幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
幼儿园端午节亲子活动方案（三篇）
幼儿园端午节亲子活动方案一、活动主题：端午节的乐趣与传统二、活动目的：1. 增进幼儿对传统节日端午节的了解与认识；2. 培养幼儿的团队合作精神和亲子互动意识；3. 提高幼儿的动手能力和创造力；4. 促进幼儿的语言交流和社交能力的发展。
三、活动准备：1. 节日气氛布置：布置习俗陈列、挂端午节歌儿、悬挂彩旗等；2. 准备端午节的相关资料和故事书籍；3. 准备包粽子的食材和器具；4. 制作端午节的手工物品：如剪纸、挖泥人、彩带等；5. 设置活动的场地：包括室内和室外的区域。
四、活动内容：1. 端午节知识普及通过故事、图片和音频，向幼儿介绍端午节的起源、习俗和传统食品等，并与幼儿进行互动交流，让幼儿对端午节有一个初步的认识和理解。
2. 端午节手工制作（1）剪纸：让伙伴相互合作，选取端午节的传统图案和元素，教给幼儿如何用剪纸技巧制作出精美的剪纸作品。
（2）挖泥人：制作泥人的过程中，鼓励幼儿动手捏泥、塑形，培养幼儿的观察力和动手能力。
（3）彩带编织：教给幼儿编织彩带的方法，让他们用不同颜色的彩带编织出漂亮的小礼物。
3. 包粽子比赛（1）准备好粽子的食材和器具，向幼儿展示如何包粽子。
（2）将幼儿分成小组，每组安排一名家长和幼儿合作包粽子。
（3）根据包粽子的速度和造型，评选出最快和最漂亮的粽子，并给予奖励。
4. 端午节游戏（1）龙舟比赛：幼儿分成两队，每个队需要合作划桨，比赛看哪一队速度更快。
（2）踩高跷：鼓励幼儿尝试踩高跷，进行比赛，看谁跳得最高、最稳定。
5. 端午节展示和分享让每个小组展示他们制作的手工作品，并分享他们对端午节的理解和感受，鼓励幼儿讲述自己制作手工和参加活动的经历。
五、活动总结1. 教师进行全员总结，回顾幼儿在活动中的表现和收获，听取幼儿对活动的意见和建议。
2. 幼儿和家长一起参与总结，分享彼此的体会和感受，鼓励家庭继续在家开展端午节的相关活动和传统习俗。
通过以上丰富多样的端午节亲子活动，将传统文化与现代教育相结合，提高幼儿对端午节的认识和理解，培养幼儿的动手能力和团队合作精神，同时促进幼儿与家长之间的亲子互动，让幼儿在愉快的氛围中度过一个有意义的端午节。
幼儿园端午节亲子活动方案(必备13篇)
幼儿园端午节亲子活动方案（必备13篇）幼儿园端午节亲子活动方案篇1一、活动前：1 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。
3园所计划：1 购买艾草进行环境装饰。
2 幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始ING（90分钟）1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐（40分钟）活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。
注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议：1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。
2教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。
3幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛（40分钟）游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：1小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
2 中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
2提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
幼儿园端午节亲子活动教案《端午粽飘香》含反思
幼儿园端午节亲子活动教案《端午粽飘香》含反思一、教学目标1.了解端午节的起源与相关传说；2.认识端午节常见的传统食品——粽子；3.提高幼儿的动手能力和团队协作意识；4.增强幼儿对传统文化的兴趣和理解；5.促进亲子间的沟通和情感交流。
二、教学准备1.示例粽子，黏土、颜料、美术刀、小夹子、绳子等；2.相关图书资料；3.布置好的幼儿园场地；4.活动所需用具和食材，如竹叶、糯米、豆沙、鲜肉等；5.教师和志愿者的配合。
三、教学过程第一节：传说故事1.传统文化分享：向幼儿介绍端午节的起源和相关传说，如屈原投江、龙舟赛等；2.听故事/看图片：老师口述或播放视频，让幼儿听故事或看图片；3.互动问答：提问方式灵活多样，如选手pk游戏、角色扮演等；4.思考问题：引导幼儿总结故事的主要内容和意义。
第二节：制作粽子1.传统文化解析：顺着传说故事带入粽子文化，向幼儿介绍粽子的由来、种类和做法等细节；2.物品准备：准备好示例粽子、糯米、鲜肉、豆沙、枸杞等食材和材料；3.操作示范：教师现场示范、图文并茂地展示制粽步骤，如选叶、泡米、包馅、系口、煮熟等；4.练习制作：工具齐备后，让幼儿确定制作伙伴，然后轮流进行制粽体验；5.评选获奖：评选出最快、最漂亮、最美味等奖项。
第三节：玩具粽子DIY1.准备材料：准备好黏土、颜料、美术刀、小夹子、绳子等；2.示范制作：教师现场示范并让孩子们跟着模仿DIY出自己的粽子；3.讲解知识：边制作边向孩子传递粽子文化的相关知识；4.亲子合作：家长与孩子们一起进行亲子乐DIY活动；5.评选获奖：评选出最创意、最具特色、最美观等奖项。
第四节：游戏竞赛1.竞赛小游戏：设置多项游戏如挑粽叶、绑绳子、比速度等；2.团队合作：将幼儿分组，组内成员相互协作，充分发挥各自的特长，共同完成任务；3.赛后反馈：让幼儿自我反思、查缺补漏、总结成果。
四、教学反思在实施过程中，本教案获得了较好的实践效果。
传播端午节的传统文化，提升幼儿的综合素养，促进亲子间的情感互动，参与人数众多，反响热烈。
幼儿园端午节亲子活动方案(3篇)
幼儿园端午节亲子活动方案活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日--端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:端午节是中国农历的___月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
___幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，___进行这样的活动”幼儿分组交流。
请每组选___名幼儿在___面前发言。
教师小结:端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小___包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”5、幼儿和家长志愿者共同___粽子。
2幼儿园端午节亲子活动方案:亲子活动方案二一、背景材料:端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
端午节幼儿园亲子活动方案范本(五篇)
端午节幼儿园亲子活动方案范本一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：活动一端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。
当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。
有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲目标：观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。
孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。
我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。
幼儿园2024年“快乐端午粽飘香“亲子活动方案策划方案
幼儿园2024年“快乐端午粽飘香”亲子活动方案策划方案一、活动主题“快乐端午粽飘香”，以端午节传统文化为核心，通过亲子互动游戏、手工制作、美食分享等形式，让家长和孩子们度过一个欢乐、温馨的端午节。
二、活动时间2024年6月10日（星期日）上午9:00-12:00三、活动地点幼儿园操场及多功能厅四、活动对象幼儿园全体师生及家长五、活动流程1.开场仪式（9:00-9:20）a.主持人开场致辞，介绍活动主题、目的及意义；b.领导致辞，对家长和孩子们的到来表示欢迎；c.全体人员合影留念。
2.亲子互动游戏（9:20-10:30）a.游戏一：捉虫比赛。
家长和孩子共同捉虫，增进亲子感情；b.游戏二：踩气球。
家长和孩子共同踩气球，享受亲子时光；c.游戏三：抢凳子。
家长和孩子共同参与，锻炼反应能力。
3.端午节知识讲解（10:30-10:50）a.主持人简要介绍端午节的历史、习俗及文化内涵；b.邀请家长代表分享自己家乡的端午节习俗。
4.手工制作（10:50-11:30）a.活动现场设置手工制作区域，提供制作材料；b.家长和孩子们共同制作端午节相关手工艺品，如粽子、香囊等；c.完成作品后，家长和孩子们可互相展示、交流。
5.美食分享（11:30-12:00）a.家长和孩子们将自己准备的美食带来，共同分享；b.主持人邀请家长代表分享美食背后的故事；六、活动准备1.提前布置活动现场，确保场地安全、舒适；2.准备活动道具、游戏器材及手工制作材料；3.安排志愿者协助活动现场，确保活动顺利进行；4.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
七、活动宣传1.制作活动海报，在幼儿园内张贴；2.通过幼儿园群、公众号等渠道发布活动信息；3.邀请家长代表参与活动策划，提高活动参与度。
八、活动预算1.活动道具及器材费用：500元；2.手工制作材料费用：300元；3.美食分享费用：200元；4.其他费用：100元。
总计：1100元。
通过这次“快乐端午粽飘香”亲子活动，我们希望让孩子们更好地了解端午节，传承传统文化，同时增进亲子间的感情。
2024年幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
2024年幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案活动名称：快乐端午粽飘香活动宗旨：1. 弘扬传统文化：通过举办端午节主题活动，让幼儿了解端午节的起源、传说和习俗，培养幼儿对传统文化的认同感和兴趣。
2. 增进亲子互动：通过亲子活动，促进幼儿和家长之间的情感交流，增进亲子关系，培养家庭的亲子陪伴意识。
3. 提倡健康生活方式：通过粽子制作、体育活动等方式，加强幼儿对健康饮食和锻炼的认识，培养良好的生活习惯。
活动时间：____年端午节前一周活动地点：幼儿园场地主要活动内容：一、主题活动展示：1. 端午节主题墙展览：在活动期间，幼儿园大厅设立端午节主题的展板，展示端午节的来历、习俗和传说，激发幼儿对传统文化的兴趣和好奇心。
2. 粽子文化展示：幼儿园设立粽子文化展区，展示各种地方特色的粽子，介绍不同的粽子制作方法和食材。
3. 民俗文化表演：请专业的民俗文化团队来幼儿园表演端午节的传统舞蹈、歌曲和民间艺术。
二、亲子手工活动：1. 粽子制作活动：安排幼儿和家长一起制作粽子，教导家长如何包粽子、插艾草，让幼儿亲身体会制作过程，增进亲子互动。
2. 粽子装饰比赛：在幼儿园设立粽子装饰比赛区，给幼儿和家长准备一些粽子和彩色丝带、装饰物等，让他们自由发挥创意，将粽子装饰得更美丽、更有个性。
3. 粽子品尝活动：准备多种口味、不同地域的粽子，让幼儿和家长一起品尝，比较不同口味的粽子，开展讨论和交流。
三、传统活动体验：1. 龙舟体验：租用充气龙舟，安排家长和幼儿一起体验划龙舟，让他们感受端午节的传统水上竞技活动。
2. 踏青郊游：组织家长和幼儿一起到郊外进行踏青活动，欣赏自然风光，感受端午节的传统习俗。
四、体育竞技活动：1. 筷子比赛：举办筷子夹粽子比赛，让幼儿和家长一起比拼筷子夹粽子的速度和准确度。
2. 站桩比赛：在活动场地设置若干站桩区，鼓励幼儿和家长一起比拼站桩的时间和稳定性，培养幼儿的体能和耐力。
五、手工艺制作：1. 五彩艾草编织：给幼儿和家长提供米糊、五彩彩纸、工具等材料，教导他们制作五彩艾草编织品，培养他们的动手能力和创造力。
《快乐端午粽飘香》亲子活动教案
《快乐端午粽飘香》亲子活动教案一、活动目标1. 让幼儿了解端午节的来历和习俗，体验我国传统节日的喜庆氛围。
2. 通过亲子互动，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿热爱祖国、热爱传统文化的情感。
二、活动主题“快乐端午粽飘香”三、活动时间端午节期间四、活动对象幼儿园中班和大班的小朋友及家长五、活动内容1. 亲子包粽子比赛2. 端午节知识问答3. 端午节习俗体验4. 亲子手工制作5. 端午节日美食分享一、亲子包粽子比赛1. 活动目的：让幼儿和家长共同体验包粽子的乐趣，增进亲子关系。
2. 活动准备：粽子材料（糯米、红枣、粽叶、线）、桌椅、盆子等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解包粽子的方法和注意事项。
b) 家长和幼儿分组，每组由一名家长和一名幼儿组成。
c) 主持人宣布比赛开始，家长和幼儿共同包粽子。
d) 比赛结束后，评选出最漂亮的粽子，并进行表彰。
二、端午节知识问答1. 活动目的：让幼儿了解端午节的来历和习俗，增长知识。
2. 活动准备：端午节相关知识题目、答题卡、奖品等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解比赛规则。
b) 家长和幼儿共同回答题目。
c) 答对题目的家庭获得奖品。
三、端午节习俗体验1. 活动目的：让幼儿亲身感受端午节的传统习俗。
2. 活动准备：艾叶、雄黄、香囊、五色线等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解端午节的习俗。
b) 家长和幼儿共同制作艾叶挂件、雄黄酒、香囊、五色线等。
四、亲子手工制作1. 活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力，增进亲子关系。
2. 活动准备：手工材料（彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）、桌椅等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解制作方法和要求。
b) 家长和幼儿共同完成手工制作。
五、端午节日美食分享1. 活动目的：让幼儿品尝端午节日美食，感受传统文化的魅力。
2. 活动准备：端午节美食（粽子、咸蛋黄、绿豆糕等）、桌椅、餐具等。
3. 活动过程：a) 主持人介绍端午节美食。
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幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了快乐端午粽飘香亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标：
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品--粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1、端午节的故事;
2、做香包的材料：香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程：
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农
历五月初五，是中国传统的节日--端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
附：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家--楚国。
他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。
王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。
他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国--秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。
屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。
楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。
秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。
楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。
在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。
他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。
屈原死的这天，是农历五月初五。
老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。
为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。
二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小：五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
小：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
大班：棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。
妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块色彩鲜
艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。
每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。
要求针脚工整，外形美观。
香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。
香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。
做香布袋。
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。