湖北事业单位考试大纲
2024年湖北省事业编考试真题
选择题湖北省事业编考试中，以下哪项是行政职业能力测试的必考内容？A. 高等数学B. 言语理解与表达（正确答案）C. 量子物理学D. 世界历史在湖北省事业单位招聘考试中，关于公共基础知识的考察，下列哪项描述最准确？A. 仅限于湖北省地方历史文化B. 涵盖政治、经济、法律等多方面知识（正确答案）C. 专注于国际关系分析D. 仅限于计算机科学技术下列哪项不是湖北省事业编考试中申论科目的常见题型？A. 概括归纳题B. 提出对策题C. 数学运算题（正确答案）D. 论述分析题湖北省事业编面试环节，主要考察的是考生的哪种能力？A. 专业知识深度B. 综合分析能力和应变能力（正确答案）C. 体育运动技能D. 艺术创作才华在湖北省事业单位招聘的专业科目考试中，对于医疗卫生岗位的考生，以下哪项是可能的考察内容？A. 高级编程技巧B. 基础医学知识和临床技能（正确答案）C. 建筑设计原理D. 市场营销策略湖北省事业编考试中，关于法律知识的考察，以下哪项是核心内容？A. 国际法条文解析B. 宪法及基本法律常识（正确答案）C. 古代法律制度研究D. 环境保护法规汇编在湖北省事业编考试的行测部分，下列哪项是判断推理题型的常见形式？A. 图形推理（正确答案）B. 诗歌鉴赏C. 化学实验操作D. 外语阅读理解湖北省事业单位招聘考试中，关于时事政治的考察，以下哪项是重点内容？A. 国际体育赛事回顾B. 近期国内外重大新闻及政策（正确答案）C. 明星娱乐八卦D. 历史名人生平事迹在湖北省事业编面试中，考生面对压力情境题时，应展现哪种素质？A. 高超的艺术表演能力B. 冷静分析和妥善处理能力（正确答案）C. 强大的体力耐力D. 深厚的文学创作功底。
湖北省省直辖行政单位《综合基础知识》事业单位考试真题
湖北省省直辖行政单位《综合基础知识》事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 4 532×79÷158的值是（）。
A．2 266B． 2 166C． 2 366D． 2 362 " />【参考答案】A2. 某人同时购买 2 年期、5 年期和10 年期三种国债，投资额的比为5︰3︰2。
后又以与前次相同的投资总额全部购买 5 年期国债，则此人两次对 5 年期国债的投资额占两次总投资额的比例是（）。
3A． 5 7B．10C．D．3 4 13 20【参考答案】D3. 两个圆柱形水井，甲井的水深是乙井的一半，水面直径是乙井的 2 倍，蓄水量为 40 立方米，问乙井的蓄水量为多少立方米？（）A．20B．40C．60D．80【参考答案】A4. 0.0016 的开方的值是（）。
A．0.08B．0.04 " />C．0.004D．0.008【参考答案】B5. 一座楼房有 8 层，分为 4 个单元，每个单元第一层和第八层各住 2 户，第二层到第七层各住 3 户，这座" />楼房一共可以住多少户？（）A．88B．90C．94D．96【参考答案】A6. A、B两辆列车早上8点同时从甲地出发驶向乙地，途中A、B两列车分别停了10分钟和20分钟，最后A车于早上9点50分，B车于早上10点到达目的地。
问两车平均速度之比为多少？（）A．1：1B．3：4C．5：6D．9：11【参考答案】A7. 公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是（）。
A、执行性功能B、强制性功能C、权威性功能" />D、凭证性功能【参考答案】C8. 我国四大牧区中最大的是（）。
A、内蒙古牧B、新疆牧区C、青海牧区D、西藏牧业9. A、B 两数恰含有质因数 3 和5，它们的最大公约数是75，已知 A 数有12 个约数，B 数有10 个约数。
2024湖北技能高考文化综合考试大纲
选择题
下列哪项是中国传统文化中的核心思想之一？
A. 民主自由
B. 仁爱礼义
C. 金钱至上
D. 个人英雄主义
在现代科技领域，被誉为“第四次工业革命”的核心是什么？
A. 人工智能
B. 蒸汽机
C. 互联网
D. 生物技术
湖北省位于中国的哪个地理区域？
A. 东北地区
B. 华东地区
C. 华中地区
D. 西南地区
2022年北京冬奥会的主题口号是？
A. 同一个世界，同一个梦想
B. 更快、更高、更强
C. 纯洁的冰雪，激情的约会
D. 点燃激情，传递梦想
下列哪项不是中国古代四大发明之一？
A. 造纸术
B. 指南针
C. 火药
D. 印刷机
湖北省的省会城市是？
A. 武汉
B. 长沙
C. 南昌
D. 郑州
填空题
长江是中国最长的河流，它发源于__________山脉。
__________是中华人民共和国的国酒，也是中国最著名的白酒之一。
湖北省著名的旅游景点包括黄鹤楼和__________。
__________是中国古代文学史上的一部重要著作，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
中国的传统节日中秋节通常在农历的__________月__________日庆祝。
世界上最高的山峰是__________，位于喜马拉雅山脉。
简答题
简述湖北省在中国历史上的重要地位。
列举两个湖北省的文化遗产，并简要介绍其特色。
描述人工智能在现代社会中的应用，并举例说明。
谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。
简述中国传统节日春节的习俗和意义。
事业单位基础综合知识考试大纲
事业单位基础综合知识考试大纲
一、考试概述
事业单位基础综合知识考试是针对事业单位招聘人员而设立的考试，旨在评估考生的综合知识水平和应用能力。
二、考试内容
1. 综合知识
•包括但不限于政治、经济、文化、社会等领域的基础知识。
•要求考生具备较全面的综合知识基础，能够综合应用知识解决实际问题。
2. 法律法规
•考查相关法律法规知识，包括宪法、行政法、劳动法等内容。
•要求考生掌握相关法律法规，并能够在实际工作中正确应用。
3.管理知识
•考查管理理论及实践知识，包括组织管理、人力资源管理、绩效管理等内容。
•要求考生了解常见管理理论，熟悉管理实践并能有效应用。
三、考试形式
•本考试采用笔试形式，包含选择题、填空题等。
•考试时间为3小时，满分为100分，及格分为60分。
四、考试要求
•参加考试的考生须具备相关基础知识和能力。
•考生需认真复习相关知识，注重实践应用能力的培养。
五、考试准备
•考生可参考相关教材、资料进行复习准备。
•建议考生多做练习题，加强对知识的掌握和应用。
结语
事业单位基础综合知识考试是检验考生基础知识和综合应用能力的重要考试，考生需认真备考，努力提升自身能力，取得优异成绩。
祝各位考生考试顺利，取得好成绩！。
2024湖北省事业单位招聘考试公共基础知识考试重点和考试技巧
1、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一闻名诗句包含的哲理是（）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的肯定性和静止的相对性的统一正确答案：D2、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂正确答案：B3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。
A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与详细科学的关系D.相识与实践的关系正确答案：A4、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高学问理论水平B.培育和确立科学的世界观C.驾驭正确的工作方法D.全面提高人的素养正确答案：B5、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法干脆表达的哲学思想是（）。
A.内因是改变的依据，外因是改变的条件，外因通过内因起作用B.冲突是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A6、哲学为详细科学的探讨供应( )。
A.一般方法B.阅历材料C.理论结论D.详细方法正确答案：A7、我党一贯提倡并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C8、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案：C9、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动改变的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B10、我国闻名的地质学家李四光在从事地质学探讨中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。
这说明( )。
A.哲学是对详细科学的概括和总结B.哲学随详细科学的发展而发展C.哲学是详细科学的总和D.哲学对详细科学的探讨有指导作用正确答案：D11、唯物辩证法的核心是（）。
2014湖北沙洋县事业单位考试大纲解读
2014湖北沙洋县事业单位考试大纲解读一、招聘原则1.公开、平等、竞争、择优原则;2.德才兼备原则;3.统一组织，分工负责原则。
二、招聘计划和岗位(见附表)三、招聘对象面向社会公开招聘国家承认的大专及以上学历人员。
四、招聘条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守宪法和法律，享有公民的政治权利;3.愿意履行事业单位工作人员义务;4.具备招聘岗位要求的学历、专业知识和业务能力;5.具备适应岗位要求的身体条件;6.报考年龄28周岁以下(1986年9月1日以后出生)，硕士研究生报考年龄30周岁以下(1984年9月1日以后出生)。
五、招聘的程序及方法步骤(一)发布招聘公告在荆门市人事考试信息网、沙洋县政府网、沙洋县人力资源和社会保障局等网站上面向社会统一发布招聘公告。
(二)报名时间10月10日至10月16日(上午8：00—11：30，下午2：30—5：30，周六、周日照常报名)，逾期不予报名。
(三)报名地点沙洋县人力资源市场(沙洋县荷花路11号，县人力资源和社会保障局一楼)，(四)报名要求报考人员只能选择一个岗位进行报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。
报名者需携带近期1寸同底免冠照片3张，毕业证(报考人员需提供可查询的学信网验证码，未取得毕业证的应届毕业生须出具学校相关证明)、身份证原件及复印件各一份(报考人员属于在编人员的，报名时还需提供其所服务单位同意报考意见的证明材料)，填写《沙洋县事业单位公开招聘工作人员报名登记表》一式两份(此表可在沙洋县人力资源和社会保障网下载)，办理报名手续，缴纳笔试费50元，进入面试人员另缴纳面试费50元。
“三支一扶”、“大学生村官”和“西部计划志愿者”高校毕业生，必须提供相关部门出具的证明。
报名时需提供《“三支一扶”“大学生村官”“西部计划志愿者”高校毕业生政策加分申请表》，逾期提供或没有提供的视同放弃。
本次事业单位招聘将拿出一定岗位面向随军家属实行招聘。
(五)资格审查报名时，报考人员应仔细阅读本公告，如实填报相关信息。
湖北省事业单位考试大纲
湖北省事业单位考试大纲湖北省事业单位考试大纲是准备参加湖北省事业单位考试的考生必备的重要资料。
该大纲是针对湖北省事业单位招聘考试的内容和要求进行详细规定的文档，包含了考试科目、考试形式、考试内容、考试要求等方面的内容。
考生通过仔细研读大纲，可以清楚了解考试的具体环节和筹备。
下面将为大家介绍湖北省事业单位考试大纲的相关内容。
首先，湖北省事业单位考试大纲对考试科目的规定。
根据大纲，湖北省事业单位考试主要包括行政能力测试和综合能力面试两个部分。
行政能力测试主要测试考生的基本知识和能力，包括行政法律法规、国有经济、行政管理等内容。
综合能力面试主要测试考生的综合应用能力和组织协调能力，包括领导力、沟通能力、团队合作能力等。
其次，湖北省事业单位考试大纲对考试形式和内容进行了详细说明。
根据大纲，行政能力测试采用笔试的形式，考试内容主要包括选择题和填空题。
选择题主要考察考生对基本知识的掌握和运用能力，填空题主要要求考生能够熟练运用所学知识，进行综合分析和判断。
综合能力面试采用面试的形式进行，主要考察考生的综合实际应用能力和综合素质。
再次，湖北省事业单位考试大纲对考试要求进行了明确的规定。
根据大纲，考生在行政能力测试中需要熟练掌握相关基本知识和技能，具备一定的分析判断能力和运用能力。
在综合能力面试中，考生需要展示自己的综合能力和综合素质，具备一定的沟通能力和组织协调能力。
考生还需要具备一定的学习能力和自我发展能力，具备创新意识和团队合作意识。
最后，湖北省事业单位考试大纲对考试的评价标准进行了明确的规定。
根据大纲，考试将按照一定的比例对考生的笔试成绩和面试成绩进行综合评价。
在笔试中，将根据考生的答题情况，对考生的知识掌握和分析判断能力进行评价。
在面试中，将根据考生的综合应用能力和综合素质，对考生的沟通能力和组织协调能力进行评价。
同时，还将考虑考生的学习能力和自我发展能力，以及创新意识和团队合作意识。
综上所述，湖北省事业单位考试大纲是参加湖北省事业单位考试的重要参考资料。
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲解读
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲解读
2018年04月10日10:00
按照《事业单位人事管理条例》《事业单位公开招聘人员暂行规定》的要求，事业单位公开招聘工作走上制度化、规范化轨道。
2015年，人力资源和社会保障部人事考试中心应部分实施公开招聘地方的要求，通过课题研究、实地调研、理论研究、组织专家论证等，提出事业单位公开招聘考试的岗位分类办法和分类考试评价体系，组织开发了《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）》，并于2015年开始，在多个省区市开展了多批次的公开招聘分类考试试点工作。
2018年始，人社部人事考试中心将依据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》在全国多个省区市开展事业单位公开招聘分类考试常态化服务工作。
2018年5月底，内蒙古、河北、安徽、湖北、广西、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏等省区市（个别省份限于部分地市）拟参加人
社部人事考试中心开展的事业单位公开招聘分类考试常态化服务工作。
为了帮助应试人员掌握考试大纲精神内涵，人社部人事考试中心组织权威专家解读考试大纲，编写了《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲解读》（以下简称《考试大纲解读》）五种图书，委托中国人事出版社、中国劳动社会保障出版社出版发行。
《考试大纲解读》适用于上述地区参加事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试的应试人员，帮助应试人员更好理解、掌握考试大纲。
按照考试大纲设置的综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类、医疗卫生类五类考试，每一类《考试大纲解读》单独成册，每种包括上下两册，参加某一类考试的人员只需购买所考类别一种即可。
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5.4 中小学教师类（D类）
5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》
5.4.1.1 考试性质和目标
《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
5.4.1.2 考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。
例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。
A．互补性B．共同性C．顺序性 D．差异性答案：C
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体
地遣词用字、表达观点。
例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。
只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘泥，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。
”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。
改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。
后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。
这个故事主要告诉我们：
A．父母不应过早代替孩子选择人生道路
B．教师对孩子的成功具有决定性的作用
C．人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D．善于利用“缺点”就有可能获得成功答案：D
例题2：从学校的角度上说，家长和学校本身应该是一种合作关系。
在家中，家长要担负起教育责任，不应过度地______校方教育。
家长和老师有着不一样的教育背景，在教育思想和教育方式上也存在差异，所以只有老师和家长做到真正的______，才可以避免矛盾和冲突的产生。
A．批评互动B．倚重配合
C．依赖沟通D．强调了解答案：C
⑶判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：定义判断
每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。
根据上述定义，以下哪一项最能体现同化这种学习形式？A．循序渐进B．触类旁通C．集思广益D．与时俱进答案：B 题型二：类比推理
每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：老年证︰年龄
A．资格证︰工作B．毕业证︰学位
C．伤残证︰医疗D．学生证︰身份答案：D
题型三：逻辑判断
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一
个最恰当的答案。
例题：多年以来，教育界所流行的理论是提高学生的自尊心、自信心能给人带来成功。
这个理论使老师们倾向于在学生所取得的任何成功上都给予表扬和肯定，以此来建立学生的自信心。
然而现在，越来越多的老师认识到，一些过多的、含糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A．历时研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教师真实的表扬中获得动力，从而建立自信
B．研究发现，对于教师们模糊的表扬，许多孩子们并不真正在意，他们更愿意获得同伴的肯定
C．相比含糊的“空表扬”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的D．调查发现，类似“你真聪明”的表扬具有负面影响，那些经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任
务答案：D
⑷数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
常见题型有数学运算、资料分析等。
例题1：某班级的一次考试阅卷后，发现有一道选择题的答案有误，正确答案为A，但是答案误写为C，此题分值为3分。
修改
% 年份 %
分数时发现，此题本班未选A 、C 两个选项的人数为班级总人数的1
3，修改分数后班级平均分提高了1分，问本班选择A 答案的人数占班级总人数的多少？
A ．1
2 B ．1
3 C ．1
4 D ．25
答案：A 例题2：根据以下资料回答问题：
统计结果显示：2012年，S 市中小学生体质健康综合评价达标率（达到体质健康综合评价“及格”以上标准的人数比例）为89.2%，优良率（达到体质健康综合评价“优秀”和“良好”标准的人数比例）为64.2%。
图1 2008~2012年S 市中小学生体质健康综合评价比较
图2 2011~2012年S市中小学生各学段体质健康综合评价比较
1．以下哪一年中，该市中小学生体质健康综合评价达标率同比增长的最多？
A．2009 B．2010 C．2011 D．2012 答案：B 2．以下说法与资料相符的是：
A．2012年该市中小学生体质健康综合评价达标率大幅上升B．2011年该市中小学生各学段体质健康优良率基本一致
C．2012年该市仍然有超过10%的初中生体质健康综合评价不达标
D．2012年该市中小学生各学段体质健康达标率均高于优良率25个百分点以上答案：C
⑸策略选择
主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。
这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。
例题1：教语文的谢老师刚刚来到这所学校工作，今天是他第一次上课，由于太紧张，在上讲台前不小心绊了一下，差点摔倒，全班同学都笑了。
面对这样的情况，以下哪种应对方式最为合适？
A．向学生承认：“我太紧张了”
B．对学生说：“你们说我是‘差点摔倒’还是‘差点没摔倒’？”
C．若无其事地直接开始本课的正常教学
D．严肃地告知同学们嘲笑老师是错误的行为答案：B 例题2：在一次班级活动中，老师引导四年级小学生理解“目标的作用”这个问题时，下列哪组方法和顺序最为合适？
①讲一个寓言故事，说明什么是“目标”，有什么作用
②举若干个世界上伟人、名人成长的例子
③请学生思考，并写下自己的长远目标
④请学生陈述并分享自己本学期的目标
⑤分组讨论“什么是目标及其作用”
⑥组织学生做个小游戏，让学生了解“目标及其作用”
A．②⑤⑥B．①⑥②C．③④⑤D．⑥①④
答案：D
例题3：某教师接到一名学生家长的电话，该家长向教师抱怨，认为教师对其孩子的某种错误行为的处理有失公正。
为此，教师约定与家长直接面谈，处理该问题。
在教师与家长会面时，首先应该：
A．倾听，让家长充分地表达观点及其情绪
B．告知，使家长了解学校相关的校纪校规
C．解释，给家长详细解释处理此事的充分理由
D．商讨，共同讨论如何缓解处罚对孩子的影响答案：A
5.4.2 《综合应用能力（D类）》
5.4.2.1 考试性质和目标
《综合应用能力（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
5.4.2.2 考试内容和测评要素
主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。
教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。
教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。
5.4.2.3 试卷结构
试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。