这个办法真好【作文案例】300字
小学二年级写人作文《这个办法真好》300字
小学二年级写人作文《这个办 法真好》
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去 做。
再见
小学二年级写人作文《这个办 法真好》
小熊 小猴看见一条小河刚好从
家
木头 门口流过，心里想，如果把
小船 当成
，我坐在木头上面，木头顺着来自水漂流到小熊家门口，这不就省力气了吗？小猴把这办
法跟小猪小熊一说，大家都
觉得这办法真好，它们就这样把木头 一根一根地运到小熊家，果然又快又 省力。
关键词：看见,一条,小河,刚好,
小学二年级写人作文
这个办法真好
300字
这个办法真好 沼涛实小
二年3班 白郁绿
今天，小熊觉得自己的房 子太旧了，决定重新盖一所木头 房子。小猪和小猴听到了这个 消息以后，赶忙来帮忙。小熊力 气很大，立即动手扛起木头。
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小学二年级写人作文《这个办 法真好》
小猪看了小熊扛着木头，觉 得很费力，忽然，一辆大卡 车运了许多的木头开了过去，小猪
说：“有了，我可以推动木头让它滚 动。”说完，小猪就马上行动。小猴
觉得小熊的办法太费力气，
小猪的办法倒是挺好的，不过这样弯
着腰就会腰酸背痛的。
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二年级作文这个办法真好
二年级作文这个办法真好这个办法真好！哎呀，我真的是太喜欢这个办法了！你说说，我们班的小明，每次考试都是全班第一，他的成绩真的是太好了。
我一直都很羡慕他，可是我也想考得跟他一样好。
有一天，我突然想到了一个办法，就是每天晚上睡觉前，都给自己定一个小目标，比如说今天要复习五个单词，明天要背诵一篇课文。
这样一来，我就觉得自己每天都在进步，心里也会特别开心。
于是，我就开始实施这个办法。
每天晚上睡觉前，我都会先把当天学的课程复习一遍，然后再给自己定一个小目标。
有时候，我会觉得这些目标好简单啊，根本不用花太多时间就能完成。
但是我还是会坚持下去，因为我知道只有这样，我才能变得更好。
有一次，我遇到了一个很难的问题，我想了很久都没有想出来。
当时我都快要放弃了，可是突然想到了早上给自己定的小目标——今天要解决这个问题。
于是我就继续努力，终于在一个小时后解决了这个问题。
那时候我真的感觉自己好棒啊！还有一次，我参加了学校的英语演讲比赛。
当时我觉得自己的英语水平还不够好，所以就给自己定了一个小目标——每天练习英语口语半小时。
结果比赛的时候，我真的发挥得很好，最后还拿了个一等奖呢！这让我更加坚信了这个办法真的很好。
现在，我已经习惯了每天给自己定小目标的生活。
每次完成一个小目标，我都会感到特别的满足。
而且我觉得这样的生活也让我变得更加自律和有条理。
当然啦，这个办法也不是一蹴而就的，需要我们长期坚持。
但是只要我们能坚持下来，我相信我们都能变得越来越好。
这个办法真的好！它让我们学会了如何设定目标、如何去实现目标。
而且它还能让我们在实现目标的过程中不断地成长和进步。
所以呢，大家一定要试试看这个办法哦！相信我，它会给你带来意想不到的惊喜！。
这个办法真好小学生作文
这个办法真好小学生作文这个办法真好小学生作文篇一：这个办法好有一天，小猴子要造房子。
可是，木头用光了，还缺一根木头，小猴就出去找木头。
走呀，走呀，小猴在一堵墙壁边，看见了一根木头，小猴赶紧背起木头往前走。
没过多久，小猴子就累得上气不接下气，这时候，熊哥哥手里拿着大气球从这里经过，它见小猴弟弟背着一根大木头很吃力地走着，熊哥哥心里想：小猴个子那么矮，背着一根那么长的木头多累啊！然后，熊哥哥看了看手里的大气球，立刻有了好办法，它急忙把小猴叫住说：“小猴子，我有一个好办法，让你轻轻松松抬着木头回家。
”说完熊哥哥就把红色的大气球系在木头的一端，小猴子扛着另一端。
忽然小猴感觉一个大人在帮它扛木头，原来，气球把木头带了上去，所以觉得很轻。
小猴翘起大拇指说：“熊哥哥，你真棒！”篇二：这个办法好有一个阳光明媚的早上，小猴家要造新房子。
小猴造啊造啊，可是当它造到房顶的'时候，发现少了一块木头，于是小猴就准备去外面找木头。
小猴子走啊走，在一垛墙角发现了一根木头，它就高兴的走了过去了，把木头扛在肩上，走在了回家的路上。
小猴子累得满头大汗，这时小熊喊住了它，对小猴子说：我把汽球送给你，你扛着木头就更轻了，小熊一边说一边把汽球系在了木头上。
小猴高兴的对小熊说谢谢。
小猴扛着木头一蹦一跳的回家了。
篇三：这个办法真好这是个丰收的季节。
小兔子灰灰帮妈妈到菜园里拿南瓜。
哇，南瓜好重呀。
还没抱多远，灰灰就累得气喘吁吁，满头大汗。
灰灰一会儿抱，一会儿背，不断喊着号子为自己加油，还是累得筋疲力尽，腰酸背痛。
怎样才能轻松地带南瓜回家呢？小熊皮皮骑着自行车欢快地和小兔子打招呼。
圆圆的车轮在灰灰的眼前飞快地转着。
灰灰灵机一动，喜上眉梢。
它把南瓜放在地上，立了起来，轻轻一推，南瓜像车轮一样滚动起来了。
这个办法真好！灰灰一边推着南瓜，一边想：做什么事光靠力气是不行的，多动脑子，才能事半功倍呀。
篇四：好办法今天，我和二个同学在家教家里折纸飞机。
二年级作文这个办法真好
二年级作文这个办法真好
《这个办法真好》
“哎呀，这可怎么办呀？”我望着那一堆乱七八糟的拼图，急得抓耳挠腮。
周末，妈妈给我买了一幅超级难的拼图，说是要锻炼我的耐心和观察力。
我信心满满地打开包装，结果一下子就傻眼了，这上千块的小碎片，看得我眼花缭乱。
我试着一块一块地拼，可是拼了半天，也没拼出个所以然来。
我开始烦躁起来，把拼图扔在一边，嘴里嘟囔着：“这根本就拼不出来嘛！”
就在我准备放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个好办法。
我把拼图按照颜色和形状先分类，这样不就简单多了嘛！
说干就干，我找来几个小盒子，把蓝色的、绿色的、黄色的……都分开装。
然后再把边缘是直线的、是弧形的也分开。
分好类后，我开始拼起来。
嘿，你还别说，这个办法真
好用！我很快就拼出了一大块。
我越拼越起劲，一边拼一边哼着小曲儿。
妈妈走过来看见我的“成果”，笑着说：“这办法不错呀！”
经过几个小时的努力，终于，一幅完整的拼图出现在我眼前。
我高兴得手舞足蹈，大喊着：“这个办法真好，我成功啦！”。
这个办法真好作文
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这个办法真好作文（一）在学习上碰到困难可以想办法解决，而在生活中碰到困难同样可以想办法解决。
让我记忆犹新，经久难忘的一个两全其美的办法，就是在我三年级暑假中的一次，碰到困难自己用自己想出的办法解决。
回忆三年级那几件往事，每当我一想起来在三年级暑假发生的那件事，便忍不住哈哈大笑。
一天，躺在床上懒洋洋地睡大觉的我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。
当我睁开朦胧的双眼，爸爸妈妈和颜悦色地对我说：“小懒虫，今天我们有事要办所以不陪你，午饭自己搞掂，没题目吧！”我睁一只眼闭一只眼地连连点头。
这下，爸爸妈妈才放下那块沉重的心头大石走了。
我连忙起床造作业。
瞧！都快正午了，午饭还没吃呢！这时，我肚子已饿得咕咕吃。
我便走进厨房，学着妈妈平时下厨样子，围上围裙，动用了锅碗瓢盆。
可是煮饭时，假如一直在旁边看着，那今天的学习任务便无法向爸爸妈妈交差；那假如不看着的话，我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”的人一做起作业，就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。
那饭一不小心焦了怎么办？于是，我在客厅前走来走往左思右想一个两全其美的办法。
忽然，我灵机一动，想出了一个两全其美的好办法：假如饭一直煮着，而我把桌子、凳子搬到厨房，可以一边完成今天的学习任务，又可以一边把握火侯，防止饭焦了。
说时迟，那时快，我三下五除二便把作业搬到厨房做了起来。
饭煮了，学习任务也完成了，我津津有味地吃着自己煮的、香喷喷的白米饭时，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
这个办法真好作文（二）人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题，今天就有一件这样的事发生在我家里。
中午，妈妈在阳台洗碗，我在房间里做作业，突然，“扑通”一声从阳台传来，我立刻放下手中的笔，朝阳台跑去，我一看，原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了，这可怎么办？妈妈把眉头皱成一个“川”字，满脸发愁，我见状，快步走向房间，翻箱倒柜地找东西。
五年级作文这个办法真好
五年级作文这个办法真好这个办法真好！哎呀，我真的觉得这个办法太好了！你说说，我们五年级的小朋友们，是不是都聪明绝顶呢？哈哈，开个玩笑，当然不是啦，我们只是有点小聪明而已。
不过，今天我要给大家讲一个真的超级棒的办法，那就是——“分工合作”。
你知道吗，分工合作就像是我们班级的一个小秘密。
每当老师布置一个大任务的时候，我们都会聚在一起，商量怎么完成这个任务。
比如说，上次我们班要组织一场文艺演出，大家都觉得这是一个大工程，需要很多人一起努力才能完成。
于是，我们就决定分工合作，每个人都负责一部分工作。
有的同学负责写剧本，有的同学负责排练舞蹈，还有的同学负责设计舞台背景......大家各司其职，互相帮助，很快就把这场演出办得有声有色了。
我们的演出还得到了老师和同学们的一致好评呢！我觉得，分工合作的好处还有很多呢。
它可以让我们更好地利用时间和精力。
当我们把一个大任务分成几个小任务来完成的时候，就不会觉得压力太大了。
而且，每个人只需要专注于自己负责的那一部分工作，就可以做得更好。
分工合作还可以培养我们的团队精神。
在分工合作的过程中，我们需要互相沟通、协调和配合。
这样一来，我们就可以更好地了解彼此的想法和需求，形成一个默契的整体。
当然啦，分工合作也有一些需要注意的地方。
比如说，我们要确保每个人都清楚自己的任务和职责，避免出现重复劳动或者遗漏任务的情况。
还有就是，我们要学会倾听别人的意见，尊重每个人的贡献。
我觉得分工合作真的是一个非常好的办法。
它可以帮助我们更高效地完成任务，培养我们的团队精神，还能让我们学到很多东西。
所以呢，以后无论是学习还是生活，我们都要学会运用这个办法哦！。
这个办法真好作文500字
这个办法真好作文500字【第1篇】【这个办法真好】人生道路上的酸甜苦辣，都值得回忆；生活中的许多困难，都有解决的办法。
我们这么大的孩子多女孩是空巢，享受着单间的生活待遇。
可是独居的最美好也有一些不如意。
我家装修比较早，还没有像那时现在很多家庭的房间都安装了两个灯光开关，方便随手关灯。
这不，难题来了，每天晚上我睡觉前的关灯就成了个大纠结。
先关灯再脱衣服，黑咕隆咚；先脱衣服后关灯，夏天还好，冬天可就遭罪了。
于是，我开动我智慧的大脑，“想想，想想，再想想”“有办法了！”灵光闪现的我兴奋得手舞足蹈。
我找来一个胶带圈，把两根线固定其上。
随后，把线的另一头紧紧在一个硬纸板上，拉扯一番，挺牢固！最后我用胶水把硬纸板粘贴在日光灯的开关上，一切OK。
我马上拉着胶带圈试了几下。
“哎呦，怎么拉不动呀？”我赶紧检查起来。
哦，原来是线的位置太贴近纸板的中心，无法受力。
找到问题的症结，下面就好办了。
我将线的位置调整到相对的两边。
“这下大功告成了。
”我长舒了一口气，心里多了几分小得意。
第二次试验开始了。
科折粉一切运行正常，可是悄悄地又拉不动了。
经过观察，发现两根是两根线缠在一起一下了。
这个新问题可难不倒我，我将计就计转而把两根线缠在一起，但是在靠近胶带圈的地方再分开，这样就像一根树枝的两个树杈，成为两个相对独立的受力点。
最后遇到的难题问题就相对非常简单多了。
硬纸板保险丝无法牢固粘在开关上的状况，在我使用了502后迎刃而解。
唯一遗憾的是，我的“操作台”上布满了502的“足迹”……见证前所未闻的时候到了，“啪嗒、啪嗒”日光灯变得讨人喜欢了，我终于用自己能干的大脑、灵巧的双手解决了生活中的小重要领域难题。
就是这样，生活处处有奇迹，只要你善于思考、勤于思考，它就会便于跟你带来许多意想不到的便利。
【第2篇】【这个办法真好】太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“中午好，你为什么拿着作文本？”“我作文没写好，老师叫我去，重新写作文。
”来到老师办公室，一推门，门发出一种“吱吱”的难听到极限的歌声，好像是在嘲笑我。
这个办法真好作文左右(9篇)
这个办法真好作文左右（9篇）每个人都有写作文的经历，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。
什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是收集整理小系列散文的好方法[9篇散文选]。
欢迎分享。
今天，我妈妈从菜市场买了一颗卷心菜。
我妈对我说:“今天你自己试着清理一下上面的虫子”。
“我妈，我怎么能清理这么多虫子！”我抱怨地说。
回到家，我洗了这个白菜，但是洗不干净。
我对自己说:“如果爸爸在家，他肯定会帮我洗，但是爸爸还在工作！”哦，为什么我这么苦？我失去了信心。
这时，一个“知识本”出现在我的脑海里，那就是父亲教给我的分离法。
“把一个盆子装满水，把东西放进水里。
上面的脏东西留不住，加盐就可以散了。
”我当时不信，现在想试试。
我是按照父亲的话一步一步来的。
果然，效果比以前好多了。
前面泡在水里没用。
天太冷了，我放不进去。
现在我没事了。
我不用把手伸进去就能驱散卷心菜上的虫子。
真的很棒。
以后真的想读一些知识渊博，对生活有用的书来帮助父母。
他们不会那么辛苦，可以分享自己的辛苦。
时光飞逝，日月如梭。
在我成长的轨迹中，一切都像流星一样闪过，但有一件事，我至今记忆犹新。
每次想起来都后悔。
那是五年级的一节体育课。
我和同学在操场上玩，突然被张明撞倒了。
我气得打了他一巴掌。
他也很生气，狠狠地扇了我一巴掌。
所以，我们打了一架。
有的同学劝我们，有的把我们拉开，有的告诉老师。
我们打得很辛苦，学生费了好大劲才把我们拉开。
回到班里，我们谁也没理，持续了三天。
三天后，张明主动找我谈话，我不理他。
他又问我问题，我没告诉他。
张明说:“那天我在操场上把你推倒了。
我确实犯了一个错误。
现在我向你郑重道歉，希望你能原谅我。
”听到张明这么郑重的向我道歉，我想对他说:“没关系，其实我不该打你的。
”但不知道为什么，这句话却变成了:“我为什么要原谅你？别以为跟我道歉就完了。
”张明听着，沉默着，伤心地走着，看着他远去的背影，我后悔了。
不久之后，张明转学了。
一个同学，就因为这么点小事斤斤计较？俗话说，相识即缘分。
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这个办法真好_300字
想起这件事，我就按奈不住内心的喜悦，抿着嘴偷偷地乐了。
那一天，我正在做家庭作业，被一道数学题难住了。
我算了一遍又一遍，就是算不对，急得我抓耳挠腮，满头大汗，心里十分烦躁。
我放弃了，决定去找爸爸妈妈帮忙。
我走到客厅，对爸爸妈妈说：“爸妈，我这道题不会，你们能教教我吗？”“不行，你得自己做，才能记住！”爸爸妈妈拒绝了我的请求。
我回到房间，先慢慢静下心来，再仔细地去看题目，接着思考，运用老师教给我的知识去想，然后在草稿上列出思路，最后再把得数算出来。
“我成功了！我算出来了！”我大声地喊。
爸爸妈妈听见我的叫声，急忙跑进来，问：“晓原，你怎么了？”我回答说：“爸爸，妈妈，我把那道数学题做出来了！”“我就说嘛，你一定能做出来！”我高兴地说：“恩，谢谢爸爸夸奖！”
同学们，你觉不觉得我这个方法很好。