“思政课社会实践调查报告
思政课教学调查社会实践(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，高等教育在人才培养、科技创新、文化传承等方面发挥着越来越重要的作用。
思政课作为高校思想政治教育的主渠道，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
为了深入了解思政课教学的现状，探索提高思政课教学效果的有效途径，我们开展了此次思政课教学调查社会实践。
二、调查背景与目的1. 调查背景近年来，我国高校思政课教学改革不断深入，取得了一定的成效。
然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题，如教学内容与实际脱节、教学方法单一、考核方式不科学等，影响了思政课的教学效果。
为了解这些问题，寻找改进措施，我们开展了此次调查。
2. 调查目的（1）了解当前高校思政课教学的现状，包括教学内容、教学方法、考核方式等；（2）分析思政课教学存在的问题及原因；（3）探索提高思政课教学效果的有效途径。
三、调查方法与过程1. 调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、课堂观察等方法，对某高校思政课教师和学生进行调研。
2. 调查过程（1）制定调查问卷：根据调查目的，设计涵盖教学内容、教学方法、考核方式、学生满意度等方面的调查问卷。
（2）发放问卷：通过线上和线下方式，向思政课教师和学生发放问卷，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
（3）访谈：选取部分思政课教师和学生进行访谈，深入了解他们的观点和建议。
（4）课堂观察：随机选取几堂思政课进行观察，了解教学实际情况。
四、调查结果与分析1. 教学内容（1）教学内容与实际脱节：部分教师认为思政课教学内容与实际脱节，难以激发学生的学习兴趣。
（2）教学内容单一：部分教师反映教学内容较为单一，缺乏创新性。
2. 教学方法（1）教学方法单一：调查结果显示，部分思政课教师仍采用传统的讲授法，缺乏互动和启发。
（2）教学方法创新不足：部分教师对新的教学方法了解不足，缺乏创新意识。
3. 考核方式（1）考核方式不科学：部分教师认为考核方式过于单一，难以全面评价学生的学习成果。
思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。
以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是高校生必修的实践课，所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。
做这项调查，不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践阅历。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村状况原来就比较了解，这是我们选择这个课题的缘由。
由于上了高校以来很少回家的缘由，这次回去发觉我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
由于我们这个镇子的特点：干炒之乡。
依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。
（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果真多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但到处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，由于时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示确定!（三）村子边缘空地开头建厂。
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
思政课实践报告8篇
思政课实践报告8篇思政课实践报告1一、实践概述转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——__团队。
整个暑假我们中的大部分人都在__是做武术培训，就是搞武术培训班。
我们团队一共十个人，大部分是__学院天下武术协会的成员，其中__是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。
我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点地点：儿童公园，__路__小学，__小区，__社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程第一步是市场考察。
开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。
只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个__小区和__社区。
对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。
因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。
通过对比我们将小学确定为__小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道__学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。
就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。
到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。
于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计百思特网一下并帮我们把钱暂时代收下来。
等报名结束后我们给了体育老师提成。
思政社会实践活动调研报告
思政社会实践活动调研报告一、调研背景思政社会实践活动是大学思想政治理论课程的一项重要组成部分，旨在通过实践活动，促进学生思想政治教育的深化和实效，培养学生独立思考、社会责任感和创新意识，加强学生对社会主义核心价值观的理解和实践。
本次调研旨在深入了解当前高校思政社会实践活动的开展情况、成效和存在问题，为提升思政社会实践活动的质量和效果提供参考。
二、调研内容1. 高校思政社会实践活动的开展情况2. 思政社会实践活动的特色和亮点3. 思政社会实践活动的成效评估4. 思政社会实践活动面临的困难和问题5. 提升思政社会实践活动质量的建议三、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行，首先通过问卷调查了解学生对思政社会实践活动的认知和评价情况，然后通过访谈了解学校相关部门负责人和参与实践活动的学生的意见和建议。
四、调研结果1.高校思政社会实践活动的开展情况通过问卷调查，发现大多数高校都开展了思政社会实践活动，而在一些学校，思政社会实践活动已经成为校园文化的一部分，不仅受到学生们的欢迎，也得到了相关部门的大力支持。
在活动的内容方面，学校组织了许多类型的实践活动，包括社会调研、社区服务、志愿者活动、文化交流等，这些活动丰富了学生的课外生活，培养了学生的实践能力和责任感。
2.思政社会实践活动的特色和亮点访谈中了解到，一些高校的思政社会实践活动具有独特的特色和亮点。
例如，某大学组织了“走进乡村”活动，让学生到农村去了解农村的真实情况，这不仅帮助学生开阔了视野，也增强了他们对农村发展的关注。
还有一些高校注重与企业合作，开展了一系列以解决社会问题为目标的实践活动，鼓励学生创新思维和实践能力。
这些特色和亮点为其他高校提供了宝贵的经验。
3. 思政社会实践活动的成效评估问卷调查显示，大多数学生认为思政社会实践活动对他们的思想政治教育有积极的作用，有助于培养他们的社会责任感和实践能力。
同时，一些学校也对思政社会实践活动进行了成效评估，发现该活动对学生的思想政治教育、社会实践能力等方面都产生了积极的影响。
2024年大学生思政课社会实践报告
2024年大学生思政课社会实践报告一、实践背景2024年，我作为一名大学生，参与了学校组织的思政课社会实践活动。
这次实践活动的宗旨是通过深入社会实践，加强青年学生的思想教育，提高他们的综合素质和社会责任感。
我和其他同学一起，在指导老师的带领下，选择了参与乡村教育助学活动。
二、实践过程在实践活动开始之前，我们先进行了相关的准备工作。
通过分组讨论和调研，我们确定了参与助学活动的具体做法和目标。
然后，我们联系了一所贫困地区的乡村小学，与当地教育部门取得了合作。
实践活动正式开始后，我们分成小组，每个小组负责一所乡村小学。
我们首先对当地的教育情况进行了调研，了解了孩子们的学习环境和生活状况。
然后，我们与当地教师一起制定了教学计划，并亲自上课。
上课期间，我们按照教学计划有条不紊地进行教学活动。
我们使用了丰富多样的教学方法，包括课堂讲解、小组讨论、实践活动等。
我们还通过互动交流，鼓励学生们积极参与课堂讨论，并鼓励他们表达自己的想法和思考。
除了教学工作，我们还组织了一些文体活动和助学活动，为学生们提供更多的发展机会和帮助。
我们组织了体育比赛、文艺演出等活动，丰富了孩子们的课余生活。
同时，我们还向学生们提供了学习用品和生活物资，帮助他们更好地学习和生活。
整个实践过程中，我们与当地教师和学生们建立了良好的关系。
我们相互学习、互相帮助，共同为促进当地教育事业的发展而努力。
通过实践活动，我们深刻体会到了教育的重要性，也更加明白了自己在社会中的责任和使命。
三、收获与感悟通过这次社会实践活动，我获得了许多宝贵的收获和感悟。
首先，我深刻认识到了教育的重要性。
在乡村小学的实践中，我看到了很多孩子们渴望学习的眼神，他们渴望知识和美好的未来。
作为大学生，我们有责任帮助他们实现自己的梦想，为他们提供更好的教育资源和机会。
其次，我学会了倾听和理解。
在实践中，我们与当地学生们进行互动交流，了解了他们的想法和困惑。
通过与他们的交流，我学会了倾听和理解他人，更加关注他人的需求和感受。
思政社会实践报告模版9篇
思政社会实践报告模版9篇第1篇示例：思政社会实践报告一、实践活动的背景及意义近年来，我国高校开展思政社会实践活动已经成为大学生综合素质培养的重要组成部分。
思政社会实践活动是指以学校党政领导、指导教师、社会组织、企业和学生等为主体，通过参与社会实践活动，促进学生自觉树立正确的思想政治观，增强社会责任感和使命感，丰富学校课堂教学的内容和形式，增强学生综合素质。
在这样的背景下，我们学院组织了一次思政社会实践活动，旨在通过实践活动，让同学们更好地理解社会，增长见识，锻炼自己的能力，同时也可以使同学们在实践中增强自己的社会责任感和使命感，增强学校课堂教学的内容和形式，增强学生综合素质。
二、实践活动的项目及内容我们在此次实践活动中选择了“关爱环境、倡导绿色生活”为主题，通过组织同学们参与环境保护、垃圾分类、宣传绿色生活方式等一系列活动，让同学们亲身体验到环境保护的重要性，促使他们更加注重环保意识，提倡绿色生活。
在实践活动中，我们首先组织同学们前往当地的社区、学校、公园等地进行环境保护宣传活动，通过发放宣传册、张贴宣传海报等形式，让更多的人了解环境保护知识，引导大家共同参与到环保事业中来。
我们还组织了垃圾分类宣传活动，在城市的繁华地段张贴了大量的垃圾分类的宣传标语，利用现代科技手段制作了垃圾分类的宣传视频，在社交平台上开展了垃圾分类的宣传活动，向更多的人宣传垃圾分类的重要性，引导大家养成良好的环保习惯。
我们还开展了“绿色生活，从我做起”的主题活动，鼓励同学们从日常生活做起，从点滴处做起，提倡绿色生活方式，倡导环保理念，比如骑行代步、节约用水、减少用塑料袋等，让同学们学会珍惜资源，热爱自然，从自身做起，影响身边的人，逐渐形成良好的社会风气。
三、实践过程中的收获和体会在这次实践活动中，我们不仅让同学们参与到社会实践中，亲身体验到了环境保护的重要性，更加注重环保意识，还取得了一系列实际成果。
我们成功宣传了环保知识，让更多的人了解到环保知识的重要性；我们成功开展了垃圾分类宣传活动，让更多的人开始关注垃圾分类和环保问题；我们成功倡导了绿色生活方式，让更多的人意识到了绿色生活的重要性。
思政社会实践报告
思政社会实践报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年最新-思想政治理论课社会实践报告(最新4篇)
思想政治理论课社会实践报告（最新4篇）思想政治理论课社会实践报告篇一一、思想政治暑期社会实践的成果一般有三种形式：1、调查报告，需附上调查问卷或访谈提纲。
2、调研日记，需附上相关证明和照片。
3、心得体会，需附上相关证明和照片。
二、交稿时间1、交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前，过期不候；2、以班级为单位，统一收齐后交本专业学院暑期社会实践负责老师处。
三、课程报告写作要求以社会调查报告为例说明如下：1、调查报告写作内容①须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法；②须将调查获取的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料进行分析研究，得出合乎逻辑的、具有说服力的结论；③须针对调查获取的事实材料，提出有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查应有的社会价值。
④具体写作内容可以有作者自己的特殊处理，但以上三方面内容是不可或缺的。
2、调查报告事实材料的获取①调查报告的事实材料必须是真实可靠的，学生必须深入实际，亲自调查，以获取事实材料；3、调查报告字数及打印格式的要求①字数要求：报告要求书面提交，字数不少于3000字；②打印装订：报告打印统一使用A4规格纸，页边距上63.5px，下63.5px，左79.5px，右79.5px，页码在页面底端居中；左侧装订。
③字号字体：标题：三号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行；作者的年级、专业、班级写在标题正下方，楷体，五号字；正文：用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距；一级标题：标题序号为一，四号黑体字，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为（一），小四号宋体字，独占行，末尾不加标点；三级标题：标题序号为1，小四号宋体字，独占行，末尾不加标点；三级以下标题：标题序号为（1）、①，空一格后接排正文，小四号宋体字。
思想政治理论课社会实践报告篇二1、调查目的：大学，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们一生的重要时期。
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淮阴工学院
“思政课”社会实践报告
题目：凌桥村老年人家庭赡养问题调查研究
学院：建筑工程学院
班级：工管 1121
姓名：凌晨曦
学号： 10
指导教师：秦存强
承诺书
我是淮阴工学院学院班学生。
我承诺：年寒假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《》，内容真实，绝无抄袭现象。
承诺人：
日期：
凌桥村老年人家庭赡养问题调查研究
凌桥村老年人家庭赡养问题不容乐观
为准确了解凌桥村老年人家庭赡养问题的基本情况，我对80户有老人的家庭进行走访。
老人们的年龄在60-80岁之间。
其中61户老人与家人一起居住，19户老人与家人分开居住。
与家人一起居住的61户老人中，有45户只有老人与孩童在家。
在这些老人当中，有71户老人还需要做农活，而仅有的不参与劳作的9户老人也是因为年老体弱实在无力劳作。
在这80户老人中，只有7户老人享有退休金，有4户老人靠到街上摆摊获得的微薄利润生活，其余69户老人的收入都靠养一些家畜家禽还有儿女偶尔给的赡养费。
在那69户家庭里，子女们提供的赡养费都不是按时送达，具体数额也多少不一，其中，赡养费做多的一家也仅仅只够老人的基本生活需要。
在我走访的过程中遇到的老人，其中包括我的爷爷奶奶，他们谈及最多的还是政府提供的每位老人每月60的补助。
走访中遇到的一位姓周的老人家非常有意思，他的老伴去世多年，三个儿子都已成家，在市区建立了自己的新家。
他有退休金，但他的儿子依旧每月都会按时将赡养费打到他的卡上。
前年，他的小儿子没有按照他们三兄弟之间的约定按时拿出赡养费，这位老人家一气之下去法院把他小儿子给告了。
现在，他的儿子们每月都会按时将赡养费送达。
不过，从老人字里行间，我还是听出老人并没有为此感到幸福。
他很希望自己的孩子们都能够陪在他身边。
像这位老人家一样，子女不在身边的占了相当大的比例。
但像他一样有维权意识的老人基本没有。
在我走访的这些老人中，大部分对他们子女的提供的赡养都没有太高的要求。
我家邻居李老大爷那天对我说的那句话让我记忆深刻，他说，他不愿意给自己的两个儿子带来太多的压力，他的儿子们能够想着他他就已经感觉很不错了。
实际上作为邻居，我对他家情况了解
的还是比较详细的。
据我了解，他的两个儿媳妇不是省油的灯，他们两位老人家经常受气，他们住在大儿子家受大儿媳的气，住在二儿子家受二儿媳的气。
这样的例子其实在我们生活中并不少见。
在我走访的老人中，有几户老人收到的赡养费少的可怜，但他们生活的很幸福。
他们的家庭经济非常困难，子女生活的很艰苦，但他们的子女非常孝顺。
但这样的例子真的是属于少数。
大多数家庭经济条件还是相当宽裕的，但这些家庭的老人依旧只获得很少的赡养费。
其中有几位老人的遭遇就相当可怜，他们为自己的子女操劳一生，自己所有的积蓄都花在子女身上，但他们子女还并不满足，总认为他们还有积蓄，不但不提供赡养费，还一味的从老人那索取。
人家都说，养儿防老，但这句话用在这几位老人的子女身上实在是不相配……
在走访时，我还特地询问了一下老人们参加养老保险的情况。
除了少数几位老人家参加养老保险意外，绝大多数老人家都没有参加养老保险。
而他们的子女要么没有为他们参保的意识，要么不愿意为他们参保。
赡养问题原因分析：
1.女不赡养老人的原因主要有：①家庭经济困难;②子女没有劳动能力而无力赡养
2.子女赡养老人费用偏低的主要原因有：
①是农村老年人普遍缺乏养老意识。
绝大多数农村老年人都是活到老，劳动到老，为子女减少负担；
②是没有明确的农村赡养老年人的标准。
③是社会敬老风气不尽人意。
④是老年人维权仪式不强甚至可以说是很薄弱.
建议与举措
1.要完善社会保障体系。
建立健全农村养老保险制度，提倡农村青年为自己和老人参加养老保险，使农村老人减轻对子女的物质依赖
程度。
从长远的观点看，通过社会保障体系使老人安度晚年，将是解决农村养老的一个重要途径。
2.搞好农村精神文明建设。
要在全社会提倡敬老爱老的优良传统，建立团结和谐的农村家庭关系。
当前甚至在今后相当长的时期内，在农村，子女仍将是养老的主要承担者，因此，必须将敬老爱老作为社会主义精神文明建设的一个重要方面，渗透到农村社会生活的各个方面。
3.依法养老。
目前，关于保护老年人权益的立法工作已取得了一定成效，在婚姻法、刑法、民法通则等法规中都有专门的条款，国家还专门制定了老年人权益保障法，对不尽赡养义务的人可以视情况追究其民事和刑事责任，从而为农村老人依法养老打下了法制基础。
当前我们要进一步加强法制宣传，让全社会了解保护老年人权益的重要性。
4.提高思想认识，加强老龄工作。
老年人是党和国家的财富，他们在革命和建设中作出过巨大贡献，是历史的功臣。
农村老年人既是一个庞大的群体，又是一个弱势群体，他们需要物质上的照顾和精神上的关怀。
党中央、国务院《关于加强老龄工作决定》指出：“在社会主义市场经济条件下，弘扬中华民族传统美德，形成敬老、养老、助老以及代际和谐的良好社会风尚，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。
”并且指出要“基本实现老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。
5.坚持家庭赡养为主，积极办好敬老院。
尊敬和赡养老年人是中华民族的传统美德，也是社会主义优越性的体现，我们要从农村老年人众多、经济不够发达的国情出发，实行个人、家庭、社会、国家四者共同赡养，并以家庭赡养为主的办法，使老年人继续生活在自己熟悉的住所和环境里，保持自己的生活方式和人际关系。
同时要积极创建和办好敬老院、托老所，对老年人做到经济上赡养，生活上照料，精神上安慰，让老年人欢欢乐乐安度晚年。
6.加快农村医疗卫生组织建设，切实解决老年人的缺医少药问题。
农村医疗卫生工作相对落后，老年人看病难，就连吃药、打针和患病护理都有困难。
我们要加快农村医疗卫生组织建设，积极创建和办好医疗、保健室，努力做到良好的预防、医疗、康复，这是保证老年人健康长寿的基本条件。
7.大力宣传《老年人权益保障法》，依法维护老年人的权益。
农村老年人在社会中是弱势群体，他们的合法权益比较容易受到侵害，加之许多老年人法律意识淡薄，自我保护能力较弱。
我们要大力宣传《老年人权益保障法》，增强法律意识，依法维护老年人的合法权益。