安全教育
安全主题教育教案(通用6篇)

安全主题教育教案安全主题教育教案(通用6篇)作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的安全主题教育教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。
安全主题教育教案1设计意图:安全教育工作是大家所重视的,这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。
活动目标:1、乐意参与群众讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识,明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程:一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎样办?(幼儿都明白要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险你会怎样办二、出现问题情境1、你上电梯时应注意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入,就应站在什么位置上等待3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有个性害怕怎样办4、张安德讲述自己明白的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。
)活动反思:这天的活动孩子们十分的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,透过这天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的潜力。
安全教育内容大全

安全教育内容大全安全教育是指通过教育手段,使人们认识到安全的重要性,提高安全意识,掌握安全知识和技能,养成安全习惯,遵守安全规章制度,自觉维护自身和他人的安全的活动。
安全教育内容涵盖了日常生活、工作、学习等各个方面,是每个人都应该重视和学习的内容。
下面将从个人安全、家庭安全、学校安全、社会安全等方面,为大家详细介绍安全教育的内容。
一、个人安全。
1. 交通安全,遵守交通规则,不擅自穿越马路,不在车辆通行的地方玩耍,不乱扔垃圾,保持交通秩序。
2. 防火安全,学习正确使用灭火器的方法,了解火灾逃生知识,不在室内乱扔烟头,不私自使用易燃物品。
3. 防溺水安全,学会游泳,不在没有监护的情况下接近水域,不在水深处嬉戏。
4. 防电击安全,不私自触碰电线、插座,不在雷雨天气时使用电器。
5. 防烫伤安全,不在成人不在场的情况下使用火源,不触碰高温物品。
二、家庭安全。
1. 防盗安全,家庭成员出门前要确保门窗关闭,不随意开启陌生人的门,不随意透露家庭财产信息。
2. 防火安全,家庭成员要定期检查家中电器,不私自使用易燃物品,保持家居整洁。
3. 防漏电安全,家庭成员要定期检查插座、电线,不在使用电器时随意拔插头。
4. 防煤气泄漏安全,家庭成员要定期检查煤气管道、煤气灶,不随意打开煤气阀门。
5. 防身体安全,家庭成员要保持良好的卫生习惯,定期进行身体检查,不随意食用过期食品。
三、学校安全。
1. 防校园欺凌安全,学生要学会保护自己,不参与欺凌行为,及时向老师或家长报告欺凌事件。
2. 防校园意外安全,学校要加强安全教育,定期组织学生进行安全疏散演练,建立健全的安全管理制度。
3. 防校园伤害安全,学校要加强对学生的心理健康教育,及时发现并处理学生的心理问题,预防校园伤害事件的发生。
四、社会安全。
1. 防网络安全,不随意泄露个人信息,不随意点击不明链接,不随意下载不明来源的文件。
2. 防诈骗安全,不随意相信陌生人的话,不随意参与非法集资活动,不随意透露个人财产信息。
安全教育教案

安全教育教案安全教育教案(通用11篇)引导语:“安全重于泰山”,这是大家的共识,一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的,学校教育要把安全放在头等位置。
店铺分享一些安全教育教案,供大家学习参考:安全教育教案篇1教学目标:1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
(一)上下楼梯要注意什么?1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
(二)课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食的安全注意事项。
1.不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2.禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。
安全教育教案5篇(安全教育教案内容)

安全教育教案5篇(安全教育教案内容)下面是分享的精选安全教育教案5篇(安全教育教案内容),供大家品鉴。
精选安全教育教案1一、活动目标:1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品。
2、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。
3、增强幼儿对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品,提高幼儿的自我保护能力。
4、知道吃了这些食品会危害身体健康。
二、设计意图:食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。
近年来,在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。
三、活动重、难点:重点:让幼儿了解什么是垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品,知道这三类食品对身体的危害性。
难点:让幼儿掌握分辨垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。
四、活动准备:1、经验准备:在家长的配合下,让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备:课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、”三无”食品若干包和其他安全食品若干包。
装食品的篮子若干个。
五、教法、学法:教法:情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法:观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
六、活动过程:(一)应邀做客,激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃,并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃:小朋友们好,我是食品专家喜洋洋,我的本领可大了,今天我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客呢,你们高兴吗?(二)观察讨论,分析讲解1、观看多媒体课件画面一,认识垃圾食品。
师:小熊为我们准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。
接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看多媒体课件画面二,引导幼儿观察食品外包装,认识”三无”食品。
教师分发一些食品给幼儿,在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装,并进行对比,再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是”三无”食品。
安全教育教案15篇

安全教育教案15篇安全教育教案1一、教学活动目:1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主,防消结合”消防工作基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、教学活动难点:掌握灭火方法。
四、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程:(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一 20__年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后,到学校附近个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)细钢管口,引起爆炸。
当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二 20__年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应该注意事项,火灾扑救方法,及逃生方法。
(1)校园防火应该注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应该注意什么?(5)发生火灾时应该如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计:(一)消防安全常识(略)(二)火灾扑救常识(一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃生(1)向周围群众报警(1)隔离法(1)人身着火时自救(2)向公安消防队报警(2)冷却法(2)楼房火灾时逃生(119)(3)窒息法(3)山林着火时逃生(4)抑制法(六)实践活动:1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
安全教育教案(通用15篇)

安全教育教案(通用15篇)安全教育教案(通用15篇)安全教育教案1教学目标:1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。
每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学重点:让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,提高安全意识。
教具准备:课件、图片。
教学过程:一导入二、如何防溺水。
1.经过有危险的地方我们应该怎么做?经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。
2.发现有人溺水,你会怎么做?未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。
如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。
三、课堂小结。
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
注意交通安全一、活动目标:1.让学生在交流活动中认识一些常见的'交通标志。
2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程(一)展开联想,揭示活动主题1.课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2.师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
3.师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。
儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。
红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。
红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。
4.展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?三、课堂小结法制教育教案教学内容:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的:1.使广大学生了解本法内容;2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;3.理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。
中小学十大安全教育

随着社会的发展和科技的进步,中小学生面临着越来越多的安全风险。
为了确保学生的身心健康,提高他们的安全意识,以下列举了中小学十大安全教育内容,旨在帮助学生全面了解安全知识,增强自我保护能力。
一、交通安全教育1. 严格遵守交通规则,不闯红灯、不逆行、不乱穿马路。
2. 行走时靠右行走,不在马路上玩耍、追逐打闹。
3. 遵守公共交通秩序,排队上下车,不拥挤、不推搡。
4. 穿越马路时,注意观察交通信号灯和过往车辆,确保安全。
二、消防安全教育1. 了解火灾的危害,学会预防火灾的发生。
2. 熟悉消防设施的使用方法,如灭火器、消防栓等。
3. 遵守消防安全规定,不玩火、不私自拆装电器设备。
4. 发现火灾时,及时拨打火警电话119,并迅速撤离火场。
三、食品安全教育1. 购买食品时,注意查看生产日期、保质期、生产厂家等信息。
2. 避免食用过期、变质、有毒的食品。
3. 饮食卫生,不暴饮暴食,不挑食、偏食。
4. 饮用清洁卫生的水,不喝生水。
四、防溺水安全教育1. 不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时,要选择安全的水域,并做好安全措施。
3. 遇到同伴溺水时,要大声呼救,不擅自下水救人。
4. 学会基本的自救和救人方法。
五、网络安全教育1. 不沉迷网络游戏,合理安排上网时间。
2. 保护个人隐私,不随意泄露个人信息。
3. 不浏览不良网站,抵制网络低俗、暴力等有害信息。
4. 学会识别网络诈骗,不轻信网络谣言。
六、心理健康教育1. 保持乐观的心态,学会调整情绪,正确面对压力。
2. 增强自信心,相信自己有能力克服困难。
3. 学会与人沟通,尊重他人,建立良好的人际关系。
4. 遇到心理问题,及时寻求家长、老师或专业心理医生的帮助。
七、自然灾害安全教育1. 了解自然灾害的特点和危害,提高防灾减灾意识。
2. 学习应对地震、洪水、台风等自然灾害的基本技能。
3. 遵守学校安全规定,不在危险地带活动。
4. 遇到自然灾害时,保持冷静,迅速撤离危险区域。
安全教育教案(优秀9篇)

安全教育教案(优秀9篇)在我们上学期间,大家都接触过主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道如何准备一个主题班会吗?书包范文为朋友们带来了安全教育教案(优秀9篇),希望能够对您的写作有一些帮助。
教学目标1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
2、初步培养学生的判断能力和分析能力。
教材分析重点正确认识导致意外受伤的危险的行为。
课前准备课文图片的投影片。
教学过程一、导入:同学们,我们每天在校园里学习、活动,不知大家有没有发现,一些在我们看起来很普通的活动,却隐藏着极大的危机,威胁着我们的人身安全。
二、新课:1、出示课文插图的投影,请同学们讨论:(1)这些属于什么行为?(2)可能会导致什么后果?2、分组讨论,指名汇报。
3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢?4、讨论:如果你发现这些行为,你会怎么做呢?你想对这些同学提出什么建议呢?5、归纳总结。
三、避免校外游戏中的意外事故教育目标:1.知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
四、教育过程:1.揭示课题。
老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩,突然与家人走失,你该如何应对这种突发情况。
)学生自由发言。
3.出示思考题。
(1)如果让你碰到这些情况,你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力,想办法来克服。
(2)教师给予学生指导和帮助。
告诉学生应具备良好的品质4.师总结。
一个人一定要学会保护自己的身心健康,碰到突发事件时,要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
一、活动目标:树立幼儿初步的防范意识。
引导幼儿了解如何与陌生人交往,如何保护自己。
培养幼儿思考能力和应变能力。
能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
培养幼儿对事物的判断能力。
二、活动准备:①多媒体课件②"×"和"√"号的标记牌活动重难点:①重点:初步树立防范意识,学习自我保护的。
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第一章校园安全的重要性安全需要伴随人类历史发展的全过程,安全是社会发展的前提,是人类个体生存和发展的保障,是人们历来关注的重点。
高校“象牙塔”中的大学生也难免面对各种危险:或是潜在的,或是明显的;或是因无知造成的,或是由于明知故犯带来的,等等。
同学们对于安全教育不能不重视,学习和掌握一些安全知识将会使同学们终生受益。
与社会上相比,高校的治安状况总体上是好的,校园安全防范力量较强,学校安全环境不断得到改善,师生员工在校园中是有安全感的。
但是,近年来随着高校办学规模的不断扩大,安全隐患不断增多,安全防范方面存在漏洞,安全控制十分困难,导致刑事案件上升。
第四章人身安全第一节预防伤害,确保人身安全一、大学生被伤害的原因第一,社会上,特别是校园周边存在治安复杂场所如餐厅、歌舞厅、网吧、酒吧、录像厅等,其中有的场所治安管理不善,不时有违法分子寻衅滋事。
大学生进出这些场所,容易因一些小的纠纷引发被打、被伤害或遭到无端寻衅受到伤害。
第二,在大学校园里,如操场、食堂等公共场所,大学生- 1 -与教职工、家属子弟、外来人口等发生纠纷,不能妥善处理,以致发生斗殴,受到伤害;极个别外来人员,在校园内寻衅滋事,殴打大学生,使大学生受到伤害。
第三,大学生之间由于不注意遵守学校规章制度,影响他人利益,又不能礼貌相待,不能保持冷静克制,由口角、谩骂发展到打架斗殴,受到伤害。
第四,个别大学生因一些矛盾处理不好,相互忌恨成仇。
第五,极个别大学生恋爱纠葛,爱不成便生恨,爱人不成成仇人。
二、预防伤害、确保人身安全预防大学生受伤害,是一项综合性工作,需要各级政府认真整顿校园周边秩序,也需要公安、保卫组织维护好校园内部治安秩序。
下面,着重说明大学生如何做好预防,确保人身安全。
第一,尽量少去或者不去治安复杂场所,避免与不法分子发生矛盾。
第二,大学生在处理同学关系时,应互相关心、互相照顾、相互谅解,求同存异。
同学之间有差异是正常的,各人来的地方不同,成长环境不同,家庭条件不同,各人有各人的性格,在生活、处事方式上有差别是正常的。
大家在一起生活,要互相尊重,要严以律己,宽以待人。
要营造一种和谐、和睦的氛围。
第三,认真学习并严格遵守学校的规章制度。
学校为了有秩序地组织教学活动,为了师生有秩序地生活,制定了各种规章制度。
这些规章制度中有相当一部分内容是调解学生相互关系的准则。
例如几点起床,几点上课,几点午休,几点熄灯睡觉等。
这些规章制度是大家都要遵守的准则,大家都自觉去遵守了,生活中便出现了许多共同点,少了许多纠纷的可能。
第四,避免社会不良风气的侵蚀,预防黄、赌、毒的侵害和烟酒造成的人身危害。
要正确处理恋爱关系,恋爱有两种结果,一种是结合,一种是分手,这是正常现象。
恋爱不成今后做朋友,- 2 -决不能当敌人、当仇人。
中国有一种不好的习气,哥们义气、老乡观念。
似乎一有了这种关系,便没有原则是非了,只要是哥们儿的事,老乡的事,有求必应,为朋友两肋插刀。
殊不知,当朋友、老乡与人发生纠纷以致斗殴时,你如果从哥们义气出发,必然把事情办坏,越帮越乱。
第五,讲究社会主义精神文明,学会用文明幽默的语言化解纠纷。
大学生中的许多纠纷多由口角引起,而口角的发生大多与恶语伤人有关。
俗语说“祸从口出”,即说话不当可能引来祸端。
语言美是社会主义精神文明的重要内容,当你不小心碰撞别人,踩了别人脚,或把别人的书本碰到地上,总之,由于你的不小心,伤害了别人的利益,要真心实意地向人说一句“对不起”。
反过来由于别人不小心伤害了自己利益时,要讲大度,虚怀若谷,说—声“没关系”,这样纠纷就会自然化解。
例如,几个同学庆贺生日,当喝到面红耳赤时,发现相隔不远的几个青年男女猜拳、行令。
一个同学说:“社会变化快,女人也猜拳”。
岂料这话被对方听到,马上便骂骂咧咧地走了过来要“理论”一下。
另一个同学见势不妙,马上站起来客套地说:“请别介意,他喝多了点”。
这一句文明礼貌的话,倒使对方不好意思起来,马上改口说,“没事,祝你们快乐”。
第六,及时化解矛盾,不要积怨甚久,导致激化。
一个班,特别是一个宿舍的同学,在一起生活几年,难免产生矛盾,要注意及时化解,有些伤人感情的语言和行为容易造成积怨。
因此,伤害过别人的,事后要主动向对方道歉,赔礼,请对方原谅。
被伤害过的人,也可找适当的机会提醒对方注意,表明自己对他有意见。
如果不及时化解,就可能天长日久,积怨成仇,一旦有“导火线”,就会火山爆发,矛盾激化,采取极端行为。
第三章财产安全第一节预防盗窃- 3 -高校中内盗发案率比较高,少数大学生对自己要求不严,人生观和价值观发生扭曲,法律意识淡薄,不顾家庭和自身经济承受能力,追求时髦,从而导致没有钱花就去偷,逐步走上违法犯罪道路。
二、大学校园里容易被盗的物品第一、现金、存折和汇款单等。
无论是人民币还是外币,都是一般等价物,盗走后都能及时花掉,而且不易辨认。
第二、贵重物品。
计算机、随身听、手机、文曲星、黄金饰品等。
贵重物品被盗后,犯罪分子将它卖掉可以变成钱。
我院高职学院一学生偷窃同学手机在变卖时被公安机关当场抓获;某系曲某家庭比较富裕,竟然三次偷窃同室特困生的现金和银行卡进行挥霍;高职学院一同学因盗窃同室同学银行卡,取走5000元现金而被开除。
这些违法学生道德品质低下,法制观念淡薄,案发后不知这是违法犯罪行为。
需要指出的是,近年来,自行车一直是被盗的重点目标,被盗数量不断增长。
第三、衣物等生活用品和学习用具。
三、大学校园里容易发生盗窃案件的地方第一,是学生宿舍。
学生的现金、贵重物品、生活用品主要放在宿舍里,宿舍是最容易发生盗窃的场所。
有些同学缺乏警惕性,安全防范意识太差,如:有的同学看到陌生人在宿舍里乱窜漠不关心,有的同学随便留宿外人或出借钥匙等。
第二,是教室、图书馆、食堂、操场、浴室等公共场所。
学生的现金、贵重物品、学习用品放在书包里,书包放在教室、图书馆、食堂,人离开了,发生被盗。
贵重衣服、物品在锻炼身体时放在操场;在洗澡时放在浴室的衣柜中,也容易被盗。
新生入学。
天南海北的新生,带来数千元的学费、生活费来到大学,对大学情况尚不了解,加上缺乏生活经验,警惕性不高,也是犯罪分子的可乘之机;早操时间。
早操时间一些同学不愿起床睡意朦胧时,给溜- 4 -门盗窃分子提供了可乘之机。
七、预防盗窃,确保学生财产安全首先,要牢固树立防盗意识,克服麻痹思想。
千万不要以为大学校园是太平世界,是保险箱。
盗窃分子的眼光时时盯着大学校园,特别是盯着缺乏经验的大学生。
大学校园里时常有盗窃分子出入,身边的大学生中极个别人也有盗窃行为。
因此,在防止盗窃时,既要防外贼,也要防内贼。
第二,妥善保管好现金、存折、汇款单等。
2003年8月19日,动科系2000级学生丁谋在宿舍内丢失现金1500元。
现金最好的保管办法是存入银行,尤其是数额较大的要及时存入,绝不能怕麻烦。
要就近储蓄,储蓄时加入密码。
密码应选择容易记忆且又不易解密的数字,千万不要选用自己的出生日期做密码。
这样,即使存折或现金卡被盗,犯罪分子也不容易取走钱,事主也有时间到银行挂失。
身份证是最有效的证件,存折丢失,可以凭身份证去挂失,凭身份证去取款。
因此,存款单据、汇款单据、存折及现金卡要同身份证、学生证分开存放,防止被犯罪分子同时盗走。
因购买贵重物品而需要大额现金时,应当天取当天用,因故不能当天购物时,应将钱再存人银行,不要怕麻烦。
某大学一个宿舍的几个同学共同出资7000余元,想合伙买一台计算机,但当天因故未能买成,拟第二天再去买,便将钱存放在一个同学的皮箱里,结果第二天清晨出早操时,窃贼从窗户翻人室内撬开皮箱,将7000余元全部盗走。
- 5 -第三,保管好自己的贵重物品。
贵重物品不用时,不要随便放在桌子上、床上,防止被顺手牵羊或溜门盗走或窗外钓鱼给盗走,要放在抽屉、柜子里,并且锁好。
寒暑假离校时应将贵重物品带走,或托给可靠的人保管,不要放在宿舍里,防止撬锁盗窃。
贵重物品、衣物最好做上一些特殊记号,一旦被盗,报案时好说明,认领时也有依据,这样,即使被盗,找回的可能性也大一些。
第四,养成随手关窗锁门的好习惯。
上课、参加集体活动、出操、锻炼身体等外出离开宿舍时,要关好窗、锁好门,包括关好玻璃窗,因为仅仅一层窗纱不足以防盗。
一个人在宿舍时,即便上厕所、上水房洗衣服,几分钟、十几分钟的时间即可回来,也要锁好门,防止被犯罪分子溜门盗窃。
某高校一位姓周的女同学,到相邻的宿舍聊天,没锁门,仅仅几分钟回来后发现上千元的手表、皮夹克和数百元现金被盗,她非常后悔,痛哭不已。
第五,在教室、图书馆看书,在食堂吃饭时,不要用书包占座,不在书包里放现金、贵重物品、钥匙,防止书包被盗或书包内的现金、贵重物品、钥匙被盗。
第六,不带较多的现金和贵重物品到公共浴池去洗澡,这些场所往往是犯罪分子行窃的地方。
第七,关于自行车防盗。
高校里自行车被盗案时有发生,规模大的高校每年发生数百上千起,规模小的院校每年也发生上百起到数百起。
要养成随手锁车的好习惯,尤其好车要严锁严管,最好存放在有人看管的车棚里。
第二章安全灾难事故的预防及处理办法任何一起灾难事故的发生都会给人们的生命财产造成严重损失,本章主要对火灾事故、交通事故和影响我们自身安全的其它事故以及预防处理进行简要的讲述,以提高广大同学的安全防范意识和自防自救能力,预防或减少事故的发生。
第一节火灾隐患预防及处理办法一、火灾及其危害火灾是破坏性很大的灾害事故。
据有关统计资料表明,大学- 6 -里的火灾比盗窃所造成的损失要高出十几倍。
有的学校整座教学楼、实验楼、大礼堂被烧毁,损失了许多珍贵的标本与图书,严重影响了学校教学、科研的正常进行,甚至烧死同学的事例也曾发生。
1998年1月22日凌晨2时,在济南某医院实习的某医学院10名学生,因用电炉不慎起火,烧死5人,烧伤5人。
至于学生宿舍发生的小型火灾,每年可达数千起之多,烧毁同学衣物、图书、烧伤同学们身体的事件屡见不鲜。
1990年4月28日,某大学女生宿舍发生火灾,一名学生被烧伤,烧毁蚊帐三顶、被子一床以及其它许多衣物。
起火原因:该女生27日晚熄灯之后,在床边点蜡烛看书,不久疲劳入睡,但烛火继续燃烧,引燃蚊帐起火。
2002年1月15日晚8:20左右,北京某大学应用物理学院98级女生宿舍一房间失火,造成经济损失1800元。
经查,是由于学生购买的低质量电源插座通电过热燃烧引起的。
从上述例子可以看出,大学校园里学生有直接责任的火灾连年不断。
少数大学生思想上没有防火安全的意识,严重忽视学校的防火安全制度,造成火灾事故,危害公共安全。
这些火灾既造成了学校财产的巨大损失,也造成了学生个人人身伤亡和财产损- 7 -失。
为了维护公私财产的安全、为了维护学生的人身安全,每个同学都必须努力做好防火工作,防止火灾发生。