水玻璃测定
水玻璃的测定
水玻璃的测定
水玻璃是含水的多硅酸钠，为粘稠状液体，除水分外，其主要成分为氧化钠和二氧化硅（Na2O：SiO2一般为1：3.3）。
水玻璃的化学分析，一般只测定水分、氧化钠和二氧化硅。
１水分的测定
⒈１分析步骤
称取2～3g二水石膏，置于瓷坩锅内，在800～850℃的高温炉内灼烧2～2.5h。
取出，放在干燥器中，冷至室温，称量。
再于上温度下灼烧03min，取出，冷却，称量。
如此反复灼烧，直至衡量。
然后在坩锅称取1～2g水玻璃试样，于电炉上用低温小心蒸发至干，再将瓷坩锅放入800～850 ℃的高温炉内
灼烧2～2.5h。
取出，放在干燥器中，冷至室温，称量。
再于上温度下灼烧
03min，取出，冷却，称量。
如此反复灼烧，直至衡量。
⒈２结果表示
试样中水分的质量百分数按(１)计算:
m1 － m2
H2O＝————×100.............(１)
m
式中：m1—坩锅、石膏灼烧后以及水玻璃试样的总质量,g;
m2—坩锅、石膏及水玻璃试样在灼烧后的总质量,g;
m—水玻璃试样的质量,g。
２氧化钠的测定
⒉１分析步骤
在已知质量的干燥的称量瓶中，准确称入约1g试样，然后用煮沸除去 CO2 后的热水冲洗，移入250mL的锥形瓶中，再加入100mL已冷却煮沸除去CO2的水，充分摇荡。
待试样完全溶解后，加数滴溴甲酚绿甲基红混合指示剂溶液，用［c（HCl）＝0.5mol／L ］盐酸标准滴定溶液滴定至溶液由绿色变为微红色即为终点。
⒉２结果表示
试样中水分的质量百分数按式(２)计算:。
水玻璃中Na2O和SiO2测定
水玻璃中Na2O、SiO2和模数的测定一、方法要点:在水玻璃主要成份NaSiO8的水解平衡中,用盐酸滴定之使反应向右进行到底,以甲基红指示终点,间接计算Na2O之含量。
在上述含硅酸的水溶液中，加入NaF，使生成氟硅酸钠沉淀。
同时定量的产生NaOH。
在低于70℃的情况下，用标准盐酸滴定，间接计算SiO2含量。
主要反应:第一次滴定; 1 Na2SiO8+2H2O=2NaOH+ H2SiO82 NaOH+ HCl=NaCl+ H2O第二次滴定; 3 H2SiO8+6NaF+H2O= Na2SiF6+4NaOH4 NaOH+ HCl=NaCl+ H2O二、所需试剂:1 NaF(A.R) 固体2 盐酸标准溶液:(0.5N)3 氢氧化钠标准溶液：(0.5N)4 甲基红指示剂 (1%乙醇溶液)三、分析过程:用称量瓶称试样1.000 g,加水50 ml充分摇动,加甲基红2—4滴,立即用0.5N的盐酸滴定至呈金黄(红)色为终点(记下读数V1)。
将上述已滴定之溶液中加入NaF 约1-3 g,充分摇动,用0.5N的盐酸滴至粉红色并过量2-3ml不返色即到终点(记下读数V2).将上述已滴定之溶液用0.5N氢氧化钠返滴至溶液变成亮黄色为终点(记读数V3)。
Na2O%=V1×N1×0.031/G×100SiO2%= (V2×N1)-(V3×N2)×0.01502/G×100式中: V1—为滴定Na2O时消耗盐酸的ml数。
N1—为盐酸的浓度。
V2—为滴定SiO2时消耗盐酸的ml数。
N2—为氢氧化钠的浓度。
V3—为返滴定时用氢氧化钠的ml数。
G—为试样重量（g）0.031—为1 ml 1N HCl相当Na2O的量。
0.01502—为1 ml 1N HCl相当SiO2的量。
四、模数的计算：模数（M）= SiO2%/Na2O%×1.032式中:1.032—氧化钠相对分子质量与二氧化硅的比值。
水玻璃组成快速测定方法改进
水玻璃 的用途十分广 泛 ，几乎遍及 到国 民经 济的各个行 业 ｌ。在化 学工 业 中 ，常 被 用 来制 造 硅 胶 、 自炭 黑 、沸 石 分 子 １ Ｊ 筛、五水偏硅酸钠 、硅溶 胶、层硅及速溶粉状硅酸钠 、硅酸钾 钠等各种硅酸盐产品 ， 是硅化合物 的基 本原料 ， 它 在建筑上常 用作接合剂或胶粘剂，是生产耐酸水泥的重要原料之一 。 水玻璃（ ｚ ｎ ｉ ２ ＮａＯ・ Ｏ ） Ｓ 是一种多硅酸钠 ，其主要成分为氧化 钠、二氧化硅和水 ，分子式中 是水玻璃 的模数（ ｄ ｌｓ， ｍｏ ｕｕ） 指水玻璃 中二氧化 硅与氧化钠 的摩 尔比值 。
【 文章编号１ｏ ７１６ （０００ —１６０ １ｏ ８５２ １）２０２．２
Ａ ｏ ｉ ｅ ｅｈｏ ｆＲ ａ ｄ Ｄ ｅｅ ｍ ｉ ａ ｉ ｎ ｆ ｒＣｏ ｐｏ ｉｉ ｎ ｏ ａ ｅ ｌ ｓ Ｍ ｄ ｆ ｄ Ｍ ｔ ｄ ｏ ｐｉ ｔ ｒ ｎ ｔｏ ｏ ｍ ｉ ｓｔｏ ｆＷ ｔ ｒＧ ａ ｓ
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２１ ０ ０年 第 ２期
第 ３ 卷 总第 ２２ ７ ０ 期
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水 玻 璃 组 成 快 速 测 定 方 法 改进
容量分析法测定水玻璃中氧化钠、二氧化硅的含量
容量分析法测定水玻璃中氧化钠二氧化硅的含量河南省化工学校孙艳平郝艳丰摘要研究了容量法测定水玻璃中氧化钠和二氧化硅含量并进行了反应影响因素的讨论用该方法测定的准确度高具有终点明显的特点关键词容量分析法水玻璃水玻璃的分析涉及到氧化钠二氧化硅含量的分析其中二氧化硅的分析因其指示剂的变色范围比较宽终点变色不明显而较难测定而应用硅氟酸钾容量分析法 1 测定水玻璃中二氧化硅的含量是一种准确可行的方法实验过程中操作条件是测定二氧化硅含量准确性的关键因素现将实验结果和注意事项介绍如下1原理(1D氧化钠含量的测定 2 :以甲基橙为指示剂用盐酸标准溶液滴定硅酸钠水解产物氢氧化钠根据消耗的盐酸体积计算Na2SiO3+2H2O=2NaOH+H2SiO3NaOH+HCl=NaCl+H2O(2D二氧化硅含量的测定:以酚酞为指示剂用氢氧化钠标准溶液滴定氟硅酸钾水解生成的氢氟酸根据消耗的氢氧化钠的体积计算SiO32-+6F-+6H+=SiF62-+H2SiO3+3H2OSiF62-+2K+=K2SiF6K2SiF6+3H2O=2KF+H2SiO3+4HFHF+NaOH=NaF+H2O2实验2.1试剂氟化钾(分析纯M=58.10 天津市科密欧化学试剂中D无水乙醇(分析纯M=60.05 开封开化(集团D有限公司试剂厂D氯化钾(分析纯M=74.55 广东西陇化工厂D浓盐酸(分析纯M=36.46 开封开化(集团D有限公司试剂厂D甲基橙0.2%(1g甲基橙溶于30ml乙醇加入20ml水D酚酞0.1%(1g酚酞溶于90ml乙醇D2.2标准溶液盐酸标准溶液:称取已烘干的无水碳酸钠5.5795g放入小烧杯中溶解倒入250ml的容量瓶中稀释至250ml充分摇匀备用用5ml的移液管量取5ml碳酸钠溶液放入250ml锥形瓶中并向锥形瓶中滴加3~5滴甲基橙指示剂用配制好的盐酸溶液滴定碳酸钠溶液溶液由黄色变为橙色30秒不变色即为终点重复试验三次实验数据记录如下:实验次数CHCl(mol/L D C HCl(mol/L D10.110620.10630.110630.1118氢氧化钠标准溶液:用10ml的移液管吸取标定好的HCl 溶液10ml放入250ml的锥形瓶中并滴加3~5滴酚酞指示剂用NaOH的溶液滴定稀HCl溶液溶液有无色变为红色30秒不退色即为终点重复试验三次实验数据记录如下实验次数CNaOH(mol/L D CHCl(mol/L D10.190720.19130.191230.19172.3测定方法(1D氧化钠含量的测定:准确量取5ml水玻璃配置成250ml溶液取5ml配置的水玻璃溶液加5ml水取2~3滴甲基橙作指示剂用0.1106mol.L-1标准盐酸滴定溶液由黄色变为橙色计算公式:1L中Na2O的质量(克Dm=AV>0.1106>62>502>5实验结果:实验次数氧化钠含量氧化钠平均含量1103.202102.523102.52102.794102.855102.87(2D二氧化硅含量的测定:取5ml水玻璃加5ml水加2ml浓盐酸加KCl至饱和至有不溶的固体颗粒加入8ml15%KF溶液补加KCl至饱和后过量0.5~1克静置10分钟过滤用5%KCl溶液洗涤2~3次滤纸及沉淀把沉淀和滤纸放入原反应器用5%KCl乙醇溶液洗涤沉淀用标准0.1912mol.L-1氢氧化钠滴定至微红加150ml沸水使沉淀水解用氢氧化钠滴定至溶液变微红计算公式:1升水玻璃中的SiO2的含量(克Dm=AV>0.1912>60>504>5实验结果:实验次数二氧化硅含量二氧化硅平均含量1338.42337.282336.273338.424336.585336.723结果与讨论(1D溶液的酸度:酸度在2~6mol.L-1比较好一般采用3mol.L-1左右能够生成沉淀完全酸度过高会使沉淀的洗涤与中和残余酸的操作变得麻烦(2D氯化钾加入量 1 :沉淀溶液中有过量的氯化钾和氟化钾存在才能使氟硅酸钾沉淀完全加入氯化钾多少与试液体积及环境温度高低有关KCl易过量0.5~1克KCl太少沉淀不易完全而导致结果偏低不易量过多下转第页中我又用清楚的含着希望的声调再重复了一遍还是寂然无声我又和学生一起沉默着从某种意义谁说我是在享受沉默因为我看到了不少学生脸上现出一缕歉疚自责不安的神情可是我没有批评他们啊由此可见在文学作品的教学过程中激发学生的情感就能够培养学生的情操净化心灵促进人格的自我完善以情育情情感是影响青少年学生立场世界观的重要因素教师理应在文学作品的教学中努力创设良好的情感氛围通过自己的爱憎忧惧等情感去感染激发全体学生的情感挖掘文学作品中的情感因素培养学生丰富健康的情感达到既让学生学到知识又受到正确的世界观思想观教育更增强学生的丰富情感的目的文学作品中一根火柴一只蝴蝶一件衬衫一辆纺车一碗阳春面物物总关情一次演讲一个瞬间一次谈话一盏小橘灯处处见精神 <背影>中的父子情<我的老师>中的师生情<金黄的大斗笠>中的姐弟情<羚羊木雕>中的同学情<散步>中的家庭温情~~它们有如一缕缕春风吹入学生的心田引导学生真切的体验至真至纯尽善尽美的人间真情就能激发他们尊老爱幼友爱同学热爱生活的美好情感<紫藤萝瀑布>使人感悟生的美好和生命的永恒<白蝴蝶之恋>让人领悟到生命和爱的真谛<提醒幸福>让人注意幸福抓住幸福享受幸福~~培养学生珍爱生命珍爱幸福的情感这不是很好的教材吗?诸如教学<最后一课>激励学生的爱国主义情感教学<岳阳楼记>培养学生的先忧后乐情感教学<谁是最可爱的人>激发学生的英勇无畏情感教学<七根火柴>增强学生的无私忘我情感教学<小橘灯>引导学生的勇敢乐观情感~~使学生的情感趣味气质性格胸襟等在学习作品的同时得到升华在文学作品的教学中要努力渗透情感教育让学生向学乐学达到培养新型创新型人才的目的教师必须在情感渗透上下一番真功夫(上接第160页)使学生从事物发展的众多可能性中寻找最佳途径培养优化意识在学生将来的生活和学习中能被直接应用的现成数学理论知识很少真正起作用的是学生在数学学习中培养出来的数学意识才是解决问题的关键教师要结合适当的实际问题发展学生的数学建模能力从而提高学生学习数学的积极性增强责任感培养学生热爱数学和追求真理的良好品质三实施中应重视的两个问题(一)寓德育于数学教学中的关键是教师数学教师要充分认识数学教学中渗透德育的深远意义转变思想更新观念真正将每节课的德育目标落到实处明确自己的职责是教书育人学高为师身正为范教师的举止言行学生都在细心观察甚至效仿因此数学教师要不断提高自身修养除了精通自己所教的知识还要有一定的数学史知识和数学思想方法的知识这就要求教师以全面提高学生素质培养新一代为已任树立新的教学观学生观质量观准确把握学生所思所求所感所爱积极探索一些具体的德育方法有的放矢地教育只有这样才能收到实效(二)着眼课内放眼课外学生个体品德心理的形成是内部条件和外部条件相互作用的结果德育渗透不能只局限在课堂上应与课外学习实践有机的结合教学中要着眼课内放眼课外课内长期渗透课外集中拓宽促进学生把数学学习与崇高的理想结合起来使学生兴趣化为更大的求知内驱力进而深化德育效果丰富多彩的课外数学活动是课内教学的延伸又是德育的生动的大课堂如收集城市每天主要街道高峰期的车流量和城市环境的变化之间的关系;建立初步数学模型等等扩大学生的知识视野提高数学素养促进学生个性自由发展总之在数学教学中渗透德育教育是一个重要的并且需要进一步研究和探索的课题需要我们每位数学教师从德育渗透的理论价值教育价值等方面去挖掘去开发做到寓德育于教学之中传授知识培养能力和数学教学与德育教育有机结合同时也必须注意方法上文道结合做到自然妥帖使数学教育内容与德育内容和谐统一只有这样才能真正达到教书育人的目的(上接第161页)这样会引起沉淀的洗涤不好甚至还有Kcl未溶解与杂质共沉淀中和是消耗过多的氢氧化钠溶液分析结果偏高(B)氟化钾加入量:氟化钾加入量是氟硅酸钾沉淀的重要条件之一通常不考虑试液体积的影响于40~80毫升溶液中含有70毫克左右的二氧化硅时加1.5克氟化钾已足够(4)操作温度:氟硅酸钾在水中的溶解度随温度的升高而增大降低温度有利于氟硅酸钾完全沉淀(5)沉淀洗涤:洗涤沉淀的目的是洗去氟硅酸钾沉淀中的干扰元素并且将沉淀和滤纸上的大部分残余酸洗去使中和沉淀能迅速进行在一般情况下用5%氯化钾水溶液洗涤Z~B 次并控制洗涤溶液的体积在Z5ml以内可以得到满意的结果(6)中和氟硅酸钾沉淀及滤纸上的残余酸[Z]:要迅速地将沉淀和滤纸中和至稳定的微红色操作时间过长可能会引起氟硅酸钾部分水解使分析结果偏低但中和酸不彻底又将使分析(7)指示剂的选择[B]:氢氧化钠滴定氢氟酸是强碱滴定弱酸根据滴定是等当点和指示剂变色范围选择指示剂酚酞做指示剂呈微红色时PH值为7.5左右在滴定曲线范围内终点明显(8)沉淀的水解:氟硅酸钾在热水中的水解为吸热反应沉淀水解的温度高水解的体积愈大有利于水解反应进行()反应容器:因反应中有HF酸的生成反应容器和搅拌棒都需要用塑料仪器参考文献[1]建筑材料科学研究所编著.玻璃陶瓷化学分析[M].中国建筑工业出版社 1 84年B月[Z]杜利成.容量分析法测定硅酸钠[J].四川轻化工学院学报Z001 B[B]李明荣.水玻璃模数快速测定法[M].理化检验化学。
水玻璃入厂检验规定
水玻璃入厂检验规定
----长春市英俊精密铸造有限公司鉴于水玻璃对涂料工序产品质量有着至关重要的决定作用，对最终生产的铸造毛坯表面质量也起着重要影响作用，公司技术质量保证部将水玻璃纳入A 类采购物资，并编制《水玻璃入厂检验规定》，作为《进厂物资检查和验收规程》的补充文件，明确水玻璃入厂检测的判定依据，以及水玻璃使用的注意事项，要求各相关职能部门密切协作，确保入厂水玻璃符合生产使用要求。
一.入厂水玻璃必须每车经过化验后，才能根据生产情况合理投入使用。
二.入厂水玻璃需检验的项目包括：模数M、比重d。
三.鉴于我公司涂料工序的特点，应采购低模高比重水玻璃作为涂料粘结剂。
验收标准范围如下：
四.化验室在测定完水玻璃参数后，需要填写《水玻璃检验记录》存档备查，并将结果通知车间保管员以及技术部门领导。
五.抽查测定结果符合规定参数的，车间保管员可以直接收料，标明含量后通知涂料班组使用；测定结果超过规定参数的，由当班化验员上报技术质量保证部，留用与否需要技术质量保证部负责人签字确认。
六.在发放、使用参数超范围水玻璃时，铸造车间务必向涂料各班组交代清楚所用水玻璃的模数及比重，以便涂料工科学配料，保证涂料质量。
七.本规定自发布之日起执行。
编制：
审核：。
水玻璃化学分析方法 酸碱容量法测定氧化钠、二氧化硅及模数
水玻璃化学分析方法酸碱容量法测定氧化钠、二氧化硅及模数辽宁丰华实业有限公司企业标准水玻璃化学分析方法酸碱容量法测定氧化钠、二氧化硅及模数1 范围本标准规定了酸碱容量法测定氧化钠、二氧化硅及模数的方法提要、试剂、分析步骤、分析结果的计算:本规程适用于水玻璃分析。
2 方法提要水玻璃溶于水后生成氢氧化钠～用盐酸滴定～求得氧化钠的含量。
向滴定氧化钠后的溶液中加入氟化钠～使硅酸与其形成氟硅酸那并游离出氢氧化钠～用盐酸滴定求得二氧化硅含量。
根据氧化钠和二氧化硅的含量～可计算求得水玻璃的模数。
3 试剂3.1 甲基红指示剂,0.2%乙醇溶液,。
3.2 孔雀绿指示剂,0.2%,。
3.3 盐酸标准溶液:C,HCl,=0.5mol/L。
3.4 氢氧化钠标准溶液:C,NaOH,=0.5mol/L。
scope of the entire project. (2) should include: semi-finished products, quality of materials, installation quality. (3) must be marked with the date, personnel, quality. (4) construction, construction of clearly marked sections, axis. (5) the draw details. (6) the covert acceptance record perfect, intact. 2.16 l measurement, processdescription the process: become familiar with the structure and design of curtain wall map, partition the whole project, baseline measurements, benchmarking measurement axis, identify key points, put the line, measure, record, replacing the original data measuring elevation3.5 氟化钠溶液,8%,:贮存于塑料瓶中。
水玻璃模数的测量
用滴定法测定水玻璃模数：
①按比重取m 克（表1）的水玻璃于250ml锥形瓶中，加入8~10滴甲基红指示剂，用0.5mol/l的盐酸标准溶液滴定至由黄变红，用掉的盐酸体积记为V1，则可得水玻璃中Na2O%，溶液保留，记作溶液A.
Na2O%=（
V1
1000）×C盐酸×30.99
m
×100%表1
②称取3±0.1g B，立即用
0.5mol/l的盐酸标准溶液（准确浓度记为C1）滴定至溶液B变红，再过量1~2ml，记录盐酸消耗的体积V1，再用0.5mol/l的氢氧化钠标准溶液（准备浓度记为C2）滴定溶液至变黄色，30秒内不变色，则记录氢氧化钠消耗的体积V2，则可得SiO2%.
③同时做空白实验（即取同体积的水于锥形瓶中代替溶液A，重复②步骤，消耗的盐酸和氢氧化钠的体积分别记为V1’、V2’）
SiO2%=[(C1V1−C2V2)+(C1V1‘−C2V2’)]×M
m
×100%
式中 M——二氧化硅（1/4 SiO2）摩尔质量的数值，单位为g/mol，M=15.02 ——C1 、C2单位为mol/l
——V1、V2、V1’、V2’单位为ml
模数（M S）的计算：
M S=SiO2%
Na2O%
×1.032。
X射线荧光光谱法测定液体水玻璃化学成分
中 图分 类 号 ： Ｔ Ｑ１ ３ １ ． １ ２
文 献标 识 码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ６ — ４ ９ ９ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ４ — ０ ０ ５ ６ — ０ ４
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1、化学试剂的制备
⑴配制500ml 8mol╱L NaOH溶液
称取160g NaOH 分析纯药品，置于500ml容量瓶中，加水至500ml，待用。
⑵配制500ml 0.5mol╱L NaOH标准溶液
称取10g NaOH 分析纯药品，置于500ml容量瓶中，加水至500ml，待用。
由于此溶液用于滴定，故其要先用HCL标准溶液滴定。
⑶配制500ml 1 mol╱L HCL标准溶液
量取21ml 12 mol╱L HCL,稀释至500ml。
⑷配制浓度为0.5%的甲基红乙醇指示剂
称取0.25g甲基红，溶于50ml乙醇溶液中。
⑸配制浓度为1%的酚酞指示剂
称取5g酚酞，溶于50ml乙醇溶液中。
⑹NaF过饱和溶液
称取50g NaF溶于250ml烧杯中，在60～90℃的恒温水浴中加热。
待用。
⑺脱模剂配制
量取50ml脱模剂，加入3%的促进剂和固化剂，在磨具上至少刷3～4层。
2、水玻璃模数的滴定
⑴水玻璃模数滴定原理
水玻璃的模数是指溶液中SiO
2和Na
2
O物质量的比。
即M=n
SiO2
╱n
Na2O。
因
此，要测出M的值就要先测出SiO
2和Na
2
O的物质量。
基于这个前提我们设
计出的滴定原理如下。
Na2O•m SiO2+2HCL+(m-2)H2O=2NaCL+mH2SiO3(PH≈4)
V1
n Na2O=0.5m1V1
H2SiO3+6NaF+H2O=Na2SiF6+4NaOH
NaOH+HCL=NaCL+H2O
V2
NaF+HCL=NaCL+HF
V4
HF+NaOH=NaF+H2O
V3
即SiO2～4 HCL
所以，n SiO2=0.25[m1(v2-v4）-m2v3]
212423Na211
n 0.25[()]n 0.5SIO O m v v m v M m v --==
V1：滴定Na 2O 时消耗HCL 体积；
V2：滴定加入NaF 后溶液，消耗HCL 体积；
V3：滴定时消耗NaOH 体积；
V4：空白实验时消耗HCL 体积；
⑵ 水玻璃模数测定方案
① 配制NaF 过饱和热溶液：称取15g NaF ，置于250ml 烧杯中稀释成250ml 溶液，在60～90℃的恒温水浴中加热，待用。
② 取待测水玻璃10ml ，放入500ml 容量瓶中，稀释至500ml 。
③ 进行空白试验：为消除NaF 中，Na +碱性影响，要做空白试验。
取50ml NaF 溶液，加入250ml 锥形瓶中。
加入10滴甲基红乙醇溶液，溶液呈黄色，用1 mol ╱L HCL 标准溶液滴定至红色，记下所用的HCL 标准溶液v 4，再用NaOH 溶液反滴定至黄色，用PH 试纸调至PH=6。
④ 水玻璃模数滴定：取5ml 水玻璃，放入250ml 锥形瓶中，加入10滴甲基红乙醇指示剂，溶液呈亮黄色，用1 mol ╱L HCL 标准溶液滴定至红色。
记下此时所用HCL 标准溶液体积v 1。
在原溶液中加入50mlNaF 过饱和热溶液，溶液呈黄色，用1 mol ╱L HCL 标准溶液滴定至红色，记下此时消耗的HCL 标准溶液体积v 2。
再用NaOH 溶液反滴定至黄色，测出与空白试验相同的PH 值。
记下消耗的NaOH 溶液体积v 3。
用此方法，连续滴定5次，取其结果的平均值。
3、水玻璃模数的调节
⑴ 水玻璃浓度的测定：
量取5ml 已滴定出模数的水玻璃，测出其质量M 1。
将该水玻璃稀释至50ml ，用1 mol ╱L HCL 标准溶液滴定出它的Na 2O 物质的量n 1。
根据水玻璃的模数，计算出Na 2O •mSiO 2的质量M 2。
即 M 2=n 1×（23×2+16）+mn 1×（28+32）
21
%100%M w M =⨯
⑵ 不同模数的水玻璃配制方案
Na 2O •mSiO 2+nNaOH →(
2n +1) Na 2O •mSiO 2+2
n H 2O 水玻璃组成中的m 是二氧化硅和碱金属氧化物的摩尔比，即模数。
水玻璃按下列公式调节得到试验所需要的模数（1.0、1.2、1.4、1.7、2.0、
2.5）：
1211() 1.29M M N G G M P
-⨯⨯=⨯⨯
G ──加入的氢氧化钠的质量；
G1──选用水玻璃的质量；
N ──水玻璃中氧化钠的百分含量；
M1──水玻璃初始模数；
M2──水玻璃目标模数；
P ──氢氧化钠纯度；。