三年级上册15聪明的牧童第二课时练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）。
A. 思索（suǒ） 牧童（mù） 陛下（bì）B. 聪明（cōng） 并且（qiě） 秒钟（mǎo）C. 永恒（héng） 不假思索（ji ǎ） 本领（lǐn）D. 面面相觑（qù） 两眼昏花（hūn） 整齐（zhěn）2 . 照样子，写词语。
不慌不忙ABAC__________ __________ __________面面相觑AABC__________ __________ __________3 . 在下列括号里填上合适的关联词。
如果……就…… 既然……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… 不是……就是……（1）他（ ）多次被评为优秀干部，（ ）从来不在别人面前夸耀自己。
（2）（ ）明天不下雨，我们（ ）去参加义务劳动。
（3）先生你（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！（4）这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
（5）（）我们坚持体育锻炼，（ ）能不断增强体质。
4 . 给下列句子排列顺序。
（____）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
（____）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。
（____）这对小瓷鹅多可爱啊！（____）头扭到后面，弯的像座拱桥。
（____）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
（____）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。
5 . 课内阅读。
国王见难不倒他，就接着说：“第二个问题是，天上有多少颗星星？”牧童笑了笑，说：“请您给我一张很大很大的白纸。
”国王答应了。
拿到白纸，牧童就用笔在上面点了许多很细很细的小点子，细得几乎看不见，更没法数清楚。
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参考答案
语文版三年级语文上册15聪明的牧童课堂练习题及
答案第一课时
15.《聪明的牧童》课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
1. mù tóng（）很聪明，bù jiǎ sī suǒ( )地回答了国王的问题。
2.他遇事冷静，从不huāng zhāng（），bìng qiě（）能把问题处理得很妥当。
二、把下列词语补充完整，并用加点的写一句话。
不．（）不．（）（）（）相觑两眼（）（）
三、填一填。
（）的牧童（）的小点（）地回答
（）的白纸（）的国王（）地说
四、给下列句子加上标点。
1. 牧童笑了笑说请您给我一张很大很大的白纸
2.妈妈生气地说你怎么可以这么没礼貌呢
《聪明的牧童》课时练第一课时答案：
一、1.牧童不假思索 2.慌张并且
二、不（慌）不（忙）（面）（面）相觑两眼（昏）（花）
他在考试时总是不慌不忙地做答。
三、（聪明）的牧童（密密）的小点（不假思索）地回答
（很大）的白纸（机智）的国王（高兴）地说
四、1. 牧童笑了笑，说：“请您给我一张很大很大的白纸。
”
2.妈妈生气地说：“你怎么可以这么没礼貌呢!”。